Aktualności

          • Sprawni jak żołnierze

          • 20 września Kadeci naszego liceum uczestniczyli w zawodach ,,Sprawni jak żołnierze" zorganizowanych przez Gminę Alwernia. Drużyna dziewcząt w składzie: Beata Prasak, Anna Obrok i Kornelia Kowalczyk zdobyła pierwsze miejsce a drużyna chłopców w składzie: Bartłomiej Kos, Grzegorz Sroka i Szymon Gocyk zajęła trzecie miejsce.

            20 września Kadeci naszego liceum uczestniczyli w zawodach ,,Sprawni jak żołnierze" zorganizowanych przez Gminę Alwernia. Drużyna dziewcząt w składzie: Beata Prasak, Anna Obrok i Kornelia Kowalczyk zdobyła pierwsze miejsce a drużyna chłopców w składzie: Bartłomiej Kos, Grzegorz Sroka i Szymon Gocyk zajęła trzecie miejsce.

          • Jakub Kurzański nowym przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego

          • 30 września odbyły się w naszym liceum wybory. Miło nam poinformować, że przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego II Liceum Ogólnokształcące im.K.K. Baczyńskiego został Jakub Kurzański zdobywając 175 głosów, wiceprzewodniczącym został Kacper Nędza ze 123 głowami. Do prezydium samorządu weszła Maja Kulikowska, uzyskując poparcie 101 głosów. Z pracą opiekuna samorządu pożegnały się Edyta Rokita i Ewelina Furmanik. Nowymi opiekunkami zostały Alicja Sęk i Monika Florek. Wszystkim życzymy powodzenia w realizacji zadań tego prestiżowego ciała.
            30 września odbyły się w naszym liceum wybory. Miło nam poinformować, że przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego II Liceum Ogólnokształcące im.K.K. Baczyńskiego został Jakub Kurzański zdobywając 175 głosów, wiceprzewodniczącym został Kacper Nędza ze 123 głowami. Do prezydium samorządu weszła Maja Kulikowska, uzyskując poparcie 101 głosów. Z pracą opiekuna samorządu pożegnały się Edyta Rokita i Ewelina Furmanik. Nowymi opiekunkami zostały Alicja Sęk i Monika Florek. Wszystkim życzymy powodzenia w realizacji zadań tego prestiżowego ciała.
            30 września odbyły się w naszym liceum wybory. Miło nam poinformować, że przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego II Liceum Ogólnokształcące im.K.K. Baczyńskiego został Jakub Kurzański zdobywając 175 głosów, wiceprzewodniczącym został Kacper Nędza ze 123 głowami. Do prezydium samorządu weszła Maja Kulikowska, uzyskując poparcie 101 głosów. Z pracą opiekuna samorządu pożegnały się Edyta Rokita i Ewelina Furmanik. Nowymi opiekunkami zostały Alicja Sęk i Monika Florek. Wszystkim życzymy powodzenia w realizacji zadań tego prestiżowego ciała.
            30 września odbyły się w naszym liceum wybory. Miło nam poinformować, że przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego II Liceum Ogólnokształcące im.K.K. Baczyńskiego został Jakub Kurzański zdobywając 175 głosów, wiceprzewodniczącym został Kacper Nędza ze 123 głowami. Do prezydium samorządu weszła Maja Kulikowska, uzyskując poparcie 101 głosów. Z pracą opiekuna samorządu pożegnały się Edyta Rokita i Ewelina Furmanik. Nowymi opiekunkami zostały Alicja Sęk i Monika Florek. Wszystkim życzymy powodzenia w realizacji zadań tego prestiżowego ciała.
            30 września odbyły się w naszym liceum wybory. Miło nam poinformować, że przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego II Liceum Ogólnokształcące im.K.K. Baczyńskiego został Jakub Kurzański zdobywając 175 głosów, wiceprzewodniczącym został Kacper Nędza ze 123 głowami. Do prezydium samorządu weszła Maja Kulikowska, uzyskując poparcie 101 głosów. Z pracą opiekuna samorządu pożegnały się Edyta Rokita i Ewelina Furmanik. Nowymi opiekunkami zostały Alicja Sęk i Monika Florek. Wszystkim życzymy powodzenia w realizacji zadań tego prestiżowego ciała.
            30 września odbyły się w naszym liceum wybory. Miło nam poinformować, że przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego II Liceum Ogólnokształcące im.K.K. Baczyńskiego został Jakub Kurzański zdobywając 175 głosów, wiceprzewodniczącym został Kacper Nędza ze 123 głowami. Do prezydium samorządu weszła Maja Kulikowska, uzyskując poparcie 101 głosów. Z pracą opiekuna samorządu pożegnały się Edyta Rokita i Ewelina Furmanik. Nowymi opiekunkami zostały Alicja Sęk i Monika Florek. Wszystkim życzymy powodzenia w realizacji zadań tego prestiżowego ciała.
            7

            30 września odbyły się w naszym liceum wybory. Miło nam poinformować, że przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego II Liceum Ogólnokształcące im.K.K. Baczyńskiego został Jakub Kurzański zdobywając 175 głosów, wiceprzewodniczącym został Kacper Nędza ze 123 głowami. Do prezydium samorządu weszła Maja Kulikowska, uzyskując poparcie 101 głosów.Z pracą opiekuna samorządu pożegnały się Edyta Rokita i Ewelina Furmanik. Nowymi opiekunkami zostały Alicja Sęk i Monika Florek.

            Wszystkim życzymy powodzenia w realizacji zadań tego prestiżowego ciała.

          • Europejski Dzień Sportu Szkolnego

          • W dniu 27 września z okazji Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego odbyła się wewnątrzszkolna rywalizacja w pokonywaniu toru przeszkód. W zawodach wzięło udział łącznie 85 uczniów (w tym 53 chłopców i 32 dziewczęta). Warto dodać, iż Ninja Warrior przy naszym szkolnym torze przeszkód, to niedzielny spacer dookoła Chechła… Poniżej wyniki najlepszej dziesiątki w obu kategoriach: 1. Adrianna Kęska 2J (0.44.28) 2. Kiara Ryś 3B (0.45.24) 3. Ines Ryś 2K (0.46.86) 4. Julia Włodarczyk 2K (0.48.13) 5. Weronika Abram 3G (0.48.33) 6. Nadia Rodzińska 3G (0.48.43) 7. Camila Tumidalska 3H (0.50.58) 8. Milena Skowrońska 2C (0.50.91) 9. Wiktoria Wojtaczka 4E (0.51.06) 10. Antonina Kępińska 1C (0.53.28) 1. Emilian Skowroński 34,19 2J 2. Maurycy Bojanek 35,00 4A 3. Maciej Głowacz 38,70 3B 4. Mateusz Smolik 40,72 4A 5. Mikołaj Sudoł 41,69 3B 6. Bartosz Bętka 42,80 2A 7. Piotr Paluch 43,54 2D 8. Filip Soyka 43,83 9. Mateusz Koziar 44,08 4D 10. Jan Romanowski 2K oraz Łukasz Zemła 2A 45,68
            W dniu 27 września z okazji Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego odbyła się wewnątrzszkolna rywalizacja w pokonywaniu toru przeszkód. W zawodach wzięło udział łącznie 85 uczniów (w tym 53 chłopców i 32 dziewczęta). Warto dodać, iż Ninja Warrior przy naszym szkolnym torze przeszkód, to niedzielny spacer dookoła Chechła… Poniżej wyniki najlepszej dziesiątki w obu kategoriach: 1. Adrianna Kęska 2J (0.44.28) 2. Kiara Ryś 3B (0.45.24) 3. Ines Ryś 2K (0.46.86) 4. Julia Włodarczyk 2K (0.48.13) 5. Weronika Abram 3G (0.48.33) 6. Nadia Rodzińska 3G (0.48.43) 7. Camila Tumidalska 3H (0.50.58) 8. Milena Skowrońska 2C (0.50.91) 9. Wiktoria Wojtaczka 4E (0.51.06) 10. Antonina Kępińska 1C (0.53.28) 1. Emilian Skowroński 34,19 2J 2. Maurycy Bojanek 35,00 4A 3. Maciej Głowacz 38,70 3B 4. Mateusz Smolik 40,72 4A 5. Mikołaj Sudoł 41,69 3B 6. Bartosz Bętka 42,80 2A 7. Piotr Paluch 43,54 2D 8. Filip Soyka 43,83 9. Mateusz Koziar 44,08 4D 10. Jan Romanowski 2K oraz Łukasz Zemła 2A 45,68
            W dniu 27 września z okazji Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego odbyła się wewnątrzszkolna rywalizacja w pokonywaniu toru przeszkód. W zawodach wzięło udział łącznie 85 uczniów (w tym 53 chłopców i 32 dziewczęta). Warto dodać, iż Ninja Warrior przy naszym szkolnym torze przeszkód, to niedzielny spacer dookoła Chechła… Poniżej wyniki najlepszej dziesiątki w obu kategoriach: 1. Adrianna Kęska 2J (0.44.28) 2. Kiara Ryś 3B (0.45.24) 3. Ines Ryś 2K (0.46.86) 4. Julia Włodarczyk 2K (0.48.13) 5. Weronika Abram 3G (0.48.33) 6. Nadia Rodzińska 3G (0.48.43) 7. Camila Tumidalska 3H (0.50.58) 8. Milena Skowrońska 2C (0.50.91) 9. Wiktoria Wojtaczka 4E (0.51.06) 10. Antonina Kępińska 1C (0.53.28) 1. Emilian Skowroński 34,19 2J 2. Maurycy Bojanek 35,00 4A 3. Maciej Głowacz 38,70 3B 4. Mateusz Smolik 40,72 4A 5. Mikołaj Sudoł 41,69 3B 6. Bartosz Bętka 42,80 2A 7. Piotr Paluch 43,54 2D 8. Filip Soyka 43,83 9. Mateusz Koziar 44,08 4D 10. Jan Romanowski 2K oraz Łukasz Zemła 2A 45,68
            W dniu 27 września z okazji Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego odbyła się wewnątrzszkolna rywalizacja w pokonywaniu toru przeszkód. W zawodach wzięło udział łącznie 85 uczniów (w tym 53 chłopców i 32 dziewczęta). Warto dodać, iż Ninja Warrior przy naszym szkolnym torze przeszkód, to niedzielny spacer dookoła Chechła… Poniżej wyniki najlepszej dziesiątki w obu kategoriach: 1. Adrianna Kęska 2J (0.44.28) 2. Kiara Ryś 3B (0.45.24) 3. Ines Ryś 2K (0.46.86) 4. Julia Włodarczyk 2K (0.48.13) 5. Weronika Abram 3G (0.48.33) 6. Nadia Rodzińska 3G (0.48.43) 7. Camila Tumidalska 3H (0.50.58) 8. Milena Skowrońska 2C (0.50.91) 9. Wiktoria Wojtaczka 4E (0.51.06) 10. Antonina Kępińska 1C (0.53.28) 1. Emilian Skowroński 34,19 2J 2. Maurycy Bojanek 35,00 4A 3. Maciej Głowacz 38,70 3B 4. Mateusz Smolik 40,72 4A 5. Mikołaj Sudoł 41,69 3B 6. Bartosz Bętka 42,80 2A 7. Piotr Paluch 43,54 2D 8. Filip Soyka 43,83 9. Mateusz Koziar 44,08 4D 10. Jan Romanowski 2K oraz Łukasz Zemła 2A 45,68
            W dniu 27 września z okazji Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego odbyła się wewnątrzszkolna rywalizacja w pokonywaniu toru przeszkód. W zawodach wzięło udział łącznie 85 uczniów (w tym 53 chłopców i 32 dziewczęta). Warto dodać, iż Ninja Warrior przy naszym szkolnym torze przeszkód, to niedzielny spacer dookoła Chechła… Poniżej wyniki najlepszej dziesiątki w obu kategoriach: 1. Adrianna Kęska 2J (0.44.28) 2. Kiara Ryś 3B (0.45.24) 3. Ines Ryś 2K (0.46.86) 4. Julia Włodarczyk 2K (0.48.13) 5. Weronika Abram 3G (0.48.33) 6. Nadia Rodzińska 3G (0.48.43) 7. Camila Tumidalska 3H (0.50.58) 8. Milena Skowrońska 2C (0.50.91) 9. Wiktoria Wojtaczka 4E (0.51.06) 10. Antonina Kępińska 1C (0.53.28) 1. Emilian Skowroński 34,19 2J 2. Maurycy Bojanek 35,00 4A 3. Maciej Głowacz 38,70 3B 4. Mateusz Smolik 40,72 4A 5. Mikołaj Sudoł 41,69 3B 6. Bartosz Bętka 42,80 2A 7. Piotr Paluch 43,54 2D 8. Filip Soyka 43,83 9. Mateusz Koziar 44,08 4D 10. Jan Romanowski 2K oraz Łukasz Zemła 2A 45,68
            W dniu 27 września z okazji Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego odbyła się wewnątrzszkolna rywalizacja w pokonywaniu toru przeszkód. W zawodach wzięło udział łącznie 85 uczniów (w tym 53 chłopców i 32 dziewczęta). Warto dodać, iż Ninja Warrior przy naszym szkolnym torze przeszkód, to niedzielny spacer dookoła Chechła… Poniżej wyniki najlepszej dziesiątki w obu kategoriach: 1. Adrianna Kęska 2J (0.44.28) 2. Kiara Ryś 3B (0.45.24) 3. Ines Ryś 2K (0.46.86) 4. Julia Włodarczyk 2K (0.48.13) 5. Weronika Abram 3G (0.48.33) 6. Nadia Rodzińska 3G (0.48.43) 7. Camila Tumidalska 3H (0.50.58) 8. Milena Skowrońska 2C (0.50.91) 9. Wiktoria Wojtaczka 4E (0.51.06) 10. Antonina Kępińska 1C (0.53.28) 1. Emilian Skowroński 34,19 2J 2. Maurycy Bojanek 35,00 4A 3. Maciej Głowacz 38,70 3B 4. Mateusz Smolik 40,72 4A 5. Mikołaj Sudoł 41,69 3B 6. Bartosz Bętka 42,80 2A 7. Piotr Paluch 43,54 2D 8. Filip Soyka 43,83 9. Mateusz Koziar 44,08 4D 10. Jan Romanowski 2K oraz Łukasz Zemła 2A 45,68
            1

            W dniu 27 września z okazji Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego odbyła się wewnątrzszkolna rywalizacja w pokonywaniu toru przeszkód. W zawodach wzięło udział łącznie 85 uczniów (w tym 53 chłopców i 32 dziewczęta). Warto dodać, iż Ninja Warrior przy naszym szkolnym torze przeszkód, to niedzielny spacer dookoła Chechła…

            Poniżej wyniki najlepszej dziesiątki w obu kategoriach:

            1. Adrianna Kęska 2J (0.44.28)

            2. Kiara Ryś 3B (0.45.24)

            3. Ines Ryś 2K (0.46.86)

            4.Nicolan Adamczyk 2j (0.47.95),

            5. Julia Włodarczyk 2K (0.48.13), 

            6. Weronika Abram 3G (0.48.33) 

            7. Nadia Rodzińska 3G (0.48.43)

            8. Camila Tumidalska 3H (0.50.58)

            9. Milena Skowrońska 2C (0.50.91)

            10. Wiktoria Wojtaczka 4E (0.51.06)

            11. Antonina Kępińska 1C (0.53.28)

             

            1. Emilian Skowroński 34,19 2J 

            2. Maurycy Bojanek 35,00 4A 

            3. Maciej Głowacz 38,70 3B 

            4. Mateusz Smolik 40,72 4A 

            5. Mikołaj Sudoł 41,69 3B 

            6. Bartosz Bętka 42,80 2A 

            7. Piotr Paluch 43,54 2D 

            8. Filip Soyka 43,83

            9. Mateusz Koziar 44,08 4D 

            10. Jan Romanowski 2K oraz Łukasz Zemła 2A 45,68

          • „Immersive MONET & Friends”

          • 30 września klasa 2k odwiedziła Galerię Szyb Wilson w Katowicach i wzięła udział w  wyjątkowym wydarzeniu.  Światowa wystawa „Immersive MONET & Friends” to  podróż po świecie impresjonizmu i postimpresjonizmu, wykorzystująca najnowocześniejsze technologie. Chociaż dzieła Claude’a Moneta stanowią jeden z głównych punktów tej wystawy – zobaczyliśmy  znacznie więcej niż tylko prace samego Moneta. Mieliśmy okazję zobaczyć kultowe obrazy aż 7 innych wielkich artystów tego okresu, takich jak: Pierre-Auguste Renoir, Vincent van Gogh, Edgar Degas, Paul Gauguin, Henri Rousseau, Henri de Toulouse-Lautrec czy Paul Signac.
            30 września klasa 2k odwiedziła Galerię Szyb Wilson w Katowicach i wzięła udział w  wyjątkowym wydarzeniu.  Światowa wystawa „Immersive MONET & Friends” to  podróż po świecie impresjonizmu i postimpresjonizmu, wykorzystująca najnowocześniejsze technologie. Chociaż dzieła Claude’a Moneta stanowią jeden z głównych punktów tej wystawy – zobaczyliśmy  znacznie więcej niż tylko prace samego Moneta. Mieliśmy okazję zobaczyć kultowe obrazy aż 7 innych wielkich artystów tego okresu, takich jak: Pierre-Auguste Renoir, Vincent van Gogh, Edgar Degas, Paul Gauguin, Henri Rousseau, Henri de Toulouse-Lautrec czy Paul Signac.
            30 września klasa 2k odwiedziła Galerię Szyb Wilson w Katowicach i wzięła udział w  wyjątkowym wydarzeniu.  Światowa wystawa „Immersive MONET & Friends” to  podróż po świecie impresjonizmu i postimpresjonizmu, wykorzystująca najnowocześniejsze technologie. Chociaż dzieła Claude’a Moneta stanowią jeden z głównych punktów tej wystawy – zobaczyliśmy  znacznie więcej niż tylko prace samego Moneta. Mieliśmy okazję zobaczyć kultowe obrazy aż 7 innych wielkich artystów tego okresu, takich jak: Pierre-Auguste Renoir, Vincent van Gogh, Edgar Degas, Paul Gauguin, Henri Rousseau, Henri de Toulouse-Lautrec czy Paul Signac.
            30 września klasa 2k odwiedziła Galerię Szyb Wilson w Katowicach i wzięła udział w  wyjątkowym wydarzeniu.  Światowa wystawa „Immersive MONET & Friends” to  podróż po świecie impresjonizmu i postimpresjonizmu, wykorzystująca najnowocześniejsze technologie. Chociaż dzieła Claude’a Moneta stanowią jeden z głównych punktów tej wystawy – zobaczyliśmy  znacznie więcej niż tylko prace samego Moneta. Mieliśmy okazję zobaczyć kultowe obrazy aż 7 innych wielkich artystów tego okresu, takich jak: Pierre-Auguste Renoir, Vincent van Gogh, Edgar Degas, Paul Gauguin, Henri Rousseau, Henri de Toulouse-Lautrec czy Paul Signac.
            30 września klasa 2k odwiedziła Galerię Szyb Wilson w Katowicach i wzięła udział w  wyjątkowym wydarzeniu.  Światowa wystawa „Immersive MONET & Friends” to  podróż po świecie impresjonizmu i postimpresjonizmu, wykorzystująca najnowocześniejsze technologie. Chociaż dzieła Claude’a Moneta stanowią jeden z głównych punktów tej wystawy – zobaczyliśmy  znacznie więcej niż tylko prace samego Moneta. Mieliśmy okazję zobaczyć kultowe obrazy aż 7 innych wielkich artystów tego okresu, takich jak: Pierre-Auguste Renoir, Vincent van Gogh, Edgar Degas, Paul Gauguin, Henri Rousseau, Henri de Toulouse-Lautrec czy Paul Signac.
            30 września klasa 2k odwiedziła Galerię Szyb Wilson w Katowicach i wzięła udział w  wyjątkowym wydarzeniu.  Światowa wystawa „Immersive MONET & Friends” to  podróż po świecie impresjonizmu i postimpresjonizmu, wykorzystująca najnowocześniejsze technologie. Chociaż dzieła Claude’a Moneta stanowią jeden z głównych punktów tej wystawy – zobaczyliśmy  znacznie więcej niż tylko prace samego Moneta. Mieliśmy okazję zobaczyć kultowe obrazy aż 7 innych wielkich artystów tego okresu, takich jak: Pierre-Auguste Renoir, Vincent van Gogh, Edgar Degas, Paul Gauguin, Henri Rousseau, Henri de Toulouse-Lautrec czy Paul Signac.
            9

            30 września klasa 2k odwiedziła Galerię Szyb Wilson w Katowicach i wzięła udział w  wyjątkowym wydarzeniu.  Światowa wystawa „Immersive MONET & Friends” to  podróż po świecie impresjonizmu i postimpresjonizmu, wykorzystująca najnowocześniejsze technologie. Chociaż dzieła Claude’a Moneta stanowią jeden z głównych punktów tej wystawy – zobaczyliśmy  znacznie więcej niż tylko prace samego Moneta. Mieliśmy okazję zobaczyć kultowe obrazy aż 7 innych wielkich artystów tego okresu, takich jak: Pierre-Auguste Renoir, Vincent van Gogh, Edgar Degas, Paul Gauguin, Henri Rousseau, Henri de Toulouse-Lautrec czy Paul Signac.

        • WYBORY do SU

          • WYBORY do SU

          • Drodzy uczniowie i nauczyciele!

            30 września 2024r. na terenie naszej szkoły odbędą się wybory Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego. Głosować będzie mógł każdy nauczyciel i uczeń II LO. Wyłonimy prezydium samorządu.

            Głosowanie odbędzie się na korytarzu obok sali 24 w godzinach od 9:00- 14:40.

            W celu oddania głosu przypominamy o zabraniu legitymacji szkolnej.

            Zapraszamy do zapoznania się z listą kandydatów.

          • „FEEL CHILL”, otwarcie strefy chilloutowej II Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Chrzanowie

          • 20 września br., oficjalnie podsumowaliśmy projekt realizowany wspólnie z Miejską Biblioteką Publiczną w Chrzanowie, beneficjentem projektu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury. „Program ma budować system, w którym kultura jest narzędziem do kształtowania ważnych społecznie umiejętności i postaw, w szczególności związanych ze współpracą, kompetencjami komunikacyjnymi, kreatywnością i innowacyjnością w działaniu.” Cele projektowe w pełni zrealizowaliśmy aranżując przestrzeń w II Liceum. Stworzyliśmy strefę odpoczynku, rozmowy, relaksu. Uczniowie uzyskali nowe kompetencje uczestnicząc w zajęciach na Akademii Śląskiej w Katowicach. Dowiedzieli się jak funkcjonalnie zagospodarować przestrzeń, poznali zasady łączenia barw i faktur w wystroju wnętrz. Meble zostały wykonane z palet, które otrzymaliśmy od pana Tadeudza Biedy, taty uczennicy. Zostały docięte wg naszego projektu przez Pana Edmunda Szczepinę. Na paletach znalazły się poduchy: wymierzone i uszyte przez uczniów, pod kierunkiem Pani Agaty Cybulskiej. Uczniowie klas artystycznych dali wyraz ekspresji twórczej tworząc mural w strefie relaksu. Wykonali szablony pozytywowe i negatywowe, łączyli je swobodnie nanosząc na ścianę. Nad pracami czuwał Pan Marcin Czaja, wykładowca ASP w Krakowie, twórca street art’u. Zieleń koi, uspokaja, oczyszcza, dlatego kwiaty doniczkowe znalazły się w kwietnikach, na parapetach i w oknach, na makramach. Sznurki uczniowie zaplatali według instrukcji Pani Katarzyny Kulman. W czasie realizacji projektu, uczniowie klas artystycznych nabyli nowe kompetencje, poszerzyli wiedzę, działali od marca do czerwca, współpracując ze sobą w podejmowanych działaniach. W efekcie ich pracy powstała przestrzeń służąca wszystkim licealistom. Na podsumowaniu projektu, miło było nam gościć: -Starostę Chrzanowskiego Bartłomieja Gębalę, -Zastępcę Burmistrza Miasta Chrzanowa Jolantę Zubik, -Dyrektora Wydziału Edukacji, Sportu i Rekreacji Pawła Ostrzywilka, -Maję Dobkowską i Piotra Knasia z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie, -Martynę Kaczmarczyk – Handzlik, pracownika naukowego Akademii Śląskiej w Katowicach. Z ramienia Biblioteki projekt koordynowała Ewelina Deluga, z II Liceum: Aneta Solińska. W realizację przedsięwzięcia zaangażowane były klasy artystyczne, szczególnie aktywni i twórczy to: Zofia Bieda Justyna Bochenek Anna Bytomska Urszula Dereszowska Matylda Gacek Aleksandra Gładysek Zuzanna Gonet Zuzanna Kot Maja Kulikowska Łucja Kurdziel Gabriela Nosal Olga Odrowąż Piotr Paluch Alicja Pietrzyk Emilia Siata Weronika Soboń Dorota Subel Tymoteusz Woźniak Strefa jest dla Was więc korzystajcie i dbajcie o nią! Kwiaty doniczkowe nadal przyjmujemy-wiecie, gdzie je zostawić! Zdjęcia z oficjalnego otwarcia wykonał Karol Wójtowicz (MBP)
            20 września br., oficjalnie podsumowaliśmy projekt realizowany wspólnie z Miejską Biblioteką Publiczną w Chrzanowie, beneficjentem projektu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury. „Program ma budować system, w którym kultura jest narzędziem do kształtowania ważnych społecznie umiejętności i postaw, w szczególności związanych ze współpracą, kompetencjami komunikacyjnymi, kreatywnością i innowacyjnością w działaniu.” Cele projektowe w pełni zrealizowaliśmy aranżując przestrzeń w II Liceum. Stworzyliśmy strefę odpoczynku, rozmowy, relaksu. Uczniowie uzyskali nowe kompetencje uczestnicząc w zajęciach na Akademii Śląskiej w Katowicach. Dowiedzieli się jak funkcjonalnie zagospodarować przestrzeń, poznali zasady łączenia barw i faktur w wystroju wnętrz. Meble zostały wykonane z palet, które otrzymaliśmy od pana Tadeudza Biedy, taty uczennicy. Zostały docięte wg naszego projektu przez Pana Edmunda Szczepinę. Na paletach znalazły się poduchy: wymierzone i uszyte przez uczniów, pod kierunkiem Pani Agaty Cybulskiej. Uczniowie klas artystycznych dali wyraz ekspresji twórczej tworząc mural w strefie relaksu. Wykonali szablony pozytywowe i negatywowe, łączyli je swobodnie nanosząc na ścianę. Nad pracami czuwał Pan Marcin Czaja, wykładowca ASP w Krakowie, twórca street art’u. Zieleń koi, uspokaja, oczyszcza, dlatego kwiaty doniczkowe znalazły się w kwietnikach, na parapetach i w oknach, na makramach. Sznurki uczniowie zaplatali według instrukcji Pani Katarzyny Kulman. W czasie realizacji projektu, uczniowie klas artystycznych nabyli nowe kompetencje, poszerzyli wiedzę, działali od marca do czerwca, współpracując ze sobą w podejmowanych działaniach. W efekcie ich pracy powstała przestrzeń służąca wszystkim licealistom. Na podsumowaniu projektu, miło było nam gościć: -Starostę Chrzanowskiego Bartłomieja Gębalę, -Zastępcę Burmistrza Miasta Chrzanowa Jolantę Zubik, -Dyrektora Wydziału Edukacji, Sportu i Rekreacji Pawła Ostrzywilka, -Maję Dobkowską i Piotra Knasia z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie, -Martynę Kaczmarczyk – Handzlik, pracownika naukowego Akademii Śląskiej w Katowicach. Z ramienia Biblioteki projekt koordynowała Ewelina Deluga, z II Liceum: Aneta Solińska. W realizację przedsięwzięcia zaangażowane były klasy artystyczne, szczególnie aktywni i twórczy to: Zofia Bieda Justyna Bochenek Anna Bytomska Urszula Dereszowska Matylda Gacek Aleksandra Gładysek Zuzanna Gonet Zuzanna Kot Maja Kulikowska Łucja Kurdziel Gabriela Nosal Olga Odrowąż Piotr Paluch Alicja Pietrzyk Emilia Siata Weronika Soboń Dorota Subel Tymoteusz Woźniak Strefa jest dla Was więc korzystajcie i dbajcie o nią! Kwiaty doniczkowe nadal przyjmujemy-wiecie, gdzie je zostawić! Zdjęcia z oficjalnego otwarcia wykonał Karol Wójtowicz (MBP)
            20 września br., oficjalnie podsumowaliśmy projekt realizowany wspólnie z Miejską Biblioteką Publiczną w Chrzanowie, beneficjentem projektu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury. „Program ma budować system, w którym kultura jest narzędziem do kształtowania ważnych społecznie umiejętności i postaw, w szczególności związanych ze współpracą, kompetencjami komunikacyjnymi, kreatywnością i innowacyjnością w działaniu.” Cele projektowe w pełni zrealizowaliśmy aranżując przestrzeń w II Liceum. Stworzyliśmy strefę odpoczynku, rozmowy, relaksu. Uczniowie uzyskali nowe kompetencje uczestnicząc w zajęciach na Akademii Śląskiej w Katowicach. Dowiedzieli się jak funkcjonalnie zagospodarować przestrzeń, poznali zasady łączenia barw i faktur w wystroju wnętrz. Meble zostały wykonane z palet, które otrzymaliśmy od pana Tadeudza Biedy, taty uczennicy. Zostały docięte wg naszego projektu przez Pana Edmunda Szczepinę. Na paletach znalazły się poduchy: wymierzone i uszyte przez uczniów, pod kierunkiem Pani Agaty Cybulskiej. Uczniowie klas artystycznych dali wyraz ekspresji twórczej tworząc mural w strefie relaksu. Wykonali szablony pozytywowe i negatywowe, łączyli je swobodnie nanosząc na ścianę. Nad pracami czuwał Pan Marcin Czaja, wykładowca ASP w Krakowie, twórca street art’u. Zieleń koi, uspokaja, oczyszcza, dlatego kwiaty doniczkowe znalazły się w kwietnikach, na parapetach i w oknach, na makramach. Sznurki uczniowie zaplatali według instrukcji Pani Katarzyny Kulman. W czasie realizacji projektu, uczniowie klas artystycznych nabyli nowe kompetencje, poszerzyli wiedzę, działali od marca do czerwca, współpracując ze sobą w podejmowanych działaniach. W efekcie ich pracy powstała przestrzeń służąca wszystkim licealistom. Na podsumowaniu projektu, miło było nam gościć: -Starostę Chrzanowskiego Bartłomieja Gębalę, -Zastępcę Burmistrza Miasta Chrzanowa Jolantę Zubik, -Dyrektora Wydziału Edukacji, Sportu i Rekreacji Pawła Ostrzywilka, -Maję Dobkowską i Piotra Knasia z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie, -Martynę Kaczmarczyk – Handzlik, pracownika naukowego Akademii Śląskiej w Katowicach. Z ramienia Biblioteki projekt koordynowała Ewelina Deluga, z II Liceum: Aneta Solińska. W realizację przedsięwzięcia zaangażowane były klasy artystyczne, szczególnie aktywni i twórczy to: Zofia Bieda Justyna Bochenek Anna Bytomska Urszula Dereszowska Matylda Gacek Aleksandra Gładysek Zuzanna Gonet Zuzanna Kot Maja Kulikowska Łucja Kurdziel Gabriela Nosal Olga Odrowąż Piotr Paluch Alicja Pietrzyk Emilia Siata Weronika Soboń Dorota Subel Tymoteusz Woźniak Strefa jest dla Was więc korzystajcie i dbajcie o nią! Kwiaty doniczkowe nadal przyjmujemy-wiecie, gdzie je zostawić! Zdjęcia z oficjalnego otwarcia wykonał Karol Wójtowicz (MBP)
            20 września br., oficjalnie podsumowaliśmy projekt realizowany wspólnie z Miejską Biblioteką Publiczną w Chrzanowie, beneficjentem projektu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury. „Program ma budować system, w którym kultura jest narzędziem do kształtowania ważnych społecznie umiejętności i postaw, w szczególności związanych ze współpracą, kompetencjami komunikacyjnymi, kreatywnością i innowacyjnością w działaniu.” Cele projektowe w pełni zrealizowaliśmy aranżując przestrzeń w II Liceum. Stworzyliśmy strefę odpoczynku, rozmowy, relaksu. Uczniowie uzyskali nowe kompetencje uczestnicząc w zajęciach na Akademii Śląskiej w Katowicach. Dowiedzieli się jak funkcjonalnie zagospodarować przestrzeń, poznali zasady łączenia barw i faktur w wystroju wnętrz. Meble zostały wykonane z palet, które otrzymaliśmy od pana Tadeudza Biedy, taty uczennicy. Zostały docięte wg naszego projektu przez Pana Edmunda Szczepinę. Na paletach znalazły się poduchy: wymierzone i uszyte przez uczniów, pod kierunkiem Pani Agaty Cybulskiej. Uczniowie klas artystycznych dali wyraz ekspresji twórczej tworząc mural w strefie relaksu. Wykonali szablony pozytywowe i negatywowe, łączyli je swobodnie nanosząc na ścianę. Nad pracami czuwał Pan Marcin Czaja, wykładowca ASP w Krakowie, twórca street art’u. Zieleń koi, uspokaja, oczyszcza, dlatego kwiaty doniczkowe znalazły się w kwietnikach, na parapetach i w oknach, na makramach. Sznurki uczniowie zaplatali według instrukcji Pani Katarzyny Kulman. W czasie realizacji projektu, uczniowie klas artystycznych nabyli nowe kompetencje, poszerzyli wiedzę, działali od marca do czerwca, współpracując ze sobą w podejmowanych działaniach. W efekcie ich pracy powstała przestrzeń służąca wszystkim licealistom. Na podsumowaniu projektu, miło było nam gościć: -Starostę Chrzanowskiego Bartłomieja Gębalę, -Zastępcę Burmistrza Miasta Chrzanowa Jolantę Zubik, -Dyrektora Wydziału Edukacji, Sportu i Rekreacji Pawła Ostrzywilka, -Maję Dobkowską i Piotra Knasia z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie, -Martynę Kaczmarczyk – Handzlik, pracownika naukowego Akademii Śląskiej w Katowicach. Z ramienia Biblioteki projekt koordynowała Ewelina Deluga, z II Liceum: Aneta Solińska. W realizację przedsięwzięcia zaangażowane były klasy artystyczne, szczególnie aktywni i twórczy to: Zofia Bieda Justyna Bochenek Anna Bytomska Urszula Dereszowska Matylda Gacek Aleksandra Gładysek Zuzanna Gonet Zuzanna Kot Maja Kulikowska Łucja Kurdziel Gabriela Nosal Olga Odrowąż Piotr Paluch Alicja Pietrzyk Emilia Siata Weronika Soboń Dorota Subel Tymoteusz Woźniak Strefa jest dla Was więc korzystajcie i dbajcie o nią! Kwiaty doniczkowe nadal przyjmujemy-wiecie, gdzie je zostawić! Zdjęcia z oficjalnego otwarcia wykonał Karol Wójtowicz (MBP)
            20 września br., oficjalnie podsumowaliśmy projekt realizowany wspólnie z Miejską Biblioteką Publiczną w Chrzanowie, beneficjentem projektu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury. „Program ma budować system, w którym kultura jest narzędziem do kształtowania ważnych społecznie umiejętności i postaw, w szczególności związanych ze współpracą, kompetencjami komunikacyjnymi, kreatywnością i innowacyjnością w działaniu.” Cele projektowe w pełni zrealizowaliśmy aranżując przestrzeń w II Liceum. Stworzyliśmy strefę odpoczynku, rozmowy, relaksu. Uczniowie uzyskali nowe kompetencje uczestnicząc w zajęciach na Akademii Śląskiej w Katowicach. Dowiedzieli się jak funkcjonalnie zagospodarować przestrzeń, poznali zasady łączenia barw i faktur w wystroju wnętrz. Meble zostały wykonane z palet, które otrzymaliśmy od pana Tadeudza Biedy, taty uczennicy. Zostały docięte wg naszego projektu przez Pana Edmunda Szczepinę. Na paletach znalazły się poduchy: wymierzone i uszyte przez uczniów, pod kierunkiem Pani Agaty Cybulskiej. Uczniowie klas artystycznych dali wyraz ekspresji twórczej tworząc mural w strefie relaksu. Wykonali szablony pozytywowe i negatywowe, łączyli je swobodnie nanosząc na ścianę. Nad pracami czuwał Pan Marcin Czaja, wykładowca ASP w Krakowie, twórca street art’u. Zieleń koi, uspokaja, oczyszcza, dlatego kwiaty doniczkowe znalazły się w kwietnikach, na parapetach i w oknach, na makramach. Sznurki uczniowie zaplatali według instrukcji Pani Katarzyny Kulman. W czasie realizacji projektu, uczniowie klas artystycznych nabyli nowe kompetencje, poszerzyli wiedzę, działali od marca do czerwca, współpracując ze sobą w podejmowanych działaniach. W efekcie ich pracy powstała przestrzeń służąca wszystkim licealistom. Na podsumowaniu projektu, miło było nam gościć: -Starostę Chrzanowskiego Bartłomieja Gębalę, -Zastępcę Burmistrza Miasta Chrzanowa Jolantę Zubik, -Dyrektora Wydziału Edukacji, Sportu i Rekreacji Pawła Ostrzywilka, -Maję Dobkowską i Piotra Knasia z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie, -Martynę Kaczmarczyk – Handzlik, pracownika naukowego Akademii Śląskiej w Katowicach. Z ramienia Biblioteki projekt koordynowała Ewelina Deluga, z II Liceum: Aneta Solińska. W realizację przedsięwzięcia zaangażowane były klasy artystyczne, szczególnie aktywni i twórczy to: Zofia Bieda Justyna Bochenek Anna Bytomska Urszula Dereszowska Matylda Gacek Aleksandra Gładysek Zuzanna Gonet Zuzanna Kot Maja Kulikowska Łucja Kurdziel Gabriela Nosal Olga Odrowąż Piotr Paluch Alicja Pietrzyk Emilia Siata Weronika Soboń Dorota Subel Tymoteusz Woźniak Strefa jest dla Was więc korzystajcie i dbajcie o nią! Kwiaty doniczkowe nadal przyjmujemy-wiecie, gdzie je zostawić! Zdjęcia z oficjalnego otwarcia wykonał Karol Wójtowicz (MBP)
            20 września br., oficjalnie podsumowaliśmy projekt realizowany wspólnie z Miejską Biblioteką Publiczną w Chrzanowie, beneficjentem projektu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury. „Program ma budować system, w którym kultura jest narzędziem do kształtowania ważnych społecznie umiejętności i postaw, w szczególności związanych ze współpracą, kompetencjami komunikacyjnymi, kreatywnością i innowacyjnością w działaniu.” Cele projektowe w pełni zrealizowaliśmy aranżując przestrzeń w II Liceum. Stworzyliśmy strefę odpoczynku, rozmowy, relaksu. Uczniowie uzyskali nowe kompetencje uczestnicząc w zajęciach na Akademii Śląskiej w Katowicach. Dowiedzieli się jak funkcjonalnie zagospodarować przestrzeń, poznali zasady łączenia barw i faktur w wystroju wnętrz. Meble zostały wykonane z palet, które otrzymaliśmy od pana Tadeudza Biedy, taty uczennicy. Zostały docięte wg naszego projektu przez Pana Edmunda Szczepinę. Na paletach znalazły się poduchy: wymierzone i uszyte przez uczniów, pod kierunkiem Pani Agaty Cybulskiej. Uczniowie klas artystycznych dali wyraz ekspresji twórczej tworząc mural w strefie relaksu. Wykonali szablony pozytywowe i negatywowe, łączyli je swobodnie nanosząc na ścianę. Nad pracami czuwał Pan Marcin Czaja, wykładowca ASP w Krakowie, twórca street art’u. Zieleń koi, uspokaja, oczyszcza, dlatego kwiaty doniczkowe znalazły się w kwietnikach, na parapetach i w oknach, na makramach. Sznurki uczniowie zaplatali według instrukcji Pani Katarzyny Kulman. W czasie realizacji projektu, uczniowie klas artystycznych nabyli nowe kompetencje, poszerzyli wiedzę, działali od marca do czerwca, współpracując ze sobą w podejmowanych działaniach. W efekcie ich pracy powstała przestrzeń służąca wszystkim licealistom. Na podsumowaniu projektu, miło było nam gościć: -Starostę Chrzanowskiego Bartłomieja Gębalę, -Zastępcę Burmistrza Miasta Chrzanowa Jolantę Zubik, -Dyrektora Wydziału Edukacji, Sportu i Rekreacji Pawła Ostrzywilka, -Maję Dobkowską i Piotra Knasia z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie, -Martynę Kaczmarczyk – Handzlik, pracownika naukowego Akademii Śląskiej w Katowicach. Z ramienia Biblioteki projekt koordynowała Ewelina Deluga, z II Liceum: Aneta Solińska. W realizację przedsięwzięcia zaangażowane były klasy artystyczne, szczególnie aktywni i twórczy to: Zofia Bieda Justyna Bochenek Anna Bytomska Urszula Dereszowska Matylda Gacek Aleksandra Gładysek Zuzanna Gonet Zuzanna Kot Maja Kulikowska Łucja Kurdziel Gabriela Nosal Olga Odrowąż Piotr Paluch Alicja Pietrzyk Emilia Siata Weronika Soboń Dorota Subel Tymoteusz Woźniak Strefa jest dla Was więc korzystajcie i dbajcie o nią! Kwiaty doniczkowe nadal przyjmujemy-wiecie, gdzie je zostawić! Zdjęcia z oficjalnego otwarcia wykonał Karol Wójtowicz (MBP)
            4

            20 września br., oficjalnie podsumowaliśmy projekt realizowany wspólnie z Miejską Biblioteką Publiczną w Chrzanowie, beneficjentem projektu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury.

             

            „Program ma budować system, w którym kultura jest narzędziem do kształtowania ważnych społecznie umiejętności i postaw, w szczególności związanych ze współpracą, kompetencjami komunikacyjnymi, kreatywnością i innowacyjnością w działaniu.”

             

            Cele projektowe w pełni zrealizowaliśmy aranżując przestrzeń w II Liceum.

            Stworzyliśmy strefę odpoczynku, rozmowy, relaksu. Uczniowie uzyskali nowe kompetencje uczestnicząc w zajęciach na Akademii Śląskiej w Katowicach. Dowiedzieli się jak funkcjonalnie zagospodarować przestrzeń, poznali zasady łączenia barw i faktur w wystroju wnętrz.

            Meble zostały wykonane z palet, które otrzymaliśmy od pana Tadeudza Biedy, taty uczennicy.

            Zostały docięte wg naszego projektu przez Pana Edmunda Szczepinę.

            Na paletach znalazły się poduchy: wymierzone i uszyte przez uczniów, pod kierunkiem Pani Agaty Cybulskiej.

            Uczniowie klas artystycznych dali wyraz ekspresji twórczej tworząc mural w strefie relaksu. Wykonali szablony pozytywowe i negatywowe, łączyli je swobodnie nanosząc na ścianę. Nad pracami czuwał Pan Marcin Czaja, wykładowca ASP w Krakowie, twórca street art’u.

            Zieleń koi, uspokaja, oczyszcza, dlatego kwiaty doniczkowe znalazły się w kwietnikach, na parapetach i w oknach, na makramach. Sznurki uczniowie zaplatali według instrukcji Pani Katarzyny Kulman.

            W czasie realizacji projektu, uczniowie klas artystycznych nabyli nowe kompetencje, poszerzyli wiedzę, działali od marca do czerwca, współpracując ze sobą w podejmowanych działaniach. W efekcie ich pracy powstała przestrzeń służąca wszystkim licealistom.

            Na podsumowaniu projektu, miło było nam gościć:

            -Starostę Chrzanowskiego Bartłomieja Gębalę,

            -Zastępcę Burmistrza Miasta Chrzanowa Jolantę Zubik,

            -Dyrektora Wydziału Edukacji, Sportu i Rekreacji Pawła Ostrzywilka,

            -Maję Dobkowską i Piotra Knasia z Małopolskiego Instytutu Kultury w Krakowie,

            -Martynę Kaczmarczyk – Handzlik, pracownika naukowego Akademii Śląskiej w Katowicach.

             

            Z ramienia Biblioteki projekt koordynowała Ewelina Deluga, z II Liceum: Aneta Solińska.

            W realizację przedsięwzięcia zaangażowane były klasy artystyczne, szczególnie aktywni i twórczy to:

            Zofia Bieda

            Justyna Bochenek

            Anna Bytomska

            Urszula Dereszowska

            Matylda Gacek

            Aleksandra Gładysek

            Zuzanna Gonet

            Zuzanna Kot

            Maja Kulikowska

            Łucja Kurdziel

            Gabriela Nosal

            Olga Odrowąż

            Piotr Paluch

            Alicja Pietrzyk

            Emilia Siata

            Weronika Soboń

            Dorota Subel

            Tymoteusz Woźniak

             

            Strefa jest dla Was więc korzystajcie i dbajcie o nią! Kwiaty doniczkowe nadal przyjmujemy-wiecie, gdzie je zostawić!

             

            Zdjęcia z oficjalnego otwarcia wykonał Karol Wójtowicz (MBP)

        • Pomoc dla powodzian

          • Pomoc dla powodzian

          • Drodzy uczniowie wielokrotnie udowodniliście, że potraficie pomagać. Teraz w obliczu skutków powodzi możemy również pomóc. PCK jako jedna z wielu organizacji organizuje zbiórkę: -trwałej żywności, -wody butelkowanej, -środków higieny osobistej , -środków do sprzątania. Więcej informacji na stronie PCK
            https://pck.malopolska.pl/powodz-2024-apel-do-szkol-i-przedszkoli-organizujcie-zbiorki-rzeczowe/#gdzie Jeśli zbierzecie jako klasa określone środki to możecie je przynieść do sali 29.
            Proszę podpisać ewentualne paczki.

            Zbieramy od 23-27.09.2024.
        • Obrót używanymi podręcznikami

          • Obrót używanymi podręcznikami

          • W dniach od 3 września do 28 września 2024r.biblioteka szkolna przyjmuje używane podręczniki z klas 1-4 w ramach OBROTU UŻYWANYMI PODRĘCZNIKAMI.

            Ksiązki przyniesione do biblioteki powinny zostać wycenione przez sprzedających.

             

            Serdecznie zapraszamy-nauczyciele bibliotekarze.

          • MŁODZI GŁOSUJĄ 2024

          • 28 maja odbyły się w naszym liceum prawybory do Parlamentu Europejskiego. Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej i ma na celu kształtowanie postaw obywatelskich w dorosłym życiu. Uczniowie zapoznali się ze strukturą oraz działaniami instytucji europejskich. Inicjatywa została podjęta przez zespół przedmiotowy nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie pod kierunkiem Małgorzaty Zając.
            28 maja odbyły się w naszym liceum prawybory do Parlamentu Europejskiego. Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej i ma na celu kształtowanie postaw obywatelskich w dorosłym życiu. Uczniowie zapoznali się ze strukturą oraz działaniami instytucji europejskich. Inicjatywa została podjęta przez zespół przedmiotowy nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie pod kierunkiem Małgorzaty Zając.
            28 maja odbyły się w naszym liceum prawybory do Parlamentu Europejskiego. Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej i ma na celu kształtowanie postaw obywatelskich w dorosłym życiu. Uczniowie zapoznali się ze strukturą oraz działaniami instytucji europejskich. Inicjatywa została podjęta przez zespół przedmiotowy nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie pod kierunkiem Małgorzaty Zając.
            28 maja odbyły się w naszym liceum prawybory do Parlamentu Europejskiego. Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej i ma na celu kształtowanie postaw obywatelskich w dorosłym życiu. Uczniowie zapoznali się ze strukturą oraz działaniami instytucji europejskich. Inicjatywa została podjęta przez zespół przedmiotowy nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie pod kierunkiem Małgorzaty Zając.
            28 maja odbyły się w naszym liceum prawybory do Parlamentu Europejskiego. Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej i ma na celu kształtowanie postaw obywatelskich w dorosłym życiu. Uczniowie zapoznali się ze strukturą oraz działaniami instytucji europejskich. Inicjatywa została podjęta przez zespół przedmiotowy nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie pod kierunkiem Małgorzaty Zając.
            28 maja odbyły się w naszym liceum prawybory do Parlamentu Europejskiego. Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej i ma na celu kształtowanie postaw obywatelskich w dorosłym życiu. Uczniowie zapoznali się ze strukturą oraz działaniami instytucji europejskich. Inicjatywa została podjęta przez zespół przedmiotowy nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie pod kierunkiem Małgorzaty Zając.
            4

            28 maja odbyły się w naszym liceum prawybory do Parlamentu Europejskiego. Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej i ma na celu kształtowanie postaw obywatelskich w dorosłym życiu. Uczniowie zapoznali się ze strukturą oraz działaniami instytucji europejskich. Inicjatywa została podjęta przez zespół przedmiotowy nauczycieli historii i wiedzy o społeczeństwie pod kierunkiem Małgorzaty Zając.

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2023/2024

          • Uroczystość zakończenia roku szkolnego 2023/2024

            odbędzie się dnia 21 czerwca 2024r. w budynku

            II Liceum Ogólnokształcącego im. K. K. Baczyńskiego

            w Chrzanowie

             

            Na godzinę 9.00 zapraszamy uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich, którzy będą odbierali świadectwa

            z wyróżnieniem oraz podziękowania za udział w projektach i konkursach szkolnych. Akademia odbędzie się

            w segmencie D.

             

            Pozostałą młodzież zapraszamy na spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych. 

            Godzinę i numer sali podaje wychowawca klasy.

          • Ogólnopolskie Wybory Książek

          • Po raz kolejny II LO w Chrzanowie przystąpiło do akcji czytelniczej Ogólnopolskie Wybory Książek. Informacja o akcji pojawiła się na stronie szkoły, na plakatach i została przekazana uczniom poprzez dziennik elektroniczny. Głosowanie odbyło się w dniu 6 czerwca 2024 r. Dwóch wybranych reprezentantów z klas drugich podczas wizyty w klasach 1-3 rozdawało karty do głosowania, które po wypełnieniu uczniowie wrzucali do przygotowanej skrzynki. Głosowanie było anonimowe. Po przeprowadzonej akcji komisja przeliczyła karty do głosowania, wyłoniła głosy ważne i nieważne oraz sporządziła listę najchętniej czytanych przez uczniów książek. W głosowaniu wzięło udział 233 uczniów, którzy oddali 231 głosów ważnych i 2 głosy nieważne. Pełna lista wybranych książek i regulamin akcji dostępne są w bibliotece szkolnej. Szczegóły ogólnopolskiej akcji znajdują się na stronie.

            Nauczyciele bibliotekarze

            Wybory książek

          • Baczyński Złotą Szkołą po raz IV!

          • Baczyński Złotą Szkołą po raz IV! Wielki sukces osiągnęła Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej ze Złotego Baczyna działającego w II LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, zdobywając prestiżowy tytuł “Złotej Szkoły NBP” już po raz czwarty! To imponujące osiągnięcie zostało uświetnione Nagrodą Specjalną o wartości 15 tysięcy złotych, przyznaną w ramach programu "Złote Szkoły NBP" Narodowego Banku Polskiego. Czwarty raz na podium Tegoroczna edycja programu "Złote Szkoły NBP" odbywała się pod hasłem "Polski Złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna". Uczniowie z II LO w Chrzanowie wykazali się nie tylko wiedzą ekonomiczną, ale także kreatywnością i zaangażowaniem w realizacji zadań, których efekt końcowy zdobył uznanie jury. Wyjątkowa jubileuszowa edycja Jubileuszowa edycja programu była szczególna, co wymagało od uczestników nie tylko solidnej znajomości historii polskiego złotego, ale również umiejętności prezentacji i analizy jego roli na przestrzeni lat. Złoty Baczyn w ramach programu realizował trzy zadania: lekcja z ekonomią, warsztat uczniowski i debata szkolna. Jednym z kluczowych elementów ich sukcesu była współpraca z nauczycielami historii. Pozwoliło to na przygotowanie kompleksowych zajęć, które łączyły w sobie wiedzę ekonomiczną i historyczną. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć kontekst powstania polskiego złotego oraz jego rolę w rozwoju gospodarczym kraju na przestrzeni ostatnich stu lat. Interdyscyplinarne podejście do edukacji sprawiło, że lekcje były bardziej interesujące i angażujące dla młodzieży. Kolejnym ważnym aspektem było zaangażowanie wykładowców różnych uczelni, ekspertów w dziedzinie ekonomii, którzy wspierali młodzież swoją wiedzą i doświadczeniem. Ta współpraca umożliwiła uczniom dostęp do najnowszych badań i teorii ekonomicznych, co znacząco podniosło poziom prowadzonych zajęć. Ambasadorzy realizowali także wykłady i warsztaty dla zróżnicowanej grupy wiekowej – od najmłodszych po najstarszych mieszkańców Chrzanowa i okolic. Taka różnorodność odbiorców pozwoliła na szerokie rozpowszechnienie wiedzy ekonomicznej w społeczności lokalnej. W ramach działań promujących ekonomię, drużyna stworzyła także ekonomiczną piosenkę "Złotego Baczyna", która stała się hitem wśród uczniów i mieszkańców miasta. Piosenka ta nie tylko bawiła, ale również edukowała, przekazując ważne treści ekonomiczne w przystępny sposób. Jednym z najważniejszych wydarzeń zorganizowanych przez Drużynę była debata plenarna pod hasłem: "Dbajmy o wartość Polskiego Złotego". Moderatorem debaty był Tymoteusz Woźniak, Lider Drużyny. W debacie wzięli udział zaproszeni prelegenci, reprezentujący różne pasje i zainteresowania oraz pełniący różne funkcje w życiu społecznym na terenie powiatu chrzanowskiego i poza nim. Podczas debaty nastąpiło również podsumowanie konkursu plastycznego wśród uczniów szkół podstawowych, którego organizatorami byli uczniowie należący do Złotego Baczyna, we współpracy z Koordynatorem Projektu i Dyrekcją Szkoły. Podsumowaniem debaty, a także wszystkich działań Drużyny w tym programie, była premiera gazety "Złotego Baczyna", która w tym roku powstała jako edycja jubileuszowa. Ekonomiści z II LO w Chrzanowie nazywają ją swoim "dzieckiem ekonomicznym", będąc dumnymi z jej zawartości i promując ją gdzie tylko się da. Gazeta, która powstała pod przewodnictwem Tymoteusza Woźniaka i pani Mirosławy Sojki, jest podsumowaniem ich działań i stanowi inspirację dla innych szkół w całym kraju. W skład Złotego Baczyna wchodzą: - Tymoteusz Woźniak (Lider Drużyny) - Martyna Augustynek - Julia Hodur - Emilia Krawczyk - Maja Kulikowska - Ines Ryś - Marianna Ożóg - Piotr Jedynak - Aleksy Pstrucha - Mikołaj Wojtusiak - Pani Mirosława Sojka (Koordynator Projektu) Co dalej? Wygrana Nagroda Specjalna w wysokości 15 tysięcy złotych zostanie przeznaczona na dalszy rozwój edukacji ekonomicznej w szkole. Plany obejmują zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć świat finansów. Gratulacje i podziękowania Sukces Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej to nie tylko zasługa samych uczniów, ale także nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierali swoich podopiecznych. Szczególne podziękowania należą się Pani Mirosławie Sojce - nauczycielce podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w II LO w Chrzanowie. Oraz Dyrekcji Szkoły - Panu Andrzejowi Biedzie, za wsparcie i zielone światło na realizację działań projektowych w szkole już kolejny rok z rzędu. Dzięki takim inicjatywom jak program "Złote Szkoły NBP", młodzież ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać swoje umiejętności praktyczne i społeczne, co z pewnością zaowocuje w ich przyszłym życiu zawodowym.
            Baczyński Złotą Szkołą po raz IV! Wielki sukces osiągnęła Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej ze Złotego Baczyna działającego w II LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, zdobywając prestiżowy tytuł “Złotej Szkoły NBP” już po raz czwarty! To imponujące osiągnięcie zostało uświetnione Nagrodą Specjalną o wartości 15 tysięcy złotych, przyznaną w ramach programu "Złote Szkoły NBP" Narodowego Banku Polskiego. Czwarty raz na podium Tegoroczna edycja programu "Złote Szkoły NBP" odbywała się pod hasłem "Polski Złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna". Uczniowie z II LO w Chrzanowie wykazali się nie tylko wiedzą ekonomiczną, ale także kreatywnością i zaangażowaniem w realizacji zadań, których efekt końcowy zdobył uznanie jury. Wyjątkowa jubileuszowa edycja Jubileuszowa edycja programu była szczególna, co wymagało od uczestników nie tylko solidnej znajomości historii polskiego złotego, ale również umiejętności prezentacji i analizy jego roli na przestrzeni lat. Złoty Baczyn w ramach programu realizował trzy zadania: lekcja z ekonomią, warsztat uczniowski i debata szkolna. Jednym z kluczowych elementów ich sukcesu była współpraca z nauczycielami historii. Pozwoliło to na przygotowanie kompleksowych zajęć, które łączyły w sobie wiedzę ekonomiczną i historyczną. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć kontekst powstania polskiego złotego oraz jego rolę w rozwoju gospodarczym kraju na przestrzeni ostatnich stu lat. Interdyscyplinarne podejście do edukacji sprawiło, że lekcje były bardziej interesujące i angażujące dla młodzieży. Kolejnym ważnym aspektem było zaangażowanie wykładowców różnych uczelni, ekspertów w dziedzinie ekonomii, którzy wspierali młodzież swoją wiedzą i doświadczeniem. Ta współpraca umożliwiła uczniom dostęp do najnowszych badań i teorii ekonomicznych, co znacząco podniosło poziom prowadzonych zajęć. Ambasadorzy realizowali także wykłady i warsztaty dla zróżnicowanej grupy wiekowej – od najmłodszych po najstarszych mieszkańców Chrzanowa i okolic. Taka różnorodność odbiorców pozwoliła na szerokie rozpowszechnienie wiedzy ekonomicznej w społeczności lokalnej. W ramach działań promujących ekonomię, drużyna stworzyła także ekonomiczną piosenkę "Złotego Baczyna", która stała się hitem wśród uczniów i mieszkańców miasta. Piosenka ta nie tylko bawiła, ale również edukowała, przekazując ważne treści ekonomiczne w przystępny sposób. Jednym z najważniejszych wydarzeń zorganizowanych przez Drużynę była debata plenarna pod hasłem: "Dbajmy o wartość Polskiego Złotego". Moderatorem debaty był Tymoteusz Woźniak, Lider Drużyny. W debacie wzięli udział zaproszeni prelegenci, reprezentujący różne pasje i zainteresowania oraz pełniący różne funkcje w życiu społecznym na terenie powiatu chrzanowskiego i poza nim. Podczas debaty nastąpiło również podsumowanie konkursu plastycznego wśród uczniów szkół podstawowych, którego organizatorami byli uczniowie należący do Złotego Baczyna, we współpracy z Koordynatorem Projektu i Dyrekcją Szkoły. Podsumowaniem debaty, a także wszystkich działań Drużyny w tym programie, była premiera gazety "Złotego Baczyna", która w tym roku powstała jako edycja jubileuszowa. Ekonomiści z II LO w Chrzanowie nazywają ją swoim "dzieckiem ekonomicznym", będąc dumnymi z jej zawartości i promując ją gdzie tylko się da. Gazeta, która powstała pod przewodnictwem Tymoteusza Woźniaka i pani Mirosławy Sojki, jest podsumowaniem ich działań i stanowi inspirację dla innych szkół w całym kraju. W skład Złotego Baczyna wchodzą: - Tymoteusz Woźniak (Lider Drużyny) - Martyna Augustynek - Julia Hodur - Emilia Krawczyk - Maja Kulikowska - Ines Ryś - Marianna Ożóg - Piotr Jedynak - Aleksy Pstrucha - Mikołaj Wojtusiak - Pani Mirosława Sojka (Koordynator Projektu) Co dalej? Wygrana Nagroda Specjalna w wysokości 15 tysięcy złotych zostanie przeznaczona na dalszy rozwój edukacji ekonomicznej w szkole. Plany obejmują zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć świat finansów. Gratulacje i podziękowania Sukces Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej to nie tylko zasługa samych uczniów, ale także nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierali swoich podopiecznych. Szczególne podziękowania należą się Pani Mirosławie Sojce - nauczycielce podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w II LO w Chrzanowie. Oraz Dyrekcji Szkoły - Panu Andrzejowi Biedzie, za wsparcie i zielone światło na realizację działań projektowych w szkole już kolejny rok z rzędu. Dzięki takim inicjatywom jak program "Złote Szkoły NBP", młodzież ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać swoje umiejętności praktyczne i społeczne, co z pewnością zaowocuje w ich przyszłym życiu zawodowym.
            Baczyński Złotą Szkołą po raz IV! Wielki sukces osiągnęła Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej ze Złotego Baczyna działającego w II LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, zdobywając prestiżowy tytuł “Złotej Szkoły NBP” już po raz czwarty! To imponujące osiągnięcie zostało uświetnione Nagrodą Specjalną o wartości 15 tysięcy złotych, przyznaną w ramach programu "Złote Szkoły NBP" Narodowego Banku Polskiego. Czwarty raz na podium Tegoroczna edycja programu "Złote Szkoły NBP" odbywała się pod hasłem "Polski Złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna". Uczniowie z II LO w Chrzanowie wykazali się nie tylko wiedzą ekonomiczną, ale także kreatywnością i zaangażowaniem w realizacji zadań, których efekt końcowy zdobył uznanie jury. Wyjątkowa jubileuszowa edycja Jubileuszowa edycja programu była szczególna, co wymagało od uczestników nie tylko solidnej znajomości historii polskiego złotego, ale również umiejętności prezentacji i analizy jego roli na przestrzeni lat. Złoty Baczyn w ramach programu realizował trzy zadania: lekcja z ekonomią, warsztat uczniowski i debata szkolna. Jednym z kluczowych elementów ich sukcesu była współpraca z nauczycielami historii. Pozwoliło to na przygotowanie kompleksowych zajęć, które łączyły w sobie wiedzę ekonomiczną i historyczną. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć kontekst powstania polskiego złotego oraz jego rolę w rozwoju gospodarczym kraju na przestrzeni ostatnich stu lat. Interdyscyplinarne podejście do edukacji sprawiło, że lekcje były bardziej interesujące i angażujące dla młodzieży. Kolejnym ważnym aspektem było zaangażowanie wykładowców różnych uczelni, ekspertów w dziedzinie ekonomii, którzy wspierali młodzież swoją wiedzą i doświadczeniem. Ta współpraca umożliwiła uczniom dostęp do najnowszych badań i teorii ekonomicznych, co znacząco podniosło poziom prowadzonych zajęć. Ambasadorzy realizowali także wykłady i warsztaty dla zróżnicowanej grupy wiekowej – od najmłodszych po najstarszych mieszkańców Chrzanowa i okolic. Taka różnorodność odbiorców pozwoliła na szerokie rozpowszechnienie wiedzy ekonomicznej w społeczności lokalnej. W ramach działań promujących ekonomię, drużyna stworzyła także ekonomiczną piosenkę "Złotego Baczyna", która stała się hitem wśród uczniów i mieszkańców miasta. Piosenka ta nie tylko bawiła, ale również edukowała, przekazując ważne treści ekonomiczne w przystępny sposób. Jednym z najważniejszych wydarzeń zorganizowanych przez Drużynę była debata plenarna pod hasłem: "Dbajmy o wartość Polskiego Złotego". Moderatorem debaty był Tymoteusz Woźniak, Lider Drużyny. W debacie wzięli udział zaproszeni prelegenci, reprezentujący różne pasje i zainteresowania oraz pełniący różne funkcje w życiu społecznym na terenie powiatu chrzanowskiego i poza nim. Podczas debaty nastąpiło również podsumowanie konkursu plastycznego wśród uczniów szkół podstawowych, którego organizatorami byli uczniowie należący do Złotego Baczyna, we współpracy z Koordynatorem Projektu i Dyrekcją Szkoły. Podsumowaniem debaty, a także wszystkich działań Drużyny w tym programie, była premiera gazety "Złotego Baczyna", która w tym roku powstała jako edycja jubileuszowa. Ekonomiści z II LO w Chrzanowie nazywają ją swoim "dzieckiem ekonomicznym", będąc dumnymi z jej zawartości i promując ją gdzie tylko się da. Gazeta, która powstała pod przewodnictwem Tymoteusza Woźniaka i pani Mirosławy Sojki, jest podsumowaniem ich działań i stanowi inspirację dla innych szkół w całym kraju. W skład Złotego Baczyna wchodzą: - Tymoteusz Woźniak (Lider Drużyny) - Martyna Augustynek - Julia Hodur - Emilia Krawczyk - Maja Kulikowska - Ines Ryś - Marianna Ożóg - Piotr Jedynak - Aleksy Pstrucha - Mikołaj Wojtusiak - Pani Mirosława Sojka (Koordynator Projektu) Co dalej? Wygrana Nagroda Specjalna w wysokości 15 tysięcy złotych zostanie przeznaczona na dalszy rozwój edukacji ekonomicznej w szkole. Plany obejmują zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć świat finansów. Gratulacje i podziękowania Sukces Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej to nie tylko zasługa samych uczniów, ale także nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierali swoich podopiecznych. Szczególne podziękowania należą się Pani Mirosławie Sojce - nauczycielce podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w II LO w Chrzanowie. Oraz Dyrekcji Szkoły - Panu Andrzejowi Biedzie, za wsparcie i zielone światło na realizację działań projektowych w szkole już kolejny rok z rzędu. Dzięki takim inicjatywom jak program "Złote Szkoły NBP", młodzież ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać swoje umiejętności praktyczne i społeczne, co z pewnością zaowocuje w ich przyszłym życiu zawodowym.
            Baczyński Złotą Szkołą po raz IV! Wielki sukces osiągnęła Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej ze Złotego Baczyna działającego w II LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, zdobywając prestiżowy tytuł “Złotej Szkoły NBP” już po raz czwarty! To imponujące osiągnięcie zostało uświetnione Nagrodą Specjalną o wartości 15 tysięcy złotych, przyznaną w ramach programu "Złote Szkoły NBP" Narodowego Banku Polskiego. Czwarty raz na podium Tegoroczna edycja programu "Złote Szkoły NBP" odbywała się pod hasłem "Polski Złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna". Uczniowie z II LO w Chrzanowie wykazali się nie tylko wiedzą ekonomiczną, ale także kreatywnością i zaangażowaniem w realizacji zadań, których efekt końcowy zdobył uznanie jury. Wyjątkowa jubileuszowa edycja Jubileuszowa edycja programu była szczególna, co wymagało od uczestników nie tylko solidnej znajomości historii polskiego złotego, ale również umiejętności prezentacji i analizy jego roli na przestrzeni lat. Złoty Baczyn w ramach programu realizował trzy zadania: lekcja z ekonomią, warsztat uczniowski i debata szkolna. Jednym z kluczowych elementów ich sukcesu była współpraca z nauczycielami historii. Pozwoliło to na przygotowanie kompleksowych zajęć, które łączyły w sobie wiedzę ekonomiczną i historyczną. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć kontekst powstania polskiego złotego oraz jego rolę w rozwoju gospodarczym kraju na przestrzeni ostatnich stu lat. Interdyscyplinarne podejście do edukacji sprawiło, że lekcje były bardziej interesujące i angażujące dla młodzieży. Kolejnym ważnym aspektem było zaangażowanie wykładowców różnych uczelni, ekspertów w dziedzinie ekonomii, którzy wspierali młodzież swoją wiedzą i doświadczeniem. Ta współpraca umożliwiła uczniom dostęp do najnowszych badań i teorii ekonomicznych, co znacząco podniosło poziom prowadzonych zajęć. Ambasadorzy realizowali także wykłady i warsztaty dla zróżnicowanej grupy wiekowej – od najmłodszych po najstarszych mieszkańców Chrzanowa i okolic. Taka różnorodność odbiorców pozwoliła na szerokie rozpowszechnienie wiedzy ekonomicznej w społeczności lokalnej. W ramach działań promujących ekonomię, drużyna stworzyła także ekonomiczną piosenkę "Złotego Baczyna", która stała się hitem wśród uczniów i mieszkańców miasta. Piosenka ta nie tylko bawiła, ale również edukowała, przekazując ważne treści ekonomiczne w przystępny sposób. Jednym z najważniejszych wydarzeń zorganizowanych przez Drużynę była debata plenarna pod hasłem: "Dbajmy o wartość Polskiego Złotego". Moderatorem debaty był Tymoteusz Woźniak, Lider Drużyny. W debacie wzięli udział zaproszeni prelegenci, reprezentujący różne pasje i zainteresowania oraz pełniący różne funkcje w życiu społecznym na terenie powiatu chrzanowskiego i poza nim. Podczas debaty nastąpiło również podsumowanie konkursu plastycznego wśród uczniów szkół podstawowych, którego organizatorami byli uczniowie należący do Złotego Baczyna, we współpracy z Koordynatorem Projektu i Dyrekcją Szkoły. Podsumowaniem debaty, a także wszystkich działań Drużyny w tym programie, była premiera gazety "Złotego Baczyna", która w tym roku powstała jako edycja jubileuszowa. Ekonomiści z II LO w Chrzanowie nazywają ją swoim "dzieckiem ekonomicznym", będąc dumnymi z jej zawartości i promując ją gdzie tylko się da. Gazeta, która powstała pod przewodnictwem Tymoteusza Woźniaka i pani Mirosławy Sojki, jest podsumowaniem ich działań i stanowi inspirację dla innych szkół w całym kraju. W skład Złotego Baczyna wchodzą: - Tymoteusz Woźniak (Lider Drużyny) - Martyna Augustynek - Julia Hodur - Emilia Krawczyk - Maja Kulikowska - Ines Ryś - Marianna Ożóg - Piotr Jedynak - Aleksy Pstrucha - Mikołaj Wojtusiak - Pani Mirosława Sojka (Koordynator Projektu) Co dalej? Wygrana Nagroda Specjalna w wysokości 15 tysięcy złotych zostanie przeznaczona na dalszy rozwój edukacji ekonomicznej w szkole. Plany obejmują zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć świat finansów. Gratulacje i podziękowania Sukces Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej to nie tylko zasługa samych uczniów, ale także nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierali swoich podopiecznych. Szczególne podziękowania należą się Pani Mirosławie Sojce - nauczycielce podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w II LO w Chrzanowie. Oraz Dyrekcji Szkoły - Panu Andrzejowi Biedzie, za wsparcie i zielone światło na realizację działań projektowych w szkole już kolejny rok z rzędu. Dzięki takim inicjatywom jak program "Złote Szkoły NBP", młodzież ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać swoje umiejętności praktyczne i społeczne, co z pewnością zaowocuje w ich przyszłym życiu zawodowym.
            Baczyński Złotą Szkołą po raz IV! Wielki sukces osiągnęła Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej ze Złotego Baczyna działającego w II LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, zdobywając prestiżowy tytuł “Złotej Szkoły NBP” już po raz czwarty! To imponujące osiągnięcie zostało uświetnione Nagrodą Specjalną o wartości 15 tysięcy złotych, przyznaną w ramach programu "Złote Szkoły NBP" Narodowego Banku Polskiego. Czwarty raz na podium Tegoroczna edycja programu "Złote Szkoły NBP" odbywała się pod hasłem "Polski Złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna". Uczniowie z II LO w Chrzanowie wykazali się nie tylko wiedzą ekonomiczną, ale także kreatywnością i zaangażowaniem w realizacji zadań, których efekt końcowy zdobył uznanie jury. Wyjątkowa jubileuszowa edycja Jubileuszowa edycja programu była szczególna, co wymagało od uczestników nie tylko solidnej znajomości historii polskiego złotego, ale również umiejętności prezentacji i analizy jego roli na przestrzeni lat. Złoty Baczyn w ramach programu realizował trzy zadania: lekcja z ekonomią, warsztat uczniowski i debata szkolna. Jednym z kluczowych elementów ich sukcesu była współpraca z nauczycielami historii. Pozwoliło to na przygotowanie kompleksowych zajęć, które łączyły w sobie wiedzę ekonomiczną i historyczną. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć kontekst powstania polskiego złotego oraz jego rolę w rozwoju gospodarczym kraju na przestrzeni ostatnich stu lat. Interdyscyplinarne podejście do edukacji sprawiło, że lekcje były bardziej interesujące i angażujące dla młodzieży. Kolejnym ważnym aspektem było zaangażowanie wykładowców różnych uczelni, ekspertów w dziedzinie ekonomii, którzy wspierali młodzież swoją wiedzą i doświadczeniem. Ta współpraca umożliwiła uczniom dostęp do najnowszych badań i teorii ekonomicznych, co znacząco podniosło poziom prowadzonych zajęć. Ambasadorzy realizowali także wykłady i warsztaty dla zróżnicowanej grupy wiekowej – od najmłodszych po najstarszych mieszkańców Chrzanowa i okolic. Taka różnorodność odbiorców pozwoliła na szerokie rozpowszechnienie wiedzy ekonomicznej w społeczności lokalnej. W ramach działań promujących ekonomię, drużyna stworzyła także ekonomiczną piosenkę "Złotego Baczyna", która stała się hitem wśród uczniów i mieszkańców miasta. Piosenka ta nie tylko bawiła, ale również edukowała, przekazując ważne treści ekonomiczne w przystępny sposób. Jednym z najważniejszych wydarzeń zorganizowanych przez Drużynę była debata plenarna pod hasłem: "Dbajmy o wartość Polskiego Złotego". Moderatorem debaty był Tymoteusz Woźniak, Lider Drużyny. W debacie wzięli udział zaproszeni prelegenci, reprezentujący różne pasje i zainteresowania oraz pełniący różne funkcje w życiu społecznym na terenie powiatu chrzanowskiego i poza nim. Podczas debaty nastąpiło również podsumowanie konkursu plastycznego wśród uczniów szkół podstawowych, którego organizatorami byli uczniowie należący do Złotego Baczyna, we współpracy z Koordynatorem Projektu i Dyrekcją Szkoły. Podsumowaniem debaty, a także wszystkich działań Drużyny w tym programie, była premiera gazety "Złotego Baczyna", która w tym roku powstała jako edycja jubileuszowa. Ekonomiści z II LO w Chrzanowie nazywają ją swoim "dzieckiem ekonomicznym", będąc dumnymi z jej zawartości i promując ją gdzie tylko się da. Gazeta, która powstała pod przewodnictwem Tymoteusza Woźniaka i pani Mirosławy Sojki, jest podsumowaniem ich działań i stanowi inspirację dla innych szkół w całym kraju. W skład Złotego Baczyna wchodzą: - Tymoteusz Woźniak (Lider Drużyny) - Martyna Augustynek - Julia Hodur - Emilia Krawczyk - Maja Kulikowska - Ines Ryś - Marianna Ożóg - Piotr Jedynak - Aleksy Pstrucha - Mikołaj Wojtusiak - Pani Mirosława Sojka (Koordynator Projektu) Co dalej? Wygrana Nagroda Specjalna w wysokości 15 tysięcy złotych zostanie przeznaczona na dalszy rozwój edukacji ekonomicznej w szkole. Plany obejmują zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć świat finansów. Gratulacje i podziękowania Sukces Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej to nie tylko zasługa samych uczniów, ale także nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierali swoich podopiecznych. Szczególne podziękowania należą się Pani Mirosławie Sojce - nauczycielce podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w II LO w Chrzanowie. Oraz Dyrekcji Szkoły - Panu Andrzejowi Biedzie, za wsparcie i zielone światło na realizację działań projektowych w szkole już kolejny rok z rzędu. Dzięki takim inicjatywom jak program "Złote Szkoły NBP", młodzież ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać swoje umiejętności praktyczne i społeczne, co z pewnością zaowocuje w ich przyszłym życiu zawodowym.
            Baczyński Złotą Szkołą po raz IV! Wielki sukces osiągnęła Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej ze Złotego Baczyna działającego w II LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, zdobywając prestiżowy tytuł “Złotej Szkoły NBP” już po raz czwarty! To imponujące osiągnięcie zostało uświetnione Nagrodą Specjalną o wartości 15 tysięcy złotych, przyznaną w ramach programu "Złote Szkoły NBP" Narodowego Banku Polskiego. Czwarty raz na podium Tegoroczna edycja programu "Złote Szkoły NBP" odbywała się pod hasłem "Polski Złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna". Uczniowie z II LO w Chrzanowie wykazali się nie tylko wiedzą ekonomiczną, ale także kreatywnością i zaangażowaniem w realizacji zadań, których efekt końcowy zdobył uznanie jury. Wyjątkowa jubileuszowa edycja Jubileuszowa edycja programu była szczególna, co wymagało od uczestników nie tylko solidnej znajomości historii polskiego złotego, ale również umiejętności prezentacji i analizy jego roli na przestrzeni lat. Złoty Baczyn w ramach programu realizował trzy zadania: lekcja z ekonomią, warsztat uczniowski i debata szkolna. Jednym z kluczowych elementów ich sukcesu była współpraca z nauczycielami historii. Pozwoliło to na przygotowanie kompleksowych zajęć, które łączyły w sobie wiedzę ekonomiczną i historyczną. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć kontekst powstania polskiego złotego oraz jego rolę w rozwoju gospodarczym kraju na przestrzeni ostatnich stu lat. Interdyscyplinarne podejście do edukacji sprawiło, że lekcje były bardziej interesujące i angażujące dla młodzieży. Kolejnym ważnym aspektem było zaangażowanie wykładowców różnych uczelni, ekspertów w dziedzinie ekonomii, którzy wspierali młodzież swoją wiedzą i doświadczeniem. Ta współpraca umożliwiła uczniom dostęp do najnowszych badań i teorii ekonomicznych, co znacząco podniosło poziom prowadzonych zajęć. Ambasadorzy realizowali także wykłady i warsztaty dla zróżnicowanej grupy wiekowej – od najmłodszych po najstarszych mieszkańców Chrzanowa i okolic. Taka różnorodność odbiorców pozwoliła na szerokie rozpowszechnienie wiedzy ekonomicznej w społeczności lokalnej. W ramach działań promujących ekonomię, drużyna stworzyła także ekonomiczną piosenkę "Złotego Baczyna", która stała się hitem wśród uczniów i mieszkańców miasta. Piosenka ta nie tylko bawiła, ale również edukowała, przekazując ważne treści ekonomiczne w przystępny sposób. Jednym z najważniejszych wydarzeń zorganizowanych przez Drużynę była debata plenarna pod hasłem: "Dbajmy o wartość Polskiego Złotego". Moderatorem debaty był Tymoteusz Woźniak, Lider Drużyny. W debacie wzięli udział zaproszeni prelegenci, reprezentujący różne pasje i zainteresowania oraz pełniący różne funkcje w życiu społecznym na terenie powiatu chrzanowskiego i poza nim. Podczas debaty nastąpiło również podsumowanie konkursu plastycznego wśród uczniów szkół podstawowych, którego organizatorami byli uczniowie należący do Złotego Baczyna, we współpracy z Koordynatorem Projektu i Dyrekcją Szkoły. Podsumowaniem debaty, a także wszystkich działań Drużyny w tym programie, była premiera gazety "Złotego Baczyna", która w tym roku powstała jako edycja jubileuszowa. Ekonomiści z II LO w Chrzanowie nazywają ją swoim "dzieckiem ekonomicznym", będąc dumnymi z jej zawartości i promując ją gdzie tylko się da. Gazeta, która powstała pod przewodnictwem Tymoteusza Woźniaka i pani Mirosławy Sojki, jest podsumowaniem ich działań i stanowi inspirację dla innych szkół w całym kraju. W skład Złotego Baczyna wchodzą: - Tymoteusz Woźniak (Lider Drużyny) - Martyna Augustynek - Julia Hodur - Emilia Krawczyk - Maja Kulikowska - Ines Ryś - Marianna Ożóg - Piotr Jedynak - Aleksy Pstrucha - Mikołaj Wojtusiak - Pani Mirosława Sojka (Koordynator Projektu) Co dalej? Wygrana Nagroda Specjalna w wysokości 15 tysięcy złotych zostanie przeznaczona na dalszy rozwój edukacji ekonomicznej w szkole. Plany obejmują zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć świat finansów. Gratulacje i podziękowania Sukces Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej to nie tylko zasługa samych uczniów, ale także nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierali swoich podopiecznych. Szczególne podziękowania należą się Pani Mirosławie Sojce - nauczycielce podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w II LO w Chrzanowie. Oraz Dyrekcji Szkoły - Panu Andrzejowi Biedzie, za wsparcie i zielone światło na realizację działań projektowych w szkole już kolejny rok z rzędu. Dzięki takim inicjatywom jak program "Złote Szkoły NBP", młodzież ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać swoje umiejętności praktyczne i społeczne, co z pewnością zaowocuje w ich przyszłym życiu zawodowym.
            5

            Baczyński Złotą Szkołą po raz IV! 

            Wielki sukces osiągnęła Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej ze Złotego Baczyna działającego w II LO im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie, zdobywając prestiżowy tytuł “Złotej Szkoły NBP” już po raz czwarty! To imponujące osiągnięcie zostało uświetnione Nagrodą Specjalną o wartości 15 tysięcy złotych, przyznaną w ramach programu "Złote Szkoły NBP" Narodowego Banku Polskiego.

             

            Czwarty raz na podium

            Tegoroczna edycja programu "Złote Szkoły NBP" odbywała się pod hasłem "Polski Złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna". Uczniowie z II LO w Chrzanowie wykazali się nie tylko wiedzą ekonomiczną, ale także kreatywnością i zaangażowaniem w realizacji zadań, których efekt końcowy zdobył uznanie jury. 

            Wyjątkowa jubileuszowa edycja

            Jubileuszowa edycja programu była szczególna, co wymagało od uczestników nie tylko solidnej znajomości historii polskiego złotego, ale również umiejętności prezentacji i analizy jego roli na przestrzeni lat. Złoty Baczyn w ramach programu realizował trzy zadania: lekcja z ekonomią, warsztat uczniowski i debata szkolna.

            Jednym z kluczowych elementów ich sukcesu była współpraca z nauczycielami historii. Pozwoliło to na przygotowanie kompleksowych zajęć, które łączyły w sobie wiedzę ekonomiczną i historyczną. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć kontekst powstania polskiego złotego oraz jego rolę w rozwoju gospodarczym kraju na przestrzeni ostatnich stu lat. Interdyscyplinarne podejście do edukacji sprawiło, że lekcje były bardziej interesujące i angażujące dla młodzieży.

            Kolejnym ważnym aspektem było zaangażowanie wykładowców różnych uczelni, ekspertów w dziedzinie ekonomii, którzy wspierali młodzież swoją wiedzą i doświadczeniem. Ta współpraca umożliwiła uczniom dostęp do najnowszych badań i teorii ekonomicznych, co znacząco podniosło poziom prowadzonych zajęć.

            Ambasadorzy realizowali także wykłady i warsztaty dla zróżnicowanej grupy wiekowej – od najmłodszych po najstarszych mieszkańców Chrzanowa i okolic. Taka różnorodność odbiorców pozwoliła na szerokie rozpowszechnienie wiedzy ekonomicznej w społeczności lokalnej.

            W ramach działań promujących ekonomię, drużyna stworzyła także ekonomiczną piosenkę "Złotego Baczyna", która stała się hitem wśród uczniów i mieszkańców miasta. Piosenka ta nie tylko bawiła, ale również edukowała, przekazując ważne treści ekonomiczne w przystępny sposób.

            Jednym z najważniejszych wydarzeń zorganizowanych przez Drużynę była debata plenarna pod hasłem: "Dbajmy o wartość Polskiego Złotego". Moderatorem debaty był Tymoteusz Woźniak, Lider Drużyny. W debacie wzięli udział zaproszeni prelegenci, reprezentujący różne pasje i zainteresowania oraz pełniący różne funkcje w życiu społecznym na terenie powiatu chrzanowskiego i poza nim. Podczas debaty nastąpiło również podsumowanie konkursu plastycznego wśród uczniów szkół podstawowych, którego organizatorami byli uczniowie należący do Złotego Baczyna, we współpracy z Koordynatorem Projektu i Dyrekcją Szkoły.

            Podsumowaniem debaty, a także wszystkich działań Drużyny w tym programie, była premiera gazety "Złotego Baczyna", która w tym roku powstała jako edycja jubileuszowa. Ekonomiści z II LO w Chrzanowie nazywają ją swoim "dzieckiem ekonomicznym", będąc dumnymi z jej zawartości i promując ją gdzie tylko się da. Gazeta, która powstała pod przewodnictwem Tymoteusza Woźniaka i pani Mirosławy Sojki, jest podsumowaniem ich działań i stanowi inspirację dla innych szkół w całym kraju.

             W skład Złotego Baczyna wchodzą:

            - Tymoteusz Woźniak (Lider Drużyny)

            - Martyna Augustynek

            - Julia Hodur

            - Emilia Krawczyk

            - Maja Kulikowska

            - Ines Ryś

            - Marianna Ożóg

            - Piotr Jedynak

            - Aleksy Pstrucha

            - Mikołaj Wojtusiak

            - Pani Mirosława Sojka (Koordynator Projektu)


             

            Co dalej?

            Wygrana Nagroda Specjalna w wysokości 15 tysięcy złotych zostanie przeznaczona na dalszy rozwój edukacji ekonomicznej w szkole. Plany obejmują zakup nowoczesnych materiałów dydaktycznych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć świat finansów.

             

            Gratulacje i podziękowania

            Sukces Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej to nie tylko zasługa samych uczniów, ale także nauczycieli, którzy z pasją i zaangażowaniem wspierali swoich podopiecznych. Szczególne podziękowania należą się Pani Mirosławie Sojce - nauczycielce podstaw przedsiębiorczości oraz biznesu i zarządzania w II LO w Chrzanowie.

            Oraz Dyrekcji Szkoły - Panu Andrzejowi Biedzie, za wsparcie i zielone światło na realizację działań projektowych w szkole już kolejny rok z rzędu.

            Dzięki takim inicjatywom jak program "Złote Szkoły NBP", młodzież ma szansę nie tylko zdobywać wiedzę, ale również rozwijać swoje umiejętności praktyczne i społeczne, co z pewnością zaowocuje w ich przyszłym życiu zawodowym.

             

          • Uczniowska strefa relaksu

          • Nadal działamy w ramach Bardzo Młodej Kultury (programu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury realizowanego przez MBP w Chrzanowie)! Kolejny etap to wykonanie muralu w uczniowskiej strefie relaksu. Projekt został realizowany pod kierunkiem Pana Marcina Czai- pracownika dydaktycznego Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, artysty malarza, twórcy murali (m.in. inspirowanego twórczością Stanisława Lema zdobiącego Galerię Krakowską, murali na budynku oddziału chorób infekcyjnych i pediatrii Szpitala Miejskiego imienia Stefana Żeromskiego w Krakowie, muralu stworzonego z okazji 75. rocznicy powstania Państwowego Muzeum na Majdanku). Pan Marcin Czaja wykonał również murale w Chrzanowie i Libiążu. Uczniowie klas artystycznych wykonali szablony (pozytywowe lub negatywowe) wybranych motywów, które złożyły się na spójną stylistycznie całość. Mural wykonany, my działamy dalej! Aneta Solińska
            Nadal działamy w ramach Bardzo Młodej Kultury (programu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury realizowanego przez MBP w Chrzanowie)! Kolejny etap to wykonanie muralu w uczniowskiej strefie relaksu. Projekt został realizowany pod kierunkiem Pana Marcina Czai- pracownika dydaktycznego Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, artysty malarza, twórcy murali (m.in. inspirowanego twórczością Stanisława Lema zdobiącego Galerię Krakowską, murali na budynku oddziału chorób infekcyjnych i pediatrii Szpitala Miejskiego imienia Stefana Żeromskiego w Krakowie, muralu stworzonego z okazji 75. rocznicy powstania Państwowego Muzeum na Majdanku). Pan Marcin Czaja wykonał również murale w Chrzanowie i Libiążu. Uczniowie klas artystycznych wykonali szablony (pozytywowe lub negatywowe) wybranych motywów, które złożyły się na spójną stylistycznie całość. Mural wykonany, my działamy dalej! Aneta Solińska
            Nadal działamy w ramach Bardzo Młodej Kultury (programu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury realizowanego przez MBP w Chrzanowie)! Kolejny etap to wykonanie muralu w uczniowskiej strefie relaksu. Projekt został realizowany pod kierunkiem Pana Marcina Czai- pracownika dydaktycznego Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, artysty malarza, twórcy murali (m.in. inspirowanego twórczością Stanisława Lema zdobiącego Galerię Krakowską, murali na budynku oddziału chorób infekcyjnych i pediatrii Szpitala Miejskiego imienia Stefana Żeromskiego w Krakowie, muralu stworzonego z okazji 75. rocznicy powstania Państwowego Muzeum na Majdanku). Pan Marcin Czaja wykonał również murale w Chrzanowie i Libiążu. Uczniowie klas artystycznych wykonali szablony (pozytywowe lub negatywowe) wybranych motywów, które złożyły się na spójną stylistycznie całość. Mural wykonany, my działamy dalej! Aneta Solińska
            Nadal działamy w ramach Bardzo Młodej Kultury (programu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury realizowanego przez MBP w Chrzanowie)! Kolejny etap to wykonanie muralu w uczniowskiej strefie relaksu. Projekt został realizowany pod kierunkiem Pana Marcina Czai- pracownika dydaktycznego Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, artysty malarza, twórcy murali (m.in. inspirowanego twórczością Stanisława Lema zdobiącego Galerię Krakowską, murali na budynku oddziału chorób infekcyjnych i pediatrii Szpitala Miejskiego imienia Stefana Żeromskiego w Krakowie, muralu stworzonego z okazji 75. rocznicy powstania Państwowego Muzeum na Majdanku). Pan Marcin Czaja wykonał również murale w Chrzanowie i Libiążu. Uczniowie klas artystycznych wykonali szablony (pozytywowe lub negatywowe) wybranych motywów, które złożyły się na spójną stylistycznie całość. Mural wykonany, my działamy dalej! Aneta Solińska
            Nadal działamy w ramach Bardzo Młodej Kultury (programu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury realizowanego przez MBP w Chrzanowie)! Kolejny etap to wykonanie muralu w uczniowskiej strefie relaksu. Projekt został realizowany pod kierunkiem Pana Marcina Czai- pracownika dydaktycznego Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, artysty malarza, twórcy murali (m.in. inspirowanego twórczością Stanisława Lema zdobiącego Galerię Krakowską, murali na budynku oddziału chorób infekcyjnych i pediatrii Szpitala Miejskiego imienia Stefana Żeromskiego w Krakowie, muralu stworzonego z okazji 75. rocznicy powstania Państwowego Muzeum na Majdanku). Pan Marcin Czaja wykonał również murale w Chrzanowie i Libiążu. Uczniowie klas artystycznych wykonali szablony (pozytywowe lub negatywowe) wybranych motywów, które złożyły się na spójną stylistycznie całość. Mural wykonany, my działamy dalej! Aneta Solińska

            Nadal działamy w ramach Bardzo Młodej Kultury (programu dotacyjnego Narodowego Centrum Kultury realizowanego przez MBP w Chrzanowie)!

             

            Kolejny etap to wykonanie muralu w uczniowskiej strefie relaksu. Projekt został realizowany pod kierunkiem Pana Marcina Czai- pracownika dydaktycznego Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie, artysty malarza, twórcy murali (m.in. inspirowanego twórczością Stanisława Lema zdobiącego Galerię Krakowską, murali na budynku oddziału chorób infekcyjnych i pediatrii Szpitala Miejskiego imienia Stefana Żeromskiego w Krakowie, muralu stworzonego z okazji 75. rocznicy powstania Państwowego Muzeum na Majdanku). Pan Marcin Czaja wykonał również murale w Chrzanowie i Libiążu.

            Uczniowie klas artystycznych wykonali szablony (pozytywowe lub negatywowe) wybranych motywów, które złożyły się na spójną stylistycznie całość.

            Mural wykonany, my działamy dalej!

            Aneta Solińska

             

          • I miejsce i tytuł LAURETA dla Julii Hodur

          • W dniu 7 czerwca br. członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie JULIA HODUR brała udział w Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Żyj Finansowo! 2024” do którego zakwalifikowała się pisząc pracę konkursową pt. „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków”. Na tegoroczny konkurs wpłynęły 62 prace. Ocenie jury zostało poddanych 58 prac konkursowych (4 prace nie spełniły kryteriów formalnych). Finał również odbył się w Warszawie. 08 czerwca br. podczas godzinnych zmagań Finaliści rozwiązywali zadania różnego typu (np. pytania testowe, prawda-fałsz, zadania z matematyki finansowej) z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć warsztatowych „Żyj finansowo!”, tematyki pracy eliminacyjnej oraz ogólnej wiedzy finansowej. Do Finału przystąpiło 10 Finalistów spośród których zostali wyłonieni Laureaci. Uczennica klasy pierwszej – biznesowej – zdobyła I miejsce i tytuł LAURETA
            W dniu 7 czerwca br. członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie JULIA HODUR brała udział w Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Żyj Finansowo! 2024” do którego zakwalifikowała się pisząc pracę konkursową pt. „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków”. Na tegoroczny konkurs wpłynęły 62 prace. Ocenie jury zostało poddanych 58 prac konkursowych (4 prace nie spełniły kryteriów formalnych). Finał również odbył się w Warszawie. 08 czerwca br. podczas godzinnych zmagań Finaliści rozwiązywali zadania różnego typu (np. pytania testowe, prawda-fałsz, zadania z matematyki finansowej) z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć warsztatowych „Żyj finansowo!”, tematyki pracy eliminacyjnej oraz ogólnej wiedzy finansowej. Do Finału przystąpiło 10 Finalistów spośród których zostali wyłonieni Laureaci. Uczennica klasy pierwszej – biznesowej – zdobyła I miejsce i tytuł LAURETA
            W dniu 7 czerwca br. członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie JULIA HODUR brała udział w Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Żyj Finansowo! 2024” do którego zakwalifikowała się pisząc pracę konkursową pt. „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków”. Na tegoroczny konkurs wpłynęły 62 prace. Ocenie jury zostało poddanych 58 prac konkursowych (4 prace nie spełniły kryteriów formalnych). Finał również odbył się w Warszawie. 08 czerwca br. podczas godzinnych zmagań Finaliści rozwiązywali zadania różnego typu (np. pytania testowe, prawda-fałsz, zadania z matematyki finansowej) z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć warsztatowych „Żyj finansowo!”, tematyki pracy eliminacyjnej oraz ogólnej wiedzy finansowej. Do Finału przystąpiło 10 Finalistów spośród których zostali wyłonieni Laureaci. Uczennica klasy pierwszej – biznesowej – zdobyła I miejsce i tytuł LAURETA GRATULUJEMY i życzymy kolejnych sukcesów!
            W dniu 7 czerwca br. członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie JULIA HODUR brała udział w Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Żyj Finansowo! 2024” do którego zakwalifikowała się pisząc pracę konkursową pt. „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków”. Na tegoroczny konkurs wpłynęły 62 prace. Ocenie jury zostało poddanych 58 prac konkursowych (4 prace nie spełniły kryteriów formalnych). Finał również odbył się w Warszawie. 08 czerwca br. podczas godzinnych zmagań Finaliści rozwiązywali zadania różnego typu (np. pytania testowe, prawda-fałsz, zadania z matematyki finansowej) z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć warsztatowych „Żyj finansowo!”, tematyki pracy eliminacyjnej oraz ogólnej wiedzy finansowej. Do Finału przystąpiło 10 Finalistów spośród których zostali wyłonieni Laureaci. Uczennica klasy pierwszej – biznesowej – zdobyła I miejsce i tytuł LAURETA GRATULUJEMY i życzymy kolejnych sukcesów!
            W dniu 7 czerwca br. członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie JULIA HODUR brała udział w Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Żyj Finansowo! 2024” do którego zakwalifikowała się pisząc pracę konkursową pt. „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków”. Na tegoroczny konkurs wpłynęły 62 prace. Ocenie jury zostało poddanych 58 prac konkursowych (4 prace nie spełniły kryteriów formalnych). Finał również odbył się w Warszawie. 08 czerwca br. podczas godzinnych zmagań Finaliści rozwiązywali zadania różnego typu (np. pytania testowe, prawda-fałsz, zadania z matematyki finansowej) z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć warsztatowych „Żyj finansowo!”, tematyki pracy eliminacyjnej oraz ogólnej wiedzy finansowej. Do Finału przystąpiło 10 Finalistów spośród których zostali wyłonieni Laureaci. Uczennica klasy pierwszej – biznesowej – zdobyła I miejsce i tytuł LAURETA GRATULUJEMY i życzymy kolejnych sukcesów!
            W dniu 7 czerwca br. członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie JULIA HODUR brała udział w Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Żyj Finansowo! 2024” do którego zakwalifikowała się pisząc pracę konkursową pt. „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków”. Na tegoroczny konkurs wpłynęły 62 prace. Ocenie jury zostało poddanych 58 prac konkursowych (4 prace nie spełniły kryteriów formalnych). Finał również odbył się w Warszawie. 08 czerwca br. podczas godzinnych zmagań Finaliści rozwiązywali zadania różnego typu (np. pytania testowe, prawda-fałsz, zadania z matematyki finansowej) z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć warsztatowych „Żyj finansowo!”, tematyki pracy eliminacyjnej oraz ogólnej wiedzy finansowej. Do Finału przystąpiło 10 Finalistów spośród których zostali wyłonieni Laureaci. Uczennica klasy pierwszej – biznesowej – zdobyła I miejsce i tytuł LAURETA GRATULUJEMY i życzymy kolejnych sukcesów!
            2

            W dniu 7 czerwca br. członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie JULIA HODUR brała udział w Finale Ogólnopolskiego Konkursu „Żyj Finansowo! 2024” do którego zakwalifikowała się pisząc pracę konkursową pt. „Ubezpieczenia – odpowiedzią na obawy i potrzeby Polaków”.

             

            Na tegoroczny konkurs wpłynęły 62 prace. Ocenie jury zostało poddanych 58 prac konkursowych (4 prace nie spełniły kryteriów formalnych). Finał również odbył się w Warszawie. 08 czerwca br. podczas godzinnych zmagań Finaliści rozwiązywali zadania różnego typu (np. pytania testowe, prawda-fałsz, zadania z matematyki finansowej) z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas zajęć warsztatowych „Żyj finansowo!”, tematyki pracy eliminacyjnej oraz ogólnej wiedzy finansowej.

            Do Finału przystąpiło 10 Finalistów spośród których zostali wyłonieni Laureaci. Uczennica klasy pierwszej – biznesowej – zdobyła I miejsce i tytuł LAURETA

             

            GRATULUJEMY i życzymy kolejnych sukcesów!

          • Wycieczka do Pragi

          • WYCIECZKA DO PRAGI W dniach 22.05-24.05.2024r. uczniowie z klas 1a i 1d mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę naszych południowych sąsiadów. Uczestnicy poznali uroki tego pięknego miasta podczas zwiedzania jego najbardziej charakterystycznych zabytków. Zwiedzanie rozpoczęli od Bramy Prochowej, następnie przeszli Traktem Królewskim, aby dotrzeć na rynek Starego Miasta. Na rynku staromiejskim podziwiali jeden z najbardziej charakterystycznych zabytków czeskiej Pragi - zegar Orloj, ratusz, kościół św. Mikołaja, pałac Golz-Kińskych, gotycki kościół Marii Panny oraz pomnik Jana Husa. Stąd udali się na spacer do dzielnicy żydowskiej. Niezwykłą atmosferę stworzył spacer słynnym praskim Mostem Karola oraz niezapomniany rejs po Wełtawie, podczas którego można było zobaczyć wspaniałe zabytki tego pięknego miasta. Kolejny dzień wycieczki uczniowie spędzili w największym czeskim uzdrowisku Karlowe Wary. Spacerując promenadą podziwiali piękną architekturę tego miasta: eleganckie hotele, secesyjne kamienice, domy zdrojowe oraz pijalnie wód uzdrowiskowych. Następnie wyjechali kolejką na Wieżę Diana, skąd mogli zobaczyć panoramę miasta i okolic. W ostatnim dniu wycieczki młodzież rozpoczęła zwiedzanie Pragi od Hradczan, czyli królewskiego wzgórza, gdzie zobaczyli klasztor na Strahowie z bogatą historią sięgającą XII w., Sanktuarium Loretańskie z wierną kopią domu Matki Boskiej w Nazarecie - inspirowane legendą o cudownym przeniesieniu domu z Nazaretu do Loreto, uroczystą odprawę warty przed Pałacem Prezydenta, katedrę św. Wita oraz Zamek Królewski. Ponadto, mieli okazję przespacerować się słynną Złotą Uliczką. Ten wyjazd dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń. Nie tylko malownicze widoki, ale również chwile spędzone razem pozostaną w pamięci. Wycieczka doskonale łączyła dwa aspekty: integrację młodzieży oraz edukację – poznawanie pięknych zabytków Czech i czeskiej kultury.
            WYCIECZKA DO PRAGI W dniach 22.05-24.05.2024r. uczniowie z klas 1a i 1d mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę naszych południowych sąsiadów. Uczestnicy poznali uroki tego pięknego miasta podczas zwiedzania jego najbardziej charakterystycznych zabytków. Zwiedzanie rozpoczęli od Bramy Prochowej, następnie przeszli Traktem Królewskim, aby dotrzeć na rynek Starego Miasta. Na rynku staromiejskim podziwiali jeden z najbardziej charakterystycznych zabytków czeskiej Pragi - zegar Orloj, ratusz, kościół św. Mikołaja, pałac Golz-Kińskych, gotycki kościół Marii Panny oraz pomnik Jana Husa. Stąd udali się na spacer do dzielnicy żydowskiej. Niezwykłą atmosferę stworzył spacer słynnym praskim Mostem Karola oraz niezapomniany rejs po Wełtawie, podczas którego można było zobaczyć wspaniałe zabytki tego pięknego miasta. Kolejny dzień wycieczki uczniowie spędzili w największym czeskim uzdrowisku Karlowe Wary. Spacerując promenadą podziwiali piękną architekturę tego miasta: eleganckie hotele, secesyjne kamienice, domy zdrojowe oraz pijalnie wód uzdrowiskowych. Następnie wyjechali kolejką na Wieżę Diana, skąd mogli zobaczyć panoramę miasta i okolic. W ostatnim dniu wycieczki młodzież rozpoczęła zwiedzanie Pragi od Hradczan, czyli królewskiego wzgórza, gdzie zobaczyli klasztor na Strahowie z bogatą historią sięgającą XII w., Sanktuarium Loretańskie z wierną kopią domu Matki Boskiej w Nazarecie - inspirowane legendą o cudownym przeniesieniu domu z Nazaretu do Loreto, uroczystą odprawę warty przed Pałacem Prezydenta, katedrę św. Wita oraz Zamek Królewski. Ponadto, mieli okazję przespacerować się słynną Złotą Uliczką. Ten wyjazd dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń. Nie tylko malownicze widoki, ale również chwile spędzone razem pozostaną w pamięci. Wycieczka doskonale łączyła dwa aspekty: integrację młodzieży oraz edukację – poznawanie pięknych zabytków Czech i czeskiej kultury.
            WYCIECZKA DO PRAGI W dniach 22.05-24.05.2024r. uczniowie z klas 1a i 1d mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę naszych południowych sąsiadów. Uczestnicy poznali uroki tego pięknego miasta podczas zwiedzania jego najbardziej charakterystycznych zabytków. Zwiedzanie rozpoczęli od Bramy Prochowej, następnie przeszli Traktem Królewskim, aby dotrzeć na rynek Starego Miasta. Na rynku staromiejskim podziwiali jeden z najbardziej charakterystycznych zabytków czeskiej Pragi - zegar Orloj, ratusz, kościół św. Mikołaja, pałac Golz-Kińskych, gotycki kościół Marii Panny oraz pomnik Jana Husa. Stąd udali się na spacer do dzielnicy żydowskiej. Niezwykłą atmosferę stworzył spacer słynnym praskim Mostem Karola oraz niezapomniany rejs po Wełtawie, podczas którego można było zobaczyć wspaniałe zabytki tego pięknego miasta. Kolejny dzień wycieczki uczniowie spędzili w największym czeskim uzdrowisku Karlowe Wary. Spacerując promenadą podziwiali piękną architekturę tego miasta: eleganckie hotele, secesyjne kamienice, domy zdrojowe oraz pijalnie wód uzdrowiskowych. Następnie wyjechali kolejką na Wieżę Diana, skąd mogli zobaczyć panoramę miasta i okolic. W ostatnim dniu wycieczki młodzież rozpoczęła zwiedzanie Pragi od Hradczan, czyli królewskiego wzgórza, gdzie zobaczyli klasztor na Strahowie z bogatą historią sięgającą XII w., Sanktuarium Loretańskie z wierną kopią domu Matki Boskiej w Nazarecie - inspirowane legendą o cudownym przeniesieniu domu z Nazaretu do Loreto, uroczystą odprawę warty przed Pałacem Prezydenta, katedrę św. Wita oraz Zamek Królewski. Ponadto, mieli okazję przespacerować się słynną Złotą Uliczką. Ten wyjazd dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń. Nie tylko malownicze widoki, ale również chwile spędzone razem pozostaną w pamięci. Wycieczka doskonale łączyła dwa aspekty: integrację młodzieży oraz edukację – poznawanie pięknych zabytków Czech i czeskiej kultury.
            WYCIECZKA DO PRAGI W dniach 22.05-24.05.2024r. uczniowie z klas 1a i 1d mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę naszych południowych sąsiadów. Uczestnicy poznali uroki tego pięknego miasta podczas zwiedzania jego najbardziej charakterystycznych zabytków. Zwiedzanie rozpoczęli od Bramy Prochowej, następnie przeszli Traktem Królewskim, aby dotrzeć na rynek Starego Miasta. Na rynku staromiejskim podziwiali jeden z najbardziej charakterystycznych zabytków czeskiej Pragi - zegar Orloj, ratusz, kościół św. Mikołaja, pałac Golz-Kińskych, gotycki kościół Marii Panny oraz pomnik Jana Husa. Stąd udali się na spacer do dzielnicy żydowskiej. Niezwykłą atmosferę stworzył spacer słynnym praskim Mostem Karola oraz niezapomniany rejs po Wełtawie, podczas którego można było zobaczyć wspaniałe zabytki tego pięknego miasta. Kolejny dzień wycieczki uczniowie spędzili w największym czeskim uzdrowisku Karlowe Wary. Spacerując promenadą podziwiali piękną architekturę tego miasta: eleganckie hotele, secesyjne kamienice, domy zdrojowe oraz pijalnie wód uzdrowiskowych. Następnie wyjechali kolejką na Wieżę Diana, skąd mogli zobaczyć panoramę miasta i okolic. W ostatnim dniu wycieczki młodzież rozpoczęła zwiedzanie Pragi od Hradczan, czyli królewskiego wzgórza, gdzie zobaczyli klasztor na Strahowie z bogatą historią sięgającą XII w., Sanktuarium Loretańskie z wierną kopią domu Matki Boskiej w Nazarecie - inspirowane legendą o cudownym przeniesieniu domu z Nazaretu do Loreto, uroczystą odprawę warty przed Pałacem Prezydenta, katedrę św. Wita oraz Zamek Królewski. Ponadto, mieli okazję przespacerować się słynną Złotą Uliczką. Ten wyjazd dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń. Nie tylko malownicze widoki, ale również chwile spędzone razem pozostaną w pamięci. Wycieczka doskonale łączyła dwa aspekty: integrację młodzieży oraz edukację – poznawanie pięknych zabytków Czech i czeskiej kultury.
            WYCIECZKA DO PRAGI W dniach 22.05-24.05.2024r. uczniowie z klas 1a i 1d mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę naszych południowych sąsiadów. Uczestnicy poznali uroki tego pięknego miasta podczas zwiedzania jego najbardziej charakterystycznych zabytków. Zwiedzanie rozpoczęli od Bramy Prochowej, następnie przeszli Traktem Królewskim, aby dotrzeć na rynek Starego Miasta. Na rynku staromiejskim podziwiali jeden z najbardziej charakterystycznych zabytków czeskiej Pragi - zegar Orloj, ratusz, kościół św. Mikołaja, pałac Golz-Kińskych, gotycki kościół Marii Panny oraz pomnik Jana Husa. Stąd udali się na spacer do dzielnicy żydowskiej. Niezwykłą atmosferę stworzył spacer słynnym praskim Mostem Karola oraz niezapomniany rejs po Wełtawie, podczas którego można było zobaczyć wspaniałe zabytki tego pięknego miasta. Kolejny dzień wycieczki uczniowie spędzili w największym czeskim uzdrowisku Karlowe Wary. Spacerując promenadą podziwiali piękną architekturę tego miasta: eleganckie hotele, secesyjne kamienice, domy zdrojowe oraz pijalnie wód uzdrowiskowych. Następnie wyjechali kolejką na Wieżę Diana, skąd mogli zobaczyć panoramę miasta i okolic. W ostatnim dniu wycieczki młodzież rozpoczęła zwiedzanie Pragi od Hradczan, czyli królewskiego wzgórza, gdzie zobaczyli klasztor na Strahowie z bogatą historią sięgającą XII w., Sanktuarium Loretańskie z wierną kopią domu Matki Boskiej w Nazarecie - inspirowane legendą o cudownym przeniesieniu domu z Nazaretu do Loreto, uroczystą odprawę warty przed Pałacem Prezydenta, katedrę św. Wita oraz Zamek Królewski. Ponadto, mieli okazję przespacerować się słynną Złotą Uliczką. Ten wyjazd dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń. Nie tylko malownicze widoki, ale również chwile spędzone razem pozostaną w pamięci. Wycieczka doskonale łączyła dwa aspekty: integrację młodzieży oraz edukację – poznawanie pięknych zabytków Czech i czeskiej kultury.
            WYCIECZKA DO PRAGI W dniach 22.05-24.05.2024r. uczniowie z klas 1a i 1d mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę naszych południowych sąsiadów. Uczestnicy poznali uroki tego pięknego miasta podczas zwiedzania jego najbardziej charakterystycznych zabytków. Zwiedzanie rozpoczęli od Bramy Prochowej, następnie przeszli Traktem Królewskim, aby dotrzeć na rynek Starego Miasta. Na rynku staromiejskim podziwiali jeden z najbardziej charakterystycznych zabytków czeskiej Pragi - zegar Orloj, ratusz, kościół św. Mikołaja, pałac Golz-Kińskych, gotycki kościół Marii Panny oraz pomnik Jana Husa. Stąd udali się na spacer do dzielnicy żydowskiej. Niezwykłą atmosferę stworzył spacer słynnym praskim Mostem Karola oraz niezapomniany rejs po Wełtawie, podczas którego można było zobaczyć wspaniałe zabytki tego pięknego miasta. Kolejny dzień wycieczki uczniowie spędzili w największym czeskim uzdrowisku Karlowe Wary. Spacerując promenadą podziwiali piękną architekturę tego miasta: eleganckie hotele, secesyjne kamienice, domy zdrojowe oraz pijalnie wód uzdrowiskowych. Następnie wyjechali kolejką na Wieżę Diana, skąd mogli zobaczyć panoramę miasta i okolic. W ostatnim dniu wycieczki młodzież rozpoczęła zwiedzanie Pragi od Hradczan, czyli królewskiego wzgórza, gdzie zobaczyli klasztor na Strahowie z bogatą historią sięgającą XII w., Sanktuarium Loretańskie z wierną kopią domu Matki Boskiej w Nazarecie - inspirowane legendą o cudownym przeniesieniu domu z Nazaretu do Loreto, uroczystą odprawę warty przed Pałacem Prezydenta, katedrę św. Wita oraz Zamek Królewski. Ponadto, mieli okazję przespacerować się słynną Złotą Uliczką. Ten wyjazd dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń. Nie tylko malownicze widoki, ale również chwile spędzone razem pozostaną w pamięci. Wycieczka doskonale łączyła dwa aspekty: integrację młodzieży oraz edukację – poznawanie pięknych zabytków Czech i czeskiej kultury.
            8

            WYCIECZKA DO PRAGI

            W dniach 22.05-24.05.2024r. uczniowie z klas 1a i 1d mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę
            naszych południowych sąsiadów. Uczestnicy poznali uroki tego pięknego miasta podczas zwiedzania
            jego najbardziej charakterystycznych zabytków. Zwiedzanie rozpoczęli od Bramy Prochowej,
            następnie przeszli Traktem Królewskim, aby dotrzeć na rynek Starego Miasta. Na rynku staromiejskim
            podziwiali jeden z najbardziej charakterystycznych zabytków czeskiej Pragi - zegar Orloj, ratusz,
            kościół św. Mikołaja, pałac Golz-Kińskych, gotycki kościół Marii Panny oraz pomnik Jana Husa. Stąd
            udali się na spacer do dzielnicy żydowskiej. Niezwykłą atmosferę stworzył spacer słynnym praskim
            Mostem Karola oraz niezapomniany rejs po Wełtawie, podczas którego można było zobaczyć
            wspaniałe zabytki tego pięknego miasta.
            Kolejny dzień wycieczki uczniowie spędzili w największym czeskim uzdrowisku Karlowe Wary.
            Spacerując promenadą podziwiali piękną architekturę tego miasta: eleganckie hotele, secesyjne
            kamienice, domy zdrojowe oraz pijalnie wód uzdrowiskowych. Następnie wyjechali kolejką na Wieżę
            Diana, skąd mogli zobaczyć panoramę miasta i okolic.
            W ostatnim dniu wycieczki młodzież rozpoczęła zwiedzanie Pragi od Hradczan, czyli królewskiego
            wzgórza, gdzie zobaczyli klasztor na Strahowie z bogatą historią sięgającą XII w., Sanktuarium
            Loretańskie z wierną kopią domu Matki Boskiej w Nazarecie - inspirowane legendą o cudownym
            przeniesieniu domu z Nazaretu do Loreto, uroczystą odprawę warty przed Pałacem Prezydenta,
            katedrę św. Wita oraz Zamek Królewski. Ponadto, mieli okazję przespacerować się słynną Złotą
            Uliczką.
            Ten wyjazd dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń. Nie tylko malownicze widoki, ale również
            chwile spędzone razem pozostaną w pamięci. Wycieczka doskonale łączyła dwa aspekty: integrację
            młodzieży oraz edukację – poznawanie pięknych zabytków Czech i czeskiej kultury.

          • Jak walczyć z cyberprzemocą

          • Pani Anna Likus z Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, przeprowadziła w klasie 1h, warsztaty na temat cyberprzemocy. Na wstępie zajęć prowadząca wyjaśniła pojęcie cyberprzemocy. Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie omówić konkretne działania przemocowe i w oparciu o dane- statystyki ich występowania. Na zajęciach padły pytania o skutki cyberprzemocy i wpływ cyberbullyingu na zdrowie psychiczne. Uczestnicy starali się powiedzieć jak zatrzymać to negatywne zjawisko, bez rezygnowania z aktywności w sieci. Dowiedzieli się jak pomóc ofiarą przestępstw internetowych i gdzie je zgłaszać.
            Pani Anna Likus z Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, przeprowadziła w klasie 1h, warsztaty na temat cyberprzemocy. Na wstępie zajęć prowadząca wyjaśniła pojęcie cyberprzemocy. Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie omówić konkretne działania przemocowe i w oparciu o dane- statystyki ich występowania. Na zajęciach padły pytania o skutki cyberprzemocy i wpływ cyberbullyingu na zdrowie psychiczne. Uczestnicy starali się powiedzieć jak zatrzymać to negatywne zjawisko, bez rezygnowania z aktywności w sieci. Dowiedzieli się jak pomóc ofiarą przestępstw internetowych i gdzie je zgłaszać.
            Pani Anna Likus z Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, przeprowadziła w klasie 1h, warsztaty na temat cyberprzemocy. Na wstępie zajęć prowadząca wyjaśniła pojęcie cyberprzemocy. Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie omówić konkretne działania przemocowe i w oparciu o dane- statystyki ich występowania. Na zajęciach padły pytania o skutki cyberprzemocy i wpływ cyberbullyingu na zdrowie psychiczne. Uczestnicy starali się powiedzieć jak zatrzymać to negatywne zjawisko, bez rezygnowania z aktywności w sieci. Dowiedzieli się jak pomóc ofiarą przestępstw internetowych i gdzie je zgłaszać.
            Pani Anna Likus z Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, przeprowadziła w klasie 1h, warsztaty na temat cyberprzemocy. Na wstępie zajęć prowadząca wyjaśniła pojęcie cyberprzemocy. Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie omówić konkretne działania przemocowe i w oparciu o dane- statystyki ich występowania. Na zajęciach padły pytania o skutki cyberprzemocy i wpływ cyberbullyingu na zdrowie psychiczne. Uczestnicy starali się powiedzieć jak zatrzymać to negatywne zjawisko, bez rezygnowania z aktywności w sieci. Dowiedzieli się jak pomóc ofiarą przestępstw internetowych i gdzie je zgłaszać.
            Pani Anna Likus z Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, przeprowadziła w klasie 1h, warsztaty na temat cyberprzemocy. Na wstępie zajęć prowadząca wyjaśniła pojęcie cyberprzemocy. Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie omówić konkretne działania przemocowe i w oparciu o dane- statystyki ich występowania. Na zajęciach padły pytania o skutki cyberprzemocy i wpływ cyberbullyingu na zdrowie psychiczne. Uczestnicy starali się powiedzieć jak zatrzymać to negatywne zjawisko, bez rezygnowania z aktywności w sieci. Dowiedzieli się jak pomóc ofiarą przestępstw internetowych i gdzie je zgłaszać.
            Pani Anna Likus z Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, przeprowadziła w klasie 1h, warsztaty na temat cyberprzemocy. Na wstępie zajęć prowadząca wyjaśniła pojęcie cyberprzemocy. Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie omówić konkretne działania przemocowe i w oparciu o dane- statystyki ich występowania. Na zajęciach padły pytania o skutki cyberprzemocy i wpływ cyberbullyingu na zdrowie psychiczne. Uczestnicy starali się powiedzieć jak zatrzymać to negatywne zjawisko, bez rezygnowania z aktywności w sieci. Dowiedzieli się jak pomóc ofiarą przestępstw internetowych i gdzie je zgłaszać.
            2

            Pani Anna Likus z Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, przeprowadziła w klasie 1h, warsztaty na temat cyberprzemocy. Na wstępie zajęć prowadząca wyjaśniła pojęcie cyberprzemocy. Uczniowie pracując w grupach mieli za zadanie omówić konkretne działania przemocowe i w oparciu o dane- statystyki ich występowania.

            Na zajęciach padły pytania o skutki cyberprzemocy i wpływ cyberbullyingu na zdrowie psychiczne. Uczestnicy starali się powiedzieć jak zatrzymać to negatywne zjawisko, bez rezygnowania z aktywności w sieci. Dowiedzieli się jak pomóc ofiarą przestępstw internetowych i gdzie je zgłaszać.