Aktualności

          • Obchody 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja

          • W dniu 3 Maja 2025 r. w Chrzanowie odbyły się obchody 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w której nasza szkoła miała zaszczyt wziąć udział. Obchody rozpoczęła uroczysta Msza Święta w kościele św. Mikołaja w intencji naszej Ojczyzny, na której obecni byli włodarze Miasta Chrzanowa, poczty sztandarowe, uczniowie wraz nauczycielami oraz mieszkańcy miasta. Kolejnym punktem uroczystości był przemarsz pocztów sztandarowych pod tablicę niepodległościową koło Rynku, modlitwa poprowadzona przez proboszcza parafii ks. Romana Sławeńskiego oraz złożenie kwiatów. Następnie przeszliśmy na plac 1000 - lecia, gdzie uroczyście został odśpiewany Mazurek Dąbrowskiego oraz złożeno kwiaty przez delegacje pod pomnikiem. Konstytucja Majowa była przez lata symbolem wolności, dumy narodowej i patriotyzmu. Uroczystość ta przypomniała nam, jak ważną wartością jest wolność i pokój oraz jak bardzo możemy być dumni z naszej Ojczyzny
            W dniu 3 Maja 2025 r. w Chrzanowie odbyły się obchody 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w której nasza szkoła miała zaszczyt wziąć udział. Obchody rozpoczęła uroczysta Msza Święta w kościele św. Mikołaja w intencji naszej Ojczyzny, na której obecni byli włodarze Miasta Chrzanowa, poczty sztandarowe, uczniowie wraz nauczycielami oraz mieszkańcy miasta. Kolejnym punktem uroczystości był przemarsz pocztów sztandarowych pod tablicę niepodległościową koło Rynku, modlitwa poprowadzona przez proboszcza parafii ks. Romana Sławeńskiego oraz złożenie kwiatów. Następnie przeszliśmy na plac 1000 - lecia, gdzie uroczyście został odśpiewany Mazurek Dąbrowskiego oraz złożeno kwiaty przez delegacje pod pomnikiem. Konstytucja Majowa była przez lata symbolem wolności, dumy narodowej i patriotyzmu. Uroczystość ta przypomniała nam, jak ważną wartością jest wolność i pokój oraz jak bardzo możemy być dumni z naszej Ojczyzny
            13

            W dniu 3 Maja 2025 r. w Chrzanowie odbyły się obchody 234 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, w której nasza szkoła miała zaszczyt wziąć udział. 
            Obchody rozpoczęła uroczysta Msza Święta w kościele św. Mikołaja w intencji naszej Ojczyzny, na której obecni byli włodarze Miasta Chrzanowa, poczty sztandarowe, uczniowie wraz nauczycielami oraz mieszkańcy miasta. 
            Kolejnym punktem uroczystości był przemarsz pocztów sztandarowych pod tablicę niepodległościową koło Rynku, modlitwa poprowadzona przez proboszcza parafii ks. Romana Sławeńskiego oraz złożenie kwiatów. Następnie przeszliśmy na plac 1000 - lecia, gdzie uroczyście został odśpiewany Mazurek Dąbrowskiego oraz złożeno kwiaty przez delegacje pod pomnikiem.
            Konstytucja Majowa była przez lata symbolem wolności, dumy narodowej i patriotyzmu.
            Uroczystość ta przypomniała nam, jak ważną wartością jest wolność i pokój oraz jak bardzo możemy być dumni z naszej Ojczyzny.

          • Turystyczna wycieczka klasy 2b do Szczyrku

          • Dnia 29 kwietnia uczniowie klasy 2b wraz z opiekunami - panią Julią Plutą i Izabelą Ciołczyk wyruszyli na jednodniową górską wycieczkę do Szczyrku. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego przyrody, tradycji, historii, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych uczniów, kształtowanie nawyku pożytecznego spędzania wolnego czasu oraz rozpowszechnianie aktywnych form wypoczynku. Podczas wielogodzinnej wędrówki pokonaliśmy trasę: Szczyrk - Polana Jaworzyna - Skrzyczne (1257) - Małe Skrzyczne (1211) - Malinowa Skała (1152) - Malinów (1114) - Przełęcz Salmopolska (934), co dało łącznie prawie 14 km. Przez całą drogę podziwialiśmy piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła nam mnóstwo radości i wielu niezapomnianych wrażeń.
            Dnia 29 kwietnia uczniowie klasy 2b wraz z opiekunami - panią Julią Plutą i Izabelą Ciołczyk wyruszyli na jednodniową górską wycieczkę do Szczyrku. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego przyrody, tradycji, historii, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych uczniów, kształtowanie nawyku pożytecznego spędzania wolnego czasu oraz rozpowszechnianie aktywnych form wypoczynku. Podczas wielogodzinnej wędrówki pokonaliśmy trasę: Szczyrk - Polana Jaworzyna - Skrzyczne (1257) - Małe Skrzyczne (1211) - Malinowa Skała (1152) - Malinów (1114) - Przełęcz Salmopolska (934), co dało łącznie prawie 14 km. Przez całą drogę podziwialiśmy piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła nam mnóstwo radości i wielu niezapomnianych wrażeń.
            Dnia 29 kwietnia uczniowie klasy 2b wraz z opiekunami - panią Julią Plutą i Izabelą Ciołczyk wyruszyli na jednodniową górską wycieczkę do Szczyrku. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego przyrody, tradycji, historii, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych uczniów, kształtowanie nawyku pożytecznego spędzania wolnego czasu oraz rozpowszechnianie aktywnych form wypoczynku. Podczas wielogodzinnej wędrówki pokonaliśmy trasę: Szczyrk - Polana Jaworzyna - Skrzyczne (1257) - Małe Skrzyczne (1211) - Malinowa Skała (1152) - Malinów (1114) - Przełęcz Salmopolska (934), co dało łącznie prawie 14 km. Przez całą drogę podziwialiśmy piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła nam mnóstwo radości i wielu niezapomnianych wrażeń.
            Dnia 29 kwietnia uczniowie klasy 2b wraz z opiekunami - panią Julią Plutą i Izabelą Ciołczyk wyruszyli na jednodniową górską wycieczkę do Szczyrku. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego przyrody, tradycji, historii, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych uczniów, kształtowanie nawyku pożytecznego spędzania wolnego czasu oraz rozpowszechnianie aktywnych form wypoczynku. Podczas wielogodzinnej wędrówki pokonaliśmy trasę: Szczyrk - Polana Jaworzyna - Skrzyczne (1257) - Małe Skrzyczne (1211) - Malinowa Skała (1152) - Malinów (1114) - Przełęcz Salmopolska (934), co dało łącznie prawie 14 km. Przez całą drogę podziwialiśmy piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła nam mnóstwo radości i wielu niezapomnianych wrażeń.
            Dnia 29 kwietnia uczniowie klasy 2b wraz z opiekunami - panią Julią Plutą i Izabelą Ciołczyk wyruszyli na jednodniową górską wycieczkę do Szczyrku. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego przyrody, tradycji, historii, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych uczniów, kształtowanie nawyku pożytecznego spędzania wolnego czasu oraz rozpowszechnianie aktywnych form wypoczynku. Podczas wielogodzinnej wędrówki pokonaliśmy trasę: Szczyrk - Polana Jaworzyna - Skrzyczne (1257) - Małe Skrzyczne (1211) - Malinowa Skała (1152) - Malinów (1114) - Przełęcz Salmopolska (934), co dało łącznie prawie 14 km. Przez całą drogę podziwialiśmy piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła nam mnóstwo radości i wielu niezapomnianych wrażeń.
            Dnia 29 kwietnia uczniowie klasy 2b wraz z opiekunami - panią Julią Plutą i Izabelą Ciołczyk wyruszyli na jednodniową górską wycieczkę do Szczyrku. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego przyrody, tradycji, historii, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych uczniów, kształtowanie nawyku pożytecznego spędzania wolnego czasu oraz rozpowszechnianie aktywnych form wypoczynku. Podczas wielogodzinnej wędrówki pokonaliśmy trasę: Szczyrk - Polana Jaworzyna - Skrzyczne (1257) - Małe Skrzyczne (1211) - Malinowa Skała (1152) - Malinów (1114) - Przełęcz Salmopolska (934), co dało łącznie prawie 14 km. Przez całą drogę podziwialiśmy piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła nam mnóstwo radości i wielu niezapomnianych wrażeń.
            4

            Dnia 29 kwietnia  uczniowie klasy 2b wraz z opiekunami - panią Julią Plutą i Izabelą Ciołczyk wyruszyli na jednodniową górską wycieczkę do Szczyrku. Celem wycieczki było poznanie kraju, jego przyrody, tradycji, historii, rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych uczniów, kształtowanie nawyku pożytecznego spędzania  wolnego czasu oraz rozpowszechnianie aktywnych form wypoczynku. 
            Podczas wielogodzinnej wędrówki pokonaliśmy trasę: Szczyrk - Polana Jaworzyna - Skrzyczne (1257) - Małe Skrzyczne (1211) - Malinowa Skała (1152) - Malinów (1114) - Przełęcz Salmopolska (934), co dało łącznie prawie 14 km.
            Przez całą drogę podziwialiśmy piękne górskie krajobrazy. Wycieczka dostarczyła nam mnóstwo radości i wielu niezapomnianych wrażeń.

          • Demokracja zaczyna się w szkole

          • Zapraszamy uczniów i uczennice II LO w Chrzanowie do udziału w prawyborach prezydenckich. Odbędą się one we wtorek 29 kwietnia 2025 roku na korytarzu szkolnym obok sali 24 w godzinach od 8:00 - 14:00. Uczniowie klasy 2i oraz 3f przygotowali we współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej akcję promującą udział w wyborach. Razem z nauczycielami wiedzy o społeczeństwie oraz historii i teraźniejszość odbyły się lekcje o znaczeniu Prezydenta RP i jego roli w ustroju politycznym Polski. Zapraszamy do udziału !!! Cała społeczność uczniowska zyska okazję, by tak jak dorośli oddać głos na kandydujących polityków i dać znać o swich poglądach. Serdecznie zapraszamy - przedstawiciele Szkolnej Komisji Wyborczej oraz opiekun projektu Ewelina Furmanik.

            Zapraszamy uczniów i uczennice II LO w Chrzanowie do udziału w prawyborach prezydenckich. Odbędą się one we wtorek 29 kwietnia 2025 roku na korytarzu szkolnym obok sali 24 w godzinach od 8:00 - 14:00.

            Uczniowie klasy 2i oraz 3f przygotowali we współpracy z Centrum Edukacji Obywatelskiej akcję promującą udział w wyborach. Razem z nauczycielami wiedzy o społeczeństwie oraz historii i teraźniejszość odbyły się lekcje o znaczeniu Prezydenta RP i jego roli w ustroju politycznym Polski. Zapraszamy do udziału !!!

            Cała społeczność uczniowska zyska okazję, by tak jak dorośli oddać głos na kandydujących polityków i dać znać o swich poglądach.

            Serdecznie zapraszamy

            - przedstawiciele Szkolnej Komisji Wyborczej oraz opiekun projektu Ewelina Furmanik.

          • Klasy 3e, 4a i 3b zwiedziły Miśnię, Drezno i Saksonię Szwajcarską.

          • W dniach 14-17 kwietnia uczniowie klas:3e,4a oraz 3b byli na wycieczce, która obejmowała Miśnie, Drezno oraz Saksonię Szwajcarską. 14 kwietnia wcześnie rano udaliśmy się najpierw do Miśni, niewielkiego, ale uroczego miasta. Tutaj zwiedzaliśmy Manufakturę Porcelany znaną na całym świecie od ponad 300 lat. Pokazano nam produkcję i zdobienie porcelany miśnieńskiej, którą można się zachwycić i podziwiać. W Miśni zobaczyliśmy również zabytkowe centrum i późnogotycki zamek Albrechtsburg. W drugim dniu spacerowaliśmy z przewodnikiem po Dreźnie, przechodząc po Tarasach nazywanych “Balkonem Europy”. W trakcie spaceru zobaczyliśmy najważniejsze zabytki tego pięknego miasta. Duże wrażenie wywarła na wszystkich wizyta w Pałacu Zwinger i Galeria Starych Mistrzów. Przewodnik przybliżył nam najważniejsze dzieła znanych malarzy. Później warto było zobaczyć Muzeum Transportu i rozwój tej dziedziny życia na przełomie wieków . W ostatnim dniu wycieczki przejechaliśmy do Szwajcarii Saksońskiej. Przy pięknej pogodzie zwiedzaliśmy Twierdzę Konigstein czyli Saksońską Bastylię położoną w samym sercu Saksonii. Widoki zapierały dech.. Na koniec wędrowaliśmy po Parku Narodowym wśród skał i zamków. Dotarliśmy do Bastei, który jest wyjątkowym skalnym mostem i tutaj znowu powitały nas piękne pejzaże. To była super wycieczka z super młodzieżą, opiekunami oraz przewodnikami. Miejsca godne polecenia i powtórzenia.
            W dniach 14-17 kwietnia uczniowie klas:3e,4a oraz 3b byli na wycieczce, która obejmowała Miśnie, Drezno oraz Saksonię Szwajcarską. 14 kwietnia wcześnie rano udaliśmy się najpierw do Miśni, niewielkiego, ale uroczego miasta. Tutaj zwiedzaliśmy Manufakturę Porcelany znaną na całym świecie od ponad 300 lat. Pokazano nam produkcję i zdobienie porcelany miśnieńskiej, którą można się zachwycić i podziwiać. W Miśni zobaczyliśmy również zabytkowe centrum i późnogotycki zamek Albrechtsburg. W drugim dniu spacerowaliśmy z przewodnikiem po Dreźnie, przechodząc po Tarasach nazywanych “Balkonem Europy”. W trakcie spaceru zobaczyliśmy najważniejsze zabytki tego pięknego miasta. Duże wrażenie wywarła na wszystkich wizyta w Pałacu Zwinger i Galeria Starych Mistrzów. Przewodnik przybliżył nam najważniejsze dzieła znanych malarzy. Później warto było zobaczyć Muzeum Transportu i rozwój tej dziedziny życia na przełomie wieków . W ostatnim dniu wycieczki przejechaliśmy do Szwajcarii Saksońskiej. Przy pięknej pogodzie zwiedzaliśmy Twierdzę Konigstein czyli Saksońską Bastylię położoną w samym sercu Saksonii. Widoki zapierały dech.. Na koniec wędrowaliśmy po Parku Narodowym wśród skał i zamków. Dotarliśmy do Bastei, który jest wyjątkowym skalnym mostem i tutaj znowu powitały nas piękne pejzaże. To była super wycieczka z super młodzieżą, opiekunami oraz przewodnikami. Miejsca godne polecenia i powtórzenia.
            W dniach 14-17 kwietnia uczniowie klas:3e,4a oraz 3b byli na wycieczce, która obejmowała Miśnie, Drezno oraz Saksonię Szwajcarską. 14 kwietnia wcześnie rano udaliśmy się najpierw do Miśni, niewielkiego, ale uroczego miasta. Tutaj zwiedzaliśmy Manufakturę Porcelany znaną na całym świecie od ponad 300 lat. Pokazano nam produkcję i zdobienie porcelany miśnieńskiej, którą można się zachwycić i podziwiać. W Miśni zobaczyliśmy również zabytkowe centrum i późnogotycki zamek Albrechtsburg. W drugim dniu spacerowaliśmy z przewodnikiem po Dreźnie, przechodząc po Tarasach nazywanych “Balkonem Europy”. W trakcie spaceru zobaczyliśmy najważniejsze zabytki tego pięknego miasta. Duże wrażenie wywarła na wszystkich wizyta w Pałacu Zwinger i Galeria Starych Mistrzów. Przewodnik przybliżył nam najważniejsze dzieła znanych malarzy. Później warto było zobaczyć Muzeum Transportu i rozwój tej dziedziny życia na przełomie wieków . W ostatnim dniu wycieczki przejechaliśmy do Szwajcarii Saksońskiej. Przy pięknej pogodzie zwiedzaliśmy Twierdzę Konigstein czyli Saksońską Bastylię położoną w samym sercu Saksonii. Widoki zapierały dech.. Na koniec wędrowaliśmy po Parku Narodowym wśród skał i zamków. Dotarliśmy do Bastei, który jest wyjątkowym skalnym mostem i tutaj znowu powitały nas piękne pejzaże. To była super wycieczka z super młodzieżą, opiekunami oraz przewodnikami. Miejsca godne polecenia i powtórzenia.
            W dniach 14-17 kwietnia uczniowie klas:3e,4a oraz 3b byli na wycieczce, która obejmowała Miśnie, Drezno oraz Saksonię Szwajcarską. 14 kwietnia wcześnie rano udaliśmy się najpierw do Miśni, niewielkiego, ale uroczego miasta. Tutaj zwiedzaliśmy Manufakturę Porcelany znaną na całym świecie od ponad 300 lat. Pokazano nam produkcję i zdobienie porcelany miśnieńskiej, którą można się zachwycić i podziwiać. W Miśni zobaczyliśmy również zabytkowe centrum i późnogotycki zamek Albrechtsburg. W drugim dniu spacerowaliśmy z przewodnikiem po Dreźnie, przechodząc po Tarasach nazywanych “Balkonem Europy”. W trakcie spaceru zobaczyliśmy najważniejsze zabytki tego pięknego miasta. Duże wrażenie wywarła na wszystkich wizyta w Pałacu Zwinger i Galeria Starych Mistrzów. Przewodnik przybliżył nam najważniejsze dzieła znanych malarzy. Później warto było zobaczyć Muzeum Transportu i rozwój tej dziedziny życia na przełomie wieków . W ostatnim dniu wycieczki przejechaliśmy do Szwajcarii Saksońskiej. Przy pięknej pogodzie zwiedzaliśmy Twierdzę Konigstein czyli Saksońską Bastylię położoną w samym sercu Saksonii. Widoki zapierały dech.. Na koniec wędrowaliśmy po Parku Narodowym wśród skał i zamków. Dotarliśmy do Bastei, który jest wyjątkowym skalnym mostem i tutaj znowu powitały nas piękne pejzaże. To była super wycieczka z super młodzieżą, opiekunami oraz przewodnikami. Miejsca godne polecenia i powtórzenia.
            W dniach 14-17 kwietnia uczniowie klas:3e,4a oraz 3b byli na wycieczce, która obejmowała Miśnie, Drezno oraz Saksonię Szwajcarską. 14 kwietnia wcześnie rano udaliśmy się najpierw do Miśni, niewielkiego, ale uroczego miasta. Tutaj zwiedzaliśmy Manufakturę Porcelany znaną na całym świecie od ponad 300 lat. Pokazano nam produkcję i zdobienie porcelany miśnieńskiej, którą można się zachwycić i podziwiać. W Miśni zobaczyliśmy również zabytkowe centrum i późnogotycki zamek Albrechtsburg. W drugim dniu spacerowaliśmy z przewodnikiem po Dreźnie, przechodząc po Tarasach nazywanych “Balkonem Europy”. W trakcie spaceru zobaczyliśmy najważniejsze zabytki tego pięknego miasta. Duże wrażenie wywarła na wszystkich wizyta w Pałacu Zwinger i Galeria Starych Mistrzów. Przewodnik przybliżył nam najważniejsze dzieła znanych malarzy. Później warto było zobaczyć Muzeum Transportu i rozwój tej dziedziny życia na przełomie wieków . W ostatnim dniu wycieczki przejechaliśmy do Szwajcarii Saksońskiej. Przy pięknej pogodzie zwiedzaliśmy Twierdzę Konigstein czyli Saksońską Bastylię położoną w samym sercu Saksonii. Widoki zapierały dech.. Na koniec wędrowaliśmy po Parku Narodowym wśród skał i zamków. Dotarliśmy do Bastei, który jest wyjątkowym skalnym mostem i tutaj znowu powitały nas piękne pejzaże. To była super wycieczka z super młodzieżą, opiekunami oraz przewodnikami. Miejsca godne polecenia i powtórzenia.
            W dniach 14-17 kwietnia uczniowie klas:3e,4a oraz 3b byli na wycieczce, która obejmowała Miśnie, Drezno oraz Saksonię Szwajcarską. 14 kwietnia wcześnie rano udaliśmy się najpierw do Miśni, niewielkiego, ale uroczego miasta. Tutaj zwiedzaliśmy Manufakturę Porcelany znaną na całym świecie od ponad 300 lat. Pokazano nam produkcję i zdobienie porcelany miśnieńskiej, którą można się zachwycić i podziwiać. W Miśni zobaczyliśmy również zabytkowe centrum i późnogotycki zamek Albrechtsburg. W drugim dniu spacerowaliśmy z przewodnikiem po Dreźnie, przechodząc po Tarasach nazywanych “Balkonem Europy”. W trakcie spaceru zobaczyliśmy najważniejsze zabytki tego pięknego miasta. Duże wrażenie wywarła na wszystkich wizyta w Pałacu Zwinger i Galeria Starych Mistrzów. Przewodnik przybliżył nam najważniejsze dzieła znanych malarzy. Później warto było zobaczyć Muzeum Transportu i rozwój tej dziedziny życia na przełomie wieków . W ostatnim dniu wycieczki przejechaliśmy do Szwajcarii Saksońskiej. Przy pięknej pogodzie zwiedzaliśmy Twierdzę Konigstein czyli Saksońską Bastylię położoną w samym sercu Saksonii. Widoki zapierały dech.. Na koniec wędrowaliśmy po Parku Narodowym wśród skał i zamków. Dotarliśmy do Bastei, który jest wyjątkowym skalnym mostem i tutaj znowu powitały nas piękne pejzaże. To była super wycieczka z super młodzieżą, opiekunami oraz przewodnikami. Miejsca godne polecenia i powtórzenia.
            7

            W dniach 14-17 kwietnia uczniowie klas:3e,4a oraz 3b byli na wycieczce, która obejmowała Miśnie, Drezno oraz Saksonię Szwajcarską.

            14 kwietnia wcześnie rano udaliśmy się najpierw do Miśni, niewielkiego, ale uroczego miasta. Tutaj zwiedzaliśmy Manufakturę Porcelany znaną na całym świecie od ponad 300 lat. Pokazano nam produkcję i zdobienie porcelany miśnieńskiej, którą można się zachwycić i podziwiać. W Miśni zobaczyliśmy również zabytkowe centrum i późnogotycki zamek Albrechtsburg.

            W drugim dniu spacerowaliśmy z przewodnikiem po Dreźnie, przechodząc po Tarasach nazywanych “Balkonem Europy”. W trakcie spaceru zobaczyliśmy najważniejsze zabytki tego pięknego miasta. Duże wrażenie wywarła na wszystkich wizyta w Pałacu Zwinger i Galeria

            Starych Mistrzów. Przewodnik przybliżył nam najważniejsze dzieła znanych malarzy. Później warto było zobaczyć Muzeum Transportu i rozwój tej dziedziny życia na przełomie wieków . W ostatnim dniu wycieczki przejechaliśmy do Szwajcarii Saksońskiej. Przy pięknej pogodzie zwiedzaliśmy Twierdzę Konigstein czyli Saksońską Bastylię położoną w samym sercu Saksonii. Widoki zapierały dech..

            Na koniec wędrowaliśmy po Parku Narodowym wśród skał i zamków. Dotarliśmy do Bastei, który jest wyjątkowym skalnym mostem i tutaj znowu powitały nas piękne pejzaże. To była super wycieczka z super młodzieżą, opiekunami oraz przewodnikami.

            Miejsca godne polecenia i powtórzenia.

             

          • “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie

          • 👑8 kwietnia 2025 r. odbył się “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Małopolskiego Pana Łukasza Smółki. Nauczyciele uczący historii, historii sztuki w naszej szkole postanowili wziąć udział w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach projektu “1000-lecie Królestwa Polskiego”. Szkolne drużyny pod opieką nauczycieli-koordynatorów, wzięły udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i naszą historią Polski w czasach, gdy nasz kraj był Królestwem. Była to świetna okazja, do poznania historii naszego kraju, a także rozwijania umiejętności uczniów w pracach zespołowych. Każda szkoła musiała zrealizować trzy zadania obowiązkowe: 1.Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego, 2.Przygotowanie gry terenowej lub planszowej, 3.Zorganizowanie szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym. Zrealizowaliśmy wszystkie 3 zadania, a dodatkowo przygotowaliśmy: konkurs historyczny “1 z 10” (eliminacje odbyły się 4 kwietnia 2025 roku), debatę oxfordzką “Bolesław Chrobry umocnił Polskę na arenie międzynarodowej”, dwa konkursy plastyczne: projekt banknotu oraz monety, a także projekt korony. Projekt “1000-lecie Królestwa Polskiego” połączony jest z ogólnopolskim konkursem. Najlepsze 20 szkół, które zostaną wyłonione przez jury konkursowe zostanie zaproszone do Muzeum Historii Polski na udział w ścisłym finale. Szkoły, które wywiążą się ze wszystkich zadań otrzymają tytuł “Szkoły 1000-lecia”. Jesteśmy dumni z naszej Młodzieży za tak ogromne zaangażowanie, przygotowanie merytoryczne i prezentację wiedzy historycznej! 👏👏👏👑 Realizacja wszystkich zadań konkursowych i debatanckich nie byłaby możliwa gdyby nie pomoc sponsorów, którzy wsparli nasz projekt i dzięki, którym mogliśmy uhonorować naszych zwycięzców pięknymi nagrodami. Na szczególne podziękowania zasługują: Starostwo Powiatu Chrzanowskiego - materiały promocyjne, Urząd Marszałkowski - fundator nagród, a także materiały promocyjne, Rada Rodziców II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie -fundator nagród, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku - materiały promocyjne, Wypożyczalnia Samochodów Dostawczych “Perfecto”- fundator nagród, Centrum Zabaw Dziecięcych Rozbrykana Polana - fundator nagród, Pan Dariusz Batek - nagrody rzeczowe, Pan Paweł Ławczys - rekwizyty dekoracyjne, Społeczność Uczniowska II Liceum - zadania projektowe, rekwizyty, dekoracje, wypieki słodkości, prezentacje. Wszystkim darczyńcom i każdej zaangażowanej w działanie osobie, która okazała życzliwość i zrozumienie DZIĘKUJEMY !!!!! “1000-lecie Królestwa Polskiego” - nasz projekt i konkurs to nie tylko edukacja, ale także fantastyczna zabawa i integracja naszych Licealistów! “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w naszej szkole na długo pozostanie w naszych sercach i pamięci. Nauczyciele koordynujący projekt: Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            👑8 kwietnia 2025 r. odbył się “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Małopolskiego Pana Łukasza Smółki. Nauczyciele uczący historii, historii sztuki w naszej szkole postanowili wziąć udział w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach projektu “1000-lecie Królestwa Polskiego”. Szkolne drużyny pod opieką nauczycieli-koordynatorów, wzięły udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i naszą historią Polski w czasach, gdy nasz kraj był Królestwem. Była to świetna okazja, do poznania historii naszego kraju, a także rozwijania umiejętności uczniów w pracach zespołowych. Każda szkoła musiała zrealizować trzy zadania obowiązkowe: 1.Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego, 2.Przygotowanie gry terenowej lub planszowej, 3.Zorganizowanie szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym. Zrealizowaliśmy wszystkie 3 zadania, a dodatkowo przygotowaliśmy: konkurs historyczny “1 z 10” (eliminacje odbyły się 4 kwietnia 2025 roku), debatę oxfordzką “Bolesław Chrobry umocnił Polskę na arenie międzynarodowej”, dwa konkursy plastyczne: projekt banknotu oraz monety, a także projekt korony. Projekt “1000-lecie Królestwa Polskiego” połączony jest z ogólnopolskim konkursem. Najlepsze 20 szkół, które zostaną wyłonione przez jury konkursowe zostanie zaproszone do Muzeum Historii Polski na udział w ścisłym finale. Szkoły, które wywiążą się ze wszystkich zadań otrzymają tytuł “Szkoły 1000-lecia”. Jesteśmy dumni z naszej Młodzieży za tak ogromne zaangażowanie, przygotowanie merytoryczne i prezentację wiedzy historycznej! 👏👏👏👑 Realizacja wszystkich zadań konkursowych i debatanckich nie byłaby możliwa gdyby nie pomoc sponsorów, którzy wsparli nasz projekt i dzięki, którym mogliśmy uhonorować naszych zwycięzców pięknymi nagrodami. Na szczególne podziękowania zasługują: Starostwo Powiatu Chrzanowskiego - materiały promocyjne, Urząd Marszałkowski - fundator nagród, a także materiały promocyjne, Rada Rodziców II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie -fundator nagród, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku - materiały promocyjne, Wypożyczalnia Samochodów Dostawczych “Perfecto”- fundator nagród, Centrum Zabaw Dziecięcych Rozbrykana Polana - fundator nagród, Pan Dariusz Batek - nagrody rzeczowe, Pan Paweł Ławczys - rekwizyty dekoracyjne, Społeczność Uczniowska II Liceum - zadania projektowe, rekwizyty, dekoracje, wypieki słodkości, prezentacje. Wszystkim darczyńcom i każdej zaangażowanej w działanie osobie, która okazała życzliwość i zrozumienie DZIĘKUJEMY !!!!! “1000-lecie Królestwa Polskiego” - nasz projekt i konkurs to nie tylko edukacja, ale także fantastyczna zabawa i integracja naszych Licealistów! “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w naszej szkole na długo pozostanie w naszych sercach i pamięci. Nauczyciele koordynujący projekt: Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            👑8 kwietnia 2025 r. odbył się “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Małopolskiego Pana Łukasza Smółki. Nauczyciele uczący historii, historii sztuki w naszej szkole postanowili wziąć udział w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach projektu “1000-lecie Królestwa Polskiego”. Szkolne drużyny pod opieką nauczycieli-koordynatorów, wzięły udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i naszą historią Polski w czasach, gdy nasz kraj był Królestwem. Była to świetna okazja, do poznania historii naszego kraju, a także rozwijania umiejętności uczniów w pracach zespołowych. Każda szkoła musiała zrealizować trzy zadania obowiązkowe: 1.Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego, 2.Przygotowanie gry terenowej lub planszowej, 3.Zorganizowanie szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym. Zrealizowaliśmy wszystkie 3 zadania, a dodatkowo przygotowaliśmy: konkurs historyczny “1 z 10” (eliminacje odbyły się 4 kwietnia 2025 roku), debatę oxfordzką “Bolesław Chrobry umocnił Polskę na arenie międzynarodowej”, dwa konkursy plastyczne: projekt banknotu oraz monety, a także projekt korony. Projekt “1000-lecie Królestwa Polskiego” połączony jest z ogólnopolskim konkursem. Najlepsze 20 szkół, które zostaną wyłonione przez jury konkursowe zostanie zaproszone do Muzeum Historii Polski na udział w ścisłym finale. Szkoły, które wywiążą się ze wszystkich zadań otrzymają tytuł “Szkoły 1000-lecia”. Jesteśmy dumni z naszej Młodzieży za tak ogromne zaangażowanie, przygotowanie merytoryczne i prezentację wiedzy historycznej! 👏👏👏👑 Realizacja wszystkich zadań konkursowych i debatanckich nie byłaby możliwa gdyby nie pomoc sponsorów, którzy wsparli nasz projekt i dzięki, którym mogliśmy uhonorować naszych zwycięzców pięknymi nagrodami. Na szczególne podziękowania zasługują: Starostwo Powiatu Chrzanowskiego - materiały promocyjne, Urząd Marszałkowski - fundator nagród, a także materiały promocyjne, Rada Rodziców II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie -fundator nagród, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku - materiały promocyjne, Wypożyczalnia Samochodów Dostawczych “Perfecto”- fundator nagród, Centrum Zabaw Dziecięcych Rozbrykana Polana - fundator nagród, Pan Dariusz Batek - nagrody rzeczowe, Pan Paweł Ławczys - rekwizyty dekoracyjne, Społeczność Uczniowska II Liceum - zadania projektowe, rekwizyty, dekoracje, wypieki słodkości, prezentacje. Wszystkim darczyńcom i każdej zaangażowanej w działanie osobie, która okazała życzliwość i zrozumienie DZIĘKUJEMY !!!!! “1000-lecie Królestwa Polskiego” - nasz projekt i konkurs to nie tylko edukacja, ale także fantastyczna zabawa i integracja naszych Licealistów! “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w naszej szkole na długo pozostanie w naszych sercach i pamięci. Nauczyciele koordynujący projekt: Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            👑8 kwietnia 2025 r. odbył się “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Małopolskiego Pana Łukasza Smółki. Nauczyciele uczący historii, historii sztuki w naszej szkole postanowili wziąć udział w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach projektu “1000-lecie Królestwa Polskiego”. Szkolne drużyny pod opieką nauczycieli-koordynatorów, wzięły udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i naszą historią Polski w czasach, gdy nasz kraj był Królestwem. Była to świetna okazja, do poznania historii naszego kraju, a także rozwijania umiejętności uczniów w pracach zespołowych. Każda szkoła musiała zrealizować trzy zadania obowiązkowe: 1.Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego, 2.Przygotowanie gry terenowej lub planszowej, 3.Zorganizowanie szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym. Zrealizowaliśmy wszystkie 3 zadania, a dodatkowo przygotowaliśmy: konkurs historyczny “1 z 10” (eliminacje odbyły się 4 kwietnia 2025 roku), debatę oxfordzką “Bolesław Chrobry umocnił Polskę na arenie międzynarodowej”, dwa konkursy plastyczne: projekt banknotu oraz monety, a także projekt korony. Projekt “1000-lecie Królestwa Polskiego” połączony jest z ogólnopolskim konkursem. Najlepsze 20 szkół, które zostaną wyłonione przez jury konkursowe zostanie zaproszone do Muzeum Historii Polski na udział w ścisłym finale. Szkoły, które wywiążą się ze wszystkich zadań otrzymają tytuł “Szkoły 1000-lecia”. Jesteśmy dumni z naszej Młodzieży za tak ogromne zaangażowanie, przygotowanie merytoryczne i prezentację wiedzy historycznej! 👏👏👏👑 Realizacja wszystkich zadań konkursowych i debatanckich nie byłaby możliwa gdyby nie pomoc sponsorów, którzy wsparli nasz projekt i dzięki, którym mogliśmy uhonorować naszych zwycięzców pięknymi nagrodami. Na szczególne podziękowania zasługują: Starostwo Powiatu Chrzanowskiego - materiały promocyjne, Urząd Marszałkowski - fundator nagród, a także materiały promocyjne, Rada Rodziców II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie -fundator nagród, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku - materiały promocyjne, Wypożyczalnia Samochodów Dostawczych “Perfecto”- fundator nagród, Centrum Zabaw Dziecięcych Rozbrykana Polana - fundator nagród, Pan Dariusz Batek - nagrody rzeczowe, Pan Paweł Ławczys - rekwizyty dekoracyjne, Społeczność Uczniowska II Liceum - zadania projektowe, rekwizyty, dekoracje, wypieki słodkości, prezentacje. Wszystkim darczyńcom i każdej zaangażowanej w działanie osobie, która okazała życzliwość i zrozumienie DZIĘKUJEMY !!!!! “1000-lecie Królestwa Polskiego” - nasz projekt i konkurs to nie tylko edukacja, ale także fantastyczna zabawa i integracja naszych Licealistów! “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w naszej szkole na długo pozostanie w naszych sercach i pamięci. Nauczyciele koordynujący projekt: Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            👑8 kwietnia 2025 r. odbył się “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Małopolskiego Pana Łukasza Smółki. Nauczyciele uczący historii, historii sztuki w naszej szkole postanowili wziąć udział w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach projektu “1000-lecie Królestwa Polskiego”. Szkolne drużyny pod opieką nauczycieli-koordynatorów, wzięły udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i naszą historią Polski w czasach, gdy nasz kraj był Królestwem. Była to świetna okazja, do poznania historii naszego kraju, a także rozwijania umiejętności uczniów w pracach zespołowych. Każda szkoła musiała zrealizować trzy zadania obowiązkowe: 1.Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego, 2.Przygotowanie gry terenowej lub planszowej, 3.Zorganizowanie szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym. Zrealizowaliśmy wszystkie 3 zadania, a dodatkowo przygotowaliśmy: konkurs historyczny “1 z 10” (eliminacje odbyły się 4 kwietnia 2025 roku), debatę oxfordzką “Bolesław Chrobry umocnił Polskę na arenie międzynarodowej”, dwa konkursy plastyczne: projekt banknotu oraz monety, a także projekt korony. Projekt “1000-lecie Królestwa Polskiego” połączony jest z ogólnopolskim konkursem. Najlepsze 20 szkół, które zostaną wyłonione przez jury konkursowe zostanie zaproszone do Muzeum Historii Polski na udział w ścisłym finale. Szkoły, które wywiążą się ze wszystkich zadań otrzymają tytuł “Szkoły 1000-lecia”. Jesteśmy dumni z naszej Młodzieży za tak ogromne zaangażowanie, przygotowanie merytoryczne i prezentację wiedzy historycznej! 👏👏👏👑 Realizacja wszystkich zadań konkursowych i debatanckich nie byłaby możliwa gdyby nie pomoc sponsorów, którzy wsparli nasz projekt i dzięki, którym mogliśmy uhonorować naszych zwycięzców pięknymi nagrodami. Na szczególne podziękowania zasługują: Starostwo Powiatu Chrzanowskiego - materiały promocyjne, Urząd Marszałkowski - fundator nagród, a także materiały promocyjne, Rada Rodziców II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie -fundator nagród, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku - materiały promocyjne, Wypożyczalnia Samochodów Dostawczych “Perfecto”- fundator nagród, Centrum Zabaw Dziecięcych Rozbrykana Polana - fundator nagród, Pan Dariusz Batek - nagrody rzeczowe, Pan Paweł Ławczys - rekwizyty dekoracyjne, Społeczność Uczniowska II Liceum - zadania projektowe, rekwizyty, dekoracje, wypieki słodkości, prezentacje. Wszystkim darczyńcom i każdej zaangażowanej w działanie osobie, która okazała życzliwość i zrozumienie DZIĘKUJEMY !!!!! “1000-lecie Królestwa Polskiego” - nasz projekt i konkurs to nie tylko edukacja, ale także fantastyczna zabawa i integracja naszych Licealistów! “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w naszej szkole na długo pozostanie w naszych sercach i pamięci. Nauczyciele koordynujący projekt: Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            👑8 kwietnia 2025 r. odbył się “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Małopolskiego Pana Łukasza Smółki. Nauczyciele uczący historii, historii sztuki w naszej szkole postanowili wziąć udział w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach projektu “1000-lecie Królestwa Polskiego”. Szkolne drużyny pod opieką nauczycieli-koordynatorów, wzięły udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i naszą historią Polski w czasach, gdy nasz kraj był Królestwem. Była to świetna okazja, do poznania historii naszego kraju, a także rozwijania umiejętności uczniów w pracach zespołowych. Każda szkoła musiała zrealizować trzy zadania obowiązkowe: 1.Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego, 2.Przygotowanie gry terenowej lub planszowej, 3.Zorganizowanie szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym. Zrealizowaliśmy wszystkie 3 zadania, a dodatkowo przygotowaliśmy: konkurs historyczny “1 z 10” (eliminacje odbyły się 4 kwietnia 2025 roku), debatę oxfordzką “Bolesław Chrobry umocnił Polskę na arenie międzynarodowej”, dwa konkursy plastyczne: projekt banknotu oraz monety, a także projekt korony. Projekt “1000-lecie Królestwa Polskiego” połączony jest z ogólnopolskim konkursem. Najlepsze 20 szkół, które zostaną wyłonione przez jury konkursowe zostanie zaproszone do Muzeum Historii Polski na udział w ścisłym finale. Szkoły, które wywiążą się ze wszystkich zadań otrzymają tytuł “Szkoły 1000-lecia”. Jesteśmy dumni z naszej Młodzieży za tak ogromne zaangażowanie, przygotowanie merytoryczne i prezentację wiedzy historycznej! 👏👏👏👑 Realizacja wszystkich zadań konkursowych i debatanckich nie byłaby możliwa gdyby nie pomoc sponsorów, którzy wsparli nasz projekt i dzięki, którym mogliśmy uhonorować naszych zwycięzców pięknymi nagrodami. Na szczególne podziękowania zasługują: Starostwo Powiatu Chrzanowskiego - materiały promocyjne, Urząd Marszałkowski - fundator nagród, a także materiały promocyjne, Rada Rodziców II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie -fundator nagród, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku - materiały promocyjne, Wypożyczalnia Samochodów Dostawczych “Perfecto”- fundator nagród, Centrum Zabaw Dziecięcych Rozbrykana Polana - fundator nagród, Pan Dariusz Batek - nagrody rzeczowe, Pan Paweł Ławczys - rekwizyty dekoracyjne, Społeczność Uczniowska II Liceum - zadania projektowe, rekwizyty, dekoracje, wypieki słodkości, prezentacje. Wszystkim darczyńcom i każdej zaangażowanej w działanie osobie, która okazała życzliwość i zrozumienie DZIĘKUJEMY !!!!! “1000-lecie Królestwa Polskiego” - nasz projekt i konkurs to nie tylko edukacja, ale także fantastyczna zabawa i integracja naszych Licealistów! “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w naszej szkole na długo pozostanie w naszych sercach i pamięci. Nauczyciele koordynujący projekt: Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            21

            8 kwietnia 2025 r. odbył się “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie pod patronatem honorowym Marszałka Województwa Małopolskiego Pana Łukasza Smółki.

            Nauczyciele uczący historii, historii sztuki w naszej szkole postanowili wziąć udział w ogólnopolskim konkursie organizowanym przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach projektu “1000-lecie Królestwa Polskiego”.

            Szkolne drużyny pod opieką nauczycieli-koordynatorów, wzięły udział w ciekawych zadaniach związanych z Bolesławem Chrobrym i naszą historią Polski w czasach, gdy nasz kraj był Królestwem. Była to świetna okazja, do poznania historii naszego kraju, a także rozwijania umiejętności uczniów w pracach zespołowych. Każda szkoła musiała zrealizować trzy zadania obowiązkowe:

            1.Nagranie filmu z gratulacjami dla Bolesława Chrobrego,

            2.Przygotowanie gry terenowej lub planszowej,

            3.Zorganizowanie szkolnego dnia z królem Bolesławem Chrobrym.

            Zrealizowaliśmy wszystkie 3 zadania, a dodatkowo przygotowaliśmy: konkurs historyczny “1 z 10” (eliminacje odbyły się 4 kwietnia 2025 roku), debatę oxfordzką “Bolesław Chrobry umocnił Polskę na arenie międzynarodowej”, dwa konkursy plastyczne: projekt banknotu oraz monety, a także projekt korony.

            Projekt “1000-lecie Królestwa Polskiego” połączony jest z ogólnopolskim konkursem. Najlepsze 20 szkół, które zostaną wyłonione przez jury konkursowe zostanie zaproszone do Muzeum Historii Polski na udział w ścisłym finale. Szkoły, które wywiążą się ze wszystkich zadań otrzymają tytuł “Szkoły 1000-lecia”.

            Jesteśmy dumni z naszej Młodzieży za tak ogromne zaangażowanie, przygotowanie merytoryczne i prezentację wiedzy historycznej!

            Realizacja wszystkich zadań konkursowych i debatanckich nie byłaby możliwa gdyby nie pomoc sponsorów, którzy wsparli nasz projekt i dzięki, którym mogliśmy uhonorować naszych zwycięzców pięknymi nagrodami. Na szczególne podziękowania zasługują:

            Starostwo Powiatu Chrzanowskiego - materiały promocyjne,

            Urząd Marszałkowski - fundator nagród, a także materiały promocyjne,

            Rada Rodziców II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie -fundator nagród,

            Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku - materiały promocyjne,

            Wypożyczalnia Samochodów Dostawczych “Perfecto”- fundator nagród,

            Centrum Zabaw Dziecięcych Rozbrykana Polana - fundator nagród,

            Pan Dariusz Batek - nagrody rzeczowe,

            Pan Paweł Ławczys - rekwizyty dekoracyjne,

            Społeczność Uczniowska II Liceum - zadania projektowe, rekwizyty, dekoracje, wypieki słodkości, prezentacje.

            Wszystkim darczyńcom i każdej zaangażowanej w działanie osobie, która okazała życzliwość i zrozumienie DZIĘKUJEMY !!!!!

            “1000-lecie Królestwa Polskiego” - nasz projekt i konkurs to nie tylko edukacja, ale także fantastyczna zabawa i integracja naszych Licealistów!

            “Dzień z Bolesławem Chrobrym” w naszej szkole na długo pozostanie w naszych sercach i pamięci.

            Nauczyciele koordynujący projekt: Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek

          • WESOŁYCH ŚWIĄT

          •  

            Szanowni Państwo, drodzy uczniowie, przyjmijcie życzenia

            Radosnych Świąt Wielkiej Nocy, pełnych harmonii,spokoju.

            Niech będą one okazją do zacieśniania więzi rodzinnych, czasem na refleksję nad sobą,

            wirem  życia i tęsknotą za drobnostkami, których w pośpiechu nie potrafimy zauważyć.

            Niech Wielkanoc przyniesie odnowę i inspirację do spełniania marzeń, oby ten czas

            był pełen nadziei i nowych możliwości.

             

            Życzy Dyrekcja II LO w Chrzanowie 

          • Teqball

          • 3 miejsce w zawodach w Teqballa! W dniu 11 kwietnia 2025r. dwóch uczniów z naszej Szkoły - Jakub Chmielarczyk i Mateusz Kukla - wzięło udział w międzyszkolnych zawodach w Teqballa rozgrywanych w liceum w Trzebini. Mecze rozgrywano w systemie 1x1 oraz 2x2. Każdy pojedynek obfitował w emocje i większość meczów rozstrzygało się dopiero w trzecim secie! Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze tym bardziej, że pierwszy raz mieli okazję grać w Teqballa.
            3 miejsce w zawodach w Teqballa! W dniu 11 kwietnia 2025r. dwóch uczniów z naszej Szkoły - Jakub Chmielarczyk i Mateusz Kukla - wzięło udział w międzyszkolnych zawodach w Teqballa rozgrywanych w liceum w Trzebini. Mecze rozgrywano w systemie 1x1 oraz 2x2. Każdy pojedynek obfitował w emocje i większość meczów rozstrzygało się dopiero w trzecim secie! Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze tym bardziej, że pierwszy raz mieli okazję grać w Teqballa.
            3 miejsce w zawodach w Teqballa! W dniu 11 kwietnia 2025r. dwóch uczniów z naszej Szkoły - Jakub Chmielarczyk i Mateusz Kukla - wzięło udział w międzyszkolnych zawodach w Teqballa rozgrywanych w liceum w Trzebini. Mecze rozgrywano w systemie 1x1 oraz 2x2. Każdy pojedynek obfitował w emocje i większość meczów rozstrzygało się dopiero w trzecim secie! Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze tym bardziej, że pierwszy raz mieli okazję grać w Teqballa.
            3 miejsce w zawodach w Teqballa! W dniu 11 kwietnia 2025r. dwóch uczniów z naszej Szkoły - Jakub Chmielarczyk i Mateusz Kukla - wzięło udział w międzyszkolnych zawodach w Teqballa rozgrywanych w liceum w Trzebini. Mecze rozgrywano w systemie 1x1 oraz 2x2. Każdy pojedynek obfitował w emocje i większość meczów rozstrzygało się dopiero w trzecim secie! Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze tym bardziej, że pierwszy raz mieli okazję grać w Teqballa.
            3 miejsce w zawodach w Teqballa! W dniu 11 kwietnia 2025r. dwóch uczniów z naszej Szkoły - Jakub Chmielarczyk i Mateusz Kukla - wzięło udział w międzyszkolnych zawodach w Teqballa rozgrywanych w liceum w Trzebini. Mecze rozgrywano w systemie 1x1 oraz 2x2. Każdy pojedynek obfitował w emocje i większość meczów rozstrzygało się dopiero w trzecim secie! Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze tym bardziej, że pierwszy raz mieli okazję grać w Teqballa.
            3 miejsce w zawodach w Teqballa! W dniu 11 kwietnia 2025r. dwóch uczniów z naszej Szkoły - Jakub Chmielarczyk i Mateusz Kukla - wzięło udział w międzyszkolnych zawodach w Teqballa rozgrywanych w liceum w Trzebini. Mecze rozgrywano w systemie 1x1 oraz 2x2. Każdy pojedynek obfitował w emocje i większość meczów rozstrzygało się dopiero w trzecim secie! Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze tym bardziej, że pierwszy raz mieli okazję grać w Teqballa.
            2

            3 miejsce w zawodach w Teqballa!

            W dniu 11 kwietnia 2025r. dwóch uczniów z naszej Szkoły - Jakub Chmielarczyk i Mateusz Kukla - wzięło udział w międzyszkolnych zawodach w Teqballa rozgrywanych w liceum w Trzebini.

            Mecze rozgrywano w systemie 1x1 oraz 2x2.

            Każdy pojedynek obfitował w emocje i większość meczów rozstrzygało się dopiero w trzecim secie!

            Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze tym bardziej, że pierwszy raz mieli okazję grać w Teqballa.

          • Szkolne eliminacje do Powiatowego Konkursu o Historii Ziemi Chrzanowskiej "Szlakiem zabytków Ziemi Chrzanowskiej"

          • 15 kwietnia 2025r. w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego odbyły się szkolne eliminacje do Powiatowego Konkursu o Historii Ziemi Chrzanowskiej "Szlakiem zabytków Ziemi Chrzanowskiej", którego organizatorem jest Towarzystwo Przyjaciół Ziemi Chrzanowskiej. Do kolejnego etapu zakwalifikowali się uczniowie: 1. Olga Kieres 2. Mikołaj Suder 3. Gabriela Koźbiał 4. Julia Kowal 5. Daria Wilk Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Nauczyciele Historii i Historii Sztuki.

            15 kwietnia 2025r. w II Liceum Ogólnokształcącym im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego odbyły się szkolne eliminacje do Powiatowego Konkursu o Historii Ziemi Chrzanowskiej "Szlakiem zabytków Ziemi Chrzanowskiej", którego organizatorem jest Towarzystwo Przyjaciół Ziemi Chrzanowskiej.

            Do kolejnego etapu zakwalifikowali się uczniowie:

            1. Olga Kieres

            2. Mikołaj Suder

            3. Gabriela Koźbiał

            4. Julia Kowal

            5. Daria Wilk

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Nauczyciele Historii i Historii Sztuki.

          • Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej

          • Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej W dniu 9 kwietnia 2025r. odbyły się Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej. Klasyfikacja końcowa: 🥇 Klasa 3H 🥈 Klasa 2B 🥉 Klasa 3B ⚽️ Królem strzelców turnieju został Piotr Jabłoński. 🏆 Zwycięzcy otrzymali puchar przechodni, którego będą bronić w kolejnym roku szkolnym! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej W dniu 9 kwietnia 2025r. odbyły się Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej. Klasyfikacja końcowa: 🥇 Klasa 3H 🥈 Klasa 2B 🥉 Klasa 3B ⚽️ Królem strzelców turnieju został Piotr Jabłoński. 🏆 Zwycięzcy otrzymali puchar przechodni, którego będą bronić w kolejnym roku szkolnym! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej W dniu 9 kwietnia 2025r. odbyły się Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej. Klasyfikacja końcowa: 🥇 Klasa 3H 🥈 Klasa 2B 🥉 Klasa 3B ⚽️ Królem strzelców turnieju został Piotr Jabłoński. 🏆 Zwycięzcy otrzymali puchar przechodni, którego będą bronić w kolejnym roku szkolnym! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej W dniu 9 kwietnia 2025r. odbyły się Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej. Klasyfikacja końcowa: 🥇 Klasa 3H 🥈 Klasa 2B 🥉 Klasa 3B ⚽️ Królem strzelców turnieju został Piotr Jabłoński. 🏆 Zwycięzcy otrzymali puchar przechodni, którego będą bronić w kolejnym roku szkolnym! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej W dniu 9 kwietnia 2025r. odbyły się Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej. Klasyfikacja końcowa: 🥇 Klasa 3H 🥈 Klasa 2B 🥉 Klasa 3B ⚽️ Królem strzelców turnieju został Piotr Jabłoński. 🏆 Zwycięzcy otrzymali puchar przechodni, którego będą bronić w kolejnym roku szkolnym! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej W dniu 9 kwietnia 2025r. odbyły się Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej. Klasyfikacja końcowa: 🥇 Klasa 3H 🥈 Klasa 2B 🥉 Klasa 3B ⚽️ Królem strzelców turnieju został Piotr Jabłoński. 🏆 Zwycięzcy otrzymali puchar przechodni, którego będą bronić w kolejnym roku szkolnym! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            7

            W dniu 9 kwietnia 2025r. odbyły się Mistrzostwa Szkoły w piłce nożnej.

            Klasyfikacja końcowa:

            I miejsce Klasa 3H 

            II miejsce Klasa 2B 

            III miejsce Klasa 3B 

            Królem strzelców turnieju został Piotr Jabłoński.

            Zwycięzcy otrzymali puchar przechodni, którego będą bronić w kolejnym roku szkolnym! Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!

          • Klasa 3h odwiedziła stolicę Węgier

          • Na początku kwietnia klasa 3h wraz z opiekunami p.Martą Koszowską i p. Pauliną Piądłowską miała okazję zwiedzić pełną życia stolicę Wegier- Budapeszt. W czasie 3 dniowego pobytu w tym wspaniałym mieście zwiedzili między innymi Wzgórze Zamkowe, Bazylikę św Stefana, Plac Bohaterów, Parlament oraz Basztę Rybacką. Wieczorem uczniom czas umilił rejs po Dunaju. W ostatnim dniu odwiedzili malownicze miasteczko Szentendre wraz ze słynnym Muzeum Marcepanu. Warto odwiedzać takie miejsca!
            Na początku kwietnia klasa 3h wraz z opiekunami p.Martą Koszowską i p. Pauliną Piądłowską miała okazję zwiedzić pełną życia stolicę Wegier- Budapeszt. W czasie 3 dniowego pobytu w tym wspaniałym mieście zwiedzili między innymi Wzgórze Zamkowe, Bazylikę św Stefana, Plac Bohaterów, Parlament oraz Basztę Rybacką. Wieczorem uczniom czas umilił rejs po Dunaju. W ostatnim dniu odwiedzili malownicze miasteczko Szentendre wraz ze słynnym Muzeum Marcepanu. Warto odwiedzać takie miejsca!
            Na początku kwietnia klasa 3h wraz z opiekunami p.Martą Koszowską i p. Pauliną Piądłowską miała okazję zwiedzić pełną życia stolicę Wegier- Budapeszt. W czasie 3 dniowego pobytu w tym wspaniałym mieście zwiedzili między innymi Wzgórze Zamkowe, Bazylikę św Stefana, Plac Bohaterów, Parlament oraz Basztę Rybacką. Wieczorem uczniom czas umilił rejs po Dunaju. W ostatnim dniu odwiedzili malownicze miasteczko Szentendre wraz ze słynnym Muzeum Marcepanu. Warto odwiedzać takie miejsca!
            Na początku kwietnia klasa 3h wraz z opiekunami p.Martą Koszowską i p. Pauliną Piądłowską miała okazję zwiedzić pełną życia stolicę Wegier- Budapeszt. W czasie 3 dniowego pobytu w tym wspaniałym mieście zwiedzili między innymi Wzgórze Zamkowe, Bazylikę św Stefana, Plac Bohaterów, Parlament oraz Basztę Rybacką. Wieczorem uczniom czas umilił rejs po Dunaju. W ostatnim dniu odwiedzili malownicze miasteczko Szentendre wraz ze słynnym Muzeum Marcepanu. Warto odwiedzać takie miejsca!
            Na początku kwietnia klasa 3h wraz z opiekunami p.Martą Koszowską i p. Pauliną Piądłowską miała okazję zwiedzić pełną życia stolicę Wegier- Budapeszt. W czasie 3 dniowego pobytu w tym wspaniałym mieście zwiedzili między innymi Wzgórze Zamkowe, Bazylikę św Stefana, Plac Bohaterów, Parlament oraz Basztę Rybacką. Wieczorem uczniom czas umilił rejs po Dunaju. W ostatnim dniu odwiedzili malownicze miasteczko Szentendre wraz ze słynnym Muzeum Marcepanu. Warto odwiedzać takie miejsca!
            Na początku kwietnia klasa 3h wraz z opiekunami p.Martą Koszowską i p. Pauliną Piądłowską miała okazję zwiedzić pełną życia stolicę Wegier- Budapeszt. W czasie 3 dniowego pobytu w tym wspaniałym mieście zwiedzili między innymi Wzgórze Zamkowe, Bazylikę św Stefana, Plac Bohaterów, Parlament oraz Basztę Rybacką. Wieczorem uczniom czas umilił rejs po Dunaju. W ostatnim dniu odwiedzili malownicze miasteczko Szentendre wraz ze słynnym Muzeum Marcepanu. Warto odwiedzać takie miejsca!
            8

            Na początku kwietnia klasa 3h wraz z opiekunami p.Martą Koszowską i p. Pauliną Piądłowską miała okazję zwiedzić pełną życia stolicę Wegier- Budapeszt. W czasie 3 dniowego pobytu w tym wspaniałym mieście zwiedzili między innymi Wzgórze Zamkowe, Bazylikę św Stefana, Plac Bohaterów, Parlament oraz Basztę Rybacką. Wieczorem uczniom czas umilił rejs po Dunaju. W ostatnim dniu odwiedzili malownicze miasteczko Szentendre wraz ze słynnym Muzeum Marcepanu.

            Warto odwiedzać takie miejsca!

          • Kto podróżuje żyje dwa razy

          • Kto podróżuje żyje dwa razy Dobiegła końca wyprawa szkolna uczniów II LO do Francji. Celem był Paryż i zamki nad Loarą. Zwiedziliśmy zamki nad Loarą: Chambord, Blois i Chenonceau. Mogliśmy podziwiać otwartą po remoncie katedrę Notre-Dame. Byliśmy w bazylice Sacre Coeur, w kościele Inwalidów gdzie znajduje się mauzoleum Napoleona Bonaparte. Płynęliśmy statkiem po Sekwanie, dotarliśmy na szczyt wieży Eiffla. Zwiedziliśmy Luwr i Muzeum impresjonistów Orsay. Wyjechaliśmy na 56 pietro Tour Montparnasse. Oczywiście złożyliśmy wizytę w rezydencji króla słońce Ludwika XIV Wersalu. Mieliśmy też możliwość zobaczenia wystawy w muzeum wojskowości z ekspozycją dotyczącą I i II wojny światowej. Paryż jest cudowny, fascynujący i zachęcający do kolejnych wyjazdów. Było wspaniale....
            Kto podróżuje żyje dwa razy Dobiegła końca wyprawa szkolna uczniów II LO do Francji. Celem był Paryż i zamki nad Loarą. Zwiedziliśmy zamki nad Loarą: Chambord, Blois i Chenonceau. Mogliśmy podziwiać otwartą po remoncie katedrę Notre-Dame. Byliśmy w bazylice Sacre Coeur, w kościele Inwalidów gdzie znajduje się mauzoleum Napoleona Bonaparte. Płynęliśmy statkiem po Sekwanie, dotarliśmy na szczyt wieży Eiffla. Zwiedziliśmy Luwr i Muzeum impresjonistów Orsay. Wyjechaliśmy na 56 pietro Tour Montparnasse. Oczywiście złożyliśmy wizytę w rezydencji króla słońce Ludwika XIV Wersalu. Mieliśmy też możliwość zobaczenia wystawy w muzeum wojskowości z ekspozycją dotyczącą I i II wojny światowej. Paryż jest cudowny, fascynujący i zachęcający do kolejnych wyjazdów. Było wspaniale....
            Kto podróżuje żyje dwa razy Dobiegła końca wyprawa szkolna uczniów II LO do Francji. Celem był Paryż i zamki nad Loarą. Zwiedziliśmy zamki nad Loarą: Chambord, Blois i Chenonceau. Mogliśmy podziwiać otwartą po remoncie katedrę Notre-Dame. Byliśmy w bazylice Sacre Coeur, w kościele Inwalidów gdzie znajduje się mauzoleum Napoleona Bonaparte. Płynęliśmy statkiem po Sekwanie, dotarliśmy na szczyt wieży Eiffla. Zwiedziliśmy Luwr i Muzeum impresjonistów Orsay. Wyjechaliśmy na 56 pietro Tour Montparnasse. Oczywiście złożyliśmy wizytę w rezydencji króla słońce Ludwika XIV Wersalu. Mieliśmy też możliwość zobaczenia wystawy w muzeum wojskowości z ekspozycją dotyczącą I i II wojny światowej. Paryż jest cudowny, fascynujący i zachęcający do kolejnych wyjazdów. Było wspaniale....
            Kto podróżuje żyje dwa razy Dobiegła końca wyprawa szkolna uczniów II LO do Francji. Celem był Paryż i zamki nad Loarą. Zwiedziliśmy zamki nad Loarą: Chambord, Blois i Chenonceau. Mogliśmy podziwiać otwartą po remoncie katedrę Notre-Dame. Byliśmy w bazylice Sacre Coeur, w kościele Inwalidów gdzie znajduje się mauzoleum Napoleona Bonaparte. Płynęliśmy statkiem po Sekwanie, dotarliśmy na szczyt wieży Eiffla. Zwiedziliśmy Luwr i Muzeum impresjonistów Orsay. Wyjechaliśmy na 56 pietro Tour Montparnasse. Oczywiście złożyliśmy wizytę w rezydencji króla słońce Ludwika XIV Wersalu. Mieliśmy też możliwość zobaczenia wystawy w muzeum wojskowości z ekspozycją dotyczącą I i II wojny światowej. Paryż jest cudowny, fascynujący i zachęcający do kolejnych wyjazdów. Było wspaniale....
            Kto podróżuje żyje dwa razy Dobiegła końca wyprawa szkolna uczniów II LO do Francji. Celem był Paryż i zamki nad Loarą. Zwiedziliśmy zamki nad Loarą: Chambord, Blois i Chenonceau. Mogliśmy podziwiać otwartą po remoncie katedrę Notre-Dame. Byliśmy w bazylice Sacre Coeur, w kościele Inwalidów gdzie znajduje się mauzoleum Napoleona Bonaparte. Płynęliśmy statkiem po Sekwanie, dotarliśmy na szczyt wieży Eiffla. Zwiedziliśmy Luwr i Muzeum impresjonistów Orsay. Wyjechaliśmy na 56 pietro Tour Montparnasse. Oczywiście złożyliśmy wizytę w rezydencji króla słońce Ludwika XIV Wersalu. Mieliśmy też możliwość zobaczenia wystawy w muzeum wojskowości z ekspozycją dotyczącą I i II wojny światowej. Paryż jest cudowny, fascynujący i zachęcający do kolejnych wyjazdów. Było wspaniale....
            Kto podróżuje żyje dwa razy Dobiegła końca wyprawa szkolna uczniów II LO do Francji. Celem był Paryż i zamki nad Loarą. Zwiedziliśmy zamki nad Loarą: Chambord, Blois i Chenonceau. Mogliśmy podziwiać otwartą po remoncie katedrę Notre-Dame. Byliśmy w bazylice Sacre Coeur, w kościele Inwalidów gdzie znajduje się mauzoleum Napoleona Bonaparte. Płynęliśmy statkiem po Sekwanie, dotarliśmy na szczyt wieży Eiffla. Zwiedziliśmy Luwr i Muzeum impresjonistów Orsay. Wyjechaliśmy na 56 pietro Tour Montparnasse. Oczywiście złożyliśmy wizytę w rezydencji króla słońce Ludwika XIV Wersalu. Mieliśmy też możliwość zobaczenia wystawy w muzeum wojskowości z ekspozycją dotyczącą I i II wojny światowej. Paryż jest cudowny, fascynujący i zachęcający do kolejnych wyjazdów. Było wspaniale....
            13

            Kto podróżuje żyje dwa razy

            Dobiegła końca wyprawa szkolna uczniów II LO do Francji. Celem był Paryż i zamki nad Loarą. Zwiedziliśmy zamki nad Loarą: Chambord, Blois i Chenonceau. Mogliśmy podziwiać otwartą po remoncie katedrę Notre-Dame. Byliśmy w bazylice Sacre Coeur, w kościele Inwalidów gdzie znajduje się mauzoleum Napoleona Bonaparte. Płynęliśmy statkiem po Sekwanie, dotarliśmy na szczyt wieży Eiffla. Zwiedziliśmy Luwr i Muzeum impresjonistów Orsay. Wyjechaliśmy na 56 pietro Tour Montparnasse.

            Oczywiście złożyliśmy wizytę w rezydencji króla słońce Ludwika XIV Wersalu. Mieliśmy też możliwość zobaczenia wystawy w muzeum wojskowości z ekspozycją dotyczącą I i II wojny światowej.

            Paryż jest cudowny, fascynujący i zachęcający do kolejnych wyjazdów. Było wspaniale....

          • Wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki

          • 3 kwietnia, w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie odbył się wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki. „Fotografia to moje hobby. Zainspirowała mnie mama, która zajmowała się fotografią od zawsze... Najpierw chciałem się sprawdzić, zobaczyć czy potrafię. Początkowo zdjęcia robiłem okazjonalnie. Wybierając liceum i klasę artystyczną z zajęciami z fotografii, coraz częściej sięgałem po aparat i patrzyłem przez obiektyw.” Na wystawie prezentowana jest fotografia portretowa. Do zdjęć pozowały przedszkolaki z Przedszkola Samorządowego im. Anioła Stróża w Bolęcinie, znajomi i przyjaciele autora. Programem artystycznym, dzieci podziękowały Kubie za wykonywane w przedszkolu sesje. Wspólnie wykonali dwa utwory muzyczne. Jakub gra na trąbce i klarnecie. Ukończył Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia im. J. Garści w Chrzanowie, w klasie klarnetu i trąbki. Wystawę można oglądać do 30 kwietnia w MBP w Chrzanowie. Zapraszamy!
            3 kwietnia, w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie odbył się wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki. „Fotografia to moje hobby. Zainspirowała mnie mama, która zajmowała się fotografią od zawsze... Najpierw chciałem się sprawdzić, zobaczyć czy potrafię. Początkowo zdjęcia robiłem okazjonalnie. Wybierając liceum i klasę artystyczną z zajęciami z fotografii, coraz częściej sięgałem po aparat i patrzyłem przez obiektyw.” Na wystawie prezentowana jest fotografia portretowa. Do zdjęć pozowały przedszkolaki z Przedszkola Samorządowego im. Anioła Stróża w Bolęcinie, znajomi i przyjaciele autora. Programem artystycznym, dzieci podziękowały Kubie za wykonywane w przedszkolu sesje. Wspólnie wykonali dwa utwory muzyczne. Jakub gra na trąbce i klarnecie. Ukończył Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia im. J. Garści w Chrzanowie, w klasie klarnetu i trąbki. Wystawę można oglądać do 30 kwietnia w MBP w Chrzanowie. Zapraszamy!
            3 kwietnia, w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie odbył się wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki. „Fotografia to moje hobby. Zainspirowała mnie mama, która zajmowała się fotografią od zawsze... Najpierw chciałem się sprawdzić, zobaczyć czy potrafię. Początkowo zdjęcia robiłem okazjonalnie. Wybierając liceum i klasę artystyczną z zajęciami z fotografii, coraz częściej sięgałem po aparat i patrzyłem przez obiektyw.” Na wystawie prezentowana jest fotografia portretowa. Do zdjęć pozowały przedszkolaki z Przedszkola Samorządowego im. Anioła Stróża w Bolęcinie, znajomi i przyjaciele autora. Programem artystycznym, dzieci podziękowały Kubie za wykonywane w przedszkolu sesje. Wspólnie wykonali dwa utwory muzyczne. Jakub gra na trąbce i klarnecie. Ukończył Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia im. J. Garści w Chrzanowie, w klasie klarnetu i trąbki. Wystawę można oglądać do 30 kwietnia w MBP w Chrzanowie. Zapraszamy!
            3 kwietnia, w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie odbył się wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki. „Fotografia to moje hobby. Zainspirowała mnie mama, która zajmowała się fotografią od zawsze... Najpierw chciałem się sprawdzić, zobaczyć czy potrafię. Początkowo zdjęcia robiłem okazjonalnie. Wybierając liceum i klasę artystyczną z zajęciami z fotografii, coraz częściej sięgałem po aparat i patrzyłem przez obiektyw.” Na wystawie prezentowana jest fotografia portretowa. Do zdjęć pozowały przedszkolaki z Przedszkola Samorządowego im. Anioła Stróża w Bolęcinie, znajomi i przyjaciele autora. Programem artystycznym, dzieci podziękowały Kubie za wykonywane w przedszkolu sesje. Wspólnie wykonali dwa utwory muzyczne. Jakub gra na trąbce i klarnecie. Ukończył Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia im. J. Garści w Chrzanowie, w klasie klarnetu i trąbki. Wystawę można oglądać do 30 kwietnia w MBP w Chrzanowie. Zapraszamy!
            3 kwietnia, w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie odbył się wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki. „Fotografia to moje hobby. Zainspirowała mnie mama, która zajmowała się fotografią od zawsze... Najpierw chciałem się sprawdzić, zobaczyć czy potrafię. Początkowo zdjęcia robiłem okazjonalnie. Wybierając liceum i klasę artystyczną z zajęciami z fotografii, coraz częściej sięgałem po aparat i patrzyłem przez obiektyw.” Na wystawie prezentowana jest fotografia portretowa. Do zdjęć pozowały przedszkolaki z Przedszkola Samorządowego im. Anioła Stróża w Bolęcinie, znajomi i przyjaciele autora. Programem artystycznym, dzieci podziękowały Kubie za wykonywane w przedszkolu sesje. Wspólnie wykonali dwa utwory muzyczne. Jakub gra na trąbce i klarnecie. Ukończył Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia im. J. Garści w Chrzanowie, w klasie klarnetu i trąbki. Wystawę można oglądać do 30 kwietnia w MBP w Chrzanowie. Zapraszamy!
            3 kwietnia, w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie odbył się wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki. „Fotografia to moje hobby. Zainspirowała mnie mama, która zajmowała się fotografią od zawsze... Najpierw chciałem się sprawdzić, zobaczyć czy potrafię. Początkowo zdjęcia robiłem okazjonalnie. Wybierając liceum i klasę artystyczną z zajęciami z fotografii, coraz częściej sięgałem po aparat i patrzyłem przez obiektyw.” Na wystawie prezentowana jest fotografia portretowa. Do zdjęć pozowały przedszkolaki z Przedszkola Samorządowego im. Anioła Stróża w Bolęcinie, znajomi i przyjaciele autora. Programem artystycznym, dzieci podziękowały Kubie za wykonywane w przedszkolu sesje. Wspólnie wykonali dwa utwory muzyczne. Jakub gra na trąbce i klarnecie. Ukończył Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia im. J. Garści w Chrzanowie, w klasie klarnetu i trąbki. Wystawę można oglądać do 30 kwietnia w MBP w Chrzanowie. Zapraszamy!
            7

            3 kwietnia, w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie odbył się wernisaż wystawy fotograficznej Jakuba Smółki.

            „Fotografia to moje hobby. Zainspirowała mnie mama, która zajmowała się fotografią od zawsze... Najpierw chciałem się sprawdzić, zobaczyć czy potrafię. Początkowo zdjęcia robiłem okazjonalnie.  Wybierając liceum i klasę artystyczną z zajęciami z fotografii, coraz częściej sięgałem po aparat i patrzyłem przez obiektyw.”

            Na wystawie prezentowana jest fotografia portretowa. Do zdjęć pozowały przedszkolaki z Przedszkola Samorządowego im. Anioła Stróża w Bolęcinie, znajomi i przyjaciele autora.

            Programem artystycznym, dzieci podziękowały Kubie za wykonywane w przedszkolu sesje.

            Wspólnie wykonali dwa utwory muzyczne. Jakub gra na trąbce i klarnecie. Ukończył Państwową Szkołę Muzyczną I stopnia im. J. Garści w Chrzanowie, w klasie klarnetu i trąbki.


            Wystawę można oglądać do 30 kwietnia w MBP w Chrzanowie. Zapraszamy!

             

          • Klasa 3d na zajęciach w Śląskim Uniwersytecie Medycznym

          • Porozumienie podpisane ze Śląskim Uniwersytetem Medycznym sprawia, że uczniowie klas medycznych z naszej szkoły mogą poczuć się jak studenci medycyny. Klasa 3e oraz kilkoro uczniów z klasy 3d zwiedziło Centrum Symulacji Medycznej. Jest to miejsce, gdzie studenci poznają sytuacje kliniczne, z którymi mogą później spotkać się w praktyce. Komputerowe systemy wirtualnego pacjenta, służą do nauki umiejętności praktycznych. Stwarzane są określone scenariusze kliniczne, na których pracują studenci, zanim staną się lekarzami. Drugie miejsce to warsztaty anatomiczne. Odbywają się one w prosektorium. Preparaty to narządy i organy ludzi, którzy podarował swoje ciało dla nauki po śmierci. To duże przeżycie dla każdego. Trzecim odwiedzonym miejscem była Katedra Medycyny Sądowej i Toksykologii. Kierownik katedry profesor Rafał Skowronek przedstawił specyfikę pracy zakładu. Opowiedział o współpracy z organami ścigania. Pracownicy katedry opowiedzieli o najczęściej wykrywanych truciznach i toksynach. To był interesujący i pełen wrażeń dzień. Kolejne warsztaty dla klasy 3d odbędą się już niebawem.
            Porozumienie podpisane ze Śląskim Uniwersytetem Medycznym sprawia, że uczniowie klas medycznych z naszej szkoły mogą poczuć się jak studenci medycyny. Klasa 3e oraz kilkoro uczniów z klasy 3d zwiedziło Centrum Symulacji Medycznej. Jest to miejsce, gdzie studenci poznają sytuacje kliniczne, z którymi mogą później spotkać się w praktyce. Komputerowe systemy wirtualnego pacjenta, służą do nauki umiejętności praktycznych. Stwarzane są określone scenariusze kliniczne, na których pracują studenci, zanim staną się lekarzami. Drugie miejsce to warsztaty anatomiczne. Odbywają się one w prosektorium. Preparaty to narządy i organy ludzi, którzy podarował swoje ciało dla nauki po śmierci. To duże przeżycie dla każdego. Trzecim odwiedzonym miejscem była Katedra Medycyny Sądowej i Toksykologii. Kierownik katedry profesor Rafał Skowronek przedstawił specyfikę pracy zakładu. Opowiedział o współpracy z organami ścigania. Pracownicy katedry opowiedzieli o najczęściej wykrywanych truciznach i toksynach. To był interesujący i pełen wrażeń dzień. Kolejne warsztaty dla klasy 3d odbędą się już niebawem.

            Porozumienie podpisane ze Śląskim Uniwersytetem Medycznym sprawia, że uczniowie klas medycznych z naszej szkoły mogą poczuć się jak studenci medycyny. Klasa 3e oraz kilkoro uczniów z klasy 3d zwiedziło Centrum Symulacji Medycznej. Jest to miejsce, gdzie studenci poznają sytuacje kliniczne, z którymi mogą później spotkać się w praktyce. Komputerowe systemy wirtualnego pacjenta, służą do nauki umiejętności praktycznych. Stwarzane są określone scenariusze kliniczne, na których pracują studenci, zanim staną się lekarzami. Drugie miejsce to warsztaty anatomiczne. Odbywają się one w prosektorium. Preparaty to narządy i organy ludzi, którzy podarował swoje ciało dla nauki po śmierci. To duże przeżycie dla każdego. Trzecim odwiedzonym miejscem była Katedra Medycyny Sądowej i Toksykologii. Kierownik katedry profesor Rafał Skowronek przedstawił specyfikę pracy zakładu. Opowiedział o współpracy z organami ścigania. Pracownicy katedry opowiedzieli o najczęściej wykrywanych truciznach i toksynach.

            To był interesujący i pełen wrażeń dzień. Kolejne warsztaty dla klasy 3d odbędą się już niebawem.

          • Turbokozak piłkarski na Dniach Otwartych

          • Turbokozak piłkarski ⚽️ Podczas Dnia Otwartego w naszej szkole odbył się piłkarski Turbokozak. Uczestnicy musieli wykonać 8 piłkarskich zadań, a były to: ⚽️ strzał do małej bramki + sam na sam z bramkarzem, ⚽️ rzuty karne, ⚽️ karny w ciemno, ⚽️ strzał w poprzeczkę, ⚽️ wkręcanie z rzutu rożnego, ⚽️ podanie z rogu boiska na środek, ⚽️ strzał z połowy, ⚽️ nie kręć, że strzelisz. Każdy uczestnik ze szkoły podstawowej otrzymał dyplom, natomiast spośród uczniów naszej szkoły, została wyłoniona najlepsza piątka, która prezentuje się następująco: 1. Marcin Piegza - 122 punkty 2. Konrad Borowicz - 109 punktów 3. Maciej Głowacz - 99 punktów 4. Stanisław Frankiewicz - 92 punkty 5. Lukasz Klimkiewicz - 92 punkty Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Turbokozak piłkarski ⚽️ Podczas Dnia Otwartego w naszej szkole odbył się piłkarski Turbokozak. Uczestnicy musieli wykonać 8 piłkarskich zadań, a były to: ⚽️ strzał do małej bramki + sam na sam z bramkarzem, ⚽️ rzuty karne, ⚽️ karny w ciemno, ⚽️ strzał w poprzeczkę, ⚽️ wkręcanie z rzutu rożnego, ⚽️ podanie z rogu boiska na środek, ⚽️ strzał z połowy, ⚽️ nie kręć, że strzelisz. Każdy uczestnik ze szkoły podstawowej otrzymał dyplom, natomiast spośród uczniów naszej szkoły, została wyłoniona najlepsza piątka, która prezentuje się następująco: 1. Marcin Piegza - 122 punkty 2. Konrad Borowicz - 109 punktów 3. Maciej Głowacz - 99 punktów 4. Stanisław Frankiewicz - 92 punkty 5. Lukasz Klimkiewicz - 92 punkty Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Turbokozak piłkarski ⚽️ Podczas Dnia Otwartego w naszej szkole odbył się piłkarski Turbokozak. Uczestnicy musieli wykonać 8 piłkarskich zadań, a były to: ⚽️ strzał do małej bramki + sam na sam z bramkarzem, ⚽️ rzuty karne, ⚽️ karny w ciemno, ⚽️ strzał w poprzeczkę, ⚽️ wkręcanie z rzutu rożnego, ⚽️ podanie z rogu boiska na środek, ⚽️ strzał z połowy, ⚽️ nie kręć, że strzelisz. Każdy uczestnik ze szkoły podstawowej otrzymał dyplom, natomiast spośród uczniów naszej szkoły, została wyłoniona najlepsza piątka, która prezentuje się następująco: 1. Marcin Piegza - 122 punkty 2. Konrad Borowicz - 109 punktów 3. Maciej Głowacz - 99 punktów 4. Stanisław Frankiewicz - 92 punkty 5. Lukasz Klimkiewicz - 92 punkty Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Turbokozak piłkarski ⚽️ Podczas Dnia Otwartego w naszej szkole odbył się piłkarski Turbokozak. Uczestnicy musieli wykonać 8 piłkarskich zadań, a były to: ⚽️ strzał do małej bramki + sam na sam z bramkarzem, ⚽️ rzuty karne, ⚽️ karny w ciemno, ⚽️ strzał w poprzeczkę, ⚽️ wkręcanie z rzutu rożnego, ⚽️ podanie z rogu boiska na środek, ⚽️ strzał z połowy, ⚽️ nie kręć, że strzelisz. Każdy uczestnik ze szkoły podstawowej otrzymał dyplom, natomiast spośród uczniów naszej szkoły, została wyłoniona najlepsza piątka, która prezentuje się następująco: 1. Marcin Piegza - 122 punkty 2. Konrad Borowicz - 109 punktów 3. Maciej Głowacz - 99 punktów 4. Stanisław Frankiewicz - 92 punkty 5. Lukasz Klimkiewicz - 92 punkty Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Turbokozak piłkarski ⚽️ Podczas Dnia Otwartego w naszej szkole odbył się piłkarski Turbokozak. Uczestnicy musieli wykonać 8 piłkarskich zadań, a były to: ⚽️ strzał do małej bramki + sam na sam z bramkarzem, ⚽️ rzuty karne, ⚽️ karny w ciemno, ⚽️ strzał w poprzeczkę, ⚽️ wkręcanie z rzutu rożnego, ⚽️ podanie z rogu boiska na środek, ⚽️ strzał z połowy, ⚽️ nie kręć, że strzelisz. Każdy uczestnik ze szkoły podstawowej otrzymał dyplom, natomiast spośród uczniów naszej szkoły, została wyłoniona najlepsza piątka, która prezentuje się następująco: 1. Marcin Piegza - 122 punkty 2. Konrad Borowicz - 109 punktów 3. Maciej Głowacz - 99 punktów 4. Stanisław Frankiewicz - 92 punkty 5. Lukasz Klimkiewicz - 92 punkty Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            Turbokozak piłkarski ⚽️ Podczas Dnia Otwartego w naszej szkole odbył się piłkarski Turbokozak. Uczestnicy musieli wykonać 8 piłkarskich zadań, a były to: ⚽️ strzał do małej bramki + sam na sam z bramkarzem, ⚽️ rzuty karne, ⚽️ karny w ciemno, ⚽️ strzał w poprzeczkę, ⚽️ wkręcanie z rzutu rożnego, ⚽️ podanie z rogu boiska na środek, ⚽️ strzał z połowy, ⚽️ nie kręć, że strzelisz. Każdy uczestnik ze szkoły podstawowej otrzymał dyplom, natomiast spośród uczniów naszej szkoły, została wyłoniona najlepsza piątka, która prezentuje się następująco: 1. Marcin Piegza - 122 punkty 2. Konrad Borowicz - 109 punktów 3. Maciej Głowacz - 99 punktów 4. Stanisław Frankiewicz - 92 punkty 5. Lukasz Klimkiewicz - 92 punkty Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
            16

            Podczas Dnia Otwartego w naszej szkole odbył się piłkarski Turbokozak.

            Uczestnicy musieli wykonać 8 piłkarskich zadań, a były to:

            -strzał do małej bramki + sam na sam z bramkarzem,

            -rzuty karne,

            -karny w ciemno,

            -strzał w poprzeczkę,

            -wkręcanie z rzutu rożnego,

            -podanie z rogu boiska na środek,

            -strzał z połowy, nie kręć, że strzelisz.

            Każdy uczestnik ze szkoły podstawowej otrzymał dyplom, natomiast spośród uczniów naszej szkoły, została wyłoniona najlepsza piątka, która prezentuje się następująco:

            1. Marcin Piegza - 122 punkty

            2. Konrad Borowicz - 109 punktów

            3. Maciej Głowacz - 99 punktów

            4. Stanisław Frankiewicz - 92 punkty

            5. Lukasz Klimkiewicz - 92 punkty

             

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

          • Kiermasz charytatywny

          • 2

            Wdzięczność dla Wszystkich zaangażowanych w organizację naszego kiermaszu dla Ani Lembas. Wdzięczność dla Wszystkich kupujących.

            Gratulacje dla naszego Samorządu Uczniowskiego - BRAVO WY !!!

             

          • Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe

          • Dzień otwarty ! Zespół nauczycieli matematyki przygotował na ten dzień zajęcia warsztatowe dla uczniów klas ósmych. Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe. Kandydaci pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania dotyczące obliczeń procentowych lub zależności między prędkością, drogą i czasem . Zadania można było rozwiązywać w grupie lub samodzielnie. Za poprawne rozwiązanie każdego czekał słodki upominek. Mamy nadzieję , że udało nam się odczarować opinię, że matematyka jest trudna i nudna. Zapraszamy do II LO!
            Dzień otwarty ! Zespół nauczycieli matematyki przygotował na ten dzień zajęcia warsztatowe dla uczniów klas ósmych. Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe. Kandydaci pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania dotyczące obliczeń procentowych lub zależności między prędkością, drogą i czasem . Zadania można było rozwiązywać w grupie lub samodzielnie. Za poprawne rozwiązanie każdego czekał słodki upominek. Mamy nadzieję , że udało nam się odczarować opinię, że matematyka jest trudna i nudna. Zapraszamy do II LO!
            Dzień otwarty ! Zespół nauczycieli matematyki przygotował na ten dzień zajęcia warsztatowe dla uczniów klas ósmych. Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe. Kandydaci pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania dotyczące obliczeń procentowych lub zależności między prędkością, drogą i czasem . Zadania można było rozwiązywać w grupie lub samodzielnie. Za poprawne rozwiązanie każdego czekał słodki upominek. Mamy nadzieję , że udało nam się odczarować opinię, że matematyka jest trudna i nudna. Zapraszamy do II LO!
            Dzień otwarty ! Zespół nauczycieli matematyki przygotował na ten dzień zajęcia warsztatowe dla uczniów klas ósmych. Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe. Kandydaci pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania dotyczące obliczeń procentowych lub zależności między prędkością, drogą i czasem . Zadania można było rozwiązywać w grupie lub samodzielnie. Za poprawne rozwiązanie każdego czekał słodki upominek. Mamy nadzieję , że udało nam się odczarować opinię, że matematyka jest trudna i nudna. Zapraszamy do II LO!
            Dzień otwarty ! Zespół nauczycieli matematyki przygotował na ten dzień zajęcia warsztatowe dla uczniów klas ósmych. Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe. Kandydaci pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania dotyczące obliczeń procentowych lub zależności między prędkością, drogą i czasem . Zadania można było rozwiązywać w grupie lub samodzielnie. Za poprawne rozwiązanie każdego czekał słodki upominek. Mamy nadzieję , że udało nam się odczarować opinię, że matematyka jest trudna i nudna. Zapraszamy do II LO!
            Dzień otwarty ! Zespół nauczycieli matematyki przygotował na ten dzień zajęcia warsztatowe dla uczniów klas ósmych. Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe. Kandydaci pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania dotyczące obliczeń procentowych lub zależności między prędkością, drogą i czasem . Zadania można było rozwiązywać w grupie lub samodzielnie. Za poprawne rozwiązanie każdego czekał słodki upominek. Mamy nadzieję , że udało nam się odczarować opinię, że matematyka jest trudna i nudna. Zapraszamy do II LO!
            11

            Dzień otwarty !

            Zespół nauczycieli matematyki przygotował na ten dzień zajęcia warsztatowe dla uczniów klas ósmych. Jedzie pociąg z daleka..- czyli matematyczne stacje zadaniowe. Kandydaci pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania dotyczące obliczeń procentowych lub zależności między prędkością, drogą i czasem . Zadania można było rozwiązywać w grupie lub samodzielnie. Za poprawne rozwiązanie każdego czekał słodki upominek. Mamy nadzieję , że udało nam się odczarować opinię, że matematyka jest trudna i nudna. Zapraszamy do II LO!

          • Dzień Otwarty z klasami OPW

          • W dniu 20.03 odbył się Dzień Otwarty. Klasa OPW przygotowała stanowiska informacyjne, dzięki którym nasi ósmoklasiści mogli się dowiedzieć więcej o profilu klas wojskowych. Do głównych atrakcji przygotowanych przez klasy OPW należało m.in. stanowisko z pierwszą pomocą, zapoznanie się z bronią, pokaz musztry paradnej.
            W dniu 20.03 odbył się Dzień Otwarty. Klasa OPW przygotowała stanowiska informacyjne, dzięki którym nasi ósmoklasiści mogli się dowiedzieć więcej o profilu klas wojskowych. Do głównych atrakcji przygotowanych przez klasy OPW należało m.in. stanowisko z pierwszą pomocą, zapoznanie się z bronią, pokaz musztry paradnej.
            W dniu 20.03 odbył się Dzień Otwarty. Klasa OPW przygotowała stanowiska informacyjne, dzięki którym nasi ósmoklasiści mogli się dowiedzieć więcej o profilu klas wojskowych. Do głównych atrakcji przygotowanych przez klasy OPW należało m.in. stanowisko z pierwszą pomocą, zapoznanie się z bronią, pokaz musztry paradnej.
            W dniu 20.03 odbył się Dzień Otwarty. Klasa OPW przygotowała stanowiska informacyjne, dzięki którym nasi ósmoklasiści mogli się dowiedzieć więcej o profilu klas wojskowych. Do głównych atrakcji przygotowanych przez klasy OPW należało m.in. stanowisko z pierwszą pomocą, zapoznanie się z bronią, pokaz musztry paradnej.
            W dniu 20.03 odbył się Dzień Otwarty. Klasa OPW przygotowała stanowiska informacyjne, dzięki którym nasi ósmoklasiści mogli się dowiedzieć więcej o profilu klas wojskowych. Do głównych atrakcji przygotowanych przez klasy OPW należało m.in. stanowisko z pierwszą pomocą, zapoznanie się z bronią, pokaz musztry paradnej.
            W dniu 20.03 odbył się Dzień Otwarty. Klasa OPW przygotowała stanowiska informacyjne, dzięki którym nasi ósmoklasiści mogli się dowiedzieć więcej o profilu klas wojskowych. Do głównych atrakcji przygotowanych przez klasy OPW należało m.in. stanowisko z pierwszą pomocą, zapoznanie się z bronią, pokaz musztry paradnej.

            W dniu 20.03 odbył się Dzień Otwarty. Klasa OPW przygotowała stanowiska informacyjne, dzięki którym nasi ósmoklasiści mogli się dowiedzieć więcej o profilu klas wojskowych. Do głównych atrakcji przygotowanych przez klasy OPW należało m.in. stanowisko z pierwszą pomocą, zapoznanie się z bronią, pokaz musztry paradnej.

             

            Link do filmiku Oddziały Przygotowania Wojskowego II LO Chrzanów

          • Dni Otwarte: „Finansowe ABC – zagraj z nami w cyberfinanse!”

          • 20 marca w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte, które były doskonałą okazją dla ósmoklasistów, aby poznać naszą ofertę edukacyjną. Jednym z głównych punktów programu była sekcja ekonomiczna, zorganizowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn”. Uczniowie mieli szansę zapoznac się z tematami związanymi z finansami, ekonomią i cyberbezpieczeństwem, uczestnicząc w ciekawych aktywnościach, takich jak: Wprowadzenie – Cyberbezpieczne finanse Na początek uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje pieniądze w sieci, unikać oszustw internetowych oraz zabezpieczać swoje dane podczas korzystania z bankowości online. Koło fortuny – Cyber Quiz Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie i finansach, kręcąc internetowym kołem fortuny i odpowiadając na pytania. Gra CYBERBINGO Gra, w której uczestnicy musieli odnaleźć i zaznaczyć kluczowe pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci oraz finansami. Zabawa + edukacja = idealne połączenie! Premiera gazety „Finanse na medal – złote wskazówki” Z dumą zaprezentowaliśmy najnowsze wydanie naszej gazety, w której znalazły się: Artykuły eksperckie – rzetelna wiedza w przystępnej formie Porady dotyczące bezpieczeństwa w cyberfinansach – jak chronić swoje dane i pieniądze Gry – rebusy i krzyżówki Komiks – nauka przez rozrywkę! DODATEK – broszura „Cyberbezpieczne finanse – złote zasady ochrony” Dyktando „Cyberświadomy użytkownik” Nie tylko finanse są ważne – liczy się też poprawna pisownia! Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe, rozwiązując dyktando pełne pojęć związanych z cyberbezpieczeństwem. Memory – Cyberbezpieczeństwo Klasyczna gra pamięciowa w nowoczesnym wydaniu! Ósmoklasiści łączyli pojęcia związane z cyberbezpieczeństwem z ich definicjami. Gra z szyfrem Cezara Zadaniem uczestników było zaszyfrowanie lub odszyfrowanie zdań lub słów przy pomocy szyfru Cezara. W w/w zajęciach wspólnie z Drużyną uczestniczyło w Dniu Otwartym - 329 ósmoklasistów
            20 marca w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte, które były doskonałą okazją dla ósmoklasistów, aby poznać naszą ofertę edukacyjną. Jednym z głównych punktów programu była sekcja ekonomiczna, zorganizowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn”. Uczniowie mieli szansę zapoznac się z tematami związanymi z finansami, ekonomią i cyberbezpieczeństwem, uczestnicząc w ciekawych aktywnościach, takich jak: Wprowadzenie – Cyberbezpieczne finanse Na początek uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje pieniądze w sieci, unikać oszustw internetowych oraz zabezpieczać swoje dane podczas korzystania z bankowości online. Koło fortuny – Cyber Quiz Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie i finansach, kręcąc internetowym kołem fortuny i odpowiadając na pytania. Gra CYBERBINGO Gra, w której uczestnicy musieli odnaleźć i zaznaczyć kluczowe pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci oraz finansami. Zabawa + edukacja = idealne połączenie! Premiera gazety „Finanse na medal – złote wskazówki” Z dumą zaprezentowaliśmy najnowsze wydanie naszej gazety, w której znalazły się: Artykuły eksperckie – rzetelna wiedza w przystępnej formie Porady dotyczące bezpieczeństwa w cyberfinansach – jak chronić swoje dane i pieniądze Gry – rebusy i krzyżówki Komiks – nauka przez rozrywkę! DODATEK – broszura „Cyberbezpieczne finanse – złote zasady ochrony” Dyktando „Cyberświadomy użytkownik” Nie tylko finanse są ważne – liczy się też poprawna pisownia! Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe, rozwiązując dyktando pełne pojęć związanych z cyberbezpieczeństwem. Memory – Cyberbezpieczeństwo Klasyczna gra pamięciowa w nowoczesnym wydaniu! Ósmoklasiści łączyli pojęcia związane z cyberbezpieczeństwem z ich definicjami. Gra z szyfrem Cezara Zadaniem uczestników było zaszyfrowanie lub odszyfrowanie zdań lub słów przy pomocy szyfru Cezara. W w/w zajęciach wspólnie z Drużyną uczestniczyło w Dniu Otwartym - 329 ósmoklasistów
            20 marca w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte, które były doskonałą okazją dla ósmoklasistów, aby poznać naszą ofertę edukacyjną. Jednym z głównych punktów programu była sekcja ekonomiczna, zorganizowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn”. Uczniowie mieli szansę zapoznac się z tematami związanymi z finansami, ekonomią i cyberbezpieczeństwem, uczestnicząc w ciekawych aktywnościach, takich jak: Wprowadzenie – Cyberbezpieczne finanse Na początek uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje pieniądze w sieci, unikać oszustw internetowych oraz zabezpieczać swoje dane podczas korzystania z bankowości online. Koło fortuny – Cyber Quiz Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie i finansach, kręcąc internetowym kołem fortuny i odpowiadając na pytania. Gra CYBERBINGO Gra, w której uczestnicy musieli odnaleźć i zaznaczyć kluczowe pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci oraz finansami. Zabawa + edukacja = idealne połączenie! Premiera gazety „Finanse na medal – złote wskazówki” Z dumą zaprezentowaliśmy najnowsze wydanie naszej gazety, w której znalazły się: Artykuły eksperckie – rzetelna wiedza w przystępnej formie Porady dotyczące bezpieczeństwa w cyberfinansach – jak chronić swoje dane i pieniądze Gry – rebusy i krzyżówki Komiks – nauka przez rozrywkę! DODATEK – broszura „Cyberbezpieczne finanse – złote zasady ochrony” Dyktando „Cyberświadomy użytkownik” Nie tylko finanse są ważne – liczy się też poprawna pisownia! Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe, rozwiązując dyktando pełne pojęć związanych z cyberbezpieczeństwem. Memory – Cyberbezpieczeństwo Klasyczna gra pamięciowa w nowoczesnym wydaniu! Ósmoklasiści łączyli pojęcia związane z cyberbezpieczeństwem z ich definicjami. Gra z szyfrem Cezara Zadaniem uczestników było zaszyfrowanie lub odszyfrowanie zdań lub słów przy pomocy szyfru Cezara. W w/w zajęciach wspólnie z Drużyną uczestniczyło w Dniu Otwartym - 329 ósmoklasistów
            20 marca w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte, które były doskonałą okazją dla ósmoklasistów, aby poznać naszą ofertę edukacyjną. Jednym z głównych punktów programu była sekcja ekonomiczna, zorganizowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn”. Uczniowie mieli szansę zapoznac się z tematami związanymi z finansami, ekonomią i cyberbezpieczeństwem, uczestnicząc w ciekawych aktywnościach, takich jak: Wprowadzenie – Cyberbezpieczne finanse Na początek uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje pieniądze w sieci, unikać oszustw internetowych oraz zabezpieczać swoje dane podczas korzystania z bankowości online. Koło fortuny – Cyber Quiz Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie i finansach, kręcąc internetowym kołem fortuny i odpowiadając na pytania. Gra CYBERBINGO Gra, w której uczestnicy musieli odnaleźć i zaznaczyć kluczowe pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci oraz finansami. Zabawa + edukacja = idealne połączenie! Premiera gazety „Finanse na medal – złote wskazówki” Z dumą zaprezentowaliśmy najnowsze wydanie naszej gazety, w której znalazły się: Artykuły eksperckie – rzetelna wiedza w przystępnej formie Porady dotyczące bezpieczeństwa w cyberfinansach – jak chronić swoje dane i pieniądze Gry – rebusy i krzyżówki Komiks – nauka przez rozrywkę! DODATEK – broszura „Cyberbezpieczne finanse – złote zasady ochrony” Dyktando „Cyberświadomy użytkownik” Nie tylko finanse są ważne – liczy się też poprawna pisownia! Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe, rozwiązując dyktando pełne pojęć związanych z cyberbezpieczeństwem. Memory – Cyberbezpieczeństwo Klasyczna gra pamięciowa w nowoczesnym wydaniu! Ósmoklasiści łączyli pojęcia związane z cyberbezpieczeństwem z ich definicjami. Gra z szyfrem Cezara Zadaniem uczestników było zaszyfrowanie lub odszyfrowanie zdań lub słów przy pomocy szyfru Cezara. W w/w zajęciach wspólnie z Drużyną uczestniczyło w Dniu Otwartym - 329 ósmoklasistów
            20 marca w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte, które były doskonałą okazją dla ósmoklasistów, aby poznać naszą ofertę edukacyjną. Jednym z głównych punktów programu była sekcja ekonomiczna, zorganizowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn”. Uczniowie mieli szansę zapoznac się z tematami związanymi z finansami, ekonomią i cyberbezpieczeństwem, uczestnicząc w ciekawych aktywnościach, takich jak: Wprowadzenie – Cyberbezpieczne finanse Na początek uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje pieniądze w sieci, unikać oszustw internetowych oraz zabezpieczać swoje dane podczas korzystania z bankowości online. Koło fortuny – Cyber Quiz Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie i finansach, kręcąc internetowym kołem fortuny i odpowiadając na pytania. Gra CYBERBINGO Gra, w której uczestnicy musieli odnaleźć i zaznaczyć kluczowe pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci oraz finansami. Zabawa + edukacja = idealne połączenie! Premiera gazety „Finanse na medal – złote wskazówki” Z dumą zaprezentowaliśmy najnowsze wydanie naszej gazety, w której znalazły się: Artykuły eksperckie – rzetelna wiedza w przystępnej formie Porady dotyczące bezpieczeństwa w cyberfinansach – jak chronić swoje dane i pieniądze Gry – rebusy i krzyżówki Komiks – nauka przez rozrywkę! DODATEK – broszura „Cyberbezpieczne finanse – złote zasady ochrony” Dyktando „Cyberświadomy użytkownik” Nie tylko finanse są ważne – liczy się też poprawna pisownia! Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe, rozwiązując dyktando pełne pojęć związanych z cyberbezpieczeństwem. Memory – Cyberbezpieczeństwo Klasyczna gra pamięciowa w nowoczesnym wydaniu! Ósmoklasiści łączyli pojęcia związane z cyberbezpieczeństwem z ich definicjami. Gra z szyfrem Cezara Zadaniem uczestników było zaszyfrowanie lub odszyfrowanie zdań lub słów przy pomocy szyfru Cezara. W w/w zajęciach wspólnie z Drużyną uczestniczyło w Dniu Otwartym - 329 ósmoklasistów
            20 marca w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte, które były doskonałą okazją dla ósmoklasistów, aby poznać naszą ofertę edukacyjną. Jednym z głównych punktów programu była sekcja ekonomiczna, zorganizowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn”. Uczniowie mieli szansę zapoznac się z tematami związanymi z finansami, ekonomią i cyberbezpieczeństwem, uczestnicząc w ciekawych aktywnościach, takich jak: Wprowadzenie – Cyberbezpieczne finanse Na początek uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje pieniądze w sieci, unikać oszustw internetowych oraz zabezpieczać swoje dane podczas korzystania z bankowości online. Koło fortuny – Cyber Quiz Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie i finansach, kręcąc internetowym kołem fortuny i odpowiadając na pytania. Gra CYBERBINGO Gra, w której uczestnicy musieli odnaleźć i zaznaczyć kluczowe pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci oraz finansami. Zabawa + edukacja = idealne połączenie! Premiera gazety „Finanse na medal – złote wskazówki” Z dumą zaprezentowaliśmy najnowsze wydanie naszej gazety, w której znalazły się: Artykuły eksperckie – rzetelna wiedza w przystępnej formie Porady dotyczące bezpieczeństwa w cyberfinansach – jak chronić swoje dane i pieniądze Gry – rebusy i krzyżówki Komiks – nauka przez rozrywkę! DODATEK – broszura „Cyberbezpieczne finanse – złote zasady ochrony” Dyktando „Cyberświadomy użytkownik” Nie tylko finanse są ważne – liczy się też poprawna pisownia! Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe, rozwiązując dyktando pełne pojęć związanych z cyberbezpieczeństwem. Memory – Cyberbezpieczeństwo Klasyczna gra pamięciowa w nowoczesnym wydaniu! Ósmoklasiści łączyli pojęcia związane z cyberbezpieczeństwem z ich definicjami. Gra z szyfrem Cezara Zadaniem uczestników było zaszyfrowanie lub odszyfrowanie zdań lub słów przy pomocy szyfru Cezara. W w/w zajęciach wspólnie z Drużyną uczestniczyło w Dniu Otwartym - 329 ósmoklasistów
            12

            20 marca w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte, które były doskonałą okazją dla ósmoklasistów, aby poznać naszą ofertę edukacyjną. Jednym z głównych punktów programu była sekcja ekonomiczna, zorganizowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn”. Uczniowie mieli szansę zapoznac się z tematami związanymi z finansami, ekonomią i cyberbezpieczeństwem, uczestnicząc w ciekawych aktywnościach, takich jak:

            Wprowadzenie – Cyberbezpieczne finanse

            Na początek uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje pieniądze w sieci, unikać oszustw internetowych oraz zabezpieczać swoje dane podczas korzystania z bankowości online.

            Koło fortuny – Cyber Quiz

            Uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę o cyberbezpieczeństwie i finansach, kręcąc internetowym kołem fortuny i odpowiadając na pytania.

            Gra CYBERBINGO

            Gra, w której uczestnicy musieli odnaleźć i zaznaczyć kluczowe pojęcia związane z bezpieczeństwem w sieci oraz finansami. Zabawa + edukacja = idealne połączenie!

            Premiera gazety „Finanse na medal – złote wskazówki”

            Z dumą zaprezentowaliśmy najnowsze wydanie naszej gazety, w której znalazły się:

            Artykuły eksperckie – rzetelna wiedza w przystępnej formie

            Porady dotyczące bezpieczeństwa w cyberfinansach – jak chronić swoje dane i pieniądze

            Gry – rebusy i krzyżówki

            Komiks – nauka przez rozrywkę!

            DODATEK – broszura „Cyberbezpieczne finanse – złote zasady ochrony”

            Dyktando „Cyberświadomy użytkownik”

            Nie tylko finanse są ważne – liczy się też poprawna pisownia! Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności językowe, rozwiązując dyktando pełne pojęć związanych z cyberbezpieczeństwem.

            Memory – Cyberbezpieczeństwo

            Klasyczna gra pamięciowa w nowoczesnym wydaniu! Ósmoklasiści łączyli pojęcia związane z cyberbezpieczeństwem z ich definicjami.

            Gra z szyfrem Cezara

            Zadaniem uczestników było zaszyfrowanie lub odszyfrowanie zdań lub słów przy pomocy szyfru Cezara.

            W w/w zajęciach wspólnie z Drużyną uczestniczyło w Dniu Otwartym - 329 ósmoklasistów

          • Dzień Otwarty z klasą artystyczną

          • W Dniu Otwartym klasy artystyczne przygotowały dla ósmoklasistów: -manufakturę mydła, -monotypię, -warsztaty wokalne, -sesję zdjęciową, -tatuowanie henną. Uczniowie tych klas w ramach " zajęć artystycznych" realizują jedne, z wybranych warsztatów: wokalne, rysunku, fotograficzne lub grafiki komputerowej. Lekcje prowadzą instruktorzy Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini.
            W Dniu Otwartym klasy artystyczne przygotowały dla ósmoklasistów: -manufakturę mydła, -monotypię, -warsztaty wokalne, -sesję zdjęciową, -tatuowanie henną. Uczniowie tych klas w ramach " zajęć artystycznych" realizują jedne, z wybranych warsztatów: wokalne, rysunku, fotograficzne lub grafiki komputerowej. Lekcje prowadzą instruktorzy Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini.
            W Dniu Otwartym klasy artystyczne przygotowały dla ósmoklasistów: -manufakturę mydła, -monotypię, -warsztaty wokalne, -sesję zdjęciową, -tatuowanie henną. Uczniowie tych klas w ramach " zajęć artystycznych" realizują jedne, z wybranych warsztatów: wokalne, rysunku, fotograficzne lub grafiki komputerowej. Lekcje prowadzą instruktorzy Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini.
            W Dniu Otwartym klasy artystyczne przygotowały dla ósmoklasistów: -manufakturę mydła, -monotypię, -warsztaty wokalne, -sesję zdjęciową, -tatuowanie henną. Uczniowie tych klas w ramach " zajęć artystycznych" realizują jedne, z wybranych warsztatów: wokalne, rysunku, fotograficzne lub grafiki komputerowej. Lekcje prowadzą instruktorzy Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini.
            W Dniu Otwartym klasy artystyczne przygotowały dla ósmoklasistów: -manufakturę mydła, -monotypię, -warsztaty wokalne, -sesję zdjęciową, -tatuowanie henną. Uczniowie tych klas w ramach " zajęć artystycznych" realizują jedne, z wybranych warsztatów: wokalne, rysunku, fotograficzne lub grafiki komputerowej. Lekcje prowadzą instruktorzy Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini.
            W Dniu Otwartym klasy artystyczne przygotowały dla ósmoklasistów: -manufakturę mydła, -monotypię, -warsztaty wokalne, -sesję zdjęciową, -tatuowanie henną. Uczniowie tych klas w ramach " zajęć artystycznych" realizują jedne, z wybranych warsztatów: wokalne, rysunku, fotograficzne lub grafiki komputerowej. Lekcje prowadzą instruktorzy Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini.
            9

            W Dniu Otwartym klasy artystyczne przygotowały dla ósmoklasistów:

            -manufakturę mydła,

            -monotypię,

            -warsztaty wokalne,

            -sesję zdjęciową,

            -tatuowanie henną.

            Uczniowie tych klas w ramach " zajęć artystycznych" realizują jedne, z wybranych warsztatów: wokalne, rysunku, fotograficzne lub grafiki komputerowej. Lekcje prowadzą instruktorzy Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini.