• Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej w Szkole Podstawowej w Balinie

          • 📣📣📣📣📣 Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie działa dalej i 15 listopada br. odwiedziła Szkołę Podstawową w Balinie w której przeprowadziła warsztat pt. „Jak nie wpaść w spiralę zadłużenia” w związku z obchodzonym dzisiaj tj. 17 listopada, ogólnopolskim „DNIEM BEZ DŁUGÓW”. 📌 Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie Martyna Augustynek i Marianna Ożóg przeprowadziły warsztaty dla uczniów klasy ósmej SP w Balinie podczas których omówiły istotne i jakże ważne kwestie dotyczące wydatkowania, oszczędzania oraz zaciągania zobowiązań finansowych. Przedstawiły przygotowaną prezentację w której na podstawie budżetu gospodarstwa domowego Rodziny Kowalskich omówiły - ich dochody, wydatki, jak wydawać z głową oraz w co zainwestować wypracowane oszczędności. Przedstawiły także zasady spłacania małych długów, co zrobić gdy kłopoty finansowe stają u drzwi i jak poradzić sobie z tym problemem. Omówiły spiralę zadłużenia, czym jest chwilówka, jak pożyczać z głową, a także jak wyjść z pułapki zadłużenia korzystając np. z kredytu konsolidacyjnego, wakacji kredytowych czy upadłości konsumenckiej. 📌 Po zakończonym wykładzie uczniowie wypełniali Quiz ze zdobytej wiedzy oraz wykonali dwa zadania dotyczące planowania weekendu i dochodów rodziny. Ósmoklasiści włączali się w dyskusję z prowadzącymi wykład Ambasadorkami i czynnie brali udział w warsztatach. Mamy nadzieję, że przekazana wiedza pozostanie im w pamięci i będzie chroniła ich przed podejmowaniem nieprzemyślanych decyzji, by nie wpaść w kłopoty finansowe, bo „Pilnowanie pieniędzy jest bardziej kłopotliwe niż ich zdobycie” (Michel Eyquem de Montaigne). ❤ Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY! Pani Dyrektor Jolancie Knapik za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów oraz uczniom klasy 8 – Szkoły Podstawowej w Balinie i ich wychowawczyni Pani Gabrieli Woskowicz za miłe przyjęcie i atmosferę podczas warsztatów. W podziękowaniu Ambasadorki Drużyny Edukacji Ekonomicznej przekazały jubileuszową gazetkę ekonomiczną pn. „Złoty Baczyn” wydaną w ramach udziału w programie edukacyjnym NBP „Złote Szkoły NBP, Polski złoty w obiegu od 100 LAT, NBP – i jego funkcja emisyjna”. DZIĘKUJEMY ❤ Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie wraz z koordynatorem👩‍💼👩‍💼👩‍🏫
            📣📣📣📣📣 Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie działa dalej i 15 listopada br. odwiedziła Szkołę Podstawową w Balinie w której przeprowadziła warsztat pt. „Jak nie wpaść w spiralę zadłużenia” w związku z obchodzonym dzisiaj tj. 17 listopada, ogólnopolskim „DNIEM BEZ DŁUGÓW”. 📌 Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie Martyna Augustynek i Marianna Ożóg przeprowadziły warsztaty dla uczniów klasy ósmej SP w Balinie podczas których omówiły istotne i jakże ważne kwestie dotyczące wydatkowania, oszczędzania oraz zaciągania zobowiązań finansowych. Przedstawiły przygotowaną prezentację w której na podstawie budżetu gospodarstwa domowego Rodziny Kowalskich omówiły - ich dochody, wydatki, jak wydawać z głową oraz w co zainwestować wypracowane oszczędności. Przedstawiły także zasady spłacania małych długów, co zrobić gdy kłopoty finansowe stają u drzwi i jak poradzić sobie z tym problemem. Omówiły spiralę zadłużenia, czym jest chwilówka, jak pożyczać z głową, a także jak wyjść z pułapki zadłużenia korzystając np. z kredytu konsolidacyjnego, wakacji kredytowych czy upadłości konsumenckiej. 📌 Po zakończonym wykładzie uczniowie wypełniali Quiz ze zdobytej wiedzy oraz wykonali dwa zadania dotyczące planowania weekendu i dochodów rodziny. Ósmoklasiści włączali się w dyskusję z prowadzącymi wykład Ambasadorkami i czynnie brali udział w warsztatach. Mamy nadzieję, że przekazana wiedza pozostanie im w pamięci i będzie chroniła ich przed podejmowaniem nieprzemyślanych decyzji, by nie wpaść w kłopoty finansowe, bo „Pilnowanie pieniędzy jest bardziej kłopotliwe niż ich zdobycie” (Michel Eyquem de Montaigne). ❤ Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY! Pani Dyrektor Jolancie Knapik za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów oraz uczniom klasy 8 – Szkoły Podstawowej w Balinie i ich wychowawczyni Pani Gabrieli Woskowicz za miłe przyjęcie i atmosferę podczas warsztatów. W podziękowaniu Ambasadorki Drużyny Edukacji Ekonomicznej przekazały jubileuszową gazetkę ekonomiczną pn. „Złoty Baczyn” wydaną w ramach udziału w programie edukacyjnym NBP „Złote Szkoły NBP, Polski złoty w obiegu od 100 LAT, NBP – i jego funkcja emisyjna”. DZIĘKUJEMY ❤ Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie wraz z koordynatorem👩‍💼👩‍💼👩‍🏫
            📣📣📣📣📣 Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie działa dalej i 15 listopada br. odwiedziła Szkołę Podstawową w Balinie w której przeprowadziła warsztat pt. „Jak nie wpaść w spiralę zadłużenia” w związku z obchodzonym dzisiaj tj. 17 listopada, ogólnopolskim „DNIEM BEZ DŁUGÓW”. 📌 Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie Martyna Augustynek i Marianna Ożóg przeprowadziły warsztaty dla uczniów klasy ósmej SP w Balinie podczas których omówiły istotne i jakże ważne kwestie dotyczące wydatkowania, oszczędzania oraz zaciągania zobowiązań finansowych. Przedstawiły przygotowaną prezentację w której na podstawie budżetu gospodarstwa domowego Rodziny Kowalskich omówiły - ich dochody, wydatki, jak wydawać z głową oraz w co zainwestować wypracowane oszczędności. Przedstawiły także zasady spłacania małych długów, co zrobić gdy kłopoty finansowe stają u drzwi i jak poradzić sobie z tym problemem. Omówiły spiralę zadłużenia, czym jest chwilówka, jak pożyczać z głową, a także jak wyjść z pułapki zadłużenia korzystając np. z kredytu konsolidacyjnego, wakacji kredytowych czy upadłości konsumenckiej. 📌 Po zakończonym wykładzie uczniowie wypełniali Quiz ze zdobytej wiedzy oraz wykonali dwa zadania dotyczące planowania weekendu i dochodów rodziny. Ósmoklasiści włączali się w dyskusję z prowadzącymi wykład Ambasadorkami i czynnie brali udział w warsztatach. Mamy nadzieję, że przekazana wiedza pozostanie im w pamięci i będzie chroniła ich przed podejmowaniem nieprzemyślanych decyzji, by nie wpaść w kłopoty finansowe, bo „Pilnowanie pieniędzy jest bardziej kłopotliwe niż ich zdobycie” (Michel Eyquem de Montaigne). ❤ Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY! Pani Dyrektor Jolancie Knapik za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów oraz uczniom klasy 8 – Szkoły Podstawowej w Balinie i ich wychowawczyni Pani Gabrieli Woskowicz za miłe przyjęcie i atmosferę podczas warsztatów. W podziękowaniu Ambasadorki Drużyny Edukacji Ekonomicznej przekazały jubileuszową gazetkę ekonomiczną pn. „Złoty Baczyn” wydaną w ramach udziału w programie edukacyjnym NBP „Złote Szkoły NBP, Polski złoty w obiegu od 100 LAT, NBP – i jego funkcja emisyjna”. DZIĘKUJEMY ❤ Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie wraz z koordynatorem👩‍💼👩‍💼👩‍🏫
            📣📣📣📣📣 Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie działa dalej i 15 listopada br. odwiedziła Szkołę Podstawową w Balinie w której przeprowadziła warsztat pt. „Jak nie wpaść w spiralę zadłużenia” w związku z obchodzonym dzisiaj tj. 17 listopada, ogólnopolskim „DNIEM BEZ DŁUGÓW”. 📌 Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie Martyna Augustynek i Marianna Ożóg przeprowadziły warsztaty dla uczniów klasy ósmej SP w Balinie podczas których omówiły istotne i jakże ważne kwestie dotyczące wydatkowania, oszczędzania oraz zaciągania zobowiązań finansowych. Przedstawiły przygotowaną prezentację w której na podstawie budżetu gospodarstwa domowego Rodziny Kowalskich omówiły - ich dochody, wydatki, jak wydawać z głową oraz w co zainwestować wypracowane oszczędności. Przedstawiły także zasady spłacania małych długów, co zrobić gdy kłopoty finansowe stają u drzwi i jak poradzić sobie z tym problemem. Omówiły spiralę zadłużenia, czym jest chwilówka, jak pożyczać z głową, a także jak wyjść z pułapki zadłużenia korzystając np. z kredytu konsolidacyjnego, wakacji kredytowych czy upadłości konsumenckiej. 📌 Po zakończonym wykładzie uczniowie wypełniali Quiz ze zdobytej wiedzy oraz wykonali dwa zadania dotyczące planowania weekendu i dochodów rodziny. Ósmoklasiści włączali się w dyskusję z prowadzącymi wykład Ambasadorkami i czynnie brali udział w warsztatach. Mamy nadzieję, że przekazana wiedza pozostanie im w pamięci i będzie chroniła ich przed podejmowaniem nieprzemyślanych decyzji, by nie wpaść w kłopoty finansowe, bo „Pilnowanie pieniędzy jest bardziej kłopotliwe niż ich zdobycie” (Michel Eyquem de Montaigne). ❤ Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY! Pani Dyrektor Jolancie Knapik za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów oraz uczniom klasy 8 – Szkoły Podstawowej w Balinie i ich wychowawczyni Pani Gabrieli Woskowicz za miłe przyjęcie i atmosferę podczas warsztatów. W podziękowaniu Ambasadorki Drużyny Edukacji Ekonomicznej przekazały jubileuszową gazetkę ekonomiczną pn. „Złoty Baczyn” wydaną w ramach udziału w programie edukacyjnym NBP „Złote Szkoły NBP, Polski złoty w obiegu od 100 LAT, NBP – i jego funkcja emisyjna”. DZIĘKUJEMY ❤ Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie wraz z koordynatorem👩‍💼👩‍💼👩‍🏫
            📣📣📣📣📣 Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie działa dalej i 15 listopada br. odwiedziła Szkołę Podstawową w Balinie w której przeprowadziła warsztat pt. „Jak nie wpaść w spiralę zadłużenia” w związku z obchodzonym dzisiaj tj. 17 listopada, ogólnopolskim „DNIEM BEZ DŁUGÓW”. 📌 Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie Martyna Augustynek i Marianna Ożóg przeprowadziły warsztaty dla uczniów klasy ósmej SP w Balinie podczas których omówiły istotne i jakże ważne kwestie dotyczące wydatkowania, oszczędzania oraz zaciągania zobowiązań finansowych. Przedstawiły przygotowaną prezentację w której na podstawie budżetu gospodarstwa domowego Rodziny Kowalskich omówiły - ich dochody, wydatki, jak wydawać z głową oraz w co zainwestować wypracowane oszczędności. Przedstawiły także zasady spłacania małych długów, co zrobić gdy kłopoty finansowe stają u drzwi i jak poradzić sobie z tym problemem. Omówiły spiralę zadłużenia, czym jest chwilówka, jak pożyczać z głową, a także jak wyjść z pułapki zadłużenia korzystając np. z kredytu konsolidacyjnego, wakacji kredytowych czy upadłości konsumenckiej. 📌 Po zakończonym wykładzie uczniowie wypełniali Quiz ze zdobytej wiedzy oraz wykonali dwa zadania dotyczące planowania weekendu i dochodów rodziny. Ósmoklasiści włączali się w dyskusję z prowadzącymi wykład Ambasadorkami i czynnie brali udział w warsztatach. Mamy nadzieję, że przekazana wiedza pozostanie im w pamięci i będzie chroniła ich przed podejmowaniem nieprzemyślanych decyzji, by nie wpaść w kłopoty finansowe, bo „Pilnowanie pieniędzy jest bardziej kłopotliwe niż ich zdobycie” (Michel Eyquem de Montaigne). ❤ Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY! Pani Dyrektor Jolancie Knapik za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów oraz uczniom klasy 8 – Szkoły Podstawowej w Balinie i ich wychowawczyni Pani Gabrieli Woskowicz za miłe przyjęcie i atmosferę podczas warsztatów. W podziękowaniu Ambasadorki Drużyny Edukacji Ekonomicznej przekazały jubileuszową gazetkę ekonomiczną pn. „Złoty Baczyn” wydaną w ramach udziału w programie edukacyjnym NBP „Złote Szkoły NBP, Polski złoty w obiegu od 100 LAT, NBP – i jego funkcja emisyjna”. DZIĘKUJEMY ❤ Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie wraz z koordynatorem👩‍💼👩‍💼👩‍🏫
            📣📣📣📣📣 Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie działa dalej i 15 listopada br. odwiedziła Szkołę Podstawową w Balinie w której przeprowadziła warsztat pt. „Jak nie wpaść w spiralę zadłużenia” w związku z obchodzonym dzisiaj tj. 17 listopada, ogólnopolskim „DNIEM BEZ DŁUGÓW”. 📌 Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie Martyna Augustynek i Marianna Ożóg przeprowadziły warsztaty dla uczniów klasy ósmej SP w Balinie podczas których omówiły istotne i jakże ważne kwestie dotyczące wydatkowania, oszczędzania oraz zaciągania zobowiązań finansowych. Przedstawiły przygotowaną prezentację w której na podstawie budżetu gospodarstwa domowego Rodziny Kowalskich omówiły - ich dochody, wydatki, jak wydawać z głową oraz w co zainwestować wypracowane oszczędności. Przedstawiły także zasady spłacania małych długów, co zrobić gdy kłopoty finansowe stają u drzwi i jak poradzić sobie z tym problemem. Omówiły spiralę zadłużenia, czym jest chwilówka, jak pożyczać z głową, a także jak wyjść z pułapki zadłużenia korzystając np. z kredytu konsolidacyjnego, wakacji kredytowych czy upadłości konsumenckiej. 📌 Po zakończonym wykładzie uczniowie wypełniali Quiz ze zdobytej wiedzy oraz wykonali dwa zadania dotyczące planowania weekendu i dochodów rodziny. Ósmoklasiści włączali się w dyskusję z prowadzącymi wykład Ambasadorkami i czynnie brali udział w warsztatach. Mamy nadzieję, że przekazana wiedza pozostanie im w pamięci i będzie chroniła ich przed podejmowaniem nieprzemyślanych decyzji, by nie wpaść w kłopoty finansowe, bo „Pilnowanie pieniędzy jest bardziej kłopotliwe niż ich zdobycie” (Michel Eyquem de Montaigne). ❤ Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY! Pani Dyrektor Jolancie Knapik za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów oraz uczniom klasy 8 – Szkoły Podstawowej w Balinie i ich wychowawczyni Pani Gabrieli Woskowicz za miłe przyjęcie i atmosferę podczas warsztatów. W podziękowaniu Ambasadorki Drużyny Edukacji Ekonomicznej przekazały jubileuszową gazetkę ekonomiczną pn. „Złoty Baczyn” wydaną w ramach udziału w programie edukacyjnym NBP „Złote Szkoły NBP, Polski złoty w obiegu od 100 LAT, NBP – i jego funkcja emisyjna”. DZIĘKUJEMY ❤ Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie wraz z koordynatorem👩‍💼👩‍💼👩‍🏫
            11

             

            Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie działa dalej i 15 listopada br. odwiedziła Szkołę Podstawową w Balinie w której przeprowadziła warsztat pt. „Jak nie wpaść w spiralę zadłużenia” w związku z obchodzonym dzisiaj tj. 17 listopada, ogólnopolskim „DNIEM BEZ DŁUGÓW”.

            Ambasadorki Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie Martyna Augustynek i Marianna Ożóg przeprowadziły warsztaty dla uczniów klasy ósmej SP w Balinie podczas których omówiły istotne i jakże ważne kwestie dotyczące wydatkowania, oszczędzania oraz zaciągania zobowiązań finansowych. Przedstawiły przygotowaną prezentację w której na podstawie budżetu gospodarstwa domowego Rodziny Kowalskich omówiły - ich dochody, wydatki, jak wydawać z głową oraz w co zainwestować wypracowane oszczędności. Przedstawiły także zasady spłacania małych długów, co zrobić gdy kłopoty finansowe stają u drzwi i jak poradzić sobie z tym problemem. Omówiły spiralę zadłużenia, czym jest chwilówka, jak pożyczać z głową, a także jak wyjść z pułapki zadłużenia korzystając np. z kredytu konsolidacyjnego, wakacji kredytowych czy upadłości konsumenckiej.

            Po zakończonym wykładzie uczniowie wypełniali Quiz ze zdobytej wiedzy oraz wykonali dwa zadania dotyczące planowania weekendu i dochodów rodziny. Ósmoklasiści włączali się w dyskusję z prowadzącymi wykład Ambasadorkami i czynnie brali udział w warsztatach. Mamy nadzieję, że przekazana wiedza pozostanie im w pamięci i będzie chroniła ich przed podejmowaniem nieprzemyślanych decyzji, by nie wpaść w kłopoty finansowe, bo „Pilnowanie pieniędzy jest bardziej kłopotliwe niż ich zdobycie” (Michel Eyquem de Montaigne).

            Bardzo serdecznie DZIĘKUJEMY! Pani Dyrektor Jolancie Knapik za umożliwienie przeprowadzenia warsztatów oraz uczniom klasy 8 – Szkoły Podstawowej w Balinie i ich wychowawczyni Pani Gabrieli Woskowicz za miłe przyjęcie i atmosferę podczas warsztatów. W podziękowaniu Ambasadorki Drużyny Edukacji Ekonomicznej przekazały jubileuszową gazetkę ekonomiczną pn. „Złoty Baczyn” wydaną w ramach udziału w programie edukacyjnym NBP „Złote Szkoły NBP, Polski złoty w obiegu od 100 LAT, NBP – i jego funkcja emisyjna”.

            DZIĘKUJEMY

            Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie wraz z koordynatorem

          • Baśnioteka -rodzinna gra terenowa

          • Uczniowie klas artystycznych, zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną, do realizacji rodzinnej gry terenowej w ramach projektu „Baśnioteka”. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych prowadzonych przez Pana Karola Baranowskiego, na których poznali zasady konstruowania scenariusza gier i logistycznego wdrożenia przyjętych założeń. W baśniowym świecie pojawił się złodziej bajek, aby przywrócić naruszony porządek, uczestnicy musieli pokonać przeszkody i rozwiązać zadania. Witajcie w baśniowej krainie, W której radocha wiecznie trwa, Która z przepięknych baśni słynie. I dobrych zabaw — taka, jak ta. Lecz zanim zabawy start się rozpocznie, Pozwólcie mi nasi mili goście, Że historię Wam przedstawię, W której zło i mrok nastaje... (…) - "Toż to był zbój, Co zabrał naszym drogim bajkom spokój, Ten, który książki i płyty skradł - To przez niego cały świat bajek się rozpadł!” W czarnym kapturze, Co zwinnie nam zmyka, I niestraszne mu: grad, śnieg, czy burze... Trzeba złapać nikczemnika! Przygotował dla Was zadania, Za które odda Wam zgubę. Doprowadź do jego przegrania! Bo wystawicie bajki na próbę! Zasady są takie: (...) Czas się zmierzyć przygodzie: Punkty zbierajcie, mapy w dłonie (...) No więc - do grania! Lećcie moi mili, niech przygoda trwa! Uważajcie na siebie! Do zobaczenia i powodzenia, pa, pa, pa, pa! ( autor: Emilia Siata) Uczniowie wykazali się kreatywnością, układając rymowane regulaminy stanowisk, opracowując zadania, grafikę (plakaty, mapę, żetony, rekwizyty, stroje) oraz komunikatywnością w pracy z najmłodszymi czytelnikami MBP. II Liceum reprezentowali: Anna Bytomska, Zuzanna Gonet, Julia Imiołek, Maja Kulikowska Jakub Kwintal, Dagmara Mierzwa, Julia Rymarczyk, Emilia Siata, Laura Tychota, Lena Walenckam Tymoteusz Woźniak, Emil Żera. Grupa pracowała pod kierunkiem Pań: Anety Solińskiej, Katarzyny Wulczyńskiej, Marii Piechowskiej.
            Uczniowie klas artystycznych, zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną, do realizacji rodzinnej gry terenowej w ramach projektu „Baśnioteka”. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych prowadzonych przez Pana Karola Baranowskiego, na których poznali zasady konstruowania scenariusza gier i logistycznego wdrożenia przyjętych założeń. W baśniowym świecie pojawił się złodziej bajek, aby przywrócić naruszony porządek, uczestnicy musieli pokonać przeszkody i rozwiązać zadania. Witajcie w baśniowej krainie, W której radocha wiecznie trwa, Która z przepięknych baśni słynie. I dobrych zabaw — taka, jak ta. Lecz zanim zabawy start się rozpocznie, Pozwólcie mi nasi mili goście, Że historię Wam przedstawię, W której zło i mrok nastaje... (…) - "Toż to był zbój, Co zabrał naszym drogim bajkom spokój, Ten, który książki i płyty skradł - To przez niego cały świat bajek się rozpadł!” W czarnym kapturze, Co zwinnie nam zmyka, I niestraszne mu: grad, śnieg, czy burze... Trzeba złapać nikczemnika! Przygotował dla Was zadania, Za które odda Wam zgubę. Doprowadź do jego przegrania! Bo wystawicie bajki na próbę! Zasady są takie: (...) Czas się zmierzyć przygodzie: Punkty zbierajcie, mapy w dłonie (...) No więc - do grania! Lećcie moi mili, niech przygoda trwa! Uważajcie na siebie! Do zobaczenia i powodzenia, pa, pa, pa, pa! ( autor: Emilia Siata) Uczniowie wykazali się kreatywnością, układając rymowane regulaminy stanowisk, opracowując zadania, grafikę (plakaty, mapę, żetony, rekwizyty, stroje) oraz komunikatywnością w pracy z najmłodszymi czytelnikami MBP. II Liceum reprezentowali: Anna Bytomska, Zuzanna Gonet, Julia Imiołek, Maja Kulikowska Jakub Kwintal, Dagmara Mierzwa, Julia Rymarczyk, Emilia Siata, Laura Tychota, Lena Walenckam Tymoteusz Woźniak, Emil Żera. Grupa pracowała pod kierunkiem Pań: Anety Solińskiej, Katarzyny Wulczyńskiej, Marii Piechowskiej.
            Uczniowie klas artystycznych, zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną, do realizacji rodzinnej gry terenowej w ramach projektu „Baśnioteka”. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych prowadzonych przez Pana Karola Baranowskiego, na których poznali zasady konstruowania scenariusza gier i logistycznego wdrożenia przyjętych założeń. W baśniowym świecie pojawił się złodziej bajek, aby przywrócić naruszony porządek, uczestnicy musieli pokonać przeszkody i rozwiązać zadania. Witajcie w baśniowej krainie, W której radocha wiecznie trwa, Która z przepięknych baśni słynie. I dobrych zabaw — taka, jak ta. Lecz zanim zabawy start się rozpocznie, Pozwólcie mi nasi mili goście, Że historię Wam przedstawię, W której zło i mrok nastaje... (…) - "Toż to był zbój, Co zabrał naszym drogim bajkom spokój, Ten, który książki i płyty skradł - To przez niego cały świat bajek się rozpadł!” W czarnym kapturze, Co zwinnie nam zmyka, I niestraszne mu: grad, śnieg, czy burze... Trzeba złapać nikczemnika! Przygotował dla Was zadania, Za które odda Wam zgubę. Doprowadź do jego przegrania! Bo wystawicie bajki na próbę! Zasady są takie: (...) Czas się zmierzyć przygodzie: Punkty zbierajcie, mapy w dłonie (...) No więc - do grania! Lećcie moi mili, niech przygoda trwa! Uważajcie na siebie! Do zobaczenia i powodzenia, pa, pa, pa, pa! ( autor: Emilia Siata) Uczniowie wykazali się kreatywnością, układając rymowane regulaminy stanowisk, opracowując zadania, grafikę (plakaty, mapę, żetony, rekwizyty, stroje) oraz komunikatywnością w pracy z najmłodszymi czytelnikami MBP. II Liceum reprezentowali: Anna Bytomska, Zuzanna Gonet, Julia Imiołek, Maja Kulikowska Jakub Kwintal, Dagmara Mierzwa, Julia Rymarczyk, Emilia Siata, Laura Tychota, Lena Walenckam Tymoteusz Woźniak, Emil Żera. Grupa pracowała pod kierunkiem Pań: Anety Solińskiej, Katarzyny Wulczyńskiej, Marii Piechowskiej.
            Uczniowie klas artystycznych, zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną, do realizacji rodzinnej gry terenowej w ramach projektu „Baśnioteka”. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych prowadzonych przez Pana Karola Baranowskiego, na których poznali zasady konstruowania scenariusza gier i logistycznego wdrożenia przyjętych założeń. W baśniowym świecie pojawił się złodziej bajek, aby przywrócić naruszony porządek, uczestnicy musieli pokonać przeszkody i rozwiązać zadania. Witajcie w baśniowej krainie, W której radocha wiecznie trwa, Która z przepięknych baśni słynie. I dobrych zabaw — taka, jak ta. Lecz zanim zabawy start się rozpocznie, Pozwólcie mi nasi mili goście, Że historię Wam przedstawię, W której zło i mrok nastaje... (…) - "Toż to był zbój, Co zabrał naszym drogim bajkom spokój, Ten, który książki i płyty skradł - To przez niego cały świat bajek się rozpadł!” W czarnym kapturze, Co zwinnie nam zmyka, I niestraszne mu: grad, śnieg, czy burze... Trzeba złapać nikczemnika! Przygotował dla Was zadania, Za które odda Wam zgubę. Doprowadź do jego przegrania! Bo wystawicie bajki na próbę! Zasady są takie: (...) Czas się zmierzyć przygodzie: Punkty zbierajcie, mapy w dłonie (...) No więc - do grania! Lećcie moi mili, niech przygoda trwa! Uważajcie na siebie! Do zobaczenia i powodzenia, pa, pa, pa, pa! ( autor: Emilia Siata) Uczniowie wykazali się kreatywnością, układając rymowane regulaminy stanowisk, opracowując zadania, grafikę (plakaty, mapę, żetony, rekwizyty, stroje) oraz komunikatywnością w pracy z najmłodszymi czytelnikami MBP. II Liceum reprezentowali: Anna Bytomska, Zuzanna Gonet, Julia Imiołek, Maja Kulikowska Jakub Kwintal, Dagmara Mierzwa, Julia Rymarczyk, Emilia Siata, Laura Tychota, Lena Walenckam Tymoteusz Woźniak, Emil Żera. Grupa pracowała pod kierunkiem Pań: Anety Solińskiej, Katarzyny Wulczyńskiej, Marii Piechowskiej.
            Uczniowie klas artystycznych, zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną, do realizacji rodzinnej gry terenowej w ramach projektu „Baśnioteka”. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych prowadzonych przez Pana Karola Baranowskiego, na których poznali zasady konstruowania scenariusza gier i logistycznego wdrożenia przyjętych założeń. W baśniowym świecie pojawił się złodziej bajek, aby przywrócić naruszony porządek, uczestnicy musieli pokonać przeszkody i rozwiązać zadania. Witajcie w baśniowej krainie, W której radocha wiecznie trwa, Która z przepięknych baśni słynie. I dobrych zabaw — taka, jak ta. Lecz zanim zabawy start się rozpocznie, Pozwólcie mi nasi mili goście, Że historię Wam przedstawię, W której zło i mrok nastaje... (…) - "Toż to był zbój, Co zabrał naszym drogim bajkom spokój, Ten, który książki i płyty skradł - To przez niego cały świat bajek się rozpadł!” W czarnym kapturze, Co zwinnie nam zmyka, I niestraszne mu: grad, śnieg, czy burze... Trzeba złapać nikczemnika! Przygotował dla Was zadania, Za które odda Wam zgubę. Doprowadź do jego przegrania! Bo wystawicie bajki na próbę! Zasady są takie: (...) Czas się zmierzyć przygodzie: Punkty zbierajcie, mapy w dłonie (...) No więc - do grania! Lećcie moi mili, niech przygoda trwa! Uważajcie na siebie! Do zobaczenia i powodzenia, pa, pa, pa, pa! ( autor: Emilia Siata) Uczniowie wykazali się kreatywnością, układając rymowane regulaminy stanowisk, opracowując zadania, grafikę (plakaty, mapę, żetony, rekwizyty, stroje) oraz komunikatywnością w pracy z najmłodszymi czytelnikami MBP. II Liceum reprezentowali: Anna Bytomska, Zuzanna Gonet, Julia Imiołek, Maja Kulikowska Jakub Kwintal, Dagmara Mierzwa, Julia Rymarczyk, Emilia Siata, Laura Tychota, Lena Walenckam Tymoteusz Woźniak, Emil Żera. Grupa pracowała pod kierunkiem Pań: Anety Solińskiej, Katarzyny Wulczyńskiej, Marii Piechowskiej.
            Uczniowie klas artystycznych, zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną, do realizacji rodzinnej gry terenowej w ramach projektu „Baśnioteka”. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych prowadzonych przez Pana Karola Baranowskiego, na których poznali zasady konstruowania scenariusza gier i logistycznego wdrożenia przyjętych założeń. W baśniowym świecie pojawił się złodziej bajek, aby przywrócić naruszony porządek, uczestnicy musieli pokonać przeszkody i rozwiązać zadania. Witajcie w baśniowej krainie, W której radocha wiecznie trwa, Która z przepięknych baśni słynie. I dobrych zabaw — taka, jak ta. Lecz zanim zabawy start się rozpocznie, Pozwólcie mi nasi mili goście, Że historię Wam przedstawię, W której zło i mrok nastaje... (…) - "Toż to był zbój, Co zabrał naszym drogim bajkom spokój, Ten, który książki i płyty skradł - To przez niego cały świat bajek się rozpadł!” W czarnym kapturze, Co zwinnie nam zmyka, I niestraszne mu: grad, śnieg, czy burze... Trzeba złapać nikczemnika! Przygotował dla Was zadania, Za które odda Wam zgubę. Doprowadź do jego przegrania! Bo wystawicie bajki na próbę! Zasady są takie: (...) Czas się zmierzyć przygodzie: Punkty zbierajcie, mapy w dłonie (...) No więc - do grania! Lećcie moi mili, niech przygoda trwa! Uważajcie na siebie! Do zobaczenia i powodzenia, pa, pa, pa, pa! ( autor: Emilia Siata) Uczniowie wykazali się kreatywnością, układając rymowane regulaminy stanowisk, opracowując zadania, grafikę (plakaty, mapę, żetony, rekwizyty, stroje) oraz komunikatywnością w pracy z najmłodszymi czytelnikami MBP. II Liceum reprezentowali: Anna Bytomska, Zuzanna Gonet, Julia Imiołek, Maja Kulikowska Jakub Kwintal, Dagmara Mierzwa, Julia Rymarczyk, Emilia Siata, Laura Tychota, Lena Walenckam Tymoteusz Woźniak, Emil Żera. Grupa pracowała pod kierunkiem Pań: Anety Solińskiej, Katarzyny Wulczyńskiej, Marii Piechowskiej.
            20

            Uczniowie klas artystycznych, zostali zaproszenie przez Miejską Bibliotekę Publiczną, do realizacji rodzinnej gry terenowej w ramach projektu „Baśnioteka”.

            Uczniowie uczestniczyli w zajęciach teoretycznych prowadzonych przez Pana Karola Baranowskiego, na których poznali zasady konstruowania scenariusza gier i logistycznego wdrożenia przyjętych założeń.

            W baśniowym świecie pojawił się złodziej bajek, aby przywrócić naruszony porządek, uczestnicy musieli pokonać przeszkody i rozwiązać zadania.

            Witajcie w baśniowej krainie,

            W której radocha wiecznie trwa,

            Która z przepięknych baśni słynie.

            I dobrych zabaw — taka, jak ta.

            Lecz zanim zabawy start się rozpocznie,

            Pozwólcie mi nasi mili goście,

            Że historię Wam przedstawię,

            W której zło i mrok nastaje...

            (…)

            - "Toż to był zbój,

            Co zabrał naszym drogim bajkom spokój,

            Ten, który książki i płyty skradł -

            To przez niego cały świat bajek się rozpadł!”

            W czarnym kapturze,

            Co zwinnie nam zmyka,

            I niestraszne mu: grad, śnieg, czy burze...

            Trzeba złapać nikczemnika!

            Przygotował dla Was zadania,

            Za które odda Wam zgubę.

            Doprowadź do jego przegrania!

            Bo wystawicie bajki na próbę!

            Zasady są takie:

            (...)

            Czas się zmierzyć przygodzie:

            Punkty zbierajcie, mapy w dłonie

            (...)

            No więc - do grania!

            Lećcie moi mili, niech przygoda trwa!

            Uważajcie na siebie!

            Do zobaczenia i powodzenia, pa, pa, pa, pa!

            ( autor: Emilia Siata)

            Uczniowie wykazali się kreatywnością, układając rymowane regulaminy stanowisk, opracowując zadania, grafikę (plakaty, mapę, żetony, rekwizyty, stroje) oraz komunikatywnością w pracy z najmłodszymi czytelnikami MBP.

            II Liceum reprezentowali:

            Anna Bytomska, Zuzanna Gonet, Julia Imiołek, Maja Kulikowska Jakub Kwintal, Dagmara Mierzwa, Julia Rymarczyk, Emilia Siata, Laura Tychota, Lena Walenckam Tymoteusz Woźniak, Emil Żera.

            Grupa pracowała pod kierunkiem Pań: Anety Solińskiej, Katarzyny Wulczyńskiej, Marii Piechowskiej.

             

             

             

             

             

             

          • Szlakiem Młodej Polski

          • Szlakiem Młodej Polski wędrowała dzisiaj artystyczna klasa 3f. Muzeum Krakowa Rydlówka w Bronowicach wprowadziło nas w klimat „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, atmosferę krakowskiej bohemy poczuliśmy, pijąc kawę w kawiarni Jama Michalika, aby następnie podziwiać majestat witraży u Franciszkanów. To nie koniec - już wkrótce zobaczymy „Wesele” na deskach Teatru im. Juliusza Słowackiego.
            Szlakiem Młodej Polski wędrowała dzisiaj artystyczna klasa 3f. Muzeum Krakowa Rydlówka w Bronowicach wprowadziło nas w klimat „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, atmosferę krakowskiej bohemy poczuliśmy, pijąc kawę w kawiarni Jama Michalika, aby następnie podziwiać majestat witraży u Franciszkanów. To nie koniec - już wkrótce zobaczymy „Wesele” na deskach Teatru im. Juliusza Słowackiego.
            Szlakiem Młodej Polski wędrowała dzisiaj artystyczna klasa 3f. Muzeum Krakowa Rydlówka w Bronowicach wprowadziło nas w klimat „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, atmosferę krakowskiej bohemy poczuliśmy, pijąc kawę w kawiarni Jama Michalika, aby następnie podziwiać majestat witraży u Franciszkanów. To nie koniec - już wkrótce zobaczymy „Wesele” na deskach Teatru im. Juliusza Słowackiego.
            Szlakiem Młodej Polski wędrowała dzisiaj artystyczna klasa 3f. Muzeum Krakowa Rydlówka w Bronowicach wprowadziło nas w klimat „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, atmosferę krakowskiej bohemy poczuliśmy, pijąc kawę w kawiarni Jama Michalika, aby następnie podziwiać majestat witraży u Franciszkanów. To nie koniec - już wkrótce zobaczymy „Wesele” na deskach Teatru im. Juliusza Słowackiego.
            Szlakiem Młodej Polski wędrowała dzisiaj artystyczna klasa 3f. Muzeum Krakowa Rydlówka w Bronowicach wprowadziło nas w klimat „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, atmosferę krakowskiej bohemy poczuliśmy, pijąc kawę w kawiarni Jama Michalika, aby następnie podziwiać majestat witraży u Franciszkanów. To nie koniec - już wkrótce zobaczymy „Wesele” na deskach Teatru im. Juliusza Słowackiego.
            Szlakiem Młodej Polski wędrowała dzisiaj artystyczna klasa 3f. Muzeum Krakowa Rydlówka w Bronowicach wprowadziło nas w klimat „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, atmosferę krakowskiej bohemy poczuliśmy, pijąc kawę w kawiarni Jama Michalika, aby następnie podziwiać majestat witraży u Franciszkanów. To nie koniec - już wkrótce zobaczymy „Wesele” na deskach Teatru im. Juliusza Słowackiego.
            4

            Szlakiem Młodej Polski wędrowała klasa artystyczna 3f. Muzeum Krakowa Rydlówka w Bronowicach wprowadziło nas w klimat „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, atmosferę krakowskiej bohemy poczuliśmy, pijąc kawę w kawiarni Jama Michalika, aby następnie podziwiać majestat witraży u Franciszkanów. To nie koniec - już wkrótce zobaczymy „Wesele” na deskach Teatru im. Juliusza Słowackiego.

          • Obchody Narodowego Święta Niepodległości połączone ze ślubowaniem klasy OPW

          • Obchody Narodowego Święta Niepodległości Ślubowanie kadetów Oddziału Przygotowania Wojskowego II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie. „Ja, Kadet II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, na sztandar szkoły przysięgam..."- takie słowa roty przysięgi padły z ust uczniów klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego naszego liceum, podczas uroczystych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uroczyste ślubowanie odbyło się 11 listopada 2024r. Złożyli je kadeci klasy 1b w obecności starszych kolegów z klas mundurowych i klas OPW, rodziców oraz zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Władz Samorządowych oraz Służb Mundurowych. Zdjęcia Sławomir Bromboszcz chrzanów naszemiasto
            Obchody Narodowego Święta Niepodległości Ślubowanie kadetów Oddziału Przygotowania Wojskowego II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie. „Ja, Kadet II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, na sztandar szkoły przysięgam..."- takie słowa roty przysięgi padły z ust uczniów klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego naszego liceum, podczas uroczystych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uroczyste ślubowanie odbyło się 11 listopada 2024r. Złożyli je kadeci klasy 1b w obecności starszych kolegów z klas mundurowych i klas OPW, rodziców oraz zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Władz Samorządowych oraz Służb Mundurowych. Zdjęcia Sławomir Bromboszcz chrzanów naszemiasto
            Obchody Narodowego Święta Niepodległości Ślubowanie kadetów Oddziału Przygotowania Wojskowego II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie. „Ja, Kadet II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, na sztandar szkoły przysięgam..."- takie słowa roty przysięgi padły z ust uczniów klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego naszego liceum, podczas uroczystych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uroczyste ślubowanie odbyło się 11 listopada 2024r. Złożyli je kadeci klasy 1b w obecności starszych kolegów z klas mundurowych i klas OPW, rodziców oraz zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Władz Samorządowych oraz Służb Mundurowych. Zdjęcia Sławomir Bromboszcz chrzanów naszemiasto
            Obchody Narodowego Święta Niepodległości Ślubowanie kadetów Oddziału Przygotowania Wojskowego II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie. „Ja, Kadet II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, na sztandar szkoły przysięgam..."- takie słowa roty przysięgi padły z ust uczniów klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego naszego liceum, podczas uroczystych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uroczyste ślubowanie odbyło się 11 listopada 2024r. Złożyli je kadeci klasy 1b w obecności starszych kolegów z klas mundurowych i klas OPW, rodziców oraz zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Władz Samorządowych oraz Służb Mundurowych. Zdjęcia Sławomir Bromboszcz chrzanów naszemiasto
            Obchody Narodowego Święta Niepodległości Ślubowanie kadetów Oddziału Przygotowania Wojskowego II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie. „Ja, Kadet II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, na sztandar szkoły przysięgam..."- takie słowa roty przysięgi padły z ust uczniów klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego naszego liceum, podczas uroczystych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uroczyste ślubowanie odbyło się 11 listopada 2024r. Złożyli je kadeci klasy 1b w obecności starszych kolegów z klas mundurowych i klas OPW, rodziców oraz zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Władz Samorządowych oraz Służb Mundurowych. Zdjęcia Sławomir Bromboszcz chrzanów naszemiasto
            Obchody Narodowego Święta Niepodległości Ślubowanie kadetów Oddziału Przygotowania Wojskowego II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie. „Ja, Kadet II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, na sztandar szkoły przysięgam..."- takie słowa roty przysięgi padły z ust uczniów klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego naszego liceum, podczas uroczystych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uroczyste ślubowanie odbyło się 11 listopada 2024r. Złożyli je kadeci klasy 1b w obecności starszych kolegów z klas mundurowych i klas OPW, rodziców oraz zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Władz Samorządowych oraz Służb Mundurowych. Zdjęcia Sławomir Bromboszcz chrzanów naszemiasto
            11

            Obchody Narodowego Święta Niepodległości

            Ślubowanie kadetów Oddziału Przygotowania Wojskowego II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie.

            „Ja, Kadet II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, na sztandar szkoły przysięgam..."-

            takie słowa roty przysięgi padły z ust uczniów klasy Oddziału Przygotowania Wojskowego naszego liceum, podczas uroczystych obchodów Narodowego Święta Niepodległości. Uroczyste ślubowanie odbyło się 11 listopada 2024r. Złożyli je kadeci klasy 1b w obecności starszych kolegów z klas mundurowych i klas OPW, rodziców oraz zaproszonych gości. W uroczystości wzięli udział przedstawiciele Władz Samorządowych oraz Służb Mundurowych.

            O godzinie 10.00 poczet sztandarowy dumnie reprezentował naszą szkołę na Mszy za Ojczyznę. Po mszy przy starej dzwonnicy odbywały się dalsze uroczystości. Nie zabrakło Hymnu oraz śpiewania pieśni patriotycznych.

            Zdjęcia Sławomir Bromboszcz chrzanów naszemiasto

          • Wawel- “Niech żyje król!”

          • 8 listopada klasa 2k odwiedziła Wawel. Celem wycieczki było zapoznanie się z najcenniejszymi elementami ekspozycji renesansowych komnat. Jednym z nich są arrasy, utkane w Brukseli na zamówienie Zygmunta Augusta z herbami Polski i Litwy, czy portrety polskich monarchów. Młodzież odwiedziła ekspozycję stałą „Reprezentacyjne Komnaty Królewskie” wraz z wystawą czasową „Niech żyje król!”. Na liście zwiedzania znalazły  się między innymi: Sala Turniejowa, Sala Poselska, Sala Pod Orłem, Sala Senatorska. Była to wspaniała lekcja historii Polski.
            8 listopada klasa 2k odwiedziła Wawel. Celem wycieczki było zapoznanie się z najcenniejszymi elementami ekspozycji renesansowych komnat. Jednym z nich są arrasy, utkane w Brukseli na zamówienie Zygmunta Augusta z herbami Polski i Litwy, czy portrety polskich monarchów. Młodzież odwiedziła ekspozycję stałą „Reprezentacyjne Komnaty Królewskie” wraz z wystawą czasową „Niech żyje król!”. Na liście zwiedzania znalazły  się między innymi: Sala Turniejowa, Sala Poselska, Sala Pod Orłem, Sala Senatorska. Była to wspaniała lekcja historii Polski.
            8 listopada klasa 2k odwiedziła Wawel. Celem wycieczki było zapoznanie się z najcenniejszymi elementami ekspozycji renesansowych komnat. Jednym z nich są arrasy, utkane w Brukseli na zamówienie Zygmunta Augusta z herbami Polski i Litwy, czy portrety polskich monarchów. Młodzież odwiedziła ekspozycję stałą „Reprezentacyjne Komnaty Królewskie” wraz z wystawą czasową „Niech żyje król!”. Na liście zwiedzania znalazły  się między innymi: Sala Turniejowa, Sala Poselska, Sala Pod Orłem, Sala Senatorska. Była to wspaniała lekcja historii Polski.
            8 listopada klasa 2k odwiedziła Wawel. Celem wycieczki było zapoznanie się z najcenniejszymi elementami ekspozycji renesansowych komnat. Jednym z nich są arrasy, utkane w Brukseli na zamówienie Zygmunta Augusta z herbami Polski i Litwy, czy portrety polskich monarchów. Młodzież odwiedziła ekspozycję stałą „Reprezentacyjne Komnaty Królewskie” wraz z wystawą czasową „Niech żyje król!”. Na liście zwiedzania znalazły  się między innymi: Sala Turniejowa, Sala Poselska, Sala Pod Orłem, Sala Senatorska. Była to wspaniała lekcja historii Polski.
            8 listopada klasa 2k odwiedziła Wawel. Celem wycieczki było zapoznanie się z najcenniejszymi elementami ekspozycji renesansowych komnat. Jednym z nich są arrasy, utkane w Brukseli na zamówienie Zygmunta Augusta z herbami Polski i Litwy, czy portrety polskich monarchów. Młodzież odwiedziła ekspozycję stałą „Reprezentacyjne Komnaty Królewskie” wraz z wystawą czasową „Niech żyje król!”. Na liście zwiedzania znalazły  się między innymi: Sala Turniejowa, Sala Poselska, Sala Pod Orłem, Sala Senatorska. Była to wspaniała lekcja historii Polski.
            8 listopada klasa 2k odwiedziła Wawel. Celem wycieczki było zapoznanie się z najcenniejszymi elementami ekspozycji renesansowych komnat. Jednym z nich są arrasy, utkane w Brukseli na zamówienie Zygmunta Augusta z herbami Polski i Litwy, czy portrety polskich monarchów. Młodzież odwiedziła ekspozycję stałą „Reprezentacyjne Komnaty Królewskie” wraz z wystawą czasową „Niech żyje król!”. Na liście zwiedzania znalazły  się między innymi: Sala Turniejowa, Sala Poselska, Sala Pod Orłem, Sala Senatorska. Była to wspaniała lekcja historii Polski.

            8 listopada klasa 2k odwiedziła Wawel. Celem wycieczki było zapoznanie sie z najcenniejszymi elementami ekspozycji renesansowych komnat. Jednym z nich są arrasy, utkane w Brukseli na zamówienie Zygmunta Aug z herbami Polski i Litwy, czy portrety polskich monarchów. Młodzież odwiedziła ekspozycję stałą “Reprezentacyjne Komnaty Królewskie” wraz z wystawą czasową “Niech żyje król!”. Na liście zwiedzania znalazły  się między innymi:Sala Turniejowa, Sala Poselska, Sala Pod Orłem, Sala Senatorska.

             

            Była to wspaniała lekcja historii Polski.

             

          • Młodzieżowe Zawody Strzeleckie Upamiętniające Odzyskanie Niepodległości Państwa Polskiego

          • W dniu 9 listopada 2024 r. na strzelnicy LOK w Chrzanowie młodzież szkół naszego powiatu rywalizowała w zawodach strzeleckich, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości. Zawody zostały zorganizowane przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Trzebini oraz Ligę Obrony Kraju w Chrzanowie. Wyniki Turnieju Strzeleckiego: Kategoria- Młodziki : I Jakub Gwizdała KS "Snajper" II Oliwia Bąba II LO Chrzanow III Oliwier Ożga ZST Fablok Kategoria- Dziewczeta: I Aleksandra Nowak KS "Snajper" II Anna Obrok II LO Chrzanów III Aleksandra Chodacka ZSECH Trzebinia Kategoria-Chłopcy: I Kacper Drabik LO Trzebinia II Jakub Jaśko II LO Chrzanów III Grzegorz Sroka II LO Chrzanów Poziom dzisiejszego turnieju był bardzo wysoki. Do rywalizacji przystąpiło 41 zawodników. Młodzież rywalizowała w trzech kategoriach. Na szczególne uznanie zasługują wyniki w kategorii dziewcząt. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszej wytrwałości w treningach oraz sukcesów w kolejnych zawodach!
            W dniu 9 listopada 2024 r. na strzelnicy LOK w Chrzanowie młodzież szkół naszego powiatu rywalizowała w zawodach strzeleckich, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości. Zawody zostały zorganizowane przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Trzebini oraz Ligę Obrony Kraju w Chrzanowie. Wyniki Turnieju Strzeleckiego: Kategoria- Młodziki : I Jakub Gwizdała KS "Snajper" II Oliwia Bąba II LO Chrzanow III Oliwier Ożga ZST Fablok Kategoria- Dziewczeta: I Aleksandra Nowak KS "Snajper" II Anna Obrok II LO Chrzanów III Aleksandra Chodacka ZSECH Trzebinia Kategoria-Chłopcy: I Kacper Drabik LO Trzebinia II Jakub Jaśko II LO Chrzanów III Grzegorz Sroka II LO Chrzanów Poziom dzisiejszego turnieju był bardzo wysoki. Do rywalizacji przystąpiło 41 zawodników. Młodzież rywalizowała w trzech kategoriach. Na szczególne uznanie zasługują wyniki w kategorii dziewcząt. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszej wytrwałości w treningach oraz sukcesów w kolejnych zawodach!
            W dniu 9 listopada 2024 r. na strzelnicy LOK w Chrzanowie młodzież szkół naszego powiatu rywalizowała w zawodach strzeleckich, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości. Zawody zostały zorganizowane przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Trzebini oraz Ligę Obrony Kraju w Chrzanowie. Wyniki Turnieju Strzeleckiego: Kategoria- Młodziki : I Jakub Gwizdała KS "Snajper" II Oliwia Bąba II LO Chrzanow III Oliwier Ożga ZST Fablok Kategoria- Dziewczeta: I Aleksandra Nowak KS "Snajper" II Anna Obrok II LO Chrzanów III Aleksandra Chodacka ZSECH Trzebinia Kategoria-Chłopcy: I Kacper Drabik LO Trzebinia II Jakub Jaśko II LO Chrzanów III Grzegorz Sroka II LO Chrzanów Poziom dzisiejszego turnieju był bardzo wysoki. Do rywalizacji przystąpiło 41 zawodników. Młodzież rywalizowała w trzech kategoriach. Na szczególne uznanie zasługują wyniki w kategorii dziewcząt. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszej wytrwałości w treningach oraz sukcesów w kolejnych zawodach!
            W dniu 9 listopada 2024 r. na strzelnicy LOK w Chrzanowie młodzież szkół naszego powiatu rywalizowała w zawodach strzeleckich, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości. Zawody zostały zorganizowane przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Trzebini oraz Ligę Obrony Kraju w Chrzanowie. Wyniki Turnieju Strzeleckiego: Kategoria- Młodziki : I Jakub Gwizdała KS "Snajper" II Oliwia Bąba II LO Chrzanow III Oliwier Ożga ZST Fablok Kategoria- Dziewczeta: I Aleksandra Nowak KS "Snajper" II Anna Obrok II LO Chrzanów III Aleksandra Chodacka ZSECH Trzebinia Kategoria-Chłopcy: I Kacper Drabik LO Trzebinia II Jakub Jaśko II LO Chrzanów III Grzegorz Sroka II LO Chrzanów Poziom dzisiejszego turnieju był bardzo wysoki. Do rywalizacji przystąpiło 41 zawodników. Młodzież rywalizowała w trzech kategoriach. Na szczególne uznanie zasługują wyniki w kategorii dziewcząt. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszej wytrwałości w treningach oraz sukcesów w kolejnych zawodach!
            W dniu 9 listopada 2024 r. na strzelnicy LOK w Chrzanowie młodzież szkół naszego powiatu rywalizowała w zawodach strzeleckich, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości. Zawody zostały zorganizowane przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Trzebini oraz Ligę Obrony Kraju w Chrzanowie. Wyniki Turnieju Strzeleckiego: Kategoria- Młodziki : I Jakub Gwizdała KS "Snajper" II Oliwia Bąba II LO Chrzanow III Oliwier Ożga ZST Fablok Kategoria- Dziewczeta: I Aleksandra Nowak KS "Snajper" II Anna Obrok II LO Chrzanów III Aleksandra Chodacka ZSECH Trzebinia Kategoria-Chłopcy: I Kacper Drabik LO Trzebinia II Jakub Jaśko II LO Chrzanów III Grzegorz Sroka II LO Chrzanów Poziom dzisiejszego turnieju był bardzo wysoki. Do rywalizacji przystąpiło 41 zawodników. Młodzież rywalizowała w trzech kategoriach. Na szczególne uznanie zasługują wyniki w kategorii dziewcząt. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszej wytrwałości w treningach oraz sukcesów w kolejnych zawodach!
            W dniu 9 listopada 2024 r. na strzelnicy LOK w Chrzanowie młodzież szkół naszego powiatu rywalizowała w zawodach strzeleckich, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości. Zawody zostały zorganizowane przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Trzebini oraz Ligę Obrony Kraju w Chrzanowie. Wyniki Turnieju Strzeleckiego: Kategoria- Młodziki : I Jakub Gwizdała KS "Snajper" II Oliwia Bąba II LO Chrzanow III Oliwier Ożga ZST Fablok Kategoria- Dziewczeta: I Aleksandra Nowak KS "Snajper" II Anna Obrok II LO Chrzanów III Aleksandra Chodacka ZSECH Trzebinia Kategoria-Chłopcy: I Kacper Drabik LO Trzebinia II Jakub Jaśko II LO Chrzanów III Grzegorz Sroka II LO Chrzanów Poziom dzisiejszego turnieju był bardzo wysoki. Do rywalizacji przystąpiło 41 zawodników. Młodzież rywalizowała w trzech kategoriach. Na szczególne uznanie zasługują wyniki w kategorii dziewcząt. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszej wytrwałości w treningach oraz sukcesów w kolejnych zawodach!
            3

            W dniu 9 listopada 2024 r. na strzelnicy LOK w Chrzanowie młodzież szkół naszego powiatu rywalizowała w zawodach strzeleckich, by uczcić Narodowe Święto Niepodległości.

            Zawody zostały zorganizowane przez Powiatowy Młodzieżowy Dom Kultury w Trzebini oraz Ligę Obrony Kraju w Chrzanowie.

            Wyniki Turnieju Strzeleckiego:

            Kategoria- Młodziki :

            I Jakub Gwizdała KS "Snajper"

            II Oliwia Bąba II LO Chrzanow

            III Oliwier Ożga ZST Fablok

            Kategoria- Dziewczeta:

            I Aleksandra Nowak KS "Snajper"

            II Anna Obrok II LO Chrzanów

            III Aleksandra Chodacka ZSECH Trzebinia

            Kategoria-Chłopcy:

            I Kacper Drabik LO Trzebinia

            II Jakub Jaśko II LO Chrzanów

            III Grzegorz Sroka II LO Chrzanów

            Poziom dzisiejszego turnieju był bardzo wysoki. Do rywalizacji przystąpiło 41 zawodników. Młodzież rywalizowała w trzech kategoriach. Na szczególne uznanie zasługują wyniki w kategorii dziewcząt.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszej wytrwałości w treningach oraz sukcesów w kolejnych zawodach!

          • Skaldowie-Derby Artystyczne

          • Derby Artystyczne to międzyregionalny projekt artystyczny do udziału, w którym zostali zaproszeni uczniowie klas artystycznych II Liceum. Uzyskali możliwość ekspozycji prac plastycznych z profesjonalnymi twórcami. W piątek 8 listopada grupa wokalna pod kierunkiem Marleny Kierczak miała zaszczyt wystąpić z legendą polskiej muzyki bigbitowej- Janem Budziaszkiem, perkusistą zespołu Skaldowie! Relacja nie odda niesamowitej energii i nastroju spotkania, kto był z nami w piątek w MBP w Chrzanowie, poczuł ją!
            Derby Artystyczne to międzyregionalny projekt artystyczny do udziału, w którym zostali zaproszeni uczniowie klas artystycznych II Liceum. Uzyskali możliwość ekspozycji prac plastycznych z profesjonalnymi twórcami. W piątek 8 listopada grupa wokalna pod kierunkiem Marleny Kierczak miała zaszczyt wystąpić z legendą polskiej muzyki bigbitowej- Janem Budziaszkiem, perkusistą zespołu Skaldowie! Relacja nie odda niesamowitej energii i nastroju spotkania, kto był z nami w piątek w MBP w Chrzanowie, poczuł ją!
            Derby Artystyczne to międzyregionalny projekt artystyczny do udziału, w którym zostali zaproszeni uczniowie klas artystycznych II Liceum. Uzyskali możliwość ekspozycji prac plastycznych z profesjonalnymi twórcami. W piątek 8 listopada grupa wokalna pod kierunkiem Marleny Kierczak miała zaszczyt wystąpić z legendą polskiej muzyki bigbitowej- Janem Budziaszkiem, perkusistą zespołu Skaldowie! Relacja nie odda niesamowitej energii i nastroju spotkania, kto był z nami w piątek w MBP w Chrzanowie, poczuł ją!
            Derby Artystyczne to międzyregionalny projekt artystyczny do udziału, w którym zostali zaproszeni uczniowie klas artystycznych II Liceum. Uzyskali możliwość ekspozycji prac plastycznych z profesjonalnymi twórcami. W piątek 8 listopada grupa wokalna pod kierunkiem Marleny Kierczak miała zaszczyt wystąpić z legendą polskiej muzyki bigbitowej- Janem Budziaszkiem, perkusistą zespołu Skaldowie! Relacja nie odda niesamowitej energii i nastroju spotkania, kto był z nami w piątek w MBP w Chrzanowie, poczuł ją!
            Derby Artystyczne to międzyregionalny projekt artystyczny do udziału, w którym zostali zaproszeni uczniowie klas artystycznych II Liceum. Uzyskali możliwość ekspozycji prac plastycznych z profesjonalnymi twórcami. W piątek 8 listopada grupa wokalna pod kierunkiem Marleny Kierczak miała zaszczyt wystąpić z legendą polskiej muzyki bigbitowej- Janem Budziaszkiem, perkusistą zespołu Skaldowie! Relacja nie odda niesamowitej energii i nastroju spotkania, kto był z nami w piątek w MBP w Chrzanowie, poczuł ją!
            Derby Artystyczne to międzyregionalny projekt artystyczny do udziału, w którym zostali zaproszeni uczniowie klas artystycznych II Liceum. Uzyskali możliwość ekspozycji prac plastycznych z profesjonalnymi twórcami. W piątek 8 listopada grupa wokalna pod kierunkiem Marleny Kierczak miała zaszczyt wystąpić z legendą polskiej muzyki bigbitowej- Janem Budziaszkiem, perkusistą zespołu Skaldowie! Relacja nie odda niesamowitej energii i nastroju spotkania, kto był z nami w piątek w MBP w Chrzanowie, poczuł ją!
            2

            Derby Artystyczne to międzyregionalny projekt artystyczny do udziału, w którym zostali zaproszeni uczniowie klas artystycznych II Liceum. Uzyskali możliwość ekspozycji prac plastycznych z profesjonalnymi twórcami. W  piątek 8 listopada grupa wokalna pod kierunkiem  Marleny Kierczak miała zaszczyt wystąpić z legendą polskiej muzyki bigbitowej- Janem Budziaszkiem, perkusistą zespołu Skaldowie!

            Relacja nie odda niesamowitej  energii i nastroju spotkania, kto był z nami w piątek  w MBP w Chrzanowie, poczuł ją! 

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • 11 listopada przypada 106 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w II LO odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno-muzyczny przygotowali uczniowie klasy artystycznej 3f. Całej społeczności szkolnej życzymy radosnego Święta Niepodległości.
            11 listopada przypada 106 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w II LO odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno-muzyczny przygotowali uczniowie klasy artystycznej 3f. Całej społeczności szkolnej życzymy radosnego Święta Niepodległości.
            11 listopada przypada 106 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w II LO odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno-muzyczny przygotowali uczniowie klasy artystycznej 3f. Całej społeczności szkolnej życzymy radosnego Święta Niepodległości.
            11 listopada przypada 106 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w II LO odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno-muzyczny przygotowali uczniowie klasy artystycznej 3f. Całej społeczności szkolnej życzymy radosnego Święta Niepodległości.
            11 listopada przypada 106 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w II LO odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno-muzyczny przygotowali uczniowie klasy artystycznej 3f. Całej społeczności szkolnej życzymy radosnego Święta Niepodległości.
            11 listopada przypada 106 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w II LO odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno-muzyczny przygotowali uczniowie klasy artystycznej 3f. Całej społeczności szkolnej życzymy radosnego Święta Niepodległości.
            5

            11 listopada przypada 106 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji w II LO odbyła się uroczysta akademia. Montaż słowno-muzyczny przygotowali uczniowie klasy artystycznej 3f.Całej społeczności szkolnej życzymy radosnego Święta Niepodległości.

          • XVI Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w języku angielskim

          • REGULAMIN KONKURSU:

            1. W konkursie mogą brać udział uczniowie:

            a) klas VII oraz VIII szkół podstawowych,

            b) szkół średnich.

            2. Cele konkursu:

            a) propagowanie języka angielskiego,

            b) popularyzacja kolęd i piosenek świątecznych w języku angielskim,

            c) kształtowanie kultury muzycznej młodzieży.

            3. Zasady konkursu:

            a) konkurs odbędzie się w dwóch kategoriach: szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe,

            b) prezentowane utwory powinny być w języku angielskim,

            c) w konkursie mogą brać udział soliści, duety, a także zespoły,

            d) każda ze szkół biorących udział w konkursie może wystawić maksymalnie 3 reprezentantów,

            e) uczestnicy szkół podstawowych zaprezentują się od godziny 9.00 a uczestnicy szkół ponadpodstawowych od godziny 10.00.

            4. Kryteria oceniania:

            a) dobór repertuaru,

            b) intonacja,

            c) dynamika i frazowanie,

            d) emisja i dykcja,

            e) rytmiczność,

            f) technika wykonywania opracowań instrumentalnych,

            g) poprawna wymowa w języku angielskim,

            h) ogólny wyraz artystyczny.

            5. Jury zostanie powołane przez organizatorów. Werdykt jury jest ostateczny i niepodważalny.

            6. Zgłoszenie uczniów do konkursu jest jednoznaczne ze zgodą na przetwarzanie danych osobowych uczestników oraz na publikowanie imienia i nazwiska oraz nazwy szkoły na stronie internetowej II Liceum Ogólnokształcącego w Chrzanowie.

            7. Uczestnicy konkursu i opiekunowie są zobowiązani do przestrzegania wszelkich obowiązujących zasad higieny i bezpieczeństwa.

            Wszystkich chętnych serdecznie zapraszamy!

            Kartę zgłoszeń dla każdego uczestnika należy przesłać do 1.12.2024 roku na adres mailowy:

            aneta183@poczta.fm, wpisując w temacie:

            „XVI Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim”

             

            I. Karta zgłoszenia solisty

            Dane uczestnika

            Imię i nazwisko uczestnika:

            Tytuł utworu:

            Wymagania sprzętowe:

            Dane szkoły:

            Nazwa szkoły:

            Adres szkoły:

            tel./fax szkoły:

            Imię i nazwisko nauczyciela:

            Email lub numer telefonu nauczyciela:

             

            II. Karta zgłoszenia zespołu lub duetu

            Dane zespołu lub duetu

            Imiona i nazwiska wykonawców:

            1.

            2.

            3.

            4.

            5.

            6.

            Tytuł utworu:

            Wymagania sprzętowe:

            Dane szkoły:

            Nazwa szkoły:

            Adres szkoły:

            tel./fax szkoły:

            Imię i nazwisko nauczyciela:

            Email lub numer telefonu nauczyciela:

          • Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej

          • Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej. Historia Bielska-Białej sięga XIII wieku, większość zabytków pochodzi jednak z XIX i XX stulecia, kiedy miasto, wtedy jeszcze podzielone formalnie na dwa organizmy, stało się ważnym ośrodkiem przemysłowym i znacznie się rozrosło. Spacerując z przewodnikiem, oglądaliśmy zabytki architektury, poznając ich historię. Dominującym stylem jest historyzm – neogotyk, neorenesans, neobarok, eklektyzm – a w mniejszym stopniu również klasycyzm i secesja. Na szlaku zwiedzania trafiliśmy na bohaterów znanych i lubianych przez nas bajek: Reksia, Bolka i Lolka, Pampaliniego, Smoka Wawelskiego, Don Pedra de Pommidore. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Studiu Filmów Rysunkowych, gdzie zapoznaliśmy się z historią i etapami tworzenia postaci, z przebiegiem produkcji filmowej, mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę (quizy interaktywne) i umiejętności (stworzyć animację).
            Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej. Historia Bielska-Białej sięga XIII wieku, większość zabytków pochodzi jednak z XIX i XX stulecia, kiedy miasto, wtedy jeszcze podzielone formalnie na dwa organizmy, stało się ważnym ośrodkiem przemysłowym i znacznie się rozrosło. Spacerując z przewodnikiem, oglądaliśmy zabytki architektury, poznając ich historię. Dominującym stylem jest historyzm – neogotyk, neorenesans, neobarok, eklektyzm – a w mniejszym stopniu również klasycyzm i secesja. Na szlaku zwiedzania trafiliśmy na bohaterów znanych i lubianych przez nas bajek: Reksia, Bolka i Lolka, Pampaliniego, Smoka Wawelskiego, Don Pedra de Pommidore. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Studiu Filmów Rysunkowych, gdzie zapoznaliśmy się z historią i etapami tworzenia postaci, z przebiegiem produkcji filmowej, mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę (quizy interaktywne) i umiejętności (stworzyć animację).
            Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej. Historia Bielska-Białej sięga XIII wieku, większość zabytków pochodzi jednak z XIX i XX stulecia, kiedy miasto, wtedy jeszcze podzielone formalnie na dwa organizmy, stało się ważnym ośrodkiem przemysłowym i znacznie się rozrosło. Spacerując z przewodnikiem, oglądaliśmy zabytki architektury, poznając ich historię. Dominującym stylem jest historyzm – neogotyk, neorenesans, neobarok, eklektyzm – a w mniejszym stopniu również klasycyzm i secesja. Na szlaku zwiedzania trafiliśmy na bohaterów znanych i lubianych przez nas bajek: Reksia, Bolka i Lolka, Pampaliniego, Smoka Wawelskiego, Don Pedra de Pommidore. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Studiu Filmów Rysunkowych, gdzie zapoznaliśmy się z historią i etapami tworzenia postaci, z przebiegiem produkcji filmowej, mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę (quizy interaktywne) i umiejętności (stworzyć animację).
            Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej. Historia Bielska-Białej sięga XIII wieku, większość zabytków pochodzi jednak z XIX i XX stulecia, kiedy miasto, wtedy jeszcze podzielone formalnie na dwa organizmy, stało się ważnym ośrodkiem przemysłowym i znacznie się rozrosło. Spacerując z przewodnikiem, oglądaliśmy zabytki architektury, poznając ich historię. Dominującym stylem jest historyzm – neogotyk, neorenesans, neobarok, eklektyzm – a w mniejszym stopniu również klasycyzm i secesja. Na szlaku zwiedzania trafiliśmy na bohaterów znanych i lubianych przez nas bajek: Reksia, Bolka i Lolka, Pampaliniego, Smoka Wawelskiego, Don Pedra de Pommidore. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Studiu Filmów Rysunkowych, gdzie zapoznaliśmy się z historią i etapami tworzenia postaci, z przebiegiem produkcji filmowej, mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę (quizy interaktywne) i umiejętności (stworzyć animację).
            Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej. Historia Bielska-Białej sięga XIII wieku, większość zabytków pochodzi jednak z XIX i XX stulecia, kiedy miasto, wtedy jeszcze podzielone formalnie na dwa organizmy, stało się ważnym ośrodkiem przemysłowym i znacznie się rozrosło. Spacerując z przewodnikiem, oglądaliśmy zabytki architektury, poznając ich historię. Dominującym stylem jest historyzm – neogotyk, neorenesans, neobarok, eklektyzm – a w mniejszym stopniu również klasycyzm i secesja. Na szlaku zwiedzania trafiliśmy na bohaterów znanych i lubianych przez nas bajek: Reksia, Bolka i Lolka, Pampaliniego, Smoka Wawelskiego, Don Pedra de Pommidore. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Studiu Filmów Rysunkowych, gdzie zapoznaliśmy się z historią i etapami tworzenia postaci, z przebiegiem produkcji filmowej, mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę (quizy interaktywne) i umiejętności (stworzyć animację).
            Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej. Historia Bielska-Białej sięga XIII wieku, większość zabytków pochodzi jednak z XIX i XX stulecia, kiedy miasto, wtedy jeszcze podzielone formalnie na dwa organizmy, stało się ważnym ośrodkiem przemysłowym i znacznie się rozrosło. Spacerując z przewodnikiem, oglądaliśmy zabytki architektury, poznając ich historię. Dominującym stylem jest historyzm – neogotyk, neorenesans, neobarok, eklektyzm – a w mniejszym stopniu również klasycyzm i secesja. Na szlaku zwiedzania trafiliśmy na bohaterów znanych i lubianych przez nas bajek: Reksia, Bolka i Lolka, Pampaliniego, Smoka Wawelskiego, Don Pedra de Pommidore. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Studiu Filmów Rysunkowych, gdzie zapoznaliśmy się z historią i etapami tworzenia postaci, z przebiegiem produkcji filmowej, mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę (quizy interaktywne) i umiejętności (stworzyć animację).
            7

            Wycieczka klasy artystycznej do Bielska-Białej. Historia Bielska-Białej sięga XIII wieku, większość zabytków pochodzi jednak z XIX i XX stulecia, kiedy miasto, wtedy jeszcze podzielone formalnie na dwa organizmy, stało się ważnym ośrodkiem przemysłowym i znacznie się rozrosło.  Spacerując z przewodnikiem, oglądaliśmy zabytki architektury, poznając ich historię. Dominującym stylem jest   historyzm – neogotyk, neorenesans, neobarok, eklektyzm – a w mniejszym stopniu również klasycyzm i secesja. Na szlaku zwiedzania trafiliśmy na bohaterów znanych i lubianych przez nas bajek: Reksia, Bolka i Lolka, Pampaliniego, Smoka Wawelskiego, Don Pedra de Pommidore.

            Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Studiu Filmów Rysunkowych, gdzie zapoznaliśmy się z historią i etapami tworzenia postaci, z przebiegiem produkcji filmowej, mogliśmy sprawdzić swoją wiedzę (quizy interaktywne) i umiejętności (stworzyć animację).

        • Lekcja online z panem Grzegorzem Siatą

          • Lekcja online z panem Grzegorzem Siatą

          • Uczniowie klas artystycznych uczestniczyli w lekcji online, prowadzonej przez edukatora i przewodnika Zamku Królewskiego na Wawelu- Pana Grzegorza Siatę- absolwenta II Liceum.

            Pierwsza połowa XVI wieku to okres najważniejszych zmian dokonanych w architekturze wawelskiej rezydencji. Na podstawie renesansowych detali, motywów dekoracyjnych, wystroju wnętrz oraz wybranych dzieł uczniowie zapoznali się z kulturą odrodzenia, z czasem i miejscem jej narodzin, ze szczególnym znaczeniem mecenatu ostatnich Jagiellonów w epoce, która w polskiej historii nazywana jest złotym wiekiem.

            Dziękujemy za interesujący przekaz!

          • Sesja zdjęciowa w stylu filmów Tima Burtona

          • Edward Nożycoręki, Sok z żuka, Miasteczko Halloween... który z filmów Tima Burtona znasz i lubisz? Sesja zdjęciowa zainspirowana klasyką gatunku, w wykonaniu uczniów klas artystycznych. Autorami zdjęć są: Oliwia Maślanka i Jakub Smółka.
            Edward Nożycoręki, Sok z żuka, Miasteczko Halloween... który z filmów Tima Burtona znasz i lubisz? Sesja zdjęciowa zainspirowana klasyką gatunku, w wykonaniu uczniów klas artystycznych. Autorami zdjęć są: Oliwia Maślanka i Jakub Smółka.
            Edward Nożycoręki, Sok z żuka, Miasteczko Halloween... który z filmów Tima Burtona znasz i lubisz? Sesja zdjęciowa zainspirowana klasyką gatunku, w wykonaniu uczniów klas artystycznych. Autorami zdjęć są: Oliwia Maślanka i Jakub Smółka.
            Edward Nożycoręki, Sok z żuka, Miasteczko Halloween... który z filmów Tima Burtona znasz i lubisz? Sesja zdjęciowa zainspirowana klasyką gatunku, w wykonaniu uczniów klas artystycznych. Autorami zdjęć są: Oliwia Maślanka i Jakub Smółka.
            Edward Nożycoręki, Sok z żuka, Miasteczko Halloween... który z filmów Tima Burtona znasz i lubisz? Sesja zdjęciowa zainspirowana klasyką gatunku, w wykonaniu uczniów klas artystycznych. Autorami zdjęć są: Oliwia Maślanka i Jakub Smółka.
            Edward Nożycoręki, Sok z żuka, Miasteczko Halloween... który z filmów Tima Burtona znasz i lubisz? Sesja zdjęciowa zainspirowana klasyką gatunku, w wykonaniu uczniów klas artystycznych. Autorami zdjęć są: Oliwia Maślanka i Jakub Smółka.
            4

            Edward Nożycoręki, Sok z żuka, Miasteczko Halloween... który z filmów Tima Burtona znasz i lubisz? Sesja zdjęciowa zainspirowana klasyką gatunku, w wykonaniu uczniów klas artystycznych. Autorami zdjęć są: Oliwia Maślanka i Jakub Smółka.

          • Dziady w Baczynie

          • Dziady w Baczynie🎃👻🎃 Bardzo dziękujemy Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania kiermaszu ciast - było pysznie, słodko, tematycznie🧡 W konkursie na plakat wzięło udział 16 klas - Bravo👏 Jury (12 osób) wyłoniło dwa najciekawsze - plakat nr 2 oraz plakat nr 1. Klasy 4b i 4a zapraszamy w poniedziałek po odbiór słodkości dla całego zespołu klasowego. Gratulacje!
            Dziady w Baczynie🎃👻🎃 Bardzo dziękujemy Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania kiermaszu ciast - było pysznie, słodko, tematycznie🧡 W konkursie na plakat wzięło udział 16 klas - Bravo👏 Jury (12 osób) wyłoniło dwa najciekawsze - plakat nr 2 oraz plakat nr 1. Klasy 4b i 4a zapraszamy w poniedziałek po odbiór słodkości dla całego zespołu klasowego. Gratulacje!
            Dziady w Baczynie🎃👻🎃 Bardzo dziękujemy Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania kiermaszu ciast - było pysznie, słodko, tematycznie🧡 W konkursie na plakat wzięło udział 16 klas - Bravo👏 Jury (12 osób) wyłoniło dwa najciekawsze - plakat nr 2 oraz plakat nr 1. Klasy 4b i 4a zapraszamy w poniedziałek po odbiór słodkości dla całego zespołu klasowego. Gratulacje!
            Dziady w Baczynie🎃👻🎃 Bardzo dziękujemy Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania kiermaszu ciast - było pysznie, słodko, tematycznie🧡 W konkursie na plakat wzięło udział 16 klas - Bravo👏 Jury (12 osób) wyłoniło dwa najciekawsze - plakat nr 2 oraz plakat nr 1. Klasy 4b i 4a zapraszamy w poniedziałek po odbiór słodkości dla całego zespołu klasowego. Gratulacje!
            Dziady w Baczynie🎃👻🎃 Bardzo dziękujemy Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania kiermaszu ciast - było pysznie, słodko, tematycznie🧡 W konkursie na plakat wzięło udział 16 klas - Bravo👏 Jury (12 osób) wyłoniło dwa najciekawsze - plakat nr 2 oraz plakat nr 1. Klasy 4b i 4a zapraszamy w poniedziałek po odbiór słodkości dla całego zespołu klasowego. Gratulacje!
            Dziady w Baczynie🎃👻🎃 Bardzo dziękujemy Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania kiermaszu ciast - było pysznie, słodko, tematycznie🧡 W konkursie na plakat wzięło udział 16 klas - Bravo👏 Jury (12 osób) wyłoniło dwa najciekawsze - plakat nr 2 oraz plakat nr 1. Klasy 4b i 4a zapraszamy w poniedziałek po odbiór słodkości dla całego zespołu klasowego. Gratulacje!
            15

            Bardzo dziękujemy Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania kiermaszu ciast - było pysznie, słodko, tematycznie.

            W konkursie na plakat wzięło udział 16 klas - Bravo!

            Jury (12 osób) wyłoniło dwa najciekawsze - plakat nr 2 oraz plakat nr 1. Klasy 4b i 4a zapraszamy w poniedziałek po odbiór słodkości dla całego zespołu klasowego.

            Gratulacje!

        • Ogólnopolski Konkurs Biznesowy - Mistrzostwa Biznes i Zarządzanie

          • Ogólnopolski Konkurs Biznesowy - Mistrzostwa Biznes i Zarządzanie

          • Z przyjemnością informuję, że wśród 418 szkół zakwalifikowanych do konkursu znalazł się zespół uczniów naszego liceum z klasy 1a i 1b.

            Uczniowie mogą sprawdzić swoje umiejętności biznesowe w bezpiecznym, wirtualnym środowisku. Przez 5 tygodni wcielą się w role współwłaścicieli kliniki weterynaryjnej zajmującej się leczeniem zwierząt domowych. Będą podejmować szereg decyzji, z którymi każdy właściciel kliniki weterynaryjnej spotyka się na co dzień. Będą oferować usługi takie jak np. diety lecznicze dla zwierząt, szczepienia ochronne czy chipowanie. Zmierzą się także z koniecznością podjęcia decyzji menedżerkach związanych z zatrudnianiem pracowników, wyposażeniem stanowisk pracy, ustalaniem cen usług oraz planowaniem działań marketingowych w bezpiecznym wirtualnym środowisku. Wszystko po to, by być najlepszymi na rynku!

            Najlepszych 9 zespołów z całej Polski spotka się w wielkim finale w Warszawie, gdzie powalczą o atrakcyjne nagrody i tytuł Wirtualnych Menedżerów. Zwycięzcy zostaną nagrodzeni sprzętem elektronicznym lub bonem podarunkowym o wartości ok. 700 zł, drużyna z II miejsca otrzyma nagrody/bon o wartości ok. 500 zł, a za zajęcie III miejsca – czekają nagrody o wartości ok. 300 zł.

            Nie zabraknie też pucharów i medali dla zespołów na podium. Ale to nie wszystko. Z finału nikt nie wyjedzie z pustymi rękami! Uczestnicy, którzy zajmą miejsca IV-IX, otrzymają nagrody pocieszenia, w tym książki o tematyce ekonomicznej i drobną elektronikę.

            Kibicujmy i trzymajmy mocno kciuki za nasz zespół reprezentujący II LO w Chrzanowie!

            Mirosława Sojka

            lista szkół zakwalifikowanych do konkursu:

            https://revas.pl/.../Lista-szkol-zakwalifikowanych-do...

          • Wycieczka w ramach projektu „Podróż z klasą”

          • W dniach 15 – 18 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce w ramach projektu „Podróż z klasą”. Trasa prowadziła przez cztery wyjątkowe miejsca – Sandomierz, Kazimierz Dolny, Czarnolas i Nałęczów – które pozwoliły odkryć piękno polskiej historii, kultury i przyrody. Pierwszym punktem programu był Czarnolas, gdzie młodzież odwiedziła muzeum poświęcone twórczości Jana Kochanowskiego, jednego z najwybitniejszych poetów polskiego renesansu. Uczniowie spacerowali po ogrodach, w których Kochanowski tworzył swoje największe dzieła, oraz wzbogacili swoją wiedzę na temat życia i twórczości pisarza. Następnego dnia uczniowie odwiedzili Ujazd i zwiedzali Zamek Krzyżtopór, co było fascynującą podróżą w głąb XVII-wiecznej historii Polski i tajemnic jednego z największych i najbardziej imponujących zamków epoki. Kolejnym punktem był malowniczy Sandomierz – miasto o bogatej historii, słynące z urokliwych wąwozów i zabytkowej starówki. W programie zwiedzania znalazł się między innymi rynek, Zbrojownia, a także Podziemna Trasa Turystyczna oraz Wąwóz Królowej Jadwigi. Na trasie nie mogło zabraknąć Kazimierza Dolnego, jednego z najpiękniejszych miasteczek w Polsce. Godne uwagi były renesansowe kamienice na rynku, Kościół Św. Jana Chrzciciela i Bartłomieja, majestatyczne ruiny zamku, Góra Trzech Krzyży oraz wizyta w Muzeum Sztuki Złotniczej. Ostatnim przystankiem podróży był Nałęczów, słynny z pięknych uzdrowisk i parków. W Muzeum Bolesława Prusa, uczniowie poznali życie i twórczość tego wybitnego pisarza. Wycieczka była nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy o polskiej kulturze i historii, ale także do wspólnego spędzenia czasu w niezwykłych okolicznościach przyrody.
            W dniach 15 – 18 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce w ramach projektu „Podróż z klasą”. Trasa prowadziła przez cztery wyjątkowe miejsca – Sandomierz, Kazimierz Dolny, Czarnolas i Nałęczów – które pozwoliły odkryć piękno polskiej historii, kultury i przyrody. Pierwszym punktem programu był Czarnolas, gdzie młodzież odwiedziła muzeum poświęcone twórczości Jana Kochanowskiego, jednego z najwybitniejszych poetów polskiego renesansu. Uczniowie spacerowali po ogrodach, w których Kochanowski tworzył swoje największe dzieła, oraz wzbogacili swoją wiedzę na temat życia i twórczości pisarza. Następnego dnia uczniowie odwiedzili Ujazd i zwiedzali Zamek Krzyżtopór, co było fascynującą podróżą w głąb XVII-wiecznej historii Polski i tajemnic jednego z największych i najbardziej imponujących zamków epoki. Kolejnym punktem był malowniczy Sandomierz – miasto o bogatej historii, słynące z urokliwych wąwozów i zabytkowej starówki. W programie zwiedzania znalazł się między innymi rynek, Zbrojownia, a także Podziemna Trasa Turystyczna oraz Wąwóz Królowej Jadwigi. Na trasie nie mogło zabraknąć Kazimierza Dolnego, jednego z najpiękniejszych miasteczek w Polsce. Godne uwagi były renesansowe kamienice na rynku, Kościół Św. Jana Chrzciciela i Bartłomieja, majestatyczne ruiny zamku, Góra Trzech Krzyży oraz wizyta w Muzeum Sztuki Złotniczej. Ostatnim przystankiem podróży był Nałęczów, słynny z pięknych uzdrowisk i parków. W Muzeum Bolesława Prusa, uczniowie poznali życie i twórczość tego wybitnego pisarza. Wycieczka była nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy o polskiej kulturze i historii, ale także do wspólnego spędzenia czasu w niezwykłych okolicznościach przyrody.
            W dniach 15 – 18 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce w ramach projektu „Podróż z klasą”. Trasa prowadziła przez cztery wyjątkowe miejsca – Sandomierz, Kazimierz Dolny, Czarnolas i Nałęczów – które pozwoliły odkryć piękno polskiej historii, kultury i przyrody. Pierwszym punktem programu był Czarnolas, gdzie młodzież odwiedziła muzeum poświęcone twórczości Jana Kochanowskiego, jednego z najwybitniejszych poetów polskiego renesansu. Uczniowie spacerowali po ogrodach, w których Kochanowski tworzył swoje największe dzieła, oraz wzbogacili swoją wiedzę na temat życia i twórczości pisarza. Następnego dnia uczniowie odwiedzili Ujazd i zwiedzali Zamek Krzyżtopór, co było fascynującą podróżą w głąb XVII-wiecznej historii Polski i tajemnic jednego z największych i najbardziej imponujących zamków epoki. Kolejnym punktem był malowniczy Sandomierz – miasto o bogatej historii, słynące z urokliwych wąwozów i zabytkowej starówki. W programie zwiedzania znalazł się między innymi rynek, Zbrojownia, a także Podziemna Trasa Turystyczna oraz Wąwóz Królowej Jadwigi. Na trasie nie mogło zabraknąć Kazimierza Dolnego, jednego z najpiękniejszych miasteczek w Polsce. Godne uwagi były renesansowe kamienice na rynku, Kościół Św. Jana Chrzciciela i Bartłomieja, majestatyczne ruiny zamku, Góra Trzech Krzyży oraz wizyta w Muzeum Sztuki Złotniczej. Ostatnim przystankiem podróży był Nałęczów, słynny z pięknych uzdrowisk i parków. W Muzeum Bolesława Prusa, uczniowie poznali życie i twórczość tego wybitnego pisarza. Wycieczka była nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy o polskiej kulturze i historii, ale także do wspólnego spędzenia czasu w niezwykłych okolicznościach przyrody.
            W dniach 15 – 18 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wycieczce w ramach projektu „Podróż z klasą”. Trasa prowadziła przez cztery wyjątkowe miejsca – Sandomierz, Kazimierz Dolny, Czarnolas i Nałęczów – które pozwoliły odkryć piękno polskiej historii, kultury i przyrody. Pierwszym punktem programu był Czarnolas, gdzie młodzież odwiedziła muzeum poświęcone twórczości Jana Kochanowskiego, jednego z najwybitniejszych poetów polskiego renesansu. Uczniowie spacerowali po ogrodach, w których Kochanowski tworzył swoje największe dzieła, oraz wzbogacili swoją wiedzę na temat życia i twórczości pisarza. Następnego dnia uczniowie odwiedzili Ujazd i zwiedzali Zamek Krzyżtopór, co było fascynującą podróżą w głąb XVII-wiecznej historii Polski i tajemnic jednego z największych i najbardziej imponujących zamków epoki. Kolejnym punktem był malowniczy Sandomierz – miasto o bogatej historii, słynące z urokliwych wąwozów i zabytkowej starówki. W programie zwiedzania znalazł się między innymi rynek, Zbrojownia, a także Podziemna Trasa Turystyczna oraz Wąwóz Królowej Jadwigi. Na trasie nie mogło zabraknąć Kazimierza Dolnego, jednego z najpiękniejszych miasteczek w Polsce. Godne uwagi były renesansowe kamienice na rynku, Kościół Św. Jana Chrzciciela i Bartłomieja, majestatyczne ruiny zamku, Góra Trzech Krzyży oraz wizyta w Muzeum Sztuki Złotniczej. Ostatnim przystankiem podróży był Nałęczów, słynny z pięknych uzdrowisk i parków. W Muzeum Bolesława Prusa, uczniowie poznali życie i twórczość tego wybitnego pisarza. Wycieczka była nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy o polskiej kulturze i historii, ale także do wspólnego spędzenia czasu w niezwykłych okolicznościach przyrody.

            W dniach 15 – 18 października 2024 roku uczniowie naszej szkoły  wzięli  udziałw wycieczce w ramach projektu „Podróż z klasą”. Trasa prowadziła przez cztery wyjątkowe miejsca – Sandomierz, Kazimierz Dolny, Czarnolas i Nałęczów – które pozwoliły  odkryć piękno polskiej historii, kultury i przyrody.

            Pierwszym punktem programu był Czarnolas, gdzie młodzież  odwiedziła  muzeum poświęcone twórczości Jana Kochanowskiego, jednego z najwybitniejszych poetów polskiego renesansu. Uczniowie spacerowali po ogrodach, w których Kochanowski tworzył swoje największe dzieła, oraz wzbogacili swoją wiedzę na temat życia i twórczości pisarza.

             Następnego dnia uczniowie odwiedzili Ujazd i zwiedzali  Zamek  Krzyżtopór, co było  fascynującą podróżą w głąb XVII-wiecznej historii Polski i tajemnic jednegoz największych i najbardziej imponujących zamków epoki.

            Kolejnym punktem był malowniczy  Sandomierz – miasto o bogatej historii, słynącez urokliwych wąwozów i zabytkowej starówki. W programie zwiedzania znalazł się między innymi rynek, Zbrojownia, a także Podziemna Trasa Turystyczna oraz Wąwóz Królowej Jadwigi.

            Na trasie nie mogło zabraknąć Kazimierza Dolnego, jednego z najpiękniejszych miasteczek w Polsce. Godne uwagi były  renesansowe kamienice na rynku, Kościół Św. Jana Chrzciciela i Bartłomieja,  majestatyczne ruiny zamku, Góra Trzech Krzyży oraz wizyta w Muzeum Sztuki Złotniczej.

            Ostatnim przystankiem podróży był Nałęczów, słynny z pięknych uzdrowisk i parków. W Muzeum Bolesława Prusa, uczniowie poznali życie i twórczość tego wybitnego pisarza.

            Wycieczka była nie tylko okazją do pogłębienia wiedzy o polskiej kulturze i historii, ale także do wspólnego spędzenia czasu w niezwykłych okolicznościach przyrody.

          • Wycieczka do Katowic i Muzeum Śląskiego

          • 18 października 2024r. uczniowie z klas 2a i 2d uczestniczyli w wycieczce do Katowic.     W czasie spaceru po Katowicach uczestnicy wycieczki zobaczyli pomnik Powstańców Śląskich, który uważany jest za symbol miasta i upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Oryginalny kształt pomnika – abstrakcyjna rzeźba przedstawiająca trzy łopoczące orle skrzydła symbolizuje trzy powstania śląskie. Wszystkie oznaczały trudne drogi do wolności, waleczność i bohaterstwo. Kolejnym punktem naszej wycieczki był słynny Spodek - charakterystyczny obiekt tego miasta, czyli hala widowiskowo-sportowa, zlokalizowana przy Alei Wojciecha Korfantego, a następnie nowy gmach Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia i Centrum Kongresowe. Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w Muzeum Śląskim, które zlokalizowane jest na terenie nieczynnej już Kopalni Katowice. Młodzież miała możliwość obcowania z dziełami polskich artystów współczesnych. Uczniów szczególnie zainteresowała Galeria Jednego Dzieła – Polana Lecha Majewskiego. Polana – to instalacja site-specifik składająca się z dwóch wideoartów oraz specjalnie zaaranżowanej przestrzeni. To dyptyk będący dwoma niezależnymi opowieściami o skrajnie odmiennej dynamice i estetyce.     Wystawa „Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów” to multimedialna opowieść o Górnym Śląsku od czasów najdawniejszych do roku 1989. Prezentowane eksponaty, które pochodzą ze zbiorów archeologicznych, etnologicznych oraz historycznych zrobiły duże wrażenie na młodzieży, podobnie jak zdjęcia z okresu stanu wojennego i wyposażenie mieszkań w poprzednich epokach.      Uczniowie wykazali duże zainteresowanie wystawami, a gra muzealna, którą musieli wykonać jeszcze bardziej pozwoliła im zrozumieć eksponowane dzieła sztuki oraz poznać historię Górnego Śląska.
            18 października 2024r. uczniowie z klas 2a i 2d uczestniczyli w wycieczce do Katowic.     W czasie spaceru po Katowicach uczestnicy wycieczki zobaczyli pomnik Powstańców Śląskich, który uważany jest za symbol miasta i upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Oryginalny kształt pomnika – abstrakcyjna rzeźba przedstawiająca trzy łopoczące orle skrzydła symbolizuje trzy powstania śląskie. Wszystkie oznaczały trudne drogi do wolności, waleczność i bohaterstwo. Kolejnym punktem naszej wycieczki był słynny Spodek - charakterystyczny obiekt tego miasta, czyli hala widowiskowo-sportowa, zlokalizowana przy Alei Wojciecha Korfantego, a następnie nowy gmach Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia i Centrum Kongresowe. Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w Muzeum Śląskim, które zlokalizowane jest na terenie nieczynnej już Kopalni Katowice. Młodzież miała możliwość obcowania z dziełami polskich artystów współczesnych. Uczniów szczególnie zainteresowała Galeria Jednego Dzieła – Polana Lecha Majewskiego. Polana – to instalacja site-specifik składająca się z dwóch wideoartów oraz specjalnie zaaranżowanej przestrzeni. To dyptyk będący dwoma niezależnymi opowieściami o skrajnie odmiennej dynamice i estetyce.     Wystawa „Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów” to multimedialna opowieść o Górnym Śląsku od czasów najdawniejszych do roku 1989. Prezentowane eksponaty, które pochodzą ze zbiorów archeologicznych, etnologicznych oraz historycznych zrobiły duże wrażenie na młodzieży, podobnie jak zdjęcia z okresu stanu wojennego i wyposażenie mieszkań w poprzednich epokach.      Uczniowie wykazali duże zainteresowanie wystawami, a gra muzealna, którą musieli wykonać jeszcze bardziej pozwoliła im zrozumieć eksponowane dzieła sztuki oraz poznać historię Górnego Śląska.
            18 października 2024r. uczniowie z klas 2a i 2d uczestniczyli w wycieczce do Katowic.     W czasie spaceru po Katowicach uczestnicy wycieczki zobaczyli pomnik Powstańców Śląskich, który uważany jest za symbol miasta i upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Oryginalny kształt pomnika – abstrakcyjna rzeźba przedstawiająca trzy łopoczące orle skrzydła symbolizuje trzy powstania śląskie. Wszystkie oznaczały trudne drogi do wolności, waleczność i bohaterstwo. Kolejnym punktem naszej wycieczki był słynny Spodek - charakterystyczny obiekt tego miasta, czyli hala widowiskowo-sportowa, zlokalizowana przy Alei Wojciecha Korfantego, a następnie nowy gmach Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia i Centrum Kongresowe. Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w Muzeum Śląskim, które zlokalizowane jest na terenie nieczynnej już Kopalni Katowice. Młodzież miała możliwość obcowania z dziełami polskich artystów współczesnych. Uczniów szczególnie zainteresowała Galeria Jednego Dzieła – Polana Lecha Majewskiego. Polana – to instalacja site-specifik składająca się z dwóch wideoartów oraz specjalnie zaaranżowanej przestrzeni. To dyptyk będący dwoma niezależnymi opowieściami o skrajnie odmiennej dynamice i estetyce.     Wystawa „Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów” to multimedialna opowieść o Górnym Śląsku od czasów najdawniejszych do roku 1989. Prezentowane eksponaty, które pochodzą ze zbiorów archeologicznych, etnologicznych oraz historycznych zrobiły duże wrażenie na młodzieży, podobnie jak zdjęcia z okresu stanu wojennego i wyposażenie mieszkań w poprzednich epokach.      Uczniowie wykazali duże zainteresowanie wystawami, a gra muzealna, którą musieli wykonać jeszcze bardziej pozwoliła im zrozumieć eksponowane dzieła sztuki oraz poznać historię Górnego Śląska.
            18 października 2024r. uczniowie z klas 2a i 2d uczestniczyli w wycieczce do Katowic.     W czasie spaceru po Katowicach uczestnicy wycieczki zobaczyli pomnik Powstańców Śląskich, który uważany jest za symbol miasta i upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Oryginalny kształt pomnika – abstrakcyjna rzeźba przedstawiająca trzy łopoczące orle skrzydła symbolizuje trzy powstania śląskie. Wszystkie oznaczały trudne drogi do wolności, waleczność i bohaterstwo. Kolejnym punktem naszej wycieczki był słynny Spodek - charakterystyczny obiekt tego miasta, czyli hala widowiskowo-sportowa, zlokalizowana przy Alei Wojciecha Korfantego, a następnie nowy gmach Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia i Centrum Kongresowe. Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w Muzeum Śląskim, które zlokalizowane jest na terenie nieczynnej już Kopalni Katowice. Młodzież miała możliwość obcowania z dziełami polskich artystów współczesnych. Uczniów szczególnie zainteresowała Galeria Jednego Dzieła – Polana Lecha Majewskiego. Polana – to instalacja site-specifik składająca się z dwóch wideoartów oraz specjalnie zaaranżowanej przestrzeni. To dyptyk będący dwoma niezależnymi opowieściami o skrajnie odmiennej dynamice i estetyce.     Wystawa „Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów” to multimedialna opowieść o Górnym Śląsku od czasów najdawniejszych do roku 1989. Prezentowane eksponaty, które pochodzą ze zbiorów archeologicznych, etnologicznych oraz historycznych zrobiły duże wrażenie na młodzieży, podobnie jak zdjęcia z okresu stanu wojennego i wyposażenie mieszkań w poprzednich epokach.      Uczniowie wykazali duże zainteresowanie wystawami, a gra muzealna, którą musieli wykonać jeszcze bardziej pozwoliła im zrozumieć eksponowane dzieła sztuki oraz poznać historię Górnego Śląska.
            18 października 2024r. uczniowie z klas 2a i 2d uczestniczyli w wycieczce do Katowic.     W czasie spaceru po Katowicach uczestnicy wycieczki zobaczyli pomnik Powstańców Śląskich, który uważany jest za symbol miasta i upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Oryginalny kształt pomnika – abstrakcyjna rzeźba przedstawiająca trzy łopoczące orle skrzydła symbolizuje trzy powstania śląskie. Wszystkie oznaczały trudne drogi do wolności, waleczność i bohaterstwo. Kolejnym punktem naszej wycieczki był słynny Spodek - charakterystyczny obiekt tego miasta, czyli hala widowiskowo-sportowa, zlokalizowana przy Alei Wojciecha Korfantego, a następnie nowy gmach Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia i Centrum Kongresowe. Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w Muzeum Śląskim, które zlokalizowane jest na terenie nieczynnej już Kopalni Katowice. Młodzież miała możliwość obcowania z dziełami polskich artystów współczesnych. Uczniów szczególnie zainteresowała Galeria Jednego Dzieła – Polana Lecha Majewskiego. Polana – to instalacja site-specifik składająca się z dwóch wideoartów oraz specjalnie zaaranżowanej przestrzeni. To dyptyk będący dwoma niezależnymi opowieściami o skrajnie odmiennej dynamice i estetyce.     Wystawa „Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów” to multimedialna opowieść o Górnym Śląsku od czasów najdawniejszych do roku 1989. Prezentowane eksponaty, które pochodzą ze zbiorów archeologicznych, etnologicznych oraz historycznych zrobiły duże wrażenie na młodzieży, podobnie jak zdjęcia z okresu stanu wojennego i wyposażenie mieszkań w poprzednich epokach.      Uczniowie wykazali duże zainteresowanie wystawami, a gra muzealna, którą musieli wykonać jeszcze bardziej pozwoliła im zrozumieć eksponowane dzieła sztuki oraz poznać historię Górnego Śląska.
            18 października 2024r. uczniowie z klas 2a i 2d uczestniczyli w wycieczce do Katowic.     W czasie spaceru po Katowicach uczestnicy wycieczki zobaczyli pomnik Powstańców Śląskich, który uważany jest za symbol miasta i upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Oryginalny kształt pomnika – abstrakcyjna rzeźba przedstawiająca trzy łopoczące orle skrzydła symbolizuje trzy powstania śląskie. Wszystkie oznaczały trudne drogi do wolności, waleczność i bohaterstwo. Kolejnym punktem naszej wycieczki był słynny Spodek - charakterystyczny obiekt tego miasta, czyli hala widowiskowo-sportowa, zlokalizowana przy Alei Wojciecha Korfantego, a następnie nowy gmach Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia i Centrum Kongresowe. Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w Muzeum Śląskim, które zlokalizowane jest na terenie nieczynnej już Kopalni Katowice. Młodzież miała możliwość obcowania z dziełami polskich artystów współczesnych. Uczniów szczególnie zainteresowała Galeria Jednego Dzieła – Polana Lecha Majewskiego. Polana – to instalacja site-specifik składająca się z dwóch wideoartów oraz specjalnie zaaranżowanej przestrzeni. To dyptyk będący dwoma niezależnymi opowieściami o skrajnie odmiennej dynamice i estetyce.     Wystawa „Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów” to multimedialna opowieść o Górnym Śląsku od czasów najdawniejszych do roku 1989. Prezentowane eksponaty, które pochodzą ze zbiorów archeologicznych, etnologicznych oraz historycznych zrobiły duże wrażenie na młodzieży, podobnie jak zdjęcia z okresu stanu wojennego i wyposażenie mieszkań w poprzednich epokach.      Uczniowie wykazali duże zainteresowanie wystawami, a gra muzealna, którą musieli wykonać jeszcze bardziej pozwoliła im zrozumieć eksponowane dzieła sztuki oraz poznać historię Górnego Śląska.
            1

            18 października 2024r. uczniowie z klas 2a i 2d uczestniczyli w wycieczce do Katowic.


              W czasie spaceru po Katowicach uczestnicy wycieczki zobaczyli pomnik Powstańców Śląskich, który uważany jest za symbol miasta i upamiętnia trzy powstania zbrojne Polaków przeciwko władzom niemieckim Górnego Śląska. Oryginalny kształt pomnika – abstrakcyjna rzeźba przedstawiająca trzy łopoczące orle skrzydła symbolizuje trzy powstania śląskie. Wszystkie oznaczały trudne drogi do wolności, waleczność i bohaterstwo.
            Kolejnym punktem naszej wycieczki był słynny Spodek - charakterystyczny obiekt tego miasta, czyli hala widowiskowo-sportowa, zlokalizowana przy Alei Wojciecha Korfantego, a następnie nowy gmach Narodowej Orkiestry Symfonicznej Polskiego Radia i Centrum Kongresowe.
            Punktem kulminacyjnym wycieczki była wizyta w Muzeum Śląskim, które zlokalizowane jest na terenie nieczynnej już Kopalni Katowice. Młodzież miała możliwość obcowania z dziełami polskich artystów współczesnych. Uczniów szczególnie zainteresowała Galeria Jednego Dzieła – Polana Lecha Majewskiego. Polana – to instalacja site-specifik składająca się z dwóch wideoartów oraz specjalnie zaaranżowanej przestrzeni. To dyptyk będący dwoma niezależnymi opowieściami o skrajnie odmiennej dynamice i estetyce.

              Wystawa „Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów” to multimedialna opowieść o Górnym Śląsku od czasów najdawniejszych do roku 1989. Prezentowane eksponaty, które pochodzą ze zbiorów archeologicznych, etnologicznych oraz historycznych zrobiły duże wrażenie na młodzieży, podobnie jak zdjęcia z okresu stanu wojennego i wyposażenie mieszkań w poprzednich epokach.

              Uczniowie wykazali duże zainteresowanie wystawami, a gra muzealna, którą musieli wykonać jeszcze bardziej pozwoliła im zrozumieć eksponowane dzieła sztuki oraz poznać historię Górnego Śląska.

          • Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim

          • Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim W Kętach po raz drugi kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Oświęcimiu, ppłk Grzegorza Grzywny. Zawody zdominowały szkoły powiatu chrzanowskiego. Do rywalizacji przystąpili kadeci klas mundurowych szkół średnich z: Andrychowa, Chrzanowa, Trzebini, Dobczyc i Oświęcimia, czyli pozostających pod kuratelą oświęcimskiego WCR. Na początku kadeci zwiedzili salę pamięci Grupy Operacyjnej Kęty, a po wysłuchaniu krótkiego wykładu przystąpili do pisania testu wiedzy teoretycznej, zaliczanego do końcowej punktacji. Kadeci, w zajęciach praktycznych, mieli do pokonania pięciokilometrową pętlę taktyczną, w której musieli wykazać się nie tylko umiejętnościami wojskowymi, ale także odszukać pakiety, potrzebne w dalszym etapie rywalizacji, jak choćby śrut potrzebny do strzelania, czy tarcze. Kolejnym etapem był transport rannego na polu walki. Walka z czasem trwała także na trasie pętli. Kadeci musieli wykazać się zręcznością z ładowania i rozładowywania magazynka. Kolejnym zadaniem była umiejętność rozłożenia i złożenia popularnego „kałacha”. W rzucie granatem ważna była celność- z 20 metrów (chłopcy) i 15 metrów (dziewczęta). Na zakończenie trzeba było wykazać się umiejętnością strzelania. Końcowa kolejność zawodów o Puchar Szefa WCR Oświęcim: TRZEBINIA – 33 pkt. CHRZANÓW – 32 pkt. Skład drużyny II LO Chrzanów: Karolina Pędziałek, Kornelia Kowalczyk, Aleksandra Palka, Kos Bartłomiej, Paweł Paluch, Jakub Małek DOBCZYCE – 25 pkt. OŚWIĘCIM – 25 pkt. ANDRYCHÓW – 22 pkt. Gratulujemy sukcesu! Tekst oraz zdjęcia Gazeta Krakowska.
            Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim W Kętach po raz drugi kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Oświęcimiu, ppłk Grzegorza Grzywny. Zawody zdominowały szkoły powiatu chrzanowskiego. Do rywalizacji przystąpili kadeci klas mundurowych szkół średnich z: Andrychowa, Chrzanowa, Trzebini, Dobczyc i Oświęcimia, czyli pozostających pod kuratelą oświęcimskiego WCR. Na początku kadeci zwiedzili salę pamięci Grupy Operacyjnej Kęty, a po wysłuchaniu krótkiego wykładu przystąpili do pisania testu wiedzy teoretycznej, zaliczanego do końcowej punktacji. Kadeci, w zajęciach praktycznych, mieli do pokonania pięciokilometrową pętlę taktyczną, w której musieli wykazać się nie tylko umiejętnościami wojskowymi, ale także odszukać pakiety, potrzebne w dalszym etapie rywalizacji, jak choćby śrut potrzebny do strzelania, czy tarcze. Kolejnym etapem był transport rannego na polu walki. Walka z czasem trwała także na trasie pętli. Kadeci musieli wykazać się zręcznością z ładowania i rozładowywania magazynka. Kolejnym zadaniem była umiejętność rozłożenia i złożenia popularnego „kałacha”. W rzucie granatem ważna była celność- z 20 metrów (chłopcy) i 15 metrów (dziewczęta). Na zakończenie trzeba było wykazać się umiejętnością strzelania. Końcowa kolejność zawodów o Puchar Szefa WCR Oświęcim: TRZEBINIA – 33 pkt. CHRZANÓW – 32 pkt. Skład drużyny II LO Chrzanów: Karolina Pędziałek, Kornelia Kowalczyk, Aleksandra Palka, Kos Bartłomiej, Paweł Paluch, Jakub Małek DOBCZYCE – 25 pkt. OŚWIĘCIM – 25 pkt. ANDRYCHÓW – 22 pkt. Gratulujemy sukcesu! Tekst oraz zdjęcia Gazeta Krakowska.
            Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim W Kętach po raz drugi kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Oświęcimiu, ppłk Grzegorza Grzywny. Zawody zdominowały szkoły powiatu chrzanowskiego. Do rywalizacji przystąpili kadeci klas mundurowych szkół średnich z: Andrychowa, Chrzanowa, Trzebini, Dobczyc i Oświęcimia, czyli pozostających pod kuratelą oświęcimskiego WCR. Na początku kadeci zwiedzili salę pamięci Grupy Operacyjnej Kęty, a po wysłuchaniu krótkiego wykładu przystąpili do pisania testu wiedzy teoretycznej, zaliczanego do końcowej punktacji. Kadeci, w zajęciach praktycznych, mieli do pokonania pięciokilometrową pętlę taktyczną, w której musieli wykazać się nie tylko umiejętnościami wojskowymi, ale także odszukać pakiety, potrzebne w dalszym etapie rywalizacji, jak choćby śrut potrzebny do strzelania, czy tarcze. Kolejnym etapem był transport rannego na polu walki. Walka z czasem trwała także na trasie pętli. Kadeci musieli wykazać się zręcznością z ładowania i rozładowywania magazynka. Kolejnym zadaniem była umiejętność rozłożenia i złożenia popularnego „kałacha”. W rzucie granatem ważna była celność- z 20 metrów (chłopcy) i 15 metrów (dziewczęta). Na zakończenie trzeba było wykazać się umiejętnością strzelania. Końcowa kolejność zawodów o Puchar Szefa WCR Oświęcim: TRZEBINIA – 33 pkt. CHRZANÓW – 32 pkt. Skład drużyny II LO Chrzanów: Karolina Pędziałek, Kornelia Kowalczyk, Aleksandra Palka, Kos Bartłomiej, Paweł Paluch, Jakub Małek DOBCZYCE – 25 pkt. OŚWIĘCIM – 25 pkt. ANDRYCHÓW – 22 pkt. Gratulujemy sukcesu! Tekst oraz zdjęcia Gazeta Krakowska.
            Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim W Kętach po raz drugi kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Oświęcimiu, ppłk Grzegorza Grzywny. Zawody zdominowały szkoły powiatu chrzanowskiego. Do rywalizacji przystąpili kadeci klas mundurowych szkół średnich z: Andrychowa, Chrzanowa, Trzebini, Dobczyc i Oświęcimia, czyli pozostających pod kuratelą oświęcimskiego WCR. Na początku kadeci zwiedzili salę pamięci Grupy Operacyjnej Kęty, a po wysłuchaniu krótkiego wykładu przystąpili do pisania testu wiedzy teoretycznej, zaliczanego do końcowej punktacji. Kadeci, w zajęciach praktycznych, mieli do pokonania pięciokilometrową pętlę taktyczną, w której musieli wykazać się nie tylko umiejętnościami wojskowymi, ale także odszukać pakiety, potrzebne w dalszym etapie rywalizacji, jak choćby śrut potrzebny do strzelania, czy tarcze. Kolejnym etapem był transport rannego na polu walki. Walka z czasem trwała także na trasie pętli. Kadeci musieli wykazać się zręcznością z ładowania i rozładowywania magazynka. Kolejnym zadaniem była umiejętność rozłożenia i złożenia popularnego „kałacha”. W rzucie granatem ważna była celność- z 20 metrów (chłopcy) i 15 metrów (dziewczęta). Na zakończenie trzeba było wykazać się umiejętnością strzelania. Końcowa kolejność zawodów o Puchar Szefa WCR Oświęcim: TRZEBINIA – 33 pkt. CHRZANÓW – 32 pkt. Skład drużyny II LO Chrzanów: Karolina Pędziałek, Kornelia Kowalczyk, Aleksandra Palka, Kos Bartłomiej, Paweł Paluch, Jakub Małek DOBCZYCE – 25 pkt. OŚWIĘCIM – 25 pkt. ANDRYCHÓW – 22 pkt. Gratulujemy sukcesu! Tekst oraz zdjęcia Gazeta Krakowska.
            Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim W Kętach po raz drugi kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Oświęcimiu, ppłk Grzegorza Grzywny. Zawody zdominowały szkoły powiatu chrzanowskiego. Do rywalizacji przystąpili kadeci klas mundurowych szkół średnich z: Andrychowa, Chrzanowa, Trzebini, Dobczyc i Oświęcimia, czyli pozostających pod kuratelą oświęcimskiego WCR. Na początku kadeci zwiedzili salę pamięci Grupy Operacyjnej Kęty, a po wysłuchaniu krótkiego wykładu przystąpili do pisania testu wiedzy teoretycznej, zaliczanego do końcowej punktacji. Kadeci, w zajęciach praktycznych, mieli do pokonania pięciokilometrową pętlę taktyczną, w której musieli wykazać się nie tylko umiejętnościami wojskowymi, ale także odszukać pakiety, potrzebne w dalszym etapie rywalizacji, jak choćby śrut potrzebny do strzelania, czy tarcze. Kolejnym etapem był transport rannego na polu walki. Walka z czasem trwała także na trasie pętli. Kadeci musieli wykazać się zręcznością z ładowania i rozładowywania magazynka. Kolejnym zadaniem była umiejętność rozłożenia i złożenia popularnego „kałacha”. W rzucie granatem ważna była celność- z 20 metrów (chłopcy) i 15 metrów (dziewczęta). Na zakończenie trzeba było wykazać się umiejętnością strzelania. Końcowa kolejność zawodów o Puchar Szefa WCR Oświęcim: TRZEBINIA – 33 pkt. CHRZANÓW – 32 pkt. Skład drużyny II LO Chrzanów: Karolina Pędziałek, Kornelia Kowalczyk, Aleksandra Palka, Kos Bartłomiej, Paweł Paluch, Jakub Małek DOBCZYCE – 25 pkt. OŚWIĘCIM – 25 pkt. ANDRYCHÓW – 22 pkt. Gratulujemy sukcesu! Tekst oraz zdjęcia Gazeta Krakowska.
            Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim W Kętach po raz drugi kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Oświęcimiu, ppłk Grzegorza Grzywny. Zawody zdominowały szkoły powiatu chrzanowskiego. Do rywalizacji przystąpili kadeci klas mundurowych szkół średnich z: Andrychowa, Chrzanowa, Trzebini, Dobczyc i Oświęcimia, czyli pozostających pod kuratelą oświęcimskiego WCR. Na początku kadeci zwiedzili salę pamięci Grupy Operacyjnej Kęty, a po wysłuchaniu krótkiego wykładu przystąpili do pisania testu wiedzy teoretycznej, zaliczanego do końcowej punktacji. Kadeci, w zajęciach praktycznych, mieli do pokonania pięciokilometrową pętlę taktyczną, w której musieli wykazać się nie tylko umiejętnościami wojskowymi, ale także odszukać pakiety, potrzebne w dalszym etapie rywalizacji, jak choćby śrut potrzebny do strzelania, czy tarcze. Kolejnym etapem był transport rannego na polu walki. Walka z czasem trwała także na trasie pętli. Kadeci musieli wykazać się zręcznością z ładowania i rozładowywania magazynka. Kolejnym zadaniem była umiejętność rozłożenia i złożenia popularnego „kałacha”. W rzucie granatem ważna była celność- z 20 metrów (chłopcy) i 15 metrów (dziewczęta). Na zakończenie trzeba było wykazać się umiejętnością strzelania. Końcowa kolejność zawodów o Puchar Szefa WCR Oświęcim: TRZEBINIA – 33 pkt. CHRZANÓW – 32 pkt. Skład drużyny II LO Chrzanów: Karolina Pędziałek, Kornelia Kowalczyk, Aleksandra Palka, Kos Bartłomiej, Paweł Paluch, Jakub Małek DOBCZYCE – 25 pkt. OŚWIĘCIM – 25 pkt. ANDRYCHÓW – 22 pkt. Gratulujemy sukcesu! Tekst oraz zdjęcia Gazeta Krakowska.
            6

            Kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa WCR Oświęcim

            W Kętach po raz drugi kadeci klas mundurowych walczyli o Puchar Szefa Wojskowego Centrum Rekrutacji w Oświęcimiu, ppłk Grzegorza Grzywny. Zawody zdominowały szkoły powiatu chrzanowskiego. Do rywalizacji przystąpili kadeci klas mundurowych szkół średnich z: Andrychowa, Chrzanowa, Trzebini, Dobczyc i Oświęcimia, czyli pozostających pod kuratelą oświęcimskiego WCR. Na początku kadeci zwiedzili salę pamięci Grupy Operacyjnej Kęty, a po wysłuchaniu krótkiego wykładu przystąpili do pisania testu wiedzy teoretycznej, zaliczanego do końcowej punktacji.

            Kadeci, w zajęciach praktycznych, mieli do pokonania pięciokilometrową pętlę taktyczną, w której musieli wykazać się nie tylko umiejętnościami wojskowymi, ale także odszukać pakiety, potrzebne w dalszym etapie rywalizacji, jak choćby śrut potrzebny do strzelania, czy tarcze. Kolejnym etapem był transport rannego na polu walki. Walka z czasem trwała także na trasie pętli. Kadeci musieli wykazać się zręcznością z ładowania i rozładowywania magazynka. Kolejnym zadaniem była umiejętność rozłożenia i złożenia popularnego „kałacha”. W rzucie granatem ważna była celność- z 20 metrów (chłopcy) i 15 metrów (dziewczęta). Na zakończenie trzeba było wykazać się umiejętnością strzelania.

            Końcowa kolejność zawodów o Puchar Szefa WCR Oświęcim:

            TRZEBINIA – 33 pkt.

            CHRZANÓW – 32 pkt. Skład drużyny II LO Chrzanów: Karolina Pędziałek, Kornelia Kowalczyk, Aleksandra Palka, Kos Bartłomiej, Paweł Paluch, Jakub Małek

            DOBCZYCE – 25 pkt.

            OŚWIĘCIM – 25 pkt.

            ANDRYCHÓW – 22 pkt.

            Gratulujemy sukcesu!

            Tekst oraz zdjęcia Gazeta Krakowska.

          • Klasa z edukacją medyczną na zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie

          • Rozpoczęły się zajęcia dla klas z edukacją medyczną w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Tematem pierwszego spotkania były zakażenia szpitalne. Kolejne zajęcia pozwolą zapoznać się z pracą na oddziale rehabilitacji, diagnostyki obrazowej, laboratoryjnej. Uczniowie będą mogli dowiedzieć się jak funkcjonuje apteka szpitalna, stacja dializ i inne równie ciekawe a przede wszystkim ważne dla pacjentów miejsca. Trzeba skorzystać z tej niepowtarzalnej okazji, by móc w przyszłości zdecydować o kierunku studiów.
            Rozpoczęły się zajęcia dla klas z edukacją medyczną w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Tematem pierwszego spotkania były zakażenia szpitalne. Kolejne zajęcia pozwolą zapoznać się z pracą na oddziale rehabilitacji, diagnostyki obrazowej, laboratoryjnej. Uczniowie będą mogli dowiedzieć się jak funkcjonuje apteka szpitalna, stacja dializ i inne równie ciekawe a przede wszystkim ważne dla pacjentów miejsca. Trzeba skorzystać z tej niepowtarzalnej okazji, by móc w przyszłości zdecydować o kierunku studiów.
            Rozpoczęły się zajęcia dla klas z edukacją medyczną w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Tematem pierwszego spotkania były zakażenia szpitalne. Kolejne zajęcia pozwolą zapoznać się z pracą na oddziale rehabilitacji, diagnostyki obrazowej, laboratoryjnej. Uczniowie będą mogli dowiedzieć się jak funkcjonuje apteka szpitalna, stacja dializ i inne równie ciekawe a przede wszystkim ważne dla pacjentów miejsca. Trzeba skorzystać z tej niepowtarzalnej okazji, by móc w przyszłości zdecydować o kierunku studiów.
            Rozpoczęły się zajęcia dla klas z edukacją medyczną w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Tematem pierwszego spotkania były zakażenia szpitalne. Kolejne zajęcia pozwolą zapoznać się z pracą na oddziale rehabilitacji, diagnostyki obrazowej, laboratoryjnej. Uczniowie będą mogli dowiedzieć się jak funkcjonuje apteka szpitalna, stacja dializ i inne równie ciekawe a przede wszystkim ważne dla pacjentów miejsca. Trzeba skorzystać z tej niepowtarzalnej okazji, by móc w przyszłości zdecydować o kierunku studiów.
            Rozpoczęły się zajęcia dla klas z edukacją medyczną w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Tematem pierwszego spotkania były zakażenia szpitalne. Kolejne zajęcia pozwolą zapoznać się z pracą na oddziale rehabilitacji, diagnostyki obrazowej, laboratoryjnej. Uczniowie będą mogli dowiedzieć się jak funkcjonuje apteka szpitalna, stacja dializ i inne równie ciekawe a przede wszystkim ważne dla pacjentów miejsca. Trzeba skorzystać z tej niepowtarzalnej okazji, by móc w przyszłości zdecydować o kierunku studiów.
            Rozpoczęły się zajęcia dla klas z edukacją medyczną w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Tematem pierwszego spotkania były zakażenia szpitalne. Kolejne zajęcia pozwolą zapoznać się z pracą na oddziale rehabilitacji, diagnostyki obrazowej, laboratoryjnej. Uczniowie będą mogli dowiedzieć się jak funkcjonuje apteka szpitalna, stacja dializ i inne równie ciekawe a przede wszystkim ważne dla pacjentów miejsca. Trzeba skorzystać z tej niepowtarzalnej okazji, by móc w przyszłości zdecydować o kierunku studiów.

            Rozpoczęły się zajęcia dla klas z edukacją medyczną w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Tematem pierwszego spotkania były zakażenia szpitalne. Kolejne zajęcia pozwolą zapoznać się z pracą na oddziale rehabilitacji, diagnostyki obrazowej, laboratoryjnej. Uczniowie będą mogli dowiedzieć się jak funkcjonuje apteka szpitalna, stacja dializ i inne równie ciekawe a przede wszystkim ważne dla pacjentów miejsca. Trzeba skorzystać z tej niepowtarzalnej okazji, by móc w przyszłości zdecydować o kierunku studiów.

          • Akademia Kreatywnej Kariery "Spadochron"

          • Uczniowie naszej szkoły 25 września 2024 roku, rozpoczęli cykl szkoleń z zakresu przedsiębiorczości, organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie. To wspaniała okazja dla młodych ludzi, aby zdobyć cenną wiedzę oraz umiejętności, które będą kluczowe na współczesnym rynku pracy. Pod kierunkiem wykwalifikowanych trenerów, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich kompetencji przez najbliższe miesiące. 🔹 Akademia Kreatywnej Kariery – to jedno z dwóch szkoleń, w którym uczestniczą nasi uczniowie. Jest to autorski program stworzony przez Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie i finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Akademia kładzie nacisk na rozwój kreatywności, innowacyjnego myślenia i przedsiębiorczych postaw, które są kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie zawodowym. Uczniowie dowiedzą się, jak efektywnie planować swoją karierę, rozpoznawać swoje mocne strony oraz jak budować swoją przyszłość zawodową w oparciu o realne możliwości i pasje. 🔹 Drugim szkoleniem, w którym uczestniczą uczniowie, jest "Spadochron" – program skierowany do osób planujących karierę, poszukujących pracy lub pragnących zmienić zawód. Szkolenie to zostało przygotowane przez Fundację Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i koncentruje się na praktycznych aspektach związanych z planowaniem ścieżki zawodowej. Uczniowie nauczą się, jak świadomie zarządzać swoją karierą, jak skutecznie prezentować swoje umiejętności i doświadczenie, a także jak odnaleźć się na rynku pracy. 💡 Co zyskają uczniowie? Dzięki uczestnictwu w tych szkoleniach, uczniowie zyskają nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im w świadomym planowaniu swojej przyszłości zawodowej. Cały cykl warsztatów zakończy się uzyskaniem certyfikatu, który będzie cennym dokumentem przy poszukiwaniu pracy czy zmianie zawodu. Certyfikat ten potwierdzi zdobyte umiejętności, co może znacząco zwiększyć szanse na rynku pracy. W trakcie kilku miesięcy intensywnej nauki i praktycznych ćwiczeń, młodzież będzie miała okazję współpracować z doświadczonymi trenerami i ekspertami z dziedziny przedsiębiorczości, co z pewnością pomoże im rozwinąć skrzydła i otworzyć nowe możliwości zawodowe. 🌟 Udział w takich programach to inwestycja w przyszłość, która z pewnością przyniesie owoce!
            Uczniowie naszej szkoły 25 września 2024 roku, rozpoczęli cykl szkoleń z zakresu przedsiębiorczości, organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie. To wspaniała okazja dla młodych ludzi, aby zdobyć cenną wiedzę oraz umiejętności, które będą kluczowe na współczesnym rynku pracy. Pod kierunkiem wykwalifikowanych trenerów, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich kompetencji przez najbliższe miesiące. 🔹 Akademia Kreatywnej Kariery – to jedno z dwóch szkoleń, w którym uczestniczą nasi uczniowie. Jest to autorski program stworzony przez Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie i finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Akademia kładzie nacisk na rozwój kreatywności, innowacyjnego myślenia i przedsiębiorczych postaw, które są kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie zawodowym. Uczniowie dowiedzą się, jak efektywnie planować swoją karierę, rozpoznawać swoje mocne strony oraz jak budować swoją przyszłość zawodową w oparciu o realne możliwości i pasje. 🔹 Drugim szkoleniem, w którym uczestniczą uczniowie, jest "Spadochron" – program skierowany do osób planujących karierę, poszukujących pracy lub pragnących zmienić zawód. Szkolenie to zostało przygotowane przez Fundację Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i koncentruje się na praktycznych aspektach związanych z planowaniem ścieżki zawodowej. Uczniowie nauczą się, jak świadomie zarządzać swoją karierą, jak skutecznie prezentować swoje umiejętności i doświadczenie, a także jak odnaleźć się na rynku pracy. 💡 Co zyskają uczniowie? Dzięki uczestnictwu w tych szkoleniach, uczniowie zyskają nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im w świadomym planowaniu swojej przyszłości zawodowej. Cały cykl warsztatów zakończy się uzyskaniem certyfikatu, który będzie cennym dokumentem przy poszukiwaniu pracy czy zmianie zawodu. Certyfikat ten potwierdzi zdobyte umiejętności, co może znacząco zwiększyć szanse na rynku pracy. W trakcie kilku miesięcy intensywnej nauki i praktycznych ćwiczeń, młodzież będzie miała okazję współpracować z doświadczonymi trenerami i ekspertami z dziedziny przedsiębiorczości, co z pewnością pomoże im rozwinąć skrzydła i otworzyć nowe możliwości zawodowe. 🌟 Udział w takich programach to inwestycja w przyszłość, która z pewnością przyniesie owoce!
            Uczniowie naszej szkoły 25 września 2024 roku, rozpoczęli cykl szkoleń z zakresu przedsiębiorczości, organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie. To wspaniała okazja dla młodych ludzi, aby zdobyć cenną wiedzę oraz umiejętności, które będą kluczowe na współczesnym rynku pracy. Pod kierunkiem wykwalifikowanych trenerów, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich kompetencji przez najbliższe miesiące. 🔹 Akademia Kreatywnej Kariery – to jedno z dwóch szkoleń, w którym uczestniczą nasi uczniowie. Jest to autorski program stworzony przez Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie i finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Akademia kładzie nacisk na rozwój kreatywności, innowacyjnego myślenia i przedsiębiorczych postaw, które są kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie zawodowym. Uczniowie dowiedzą się, jak efektywnie planować swoją karierę, rozpoznawać swoje mocne strony oraz jak budować swoją przyszłość zawodową w oparciu o realne możliwości i pasje. 🔹 Drugim szkoleniem, w którym uczestniczą uczniowie, jest "Spadochron" – program skierowany do osób planujących karierę, poszukujących pracy lub pragnących zmienić zawód. Szkolenie to zostało przygotowane przez Fundację Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i koncentruje się na praktycznych aspektach związanych z planowaniem ścieżki zawodowej. Uczniowie nauczą się, jak świadomie zarządzać swoją karierą, jak skutecznie prezentować swoje umiejętności i doświadczenie, a także jak odnaleźć się na rynku pracy. 💡 Co zyskają uczniowie? Dzięki uczestnictwu w tych szkoleniach, uczniowie zyskają nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im w świadomym planowaniu swojej przyszłości zawodowej. Cały cykl warsztatów zakończy się uzyskaniem certyfikatu, który będzie cennym dokumentem przy poszukiwaniu pracy czy zmianie zawodu. Certyfikat ten potwierdzi zdobyte umiejętności, co może znacząco zwiększyć szanse na rynku pracy. W trakcie kilku miesięcy intensywnej nauki i praktycznych ćwiczeń, młodzież będzie miała okazję współpracować z doświadczonymi trenerami i ekspertami z dziedziny przedsiębiorczości, co z pewnością pomoże im rozwinąć skrzydła i otworzyć nowe możliwości zawodowe. 🌟 Udział w takich programach to inwestycja w przyszłość, która z pewnością przyniesie owoce!
            Uczniowie naszej szkoły 25 września 2024 roku, rozpoczęli cykl szkoleń z zakresu przedsiębiorczości, organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie. To wspaniała okazja dla młodych ludzi, aby zdobyć cenną wiedzę oraz umiejętności, które będą kluczowe na współczesnym rynku pracy. Pod kierunkiem wykwalifikowanych trenerów, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich kompetencji przez najbliższe miesiące. 🔹 Akademia Kreatywnej Kariery – to jedno z dwóch szkoleń, w którym uczestniczą nasi uczniowie. Jest to autorski program stworzony przez Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie i finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Akademia kładzie nacisk na rozwój kreatywności, innowacyjnego myślenia i przedsiębiorczych postaw, które są kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie zawodowym. Uczniowie dowiedzą się, jak efektywnie planować swoją karierę, rozpoznawać swoje mocne strony oraz jak budować swoją przyszłość zawodową w oparciu o realne możliwości i pasje. 🔹 Drugim szkoleniem, w którym uczestniczą uczniowie, jest "Spadochron" – program skierowany do osób planujących karierę, poszukujących pracy lub pragnących zmienić zawód. Szkolenie to zostało przygotowane przez Fundację Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i koncentruje się na praktycznych aspektach związanych z planowaniem ścieżki zawodowej. Uczniowie nauczą się, jak świadomie zarządzać swoją karierą, jak skutecznie prezentować swoje umiejętności i doświadczenie, a także jak odnaleźć się na rynku pracy. 💡 Co zyskają uczniowie? Dzięki uczestnictwu w tych szkoleniach, uczniowie zyskają nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im w świadomym planowaniu swojej przyszłości zawodowej. Cały cykl warsztatów zakończy się uzyskaniem certyfikatu, który będzie cennym dokumentem przy poszukiwaniu pracy czy zmianie zawodu. Certyfikat ten potwierdzi zdobyte umiejętności, co może znacząco zwiększyć szanse na rynku pracy. W trakcie kilku miesięcy intensywnej nauki i praktycznych ćwiczeń, młodzież będzie miała okazję współpracować z doświadczonymi trenerami i ekspertami z dziedziny przedsiębiorczości, co z pewnością pomoże im rozwinąć skrzydła i otworzyć nowe możliwości zawodowe. 🌟 Udział w takich programach to inwestycja w przyszłość, która z pewnością przyniesie owoce!
            Uczniowie naszej szkoły 25 września 2024 roku, rozpoczęli cykl szkoleń z zakresu przedsiębiorczości, organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie. To wspaniała okazja dla młodych ludzi, aby zdobyć cenną wiedzę oraz umiejętności, które będą kluczowe na współczesnym rynku pracy. Pod kierunkiem wykwalifikowanych trenerów, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich kompetencji przez najbliższe miesiące. 🔹 Akademia Kreatywnej Kariery – to jedno z dwóch szkoleń, w którym uczestniczą nasi uczniowie. Jest to autorski program stworzony przez Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie i finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Akademia kładzie nacisk na rozwój kreatywności, innowacyjnego myślenia i przedsiębiorczych postaw, które są kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie zawodowym. Uczniowie dowiedzą się, jak efektywnie planować swoją karierę, rozpoznawać swoje mocne strony oraz jak budować swoją przyszłość zawodową w oparciu o realne możliwości i pasje. 🔹 Drugim szkoleniem, w którym uczestniczą uczniowie, jest "Spadochron" – program skierowany do osób planujących karierę, poszukujących pracy lub pragnących zmienić zawód. Szkolenie to zostało przygotowane przez Fundację Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i koncentruje się na praktycznych aspektach związanych z planowaniem ścieżki zawodowej. Uczniowie nauczą się, jak świadomie zarządzać swoją karierą, jak skutecznie prezentować swoje umiejętności i doświadczenie, a także jak odnaleźć się na rynku pracy. 💡 Co zyskają uczniowie? Dzięki uczestnictwu w tych szkoleniach, uczniowie zyskają nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im w świadomym planowaniu swojej przyszłości zawodowej. Cały cykl warsztatów zakończy się uzyskaniem certyfikatu, który będzie cennym dokumentem przy poszukiwaniu pracy czy zmianie zawodu. Certyfikat ten potwierdzi zdobyte umiejętności, co może znacząco zwiększyć szanse na rynku pracy. W trakcie kilku miesięcy intensywnej nauki i praktycznych ćwiczeń, młodzież będzie miała okazję współpracować z doświadczonymi trenerami i ekspertami z dziedziny przedsiębiorczości, co z pewnością pomoże im rozwinąć skrzydła i otworzyć nowe możliwości zawodowe. 🌟 Udział w takich programach to inwestycja w przyszłość, która z pewnością przyniesie owoce!
            Uczniowie naszej szkoły 25 września 2024 roku, rozpoczęli cykl szkoleń z zakresu przedsiębiorczości, organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie. To wspaniała okazja dla młodych ludzi, aby zdobyć cenną wiedzę oraz umiejętności, które będą kluczowe na współczesnym rynku pracy. Pod kierunkiem wykwalifikowanych trenerów, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich kompetencji przez najbliższe miesiące. 🔹 Akademia Kreatywnej Kariery – to jedno z dwóch szkoleń, w którym uczestniczą nasi uczniowie. Jest to autorski program stworzony przez Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie i finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Akademia kładzie nacisk na rozwój kreatywności, innowacyjnego myślenia i przedsiębiorczych postaw, które są kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie zawodowym. Uczniowie dowiedzą się, jak efektywnie planować swoją karierę, rozpoznawać swoje mocne strony oraz jak budować swoją przyszłość zawodową w oparciu o realne możliwości i pasje. 🔹 Drugim szkoleniem, w którym uczestniczą uczniowie, jest "Spadochron" – program skierowany do osób planujących karierę, poszukujących pracy lub pragnących zmienić zawód. Szkolenie to zostało przygotowane przez Fundację Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i koncentruje się na praktycznych aspektach związanych z planowaniem ścieżki zawodowej. Uczniowie nauczą się, jak świadomie zarządzać swoją karierą, jak skutecznie prezentować swoje umiejętności i doświadczenie, a także jak odnaleźć się na rynku pracy. 💡 Co zyskają uczniowie? Dzięki uczestnictwu w tych szkoleniach, uczniowie zyskają nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im w świadomym planowaniu swojej przyszłości zawodowej. Cały cykl warsztatów zakończy się uzyskaniem certyfikatu, który będzie cennym dokumentem przy poszukiwaniu pracy czy zmianie zawodu. Certyfikat ten potwierdzi zdobyte umiejętności, co może znacząco zwiększyć szanse na rynku pracy. W trakcie kilku miesięcy intensywnej nauki i praktycznych ćwiczeń, młodzież będzie miała okazję współpracować z doświadczonymi trenerami i ekspertami z dziedziny przedsiębiorczości, co z pewnością pomoże im rozwinąć skrzydła i otworzyć nowe możliwości zawodowe. 🌟 Udział w takich programach to inwestycja w przyszłość, która z pewnością przyniesie owoce!
            4

            Uczniowie naszej szkoły 25 września 2024 roku, rozpoczęli cykl szkoleń z zakresu przedsiębiorczości, organizowanym przez Międzynarodowe Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie. To wspaniała okazja dla młodych ludzi, aby zdobyć cenną wiedzę oraz umiejętności, które będą kluczowe na współczesnym rynku pracy. Pod kierunkiem wykwalifikowanych trenerów, uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swoich kompetencji przez najbliższe miesiące.

             Akademia Kreatywnej Kariery – to jedno z dwóch szkoleń, w którym uczestniczą nasi uczniowie. Jest to autorski program stworzony przez Centrum Partnerstwa Partners Network w Chrzanowie i finansowany ze środków Narodowego Instytutu Wolności - Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Akademia kładzie nacisk na rozwój kreatywności, innowacyjnego myślenia i przedsiębiorczych postaw, które są kluczowe w dynamicznie zmieniającym się świecie zawodowym. Uczniowie dowiedzą się, jak efektywnie planować swoją karierę, rozpoznawać swoje mocne strony oraz jak budować swoją przyszłość zawodową w oparciu o realne możliwości i pasje.

             Drugim szkoleniem, w którym uczestniczą uczniowie, jest "Spadochron" – program skierowany do osób planujących karierę, poszukujących pracy lub pragnących zmienić zawód. Szkolenie to zostało przygotowane przez Fundację Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych i koncentruje się na praktycznych aspektach związanych z planowaniem ścieżki zawodowej. Uczniowie nauczą się, jak świadomie zarządzać swoją karierą, jak skutecznie prezentować swoje umiejętności i doświadczenie, a także jak odnaleźć się na rynku pracy.

             Co zyskają uczniowie?

            Dzięki uczestnictwu w tych szkoleniach, uczniowie zyskają nie tylko teoretyczną wiedzę, ale również praktyczne umiejętności, które pomogą im w świadomym planowaniu swojej przyszłości zawodowej. Cały cykl warsztatów zakończy się uzyskaniem certyfikatu, który będzie cennym dokumentem przy poszukiwaniu pracy czy zmianie zawodu. Certyfikat ten potwierdzi zdobyte umiejętności, co może znacząco zwiększyć szanse na rynku pracy.

            W trakcie kilku miesięcy intensywnej nauki i praktycznych ćwiczeń, młodzież będzie miała okazję współpracować z doświadczonymi trenerami i ekspertami z dziedziny przedsiębiorczości, co z pewnością pomoże im rozwinąć skrzydła i otworzyć nowe możliwości zawodowe.

             Udział w takich programach to inwestycja w przyszłość, która z pewnością przyniesie owoce!

          • Tygodnia Kultury Chrześcijańskiej "Motywy biblijne w sztuce"

          • 19 października br., w MBP w Chrzanowie, uczniowie klas artystycznych omówili wybrane "Motywy biblijne w sztuce". Temat przedstawili w ramach Tygodnia Kultury Chrześcijańskiej. Młodszym odbiorcom zaproponowano wykonanie Aniołów z mas plastycznych. Uczniowie klasy: 2f, 4b, 4c upiekli ciasta. Dochód z ich sprzedaży zasilił konto Fundacji im. Heleny Kmieć.
            19 października br., w MBP w Chrzanowie, uczniowie klas artystycznych omówili wybrane "Motywy biblijne w sztuce". Temat przedstawili w ramach Tygodnia Kultury Chrześcijańskiej. Młodszym odbiorcom zaproponowano wykonanie Aniołów z mas plastycznych. Uczniowie klasy: 2f, 4b, 4c upiekli ciasta. Dochód z ich sprzedaży zasilił konto Fundacji im. Heleny Kmieć.
            19 października br., w MBP w Chrzanowie, uczniowie klas artystycznych omówili wybrane "Motywy biblijne w sztuce". Temat przedstawili w ramach Tygodnia Kultury Chrześcijańskiej. Młodszym odbiorcom zaproponowano wykonanie Aniołów z mas plastycznych. Uczniowie klasy: 2f, 4b, 4c upiekli ciasta. Dochód z ich sprzedaży zasilił konto Fundacji im. Heleny Kmieć.
            19 października br., w MBP w Chrzanowie, uczniowie klas artystycznych omówili wybrane "Motywy biblijne w sztuce". Temat przedstawili w ramach Tygodnia Kultury Chrześcijańskiej. Młodszym odbiorcom zaproponowano wykonanie Aniołów z mas plastycznych. Uczniowie klasy: 2f, 4b, 4c upiekli ciasta. Dochód z ich sprzedaży zasilił konto Fundacji im. Heleny Kmieć.

            19 października br., w MBP w Chrzanowie, uczniowie klas artystycznych omówili  wybrane "Motywy biblijne w sztuce". Temat przedstawili w ramach Tygodnia Kultury Chrześcijańskiej. Młodszym odbiorcom zaproponowano wykonanie Aniołów z mas plastycznych. Uczniowie klasy: 2f, 4b, 4c upiekli ciasta. Dochód z ich sprzedaży zasilił konto Fundacji im. Heleny Kmieć.