• XIII NOC BIOLOGÓW

          • 26 stycznia odbyła się Noc Biologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Z grupą uczniów klas 1e, 2d i 2e wybraliśmy się na Wydział Nauk Przyrodniczych. Po przywitaniu i inauguracyjnym wykładzie “Podróż do wnętrza komórki” zaczęły się warsztaty, pokazy. Były to np. "Tajemnice życia w kropli wody ze stawu i rzeki “, "Tajemniczy świat bezkręgowców", "Co z ciebie wyrośnie?” czyli zestawy nasion, a także puzzle anatomiczne, pomiary fizjologiczne i wiele innych. Generalnie dla każdego coś interesujacego. Pracownicy naukowi i studenci chętnie odpowiadali na różne pytania. Bo trzeba pytać zgodnie z powiedzeniem..kto pyta itd… Czekamy na kolejne wydarzenia naukowe bo Katowice w roku 2024 są Europejskim Miastem Nauki.
            26 stycznia odbyła się Noc Biologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Z grupą uczniów klas 1e, 2d i 2e wybraliśmy się na Wydział Nauk Przyrodniczych. Po przywitaniu i inauguracyjnym wykładzie “Podróż do wnętrza komórki” zaczęły się warsztaty, pokazy. Były to np. "Tajemnice życia w kropli wody ze stawu i rzeki “, "Tajemniczy świat bezkręgowców", "Co z ciebie wyrośnie?” czyli zestawy nasion, a także puzzle anatomiczne, pomiary fizjologiczne i wiele innych. Generalnie dla każdego coś interesujacego. Pracownicy naukowi i studenci chętnie odpowiadali na różne pytania. Bo trzeba pytać zgodnie z powiedzeniem..kto pyta itd… Czekamy na kolejne wydarzenia naukowe bo Katowice w roku 2024 są Europejskim Miastem Nauki.
            26 stycznia odbyła się Noc Biologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Z grupą uczniów klas 1e, 2d i 2e wybraliśmy się na Wydział Nauk Przyrodniczych. Po przywitaniu i inauguracyjnym wykładzie “Podróż do wnętrza komórki” zaczęły się warsztaty, pokazy. Były to np. "Tajemnice życia w kropli wody ze stawu i rzeki “, "Tajemniczy świat bezkręgowców", "Co z ciebie wyrośnie?” czyli zestawy nasion, a także puzzle anatomiczne, pomiary fizjologiczne i wiele innych. Generalnie dla każdego coś interesujacego. Pracownicy naukowi i studenci chętnie odpowiadali na różne pytania. Bo trzeba pytać zgodnie z powiedzeniem..kto pyta itd… Czekamy na kolejne wydarzenia naukowe bo Katowice w roku 2024 są Europejskim Miastem Nauki.
            26 stycznia odbyła się Noc Biologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Z grupą uczniów klas 1e, 2d i 2e wybraliśmy się na Wydział Nauk Przyrodniczych. Po przywitaniu i inauguracyjnym wykładzie “Podróż do wnętrza komórki” zaczęły się warsztaty, pokazy. Były to np. "Tajemnice życia w kropli wody ze stawu i rzeki “, "Tajemniczy świat bezkręgowców", "Co z ciebie wyrośnie?” czyli zestawy nasion, a także puzzle anatomiczne, pomiary fizjologiczne i wiele innych. Generalnie dla każdego coś interesujacego. Pracownicy naukowi i studenci chętnie odpowiadali na różne pytania. Bo trzeba pytać zgodnie z powiedzeniem..kto pyta itd… Czekamy na kolejne wydarzenia naukowe bo Katowice w roku 2024 są Europejskim Miastem Nauki.
            26 stycznia odbyła się Noc Biologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Z grupą uczniów klas 1e, 2d i 2e wybraliśmy się na Wydział Nauk Przyrodniczych. Po przywitaniu i inauguracyjnym wykładzie “Podróż do wnętrza komórki” zaczęły się warsztaty, pokazy. Były to np. "Tajemnice życia w kropli wody ze stawu i rzeki “, "Tajemniczy świat bezkręgowców", "Co z ciebie wyrośnie?” czyli zestawy nasion, a także puzzle anatomiczne, pomiary fizjologiczne i wiele innych. Generalnie dla każdego coś interesujacego. Pracownicy naukowi i studenci chętnie odpowiadali na różne pytania. Bo trzeba pytać zgodnie z powiedzeniem..kto pyta itd… Czekamy na kolejne wydarzenia naukowe bo Katowice w roku 2024 są Europejskim Miastem Nauki.
            26 stycznia odbyła się Noc Biologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Z grupą uczniów klas 1e, 2d i 2e wybraliśmy się na Wydział Nauk Przyrodniczych. Po przywitaniu i inauguracyjnym wykładzie “Podróż do wnętrza komórki” zaczęły się warsztaty, pokazy. Były to np. "Tajemnice życia w kropli wody ze stawu i rzeki “, "Tajemniczy świat bezkręgowców", "Co z ciebie wyrośnie?” czyli zestawy nasion, a także puzzle anatomiczne, pomiary fizjologiczne i wiele innych. Generalnie dla każdego coś interesujacego. Pracownicy naukowi i studenci chętnie odpowiadali na różne pytania. Bo trzeba pytać zgodnie z powiedzeniem..kto pyta itd… Czekamy na kolejne wydarzenia naukowe bo Katowice w roku 2024 są Europejskim Miastem Nauki.
            3

            26 stycznia odbyła się Noc Biologów Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Z grupą uczniów klas 1e, 2d i 2e wybraliśmy się na Wydział Nauk Przyrodniczych. Po przywitaniu i inauguracyjnym wykładzie “Podróż do wnętrza komórki” zaczęły się warsztaty, pokazy. Były to np. "Tajemnice życia w kropli wody ze stawu i rzeki “, "Tajemniczy świat bezkręgowców", "Co z ciebie wyrośnie?” czyli zestawy nasion, a także puzzle anatomiczne, pomiary fizjologiczne i wiele innych. Generalnie dla każdego coś interesujacego. Pracownicy naukowi i studenci chętnie odpowiadali na różne pytania. Bo trzeba pytać zgodnie z powiedzeniem..kto pyta itd…

            Czekamy na kolejne wydarzenia naukowe bo Katowice w roku 2024 są Europejskim Miastem Nauki.

          • OPW

          • Strzelnica LOK Chrzanów - szkolenie strzeleckie. KPPSP w Chrzanowie - szkolenie z ratownictwa medycznego.
            Strzelnica LOK Chrzanów - szkolenie strzeleckie. KPPSP w Chrzanowie - szkolenie z ratownictwa medycznego.
            Strzelnica LOK Chrzanów - szkolenie strzeleckie. KPPSP w Chrzanowie - szkolenie z ratownictwa medycznego.
            Strzelnica LOK Chrzanów - szkolenie strzeleckie. KPPSP w Chrzanowie - szkolenie z ratownictwa medycznego.
            Strzelnica LOK Chrzanów - szkolenie strzeleckie. KPPSP w Chrzanowie - szkolenie z ratownictwa medycznego.
            Strzelnica LOK Chrzanów - szkolenie strzeleckie. KPPSP w Chrzanowie - szkolenie z ratownictwa medycznego.
            2

            Strzelnica LOK Chrzanów - szkolenie strzeleckie.

            KPPSP w Chrzanowie - szkolenie z ratownictwa medycznego.

          • Powiatowe Zawody Piłki Ręcznej Chłopców

          • W środę 24 stycznia nasi zawodnicy brali udział w Powiatowym Turnieju Piłki Ręcznej Chłopców w Libiążu. Bilans spotkań, to 3 wygrane i remis, efektem czego było tylko 3 miejsce (spośród 7 szkół) w klasyfikacji końcowej. Poziom zaprezentowany przez naszych zawodników był naprawdę wysoki, dlatego można żałować meczu, w którym padł remis, bo przewaga była bardzo widoczna, której niestety nie udało się udokumentować zwycięstwem, co w konsekwencji dało nam dopiero 3 miejsce.
            W środę 24 stycznia nasi zawodnicy brali udział w Powiatowym Turnieju Piłki Ręcznej Chłopców w Libiążu. Bilans spotkań, to 3 wygrane i remis, efektem czego było tylko 3 miejsce (spośród 7 szkół) w klasyfikacji końcowej. Poziom zaprezentowany przez naszych zawodników był naprawdę wysoki, dlatego można żałować meczu, w którym padł remis, bo przewaga była bardzo widoczna, której niestety nie udało się udokumentować zwycięstwem, co w konsekwencji dało nam dopiero 3 miejsce.
            W środę 24 stycznia nasi zawodnicy brali udział w Powiatowym Turnieju Piłki Ręcznej Chłopców w Libiążu. Bilans spotkań, to 3 wygrane i remis, efektem czego było tylko 3 miejsce (spośród 7 szkół) w klasyfikacji końcowej. Poziom zaprezentowany przez naszych zawodników był naprawdę wysoki, dlatego można żałować meczu, w którym padł remis, bo przewaga była bardzo widoczna, której niestety nie udało się udokumentować zwycięstwem, co w konsekwencji dało nam dopiero 3 miejsce.
            W środę 24 stycznia nasi zawodnicy brali udział w Powiatowym Turnieju Piłki Ręcznej Chłopców w Libiążu. Bilans spotkań, to 3 wygrane i remis, efektem czego było tylko 3 miejsce (spośród 7 szkół) w klasyfikacji końcowej. Poziom zaprezentowany przez naszych zawodników był naprawdę wysoki, dlatego można żałować meczu, w którym padł remis, bo przewaga była bardzo widoczna, której niestety nie udało się udokumentować zwycięstwem, co w konsekwencji dało nam dopiero 3 miejsce.
            W środę 24 stycznia nasi zawodnicy brali udział w Powiatowym Turnieju Piłki Ręcznej Chłopców w Libiążu. Bilans spotkań, to 3 wygrane i remis, efektem czego było tylko 3 miejsce (spośród 7 szkół) w klasyfikacji końcowej. Poziom zaprezentowany przez naszych zawodników był naprawdę wysoki, dlatego można żałować meczu, w którym padł remis, bo przewaga była bardzo widoczna, której niestety nie udało się udokumentować zwycięstwem, co w konsekwencji dało nam dopiero 3 miejsce.

            W środę 24 stycznia nasi zawodnicy brali udział w Powiatowym Turnieju Piłki Ręcznej Chłopców w Libiążu.

            Bilans spotkań, to 3 wygrane i remis, efektem czego było tylko 3 miejsce (spośród 7 szkół)
            w klasyfikacji końcowej. Poziom zaprezentowany przez naszych zawodników był naprawdę wysoki, dlatego można żałować meczu, w którym padł remis, bo przewaga była bardzo widoczna, której niestety nie udało się udokumentować zwycięstwem, co w konsekwencji dało nam dopiero 3 miejsce.

          • Edukacja żywieniowa

          • Klasa 1d brała udział w warsztatach, których celem było wykrywanie wybranych konserwantów, przeciwutleniaczy i substancji zagęszczających w żywności . Zajęcia prowadziła dr Marta Rogalska ze Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej. Przed częścią praktyczną młodzież z Panią doktor rozmawiała na temat obecności różnych substancji dodawanych do produktów. Konserwanty mają poprawić walory smakowe, przedłużyć trwałość pożywienia,zniszczyć bakterie które mogłyby spowodować zatrucie organizmu. Spożywane w nadmiarze mogą jednak zaszkodzić, mogą być przyczyną alergii. Substancje wykrywane w czasie warsztatów to także “zagęszczacze”, które mają utrzymać konsystencję np.mięs, wędlin. Warto czytać etykiety i dowiedzieć się więcej na temat znaczenia tych związków.
            Klasa 1d brała udział w warsztatach, których celem było wykrywanie wybranych konserwantów, przeciwutleniaczy i substancji zagęszczających w żywności . Zajęcia prowadziła dr Marta Rogalska ze Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej. Przed częścią praktyczną młodzież z Panią doktor rozmawiała na temat obecności różnych substancji dodawanych do produktów. Konserwanty mają poprawić walory smakowe, przedłużyć trwałość pożywienia,zniszczyć bakterie które mogłyby spowodować zatrucie organizmu. Spożywane w nadmiarze mogą jednak zaszkodzić, mogą być przyczyną alergii. Substancje wykrywane w czasie warsztatów to także “zagęszczacze”, które mają utrzymać konsystencję np.mięs, wędlin. Warto czytać etykiety i dowiedzieć się więcej na temat znaczenia tych związków.
            Klasa 1d brała udział w warsztatach, których celem było wykrywanie wybranych konserwantów, przeciwutleniaczy i substancji zagęszczających w żywności . Zajęcia prowadziła dr Marta Rogalska ze Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej. Przed częścią praktyczną młodzież z Panią doktor rozmawiała na temat obecności różnych substancji dodawanych do produktów. Konserwanty mają poprawić walory smakowe, przedłużyć trwałość pożywienia,zniszczyć bakterie które mogłyby spowodować zatrucie organizmu. Spożywane w nadmiarze mogą jednak zaszkodzić, mogą być przyczyną alergii. Substancje wykrywane w czasie warsztatów to także “zagęszczacze”, które mają utrzymać konsystencję np.mięs, wędlin. Warto czytać etykiety i dowiedzieć się więcej na temat znaczenia tych związków.
            Klasa 1d brała udział w warsztatach, których celem było wykrywanie wybranych konserwantów, przeciwutleniaczy i substancji zagęszczających w żywności . Zajęcia prowadziła dr Marta Rogalska ze Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej. Przed częścią praktyczną młodzież z Panią doktor rozmawiała na temat obecności różnych substancji dodawanych do produktów. Konserwanty mają poprawić walory smakowe, przedłużyć trwałość pożywienia,zniszczyć bakterie które mogłyby spowodować zatrucie organizmu. Spożywane w nadmiarze mogą jednak zaszkodzić, mogą być przyczyną alergii. Substancje wykrywane w czasie warsztatów to także “zagęszczacze”, które mają utrzymać konsystencję np.mięs, wędlin. Warto czytać etykiety i dowiedzieć się więcej na temat znaczenia tych związków.
            Klasa 1d brała udział w warsztatach, których celem było wykrywanie wybranych konserwantów, przeciwutleniaczy i substancji zagęszczających w żywności . Zajęcia prowadziła dr Marta Rogalska ze Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej. Przed częścią praktyczną młodzież z Panią doktor rozmawiała na temat obecności różnych substancji dodawanych do produktów. Konserwanty mają poprawić walory smakowe, przedłużyć trwałość pożywienia,zniszczyć bakterie które mogłyby spowodować zatrucie organizmu. Spożywane w nadmiarze mogą jednak zaszkodzić, mogą być przyczyną alergii. Substancje wykrywane w czasie warsztatów to także “zagęszczacze”, które mają utrzymać konsystencję np.mięs, wędlin. Warto czytać etykiety i dowiedzieć się więcej na temat znaczenia tych związków.

            Klasa 1d brała udział w warsztatach, których celem było wykrywanie wybranych konserwantów, przeciwutleniaczy i substancji zagęszczających w żywności .
            Zajęcia prowadziła dr Marta Rogalska ze Śląskiej Wyższej Szkoły Medycznej.
            Przed częścią praktyczną młodzież z Panią doktor rozmawiała na temat obecności różnych
            substancji dodawanych do produktów. Konserwanty mają poprawić walory smakowe, przedłużyć trwałość pożywienia, zniszczyć bakterie które mogłyby spowodować zatrucie
            organizmu. Spożywane w nadmiarze mogą jednak zaszkodzić, mogą być przyczyną alergii.
            Substancje wykrywane w czasie warsztatów to także “zagęszczacze”, które mają utrzymać
            konsystencję np.mięs, wędlin.

            Warto czytać etykiety i dowiedzieć się więcej na temat znaczenia tych związków.

          • Klasa artystyczna na zajęciach z emisji głosu

          • Uczniowie klas artystycznych realizują jeden z wybranych, dodatkowo przedmiotów: rysunek, zajęcia fotograficzno-filmowe lub wokalne.

            Zajęcia śpiewu prowadzi instruktorka Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury w Trzebini, pani Marlena Kierczak.

            Znakomicie wykształcona w zakresie nauki śpiewu, prowadzenia zespołów, aranżacji, wokalistyki rozrywkowej.

            Na pierwszych zajęciach uczniowie uczyli się budowy narządów mowy, ćwiczeń oddechowych, pracy nad głosem. Używania świadomie oddechu. Szkolenie z emisji głosu było wstępem do zajęć praktycznych śpiewu.

          • Klasy 2d i 2e na zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie

          • Kolejne roczniki klas z edukacją medyczną, czyli klasy 2d i 2e uczestniczą w zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Gdy w 2018 roku rozpoczynaliśmy współpracę ze szpitalem, nie przypuszczaliśmy, że będzie tak duże zainteresowanie ze strony uczniów. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły wybierają kierunki medyczne z większą świadomością, bo widzieli jak wygląda specyfika różnych zawodów medycznych. Tym bardziej warto kolejny raz podziękować dyrekcji i pracownikom szpitala za poświęcony czas. Klasy 2d i 2e ostatnio zobaczyły pracę sterylizatorni, rehabilitacji medycznej i diagnostyki medycznej. To praca odpowiedzialna i wymagająca, ale jednocześnie bardzo interesująca. Czy ktoś z nich zostanie radiologiem, fizjoterapeutą czas pokaże…
            Kolejne roczniki klas z edukacją medyczną, czyli klasy 2d i 2e uczestniczą w zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Gdy w 2018 roku rozpoczynaliśmy współpracę ze szpitalem, nie przypuszczaliśmy, że będzie tak duże zainteresowanie ze strony uczniów. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły wybierają kierunki medyczne z większą świadomością, bo widzieli jak wygląda specyfika różnych zawodów medycznych. Tym bardziej warto kolejny raz podziękować dyrekcji i pracownikom szpitala za poświęcony czas. Klasy 2d i 2e ostatnio zobaczyły pracę sterylizatorni, rehabilitacji medycznej i diagnostyki medycznej. To praca odpowiedzialna i wymagająca, ale jednocześnie bardzo interesująca. Czy ktoś z nich zostanie radiologiem, fizjoterapeutą czas pokaże…
            Kolejne roczniki klas z edukacją medyczną, czyli klasy 2d i 2e uczestniczą w zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Gdy w 2018 roku rozpoczynaliśmy współpracę ze szpitalem, nie przypuszczaliśmy, że będzie tak duże zainteresowanie ze strony uczniów. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły wybierają kierunki medyczne z większą świadomością, bo widzieli jak wygląda specyfika różnych zawodów medycznych. Tym bardziej warto kolejny raz podziękować dyrekcji i pracownikom szpitala za poświęcony czas. Klasy 2d i 2e ostatnio zobaczyły pracę sterylizatorni, rehabilitacji medycznej i diagnostyki medycznej. To praca odpowiedzialna i wymagająca, ale jednocześnie bardzo interesująca. Czy ktoś z nich zostanie radiologiem, fizjoterapeutą czas pokaże…
            Kolejne roczniki klas z edukacją medyczną, czyli klasy 2d i 2e uczestniczą w zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Gdy w 2018 roku rozpoczynaliśmy współpracę ze szpitalem, nie przypuszczaliśmy, że będzie tak duże zainteresowanie ze strony uczniów. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły wybierają kierunki medyczne z większą świadomością, bo widzieli jak wygląda specyfika różnych zawodów medycznych. Tym bardziej warto kolejny raz podziękować dyrekcji i pracownikom szpitala za poświęcony czas. Klasy 2d i 2e ostatnio zobaczyły pracę sterylizatorni, rehabilitacji medycznej i diagnostyki medycznej. To praca odpowiedzialna i wymagająca, ale jednocześnie bardzo interesująca. Czy ktoś z nich zostanie radiologiem, fizjoterapeutą czas pokaże…
            Kolejne roczniki klas z edukacją medyczną, czyli klasy 2d i 2e uczestniczą w zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Gdy w 2018 roku rozpoczynaliśmy współpracę ze szpitalem, nie przypuszczaliśmy, że będzie tak duże zainteresowanie ze strony uczniów. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły wybierają kierunki medyczne z większą świadomością, bo widzieli jak wygląda specyfika różnych zawodów medycznych. Tym bardziej warto kolejny raz podziękować dyrekcji i pracownikom szpitala za poświęcony czas. Klasy 2d i 2e ostatnio zobaczyły pracę sterylizatorni, rehabilitacji medycznej i diagnostyki medycznej. To praca odpowiedzialna i wymagająca, ale jednocześnie bardzo interesująca. Czy ktoś z nich zostanie radiologiem, fizjoterapeutą czas pokaże…
            Kolejne roczniki klas z edukacją medyczną, czyli klasy 2d i 2e uczestniczą w zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Gdy w 2018 roku rozpoczynaliśmy współpracę ze szpitalem, nie przypuszczaliśmy, że będzie tak duże zainteresowanie ze strony uczniów. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły wybierają kierunki medyczne z większą świadomością, bo widzieli jak wygląda specyfika różnych zawodów medycznych. Tym bardziej warto kolejny raz podziękować dyrekcji i pracownikom szpitala za poświęcony czas. Klasy 2d i 2e ostatnio zobaczyły pracę sterylizatorni, rehabilitacji medycznej i diagnostyki medycznej. To praca odpowiedzialna i wymagająca, ale jednocześnie bardzo interesująca. Czy ktoś z nich zostanie radiologiem, fizjoterapeutą czas pokaże…

            Kolejne roczniki klas z edukacją medyczną, czyli klasy 2d i 2e uczestniczą w zajęciach w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie. Gdy w 2018 roku rozpoczynaliśmy współpracę ze szpitalem, nie przypuszczaliśmy, że będzie tak duże zainteresowanie ze strony uczniów. Cieszy fakt, że uczniowie naszej szkoły wybierają kierunki medyczne z większą świadomością, bo widzieli jak wygląda specyfika różnych zawodów medycznych. Tym bardziej warto kolejny raz podziękować dyrekcji i pracownikom szpitala za poświęcony czas. Klasy 2d i 2e ostatnio zobaczyły pracę sterylizatorni, rehabilitacji medycznej i diagnostyki medycznej. To praca odpowiedzialna i wymagająca, ale jednocześnie bardzo interesująca.

            Czy ktoś z nich zostanie radiologiem, fizjoterapeutą czas pokaże…

             

          • Grudzień miesiącem profilaktyki walki z wirusem HIV

          • Grudzień to miesiąc profilaktyki wirusem HIV. AIDS to choroba, która nie zniknęła mimo szerokiej kampanii informacyjnej. Szerzeniu zakażeń wirusem HIV sprzyjają tzw.zachowania ryzykowne, które dotyczą szczególnie ludzi młodych. Dlatego warto uczestniczyć w konkursach, które tę wiedzę poszerzają. Barbara Cząstka i Zuzanna Tobiasz uczennice klasy 2e do konkursu przygotowały się bardzo starannie. O wysokim poziomie wiedzy świadczyć mogą dogrywki, które trzeba było przeprowadzić w celu wyłonienia zwycięzców. Zdecydowały minimalne różnice punktowe. Barbara Cząstka zajęła 3 miejsce a Zuzanna Tobiasz 4. Gratuluję i dziękuję! Mirosława Przeworowska-Kawala
            Grudzień to miesiąc profilaktyki wirusem HIV. AIDS to choroba, która nie zniknęła mimo szerokiej kampanii informacyjnej. Szerzeniu zakażeń wirusem HIV sprzyjają tzw.zachowania ryzykowne, które dotyczą szczególnie ludzi młodych. Dlatego warto uczestniczyć w konkursach, które tę wiedzę poszerzają. Barbara Cząstka i Zuzanna Tobiasz uczennice klasy 2e do konkursu przygotowały się bardzo starannie. O wysokim poziomie wiedzy świadczyć mogą dogrywki, które trzeba było przeprowadzić w celu wyłonienia zwycięzców. Zdecydowały minimalne różnice punktowe. Barbara Cząstka zajęła 3 miejsce a Zuzanna Tobiasz 4. Gratuluję i dziękuję! Mirosława Przeworowska-Kawala
            Grudzień to miesiąc profilaktyki wirusem HIV. AIDS to choroba, która nie zniknęła mimo szerokiej kampanii informacyjnej. Szerzeniu zakażeń wirusem HIV sprzyjają tzw.zachowania ryzykowne, które dotyczą szczególnie ludzi młodych. Dlatego warto uczestniczyć w konkursach, które tę wiedzę poszerzają. Barbara Cząstka i Zuzanna Tobiasz uczennice klasy 2e do konkursu przygotowały się bardzo starannie. O wysokim poziomie wiedzy świadczyć mogą dogrywki, które trzeba było przeprowadzić w celu wyłonienia zwycięzców. Zdecydowały minimalne różnice punktowe. Barbara Cząstka zajęła 3 miejsce a Zuzanna Tobiasz 4. Gratuluję i dziękuję! Mirosława Przeworowska-Kawala

            Grudzień to miesiąc profilaktyki wirusem HIV. AIDS to choroba, która nie zniknęła mimo szerokiej kampanii informacyjnej. Szerzeniu zakażeń wirusem HIV sprzyjają tzw.zachowania ryzykowne, które dotyczą szczególnie ludzi młodych. Dlatego warto uczestniczyć w konkursach, które tę wiedzę poszerzają. Barbara Cząstka i Zuzanna Tobiasz uczennice klasy 2e do konkursu przygotowały się bardzo starannie. O wysokim poziomie wiedzy świadczyć mogą dogrywki, które trzeba było przeprowadzić w celu wyłonienia zwycięzców. Zdecydowały minimalne różnice punktowe. Barbara Cząstka zajęła 3 miejsce a Zuzanna Tobiasz 4.

            Gratuluję i dziękuję!

            Mirosława Przeworowska-Kawala

          • Wizyta w Centrum Edukacji Przyrodniczej

          • Centrum Edukacji Przyrodniczej to jedno z tych miejsc ,które trzeba odwiedzić. Uczniowie 1e, 2e i 2d, poszerzają wiedzę biologiczną również w ten sposób. Wybraliśmy trasę “Zwierzęta i człowiek w przyrodzie". Był to przegląd współczesnych zwierząt, pod kątem ich funkcjonowania w wybranych ekosystemach. Pani doktor opowiadała o sposobach odżywiania i rozmnażania tych zwierząt. Ważne informacje dotyczyły też poruszania i obrony przed drapieżnikami. W kolejnej części przedstawione zostało pochodzenie ewolucyjne człowieka jako gatunku oraz wpływ na środowisko przyrodnicze i bioróżnorodność.
            Centrum Edukacji Przyrodniczej to jedno z tych miejsc ,które trzeba odwiedzić. Uczniowie 1e, 2e i 2d, poszerzają wiedzę biologiczną również w ten sposób. Wybraliśmy trasę “Zwierzęta i człowiek w przyrodzie". Był to przegląd współczesnych zwierząt, pod kątem ich funkcjonowania w wybranych ekosystemach. Pani doktor opowiadała o sposobach odżywiania i rozmnażania tych zwierząt. Ważne informacje dotyczyły też poruszania i obrony przed drapieżnikami. W kolejnej części przedstawione zostało pochodzenie ewolucyjne człowieka jako gatunku oraz wpływ na środowisko przyrodnicze i bioróżnorodność.
            Centrum Edukacji Przyrodniczej to jedno z tych miejsc ,które trzeba odwiedzić. Uczniowie 1e, 2e i 2d, poszerzają wiedzę biologiczną również w ten sposób. Wybraliśmy trasę “Zwierzęta i człowiek w przyrodzie". Był to przegląd współczesnych zwierząt, pod kątem ich funkcjonowania w wybranych ekosystemach. Pani doktor opowiadała o sposobach odżywiania i rozmnażania tych zwierząt. Ważne informacje dotyczyły też poruszania i obrony przed drapieżnikami. W kolejnej części przedstawione zostało pochodzenie ewolucyjne człowieka jako gatunku oraz wpływ na środowisko przyrodnicze i bioróżnorodność.
            Centrum Edukacji Przyrodniczej to jedno z tych miejsc ,które trzeba odwiedzić. Uczniowie 1e, 2e i 2d, poszerzają wiedzę biologiczną również w ten sposób. Wybraliśmy trasę “Zwierzęta i człowiek w przyrodzie". Był to przegląd współczesnych zwierząt, pod kątem ich funkcjonowania w wybranych ekosystemach. Pani doktor opowiadała o sposobach odżywiania i rozmnażania tych zwierząt. Ważne informacje dotyczyły też poruszania i obrony przed drapieżnikami. W kolejnej części przedstawione zostało pochodzenie ewolucyjne człowieka jako gatunku oraz wpływ na środowisko przyrodnicze i bioróżnorodność.

            Centrum Edukacji Przyrodniczej to jedno z tych miejsc ,które trzeba odwiedzić. Uczniowie 1e, 2e i 2d, poszerzają wiedzę biologiczną również w ten sposób. Wybraliśmy trasę “Zwierzęta i człowiek w przyrodzie". Był to przegląd współczesnych zwierząt, pod kątem ich funkcjonowania w wybranych ekosystemach. Pani doktor opowiadała o sposobach odżywiania i rozmnażania tych zwierząt. Ważne informacje dotyczyły też poruszania i obrony przed drapieżnikami. W kolejnej części przedstawione zostało pochodzenie ewolucyjne człowieka jako gatunku oraz wpływ na środowisko przyrodnicze i bioróżnorodność.

          • „Złote Szkoły NBP”- 4. edycja 2023/2024

          •  

             

            Pragniemy poinformować, że po raz czwarty przystąpiliśmy do programu 

            „Złote Szkoły NBP”- 4. edycja 2023/2024

             

            Temat przewodni programu 4. edycji to: „POLSKI ZŁOTY W OBIEGU OD 100 LAT – NBP i jego funkcja emisyjna”.Program „Złote Szkoły NBP” to ogólnopolski program popularyzujący wiedzę ekonomicznąw środowiskach szkolnych.

            W naszej szkole powstała Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, która będzierealizowała trzy zadania programu tj. Lekcję z ekonomią, Debatę Szkolną oraz WarsztatUczniowski.

            Tytuł „Złotej Szkoły NBP” otrzymają szkoły, które zdobędą najwyższą punktację za zrealizowanepowyższe zadania, a Komisja będzie oceniała:

            ➢ koncepcję i realizację Zadania – pomysłowość i oryginalność Zadania, zastosowanie formi narzędzi edukacyjnych, wdrożenie autorskich rozwiązań edukacyjnych wyróżniających Zadanie,dopasowanie Zadania do wieku i percepcji Uczestników;

            ➢ zaangażowanie Drużyny i Uczestników w realizację Zadania - stopień zaangażowaniaw przeprowadzenie Zadania w szczególności wszystkich uczniów z Drużyny, aktywny udziałUczestników w Zadaniu, przeprowadzenie jak największej liczby aktywności w ramach Zadaniaz dotarciem do jak największej części społeczności szkolnej lub/i lokalnej;

            ➢ wartość edukacyjna realizowanych Zadań - jakość, atrakcyjność, dostępność, przydatnośćw praktyce. Dbałość o różnorodne i ciekawe formy utrwalenia efektów Zadania, ilustrujące przebiegZadania i zapewniające ugruntowanie zdobytej wiedzy ekonomicznej.

             

            Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie:

            Martyna Augustynek

            Julia Hodur

            Emilia Krawczyk

            KulikowskaInes Ryś

            Marianna Ożóg

            Piotr Jedynak

            Aleksy Pstrucha

            Mikołaj Wojtusiak

            Tymoteusz Woźniak

            Drużyna będzie realizowała zadania pod okiem:koordynatora programu: Pani Mirosławy Sojki oraz Nauczycieli - opiekunów: Pani Marty Oczkowskiej i Pana Adama Majcherczyka.

            Trzymajcie za nas kciuki, a my działamy!!!

            Mirosława Sojka