Aktualności

          • XVII Powiatowy Konkursu Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim

          • 10 grudnia 2025 r. odbył się XVII Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim. Konkurs został przeprowadzony w Dworze Zieleniewskich w Trzebini, dzięki współpracy pomiędzy TCK w Trzebini a II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Uczestników oceniało Jury w składzie: przewodniczący Ireneusz Stańczak – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie, Mirosław Witoń - kierownik Dworu Zieleniewskich w Trzebini, Urszula Fryzka- wokalistka, występuje w różnych projektach muzycznych z polskimi i zagranicznymi muzykami, Mirosława Halbina - Dyrektor Szkoły Językowej ‘Perfect’ w Chrzanowie. Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom, dlatego Jury miało wyjątkowo trudne zadanie wyłonienia najlepszych wykonawców. Nagrody sponsorowane przez Starostwo Powiatowe zostały wręczone najlepszym uczestnikom konkursu. Szkoły podstawowe: I miejsce zajęły Zofia Niemiec i Kaja Śmiłek - „The Christmas Shoes” ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie. II miejsce zajęła Emilia Gogwim - „What Child is This? ” ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Królowej Jadwigi w Chrzanowie. III miejsce zajęła Gabriela Pabis – „Winter Wonderland” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Wyróżnienia otrzymały: Helena Dwornik – „I Want a Hippopotamus for Christmas” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Urszula Mrozowska – „Under the tree” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach, Martyna Jania - „Santa Claus is coming to town” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Szkoły ponadpodstawowe: I miejsce zajęła Julia Muszyńska - „O Holy Night” Tori Kelly” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. II miejsce zajął Emilia Głąb - „Merry Christmas Everyone” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie. III miejsce zajęła Hanna Kozub - „When Christmas comes to Town” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. Wyróżnienia otrzymali: Julia Kowal i Eileen Mink – „Snowman” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiegow Chrzanowie, Zespół z utworem - „Merry Xmas Everybody” z Liceum Ogólnokształcącego Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!! Organizatorzy: Aneta Mulka, Monika Gołębiowska, Anna Kozioł oraz Elżbieta Gut .
            10 grudnia 2025 r. odbył się XVII Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim. Konkurs został przeprowadzony w Dworze Zieleniewskich w Trzebini, dzięki współpracy pomiędzy TCK w Trzebini a II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Uczestników oceniało Jury w składzie: przewodniczący Ireneusz Stańczak – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie, Mirosław Witoń - kierownik Dworu Zieleniewskich w Trzebini, Urszula Fryzka- wokalistka, występuje w różnych projektach muzycznych z polskimi i zagranicznymi muzykami, Mirosława Halbina - Dyrektor Szkoły Językowej ‘Perfect’ w Chrzanowie. Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom, dlatego Jury miało wyjątkowo trudne zadanie wyłonienia najlepszych wykonawców. Nagrody sponsorowane przez Starostwo Powiatowe zostały wręczone najlepszym uczestnikom konkursu. Szkoły podstawowe: I miejsce zajęły Zofia Niemiec i Kaja Śmiłek - „The Christmas Shoes” ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie. II miejsce zajęła Emilia Gogwim - „What Child is This? ” ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Królowej Jadwigi w Chrzanowie. III miejsce zajęła Gabriela Pabis – „Winter Wonderland” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Wyróżnienia otrzymały: Helena Dwornik – „I Want a Hippopotamus for Christmas” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Urszula Mrozowska – „Under the tree” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach, Martyna Jania - „Santa Claus is coming to town” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Szkoły ponadpodstawowe: I miejsce zajęła Julia Muszyńska - „O Holy Night” Tori Kelly” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. II miejsce zajął Emilia Głąb - „Merry Christmas Everyone” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie. III miejsce zajęła Hanna Kozub - „When Christmas comes to Town” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. Wyróżnienia otrzymali: Julia Kowal i Eileen Mink – „Snowman” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiegow Chrzanowie, Zespół z utworem - „Merry Xmas Everybody” z Liceum Ogólnokształcącego Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!! Organizatorzy: Aneta Mulka, Monika Gołębiowska, Anna Kozioł oraz Elżbieta Gut .
            10 grudnia 2025 r. odbył się XVII Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim. Konkurs został przeprowadzony w Dworze Zieleniewskich w Trzebini, dzięki współpracy pomiędzy TCK w Trzebini a II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Uczestników oceniało Jury w składzie: przewodniczący Ireneusz Stańczak – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie, Mirosław Witoń - kierownik Dworu Zieleniewskich w Trzebini, Urszula Fryzka- wokalistka, występuje w różnych projektach muzycznych z polskimi i zagranicznymi muzykami, Mirosława Halbina - Dyrektor Szkoły Językowej ‘Perfect’ w Chrzanowie. Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom, dlatego Jury miało wyjątkowo trudne zadanie wyłonienia najlepszych wykonawców. Nagrody sponsorowane przez Starostwo Powiatowe zostały wręczone najlepszym uczestnikom konkursu. Szkoły podstawowe: I miejsce zajęły Zofia Niemiec i Kaja Śmiłek - „The Christmas Shoes” ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie. II miejsce zajęła Emilia Gogwim - „What Child is This? ” ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Królowej Jadwigi w Chrzanowie. III miejsce zajęła Gabriela Pabis – „Winter Wonderland” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Wyróżnienia otrzymały: Helena Dwornik – „I Want a Hippopotamus for Christmas” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Urszula Mrozowska – „Under the tree” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach, Martyna Jania - „Santa Claus is coming to town” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Szkoły ponadpodstawowe: I miejsce zajęła Julia Muszyńska - „O Holy Night” Tori Kelly” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. II miejsce zajął Emilia Głąb - „Merry Christmas Everyone” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie. III miejsce zajęła Hanna Kozub - „When Christmas comes to Town” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. Wyróżnienia otrzymali: Julia Kowal i Eileen Mink – „Snowman” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiegow Chrzanowie, Zespół z utworem - „Merry Xmas Everybody” z Liceum Ogólnokształcącego Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!! Organizatorzy: Aneta Mulka, Monika Gołębiowska, Anna Kozioł oraz Elżbieta Gut .
            10 grudnia 2025 r. odbył się XVII Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim. Konkurs został przeprowadzony w Dworze Zieleniewskich w Trzebini, dzięki współpracy pomiędzy TCK w Trzebini a II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Uczestników oceniało Jury w składzie: przewodniczący Ireneusz Stańczak – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie, Mirosław Witoń - kierownik Dworu Zieleniewskich w Trzebini, Urszula Fryzka- wokalistka, występuje w różnych projektach muzycznych z polskimi i zagranicznymi muzykami, Mirosława Halbina - Dyrektor Szkoły Językowej ‘Perfect’ w Chrzanowie. Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom, dlatego Jury miało wyjątkowo trudne zadanie wyłonienia najlepszych wykonawców. Nagrody sponsorowane przez Starostwo Powiatowe zostały wręczone najlepszym uczestnikom konkursu. Szkoły podstawowe: I miejsce zajęły Zofia Niemiec i Kaja Śmiłek - „The Christmas Shoes” ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie. II miejsce zajęła Emilia Gogwim - „What Child is This? ” ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Królowej Jadwigi w Chrzanowie. III miejsce zajęła Gabriela Pabis – „Winter Wonderland” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Wyróżnienia otrzymały: Helena Dwornik – „I Want a Hippopotamus for Christmas” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Urszula Mrozowska – „Under the tree” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach, Martyna Jania - „Santa Claus is coming to town” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Szkoły ponadpodstawowe: I miejsce zajęła Julia Muszyńska - „O Holy Night” Tori Kelly” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. II miejsce zajął Emilia Głąb - „Merry Christmas Everyone” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie. III miejsce zajęła Hanna Kozub - „When Christmas comes to Town” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. Wyróżnienia otrzymali: Julia Kowal i Eileen Mink – „Snowman” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiegow Chrzanowie, Zespół z utworem - „Merry Xmas Everybody” z Liceum Ogólnokształcącego Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!! Organizatorzy: Aneta Mulka, Monika Gołębiowska, Anna Kozioł oraz Elżbieta Gut .
            10 grudnia 2025 r. odbył się XVII Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim. Konkurs został przeprowadzony w Dworze Zieleniewskich w Trzebini, dzięki współpracy pomiędzy TCK w Trzebini a II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Uczestników oceniało Jury w składzie: przewodniczący Ireneusz Stańczak – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie, Mirosław Witoń - kierownik Dworu Zieleniewskich w Trzebini, Urszula Fryzka- wokalistka, występuje w różnych projektach muzycznych z polskimi i zagranicznymi muzykami, Mirosława Halbina - Dyrektor Szkoły Językowej ‘Perfect’ w Chrzanowie. Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom, dlatego Jury miało wyjątkowo trudne zadanie wyłonienia najlepszych wykonawców. Nagrody sponsorowane przez Starostwo Powiatowe zostały wręczone najlepszym uczestnikom konkursu. Szkoły podstawowe: I miejsce zajęły Zofia Niemiec i Kaja Śmiłek - „The Christmas Shoes” ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie. II miejsce zajęła Emilia Gogwim - „What Child is This? ” ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Królowej Jadwigi w Chrzanowie. III miejsce zajęła Gabriela Pabis – „Winter Wonderland” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Wyróżnienia otrzymały: Helena Dwornik – „I Want a Hippopotamus for Christmas” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Urszula Mrozowska – „Under the tree” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach, Martyna Jania - „Santa Claus is coming to town” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Szkoły ponadpodstawowe: I miejsce zajęła Julia Muszyńska - „O Holy Night” Tori Kelly” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. II miejsce zajął Emilia Głąb - „Merry Christmas Everyone” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie. III miejsce zajęła Hanna Kozub - „When Christmas comes to Town” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. Wyróżnienia otrzymali: Julia Kowal i Eileen Mink – „Snowman” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiegow Chrzanowie, Zespół z utworem - „Merry Xmas Everybody” z Liceum Ogólnokształcącego Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!! Organizatorzy: Aneta Mulka, Monika Gołębiowska, Anna Kozioł oraz Elżbieta Gut .
            10 grudnia 2025 r. odbył się XVII Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim. Konkurs został przeprowadzony w Dworze Zieleniewskich w Trzebini, dzięki współpracy pomiędzy TCK w Trzebini a II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Uczestników oceniało Jury w składzie: przewodniczący Ireneusz Stańczak – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie, Mirosław Witoń - kierownik Dworu Zieleniewskich w Trzebini, Urszula Fryzka- wokalistka, występuje w różnych projektach muzycznych z polskimi i zagranicznymi muzykami, Mirosława Halbina - Dyrektor Szkoły Językowej ‘Perfect’ w Chrzanowie. Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom, dlatego Jury miało wyjątkowo trudne zadanie wyłonienia najlepszych wykonawców. Nagrody sponsorowane przez Starostwo Powiatowe zostały wręczone najlepszym uczestnikom konkursu. Szkoły podstawowe: I miejsce zajęły Zofia Niemiec i Kaja Śmiłek - „The Christmas Shoes” ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie. II miejsce zajęła Emilia Gogwim - „What Child is This? ” ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Królowej Jadwigi w Chrzanowie. III miejsce zajęła Gabriela Pabis – „Winter Wonderland” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach. Wyróżnienia otrzymały: Helena Dwornik – „I Want a Hippopotamus for Christmas” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Urszula Mrozowska – „Under the tree” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach, Martyna Jania - „Santa Claus is coming to town” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie. Szkoły ponadpodstawowe: I miejsce zajęła Julia Muszyńska - „O Holy Night” Tori Kelly” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. II miejsce zajął Emilia Głąb - „Merry Christmas Everyone” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie. III miejsce zajęła Hanna Kozub - „When Christmas comes to Town” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie. Wyróżnienia otrzymali: Julia Kowal i Eileen Mink – „Snowman” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiegow Chrzanowie, Zespół z utworem - „Merry Xmas Everybody” z Liceum Ogólnokształcącego Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!! Organizatorzy: Aneta Mulka, Monika Gołębiowska, Anna Kozioł oraz Elżbieta Gut .
            4

            10 grudnia 2025 r. odbył się XVII Powiatowy Konkurs Kolęd i Piosenek Świątecznych w Języku Angielskim. Konkurs został przeprowadzony w Dworze Zieleniewskich w Trzebini, dzięki współpracy pomiędzy TCK w Trzebini a II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie.

            Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół podstawowych

            i ponadpodstawowych. Uczestników oceniało Jury w składzie: przewodniczący Ireneusz Stańczak – dyrektor Szkoły Muzycznej I stopnia im. Janiny Garści w Chrzanowie,

            Mirosław Witoń - kierownik Dworu Zieleniewskich w Trzebini, Urszula Fryzka- wokalistka, występuje w różnych projektach muzycznych z polskimi i zagranicznymi muzykami,

            Mirosława Halbina - Dyrektor Szkoły Językowej ‘Perfect’ w

            Chrzanowie.

            Uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom, dlatego Jury miało wyjątkowo trudne zadanie wyłonienia najlepszych wykonawców.

            Nagrody sponsorowane przez Starostwo Powiatowe zostały wręczone najlepszym uczestnikom konkursu.

            Szkoły podstawowe:

            I miejsce zajęły Zofia Niemiec i Kaja Śmiłek - „The Christmas Shoes” ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie.

            II miejsce zajęła Emilia Gogwim - „What Child is This? ” ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Królowej Jadwigi w Chrzanowie.

            III miejsce zajęła Gabriela Pabis – „Winter Wonderland” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach.

            Wyróżnienia otrzymały: Helena Dwornik – „I Want a Hippopotamus for Christmas” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie.

            Urszula Mrozowska – „Under the tree” ze Szkoły Podstawowej w Myślachowicach,

            Martyna Jania - „Santa Claus is coming to town” ze Szkoły Podstawowej nr. 10 im. Armii Krajowej w Chrzanowie.

            Szkoły ponadpodstawowe:

            I miejsce zajęła Julia Muszyńska - „O Holy Night” Tori Kelly” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie.

            II miejsce zajął Emilia Głąb - „Merry Christmas Everyone” z II Liceum

            Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie.

            III miejsce zajęła Hanna Kozub - „When Christmas comes to Town” z I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Staszica w Chrzanowie.

            Wyróżnienia otrzymali:

            Julia Kowal i Eileen Mink – „Snowman” z II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiegow Chrzanowie, Zespół z utworem - „Merry Xmas Everybody” z Liceum Ogólnokształcącego Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców w Libiążu.

            Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy!!!

            Organizatorzy: Aneta Mulka, Monika Gołębiowska, Anna Kozioł oraz Elżbieta Gut .

          • Baczyn Champions League

          • W dniu 16.12.2025r. odbył się halowy turniej piłki nożnej Baczyn Champions League. Na starcie stanęło aż 14 drużyn, które zostały podzielone na 3 grupy. Po ponad 4 godzinach rywalizacji wyłoniono najlepszą czwórkę turnieju, która przedstawia się następująco: 🥇 Klasa 3B 🥈Klasa 4H 🥉Klasa 3J Królem strzelców turnieju został Mateusz Kukla z klasy 3B.Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom postawy i osiągniętych wyników, dziękujemy sędziom za dbanie o rywalizację zgodną z przepisami oraz osobom, które czuwały nad techniczną częścią turnieju, czyli wpisywaniu wyników, liczeniem punktów i bramek! ❤️⚽️ WPS. Przypominamy o zasadach FAIR PLAY nie tylko na boisku, ale również poza nim…
            W dniu 16.12.2025r. odbył się halowy turniej piłki nożnej Baczyn Champions League. Na starcie stanęło aż 14 drużyn, które zostały podzielone na 3 grupy. Po ponad 4 godzinach rywalizacji wyłoniono najlepszą czwórkę turnieju, która przedstawia się następująco: 🥇 Klasa 3B 🥈Klasa 4H 🥉Klasa 3J Królem strzelców turnieju został Mateusz Kukla z klasy 3B.Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom postawy i osiągniętych wyników, dziękujemy sędziom za dbanie o rywalizację zgodną z przepisami oraz osobom, które czuwały nad techniczną częścią turnieju, czyli wpisywaniu wyników, liczeniem punktów i bramek! ❤️⚽️ WPS. Przypominamy o zasadach FAIR PLAY nie tylko na boisku, ale również poza nim…
            W dniu 16.12.2025r. odbył się halowy turniej piłki nożnej Baczyn Champions League. Na starcie stanęło aż 14 drużyn, które zostały podzielone na 3 grupy. Po ponad 4 godzinach rywalizacji wyłoniono najlepszą czwórkę turnieju, która przedstawia się następująco: 🥇 Klasa 3B 🥈Klasa 4H 🥉Klasa 3J Królem strzelców turnieju został Mateusz Kukla z klasy 3B.Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom postawy i osiągniętych wyników, dziękujemy sędziom za dbanie o rywalizację zgodną z przepisami oraz osobom, które czuwały nad techniczną częścią turnieju, czyli wpisywaniu wyników, liczeniem punktów i bramek! ❤️⚽️ WPS. Przypominamy o zasadach FAIR PLAY nie tylko na boisku, ale również poza nim…
            W dniu 16.12.2025r. odbył się halowy turniej piłki nożnej Baczyn Champions League. Na starcie stanęło aż 14 drużyn, które zostały podzielone na 3 grupy. Po ponad 4 godzinach rywalizacji wyłoniono najlepszą czwórkę turnieju, która przedstawia się następująco: 🥇 Klasa 3B 🥈Klasa 4H 🥉Klasa 3J Królem strzelców turnieju został Mateusz Kukla z klasy 3B.Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom postawy i osiągniętych wyników, dziękujemy sędziom za dbanie o rywalizację zgodną z przepisami oraz osobom, które czuwały nad techniczną częścią turnieju, czyli wpisywaniu wyników, liczeniem punktów i bramek! ❤️⚽️ WPS. Przypominamy o zasadach FAIR PLAY nie tylko na boisku, ale również poza nim…
            W dniu 16.12.2025r. odbył się halowy turniej piłki nożnej Baczyn Champions League. Na starcie stanęło aż 14 drużyn, które zostały podzielone na 3 grupy. Po ponad 4 godzinach rywalizacji wyłoniono najlepszą czwórkę turnieju, która przedstawia się następująco: 🥇 Klasa 3B 🥈Klasa 4H 🥉Klasa 3J Królem strzelców turnieju został Mateusz Kukla z klasy 3B.Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom postawy i osiągniętych wyników, dziękujemy sędziom za dbanie o rywalizację zgodną z przepisami oraz osobom, które czuwały nad techniczną częścią turnieju, czyli wpisywaniu wyników, liczeniem punktów i bramek! ❤️⚽️ WPS. Przypominamy o zasadach FAIR PLAY nie tylko na boisku, ale również poza nim…
            W dniu 16.12.2025r. odbył się halowy turniej piłki nożnej Baczyn Champions League. Na starcie stanęło aż 14 drużyn, które zostały podzielone na 3 grupy. Po ponad 4 godzinach rywalizacji wyłoniono najlepszą czwórkę turnieju, która przedstawia się następująco: 🥇 Klasa 3B 🥈Klasa 4H 🥉Klasa 3J Królem strzelców turnieju został Mateusz Kukla z klasy 3B.Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom postawy i osiągniętych wyników, dziękujemy sędziom za dbanie o rywalizację zgodną z przepisami oraz osobom, które czuwały nad techniczną częścią turnieju, czyli wpisywaniu wyników, liczeniem punktów i bramek! ❤️⚽️ WPS. Przypominamy o zasadach FAIR PLAY nie tylko na boisku, ale również poza nim…
            9

            W dniu 16.12.2025r. odbył się halowy turniej piłki nożnej Baczyn Champions League. Na starcie stanęło aż 14 drużyn, które zostały podzielone na 3 grupy.
            Po ponad 4 godzinach rywalizacji wyłoniono najlepszą czwórkę turnieju, która przedstawia się następująco:
            🥇 Klasa 3B
            🥈 Klasa 4H
            🥉 Klasa 3J
            Królem strzelców turnieju został Mateusz Kukla z klasy 3B. Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom postawy i osiągniętych wyników, dziękujemy sędziom za dbanie o rywalizację zgodną z przepisami oraz osobom, które czuwały nad techniczną częścią turnieju, czyli wpisywaniu wyników, liczeniem punktów i bramek! ❤️⚽️
            WPS. Przypominamy o zasadach FAIR PLAY nie tylko na boisku, ale również poza nim…

          • Szlachetna Paczka

          • Z radością i dumą informujemy, że Samorząd Uczniowski naszego liceum zakończył akcję SZLACHETNA PACZKA. Dzięki nieocenionemu zaangażowaniu i pracy uczniów działających w SU przygotowaliśmy podarunki dla Pana Henryka z Libiąża na kwotę ponad 3 tys. zł w postaci pralki, kurtki zimowej, butów, pościeli, garnków oraz ogromnej ilości chemii gospodarczej i żywności, a także bonów do sklepu spożywczego. To wszystko nie miałoby miejsca, gdyby nie udział wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli w zorganizowanie kiermaszu i loterii - bardzo Wszystkim dziękujemy! To prawdziwy Weekend Cudów
            Z radością i dumą informujemy, że Samorząd Uczniowski naszego liceum zakończył akcję SZLACHETNA PACZKA. Dzięki nieocenionemu zaangażowaniu i pracy uczniów działających w SU przygotowaliśmy podarunki dla Pana Henryka z Libiąża na kwotę ponad 3 tys. zł w postaci pralki, kurtki zimowej, butów, pościeli, garnków oraz ogromnej ilości chemii gospodarczej i żywności, a także bonów do sklepu spożywczego. To wszystko nie miałoby miejsca, gdyby nie udział wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli w zorganizowanie kiermaszu i loterii - bardzo Wszystkim dziękujemy! To prawdziwy Weekend Cudów
            Z radością i dumą informujemy, że Samorząd Uczniowski naszego liceum zakończył akcję SZLACHETNA PACZKA. Dzięki nieocenionemu zaangażowaniu i pracy uczniów działających w SU przygotowaliśmy podarunki dla Pana Henryka z Libiąża na kwotę ponad 3 tys. zł w postaci pralki, kurtki zimowej, butów, pościeli, garnków oraz ogromnej ilości chemii gospodarczej i żywności, a także bonów do sklepu spożywczego. To wszystko nie miałoby miejsca, gdyby nie udział wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli w zorganizowanie kiermaszu i loterii - bardzo Wszystkim dziękujemy! To prawdziwy Weekend Cudów
            Z radością i dumą informujemy, że Samorząd Uczniowski naszego liceum zakończył akcję SZLACHETNA PACZKA. Dzięki nieocenionemu zaangażowaniu i pracy uczniów działających w SU przygotowaliśmy podarunki dla Pana Henryka z Libiąża na kwotę ponad 3 tys. zł w postaci pralki, kurtki zimowej, butów, pościeli, garnków oraz ogromnej ilości chemii gospodarczej i żywności, a także bonów do sklepu spożywczego. To wszystko nie miałoby miejsca, gdyby nie udział wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli w zorganizowanie kiermaszu i loterii - bardzo Wszystkim dziękujemy! To prawdziwy Weekend Cudów
            Z radością i dumą informujemy, że Samorząd Uczniowski naszego liceum zakończył akcję SZLACHETNA PACZKA. Dzięki nieocenionemu zaangażowaniu i pracy uczniów działających w SU przygotowaliśmy podarunki dla Pana Henryka z Libiąża na kwotę ponad 3 tys. zł w postaci pralki, kurtki zimowej, butów, pościeli, garnków oraz ogromnej ilości chemii gospodarczej i żywności, a także bonów do sklepu spożywczego. To wszystko nie miałoby miejsca, gdyby nie udział wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli w zorganizowanie kiermaszu i loterii - bardzo Wszystkim dziękujemy! To prawdziwy Weekend Cudów

            Z radością i dumą informujemy, że Samorząd Uczniowski naszego liceum zakończył akcję SZLACHETNA PACZKA. Dzięki nieocenionemu zaangażowaniu i pracy uczniów działających w SU przygotowaliśmy podarunki dla Pana Henryka z Libiąża na kwotę ponad 3 tys. zł w postaci pralki, kurtki zimowej, butów, pościeli, garnków oraz ogromnej ilości chemii gospodarczej i żywności, a także bonów do sklepu spożywczego.

            To wszystko nie miałoby miejsca, gdyby nie udział wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli w zorganizowanie kiermaszu i loterii - bardzo Wszystkim dziękujemy!

            To prawdziwy Weekend Cudów

          • Jasełka w Specjalym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Chrzanowie

          • Młodzieży II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzyszyofa Kamila Baczyńskiego z ogromnym sercem i zaangażowaniem włączyła się w przygotowanie jasełek oraz prowadzenie mikołajkowych gier i zabaw dla dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Chrzanowie. Postawa młodzieży pełna empatii i otwartości, stworzyła atmosferę ciepła i radości, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych. Dziękujemy że potraficie dostrzegać potrzeby innych i tak pięknie na nie odpowiadać - sercem Z wyrazami wdzięczności Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            Młodzieży II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzyszyofa Kamila Baczyńskiego z ogromnym sercem i zaangażowaniem włączyła się w przygotowanie jasełek oraz prowadzenie mikołajkowych gier i zabaw dla dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Chrzanowie. Postawa młodzieży pełna empatii i otwartości, stworzyła atmosferę ciepła i radości, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych. Dziękujemy że potraficie dostrzegać potrzeby innych i tak pięknie na nie odpowiadać - sercem Z wyrazami wdzięczności Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            Młodzieży II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzyszyofa Kamila Baczyńskiego z ogromnym sercem i zaangażowaniem włączyła się w przygotowanie jasełek oraz prowadzenie mikołajkowych gier i zabaw dla dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Chrzanowie. Postawa młodzieży pełna empatii i otwartości, stworzyła atmosferę ciepła i radości, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych. Dziękujemy że potraficie dostrzegać potrzeby innych i tak pięknie na nie odpowiadać - sercem Z wyrazami wdzięczności Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            Młodzieży II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzyszyofa Kamila Baczyńskiego z ogromnym sercem i zaangażowaniem włączyła się w przygotowanie jasełek oraz prowadzenie mikołajkowych gier i zabaw dla dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Chrzanowie. Postawa młodzieży pełna empatii i otwartości, stworzyła atmosferę ciepła i radości, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych. Dziękujemy że potraficie dostrzegać potrzeby innych i tak pięknie na nie odpowiadać - sercem Z wyrazami wdzięczności Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            Młodzieży II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzyszyofa Kamila Baczyńskiego z ogromnym sercem i zaangażowaniem włączyła się w przygotowanie jasełek oraz prowadzenie mikołajkowych gier i zabaw dla dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Chrzanowie. Postawa młodzieży pełna empatii i otwartości, stworzyła atmosferę ciepła i radości, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych. Dziękujemy że potraficie dostrzegać potrzeby innych i tak pięknie na nie odpowiadać - sercem Z wyrazami wdzięczności Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            Młodzieży II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzyszyofa Kamila Baczyńskiego z ogromnym sercem i zaangażowaniem włączyła się w przygotowanie jasełek oraz prowadzenie mikołajkowych gier i zabaw dla dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Chrzanowie. Postawa młodzieży pełna empatii i otwartości, stworzyła atmosferę ciepła i radości, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych. Dziękujemy że potraficie dostrzegać potrzeby innych i tak pięknie na nie odpowiadać - sercem Z wyrazami wdzięczności Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek
            2

            Młodzieży II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzyszyofa Kamila Baczyńskiego z ogromnym sercem i zaangażowaniem włączyła się w przygotowanie jasełek oraz prowadzenie mikołajkowych gier i zabaw dla dzieci ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Chrzanowie.

            Postawa młodzieży pełna empatii i otwartości, stworzyła atmosferę ciepła i radości, która na długo pozostanie w pamięci najmłodszych.

            Dziękujemy że potraficie dostrzegać potrzeby innych i tak pięknie na nie odpowiadać - sercem

            Z wyrazami wdzięczności Izabela Ciołczyk i Agnieszka Rusek

          • FabLab Chrzanów – nowoczesna przestrzeń kreatywności, technologii i współpracy

          • FabLab Chrzanów – nowoczesna przestrzeń kreatywności, technologii i współpracy 12 grudnia klasa 3k uczestniczyła w zajęcia edukacyjnych dla młodzieży w zakresie nowych technologii, takich jak robotyka, VR/AR oraz chemia. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, po którym nastąpiła część praktyczna (warsztatowa). Młodzież pracowała w nowoczesnych laboratoriach, gdzie pod okiem instruktorów realizowała konkretne zadania. Obszary tematyczne objęły: Technologie VR/AR: Każdy uczestnik otrzymał dedykowany zestaw gogli VR, na którym uczył się programowania i obsługi systemów rozszerzonej lub wirtualnej rzeczywistości.Temat zajęć: “VR jako narzędzie badawcze – nauka i symulacje”. Eksperymenty chemiczne: Warsztaty pokazały "magiczną" stronę chemii, jednocześnie ucząc zasad bezpieczeństwa i ostrożności podczas wykonywania doświadczeń. Temat zajęć:”Chemia w praktyce – pomiary i reakcje Zajęcia laboratoryjne obejmujące pomiar pH, kinetykę reakcji i doświadczenia egzotermiczne”. Robotyka : Młodzież zgłębiała podstawy robotyki.Temat zajęć: “Warsztaty z programowania robotów i integracji z elektroniką”. Bardzo dziękujemy pani Edycie Pałucha pracownikowi Agencji Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w Chrzanowie za profesjonalizm, życzliwość oraz zaangażowanie i merytoryczne wprowadzenie, które przyczyniło się do sukcesu tych zajęć. Chcemy również podziękować instruktorom prowadzącym warsztaty. Zajęcia spotkały się z dużym uznaniem i zainteresowaniem uczestników. Uczniowie oprócz dobrej zabawy wynieśli z nich cenną wiedzę i doświadczenie.
            FabLab Chrzanów – nowoczesna przestrzeń kreatywności, technologii i współpracy 12 grudnia klasa 3k uczestniczyła w zajęcia edukacyjnych dla młodzieży w zakresie nowych technologii, takich jak robotyka, VR/AR oraz chemia. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, po którym nastąpiła część praktyczna (warsztatowa). Młodzież pracowała w nowoczesnych laboratoriach, gdzie pod okiem instruktorów realizowała konkretne zadania. Obszary tematyczne objęły: Technologie VR/AR: Każdy uczestnik otrzymał dedykowany zestaw gogli VR, na którym uczył się programowania i obsługi systemów rozszerzonej lub wirtualnej rzeczywistości.Temat zajęć: “VR jako narzędzie badawcze – nauka i symulacje”. Eksperymenty chemiczne: Warsztaty pokazały "magiczną" stronę chemii, jednocześnie ucząc zasad bezpieczeństwa i ostrożności podczas wykonywania doświadczeń. Temat zajęć:”Chemia w praktyce – pomiary i reakcje Zajęcia laboratoryjne obejmujące pomiar pH, kinetykę reakcji i doświadczenia egzotermiczne”. Robotyka : Młodzież zgłębiała podstawy robotyki.Temat zajęć: “Warsztaty z programowania robotów i integracji z elektroniką”. Bardzo dziękujemy pani Edycie Pałucha pracownikowi Agencji Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w Chrzanowie za profesjonalizm, życzliwość oraz zaangażowanie i merytoryczne wprowadzenie, które przyczyniło się do sukcesu tych zajęć. Chcemy również podziękować instruktorom prowadzącym warsztaty. Zajęcia spotkały się z dużym uznaniem i zainteresowaniem uczestników. Uczniowie oprócz dobrej zabawy wynieśli z nich cenną wiedzę i doświadczenie.
            FabLab Chrzanów – nowoczesna przestrzeń kreatywności, technologii i współpracy 12 grudnia klasa 3k uczestniczyła w zajęcia edukacyjnych dla młodzieży w zakresie nowych technologii, takich jak robotyka, VR/AR oraz chemia. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, po którym nastąpiła część praktyczna (warsztatowa). Młodzież pracowała w nowoczesnych laboratoriach, gdzie pod okiem instruktorów realizowała konkretne zadania. Obszary tematyczne objęły: Technologie VR/AR: Każdy uczestnik otrzymał dedykowany zestaw gogli VR, na którym uczył się programowania i obsługi systemów rozszerzonej lub wirtualnej rzeczywistości.Temat zajęć: “VR jako narzędzie badawcze – nauka i symulacje”. Eksperymenty chemiczne: Warsztaty pokazały "magiczną" stronę chemii, jednocześnie ucząc zasad bezpieczeństwa i ostrożności podczas wykonywania doświadczeń. Temat zajęć:”Chemia w praktyce – pomiary i reakcje Zajęcia laboratoryjne obejmujące pomiar pH, kinetykę reakcji i doświadczenia egzotermiczne”. Robotyka : Młodzież zgłębiała podstawy robotyki.Temat zajęć: “Warsztaty z programowania robotów i integracji z elektroniką”. Bardzo dziękujemy pani Edycie Pałucha pracownikowi Agencji Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w Chrzanowie za profesjonalizm, życzliwość oraz zaangażowanie i merytoryczne wprowadzenie, które przyczyniło się do sukcesu tych zajęć. Chcemy również podziękować instruktorom prowadzącym warsztaty. Zajęcia spotkały się z dużym uznaniem i zainteresowaniem uczestników. Uczniowie oprócz dobrej zabawy wynieśli z nich cenną wiedzę i doświadczenie.
            FabLab Chrzanów – nowoczesna przestrzeń kreatywności, technologii i współpracy 12 grudnia klasa 3k uczestniczyła w zajęcia edukacyjnych dla młodzieży w zakresie nowych technologii, takich jak robotyka, VR/AR oraz chemia. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, po którym nastąpiła część praktyczna (warsztatowa). Młodzież pracowała w nowoczesnych laboratoriach, gdzie pod okiem instruktorów realizowała konkretne zadania. Obszary tematyczne objęły: Technologie VR/AR: Każdy uczestnik otrzymał dedykowany zestaw gogli VR, na którym uczył się programowania i obsługi systemów rozszerzonej lub wirtualnej rzeczywistości.Temat zajęć: “VR jako narzędzie badawcze – nauka i symulacje”. Eksperymenty chemiczne: Warsztaty pokazały "magiczną" stronę chemii, jednocześnie ucząc zasad bezpieczeństwa i ostrożności podczas wykonywania doświadczeń. Temat zajęć:”Chemia w praktyce – pomiary i reakcje Zajęcia laboratoryjne obejmujące pomiar pH, kinetykę reakcji i doświadczenia egzotermiczne”. Robotyka : Młodzież zgłębiała podstawy robotyki.Temat zajęć: “Warsztaty z programowania robotów i integracji z elektroniką”. Bardzo dziękujemy pani Edycie Pałucha pracownikowi Agencji Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w Chrzanowie za profesjonalizm, życzliwość oraz zaangażowanie i merytoryczne wprowadzenie, które przyczyniło się do sukcesu tych zajęć. Chcemy również podziękować instruktorom prowadzącym warsztaty. Zajęcia spotkały się z dużym uznaniem i zainteresowaniem uczestników. Uczniowie oprócz dobrej zabawy wynieśli z nich cenną wiedzę i doświadczenie.
            FabLab Chrzanów – nowoczesna przestrzeń kreatywności, technologii i współpracy 12 grudnia klasa 3k uczestniczyła w zajęcia edukacyjnych dla młodzieży w zakresie nowych technologii, takich jak robotyka, VR/AR oraz chemia. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, po którym nastąpiła część praktyczna (warsztatowa). Młodzież pracowała w nowoczesnych laboratoriach, gdzie pod okiem instruktorów realizowała konkretne zadania. Obszary tematyczne objęły: Technologie VR/AR: Każdy uczestnik otrzymał dedykowany zestaw gogli VR, na którym uczył się programowania i obsługi systemów rozszerzonej lub wirtualnej rzeczywistości.Temat zajęć: “VR jako narzędzie badawcze – nauka i symulacje”. Eksperymenty chemiczne: Warsztaty pokazały "magiczną" stronę chemii, jednocześnie ucząc zasad bezpieczeństwa i ostrożności podczas wykonywania doświadczeń. Temat zajęć:”Chemia w praktyce – pomiary i reakcje Zajęcia laboratoryjne obejmujące pomiar pH, kinetykę reakcji i doświadczenia egzotermiczne”. Robotyka : Młodzież zgłębiała podstawy robotyki.Temat zajęć: “Warsztaty z programowania robotów i integracji z elektroniką”. Bardzo dziękujemy pani Edycie Pałucha pracownikowi Agencji Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w Chrzanowie za profesjonalizm, życzliwość oraz zaangażowanie i merytoryczne wprowadzenie, które przyczyniło się do sukcesu tych zajęć. Chcemy również podziękować instruktorom prowadzącym warsztaty. Zajęcia spotkały się z dużym uznaniem i zainteresowaniem uczestników. Uczniowie oprócz dobrej zabawy wynieśli z nich cenną wiedzę i doświadczenie.
            FabLab Chrzanów – nowoczesna przestrzeń kreatywności, technologii i współpracy 12 grudnia klasa 3k uczestniczyła w zajęcia edukacyjnych dla młodzieży w zakresie nowych technologii, takich jak robotyka, VR/AR oraz chemia. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, po którym nastąpiła część praktyczna (warsztatowa). Młodzież pracowała w nowoczesnych laboratoriach, gdzie pod okiem instruktorów realizowała konkretne zadania. Obszary tematyczne objęły: Technologie VR/AR: Każdy uczestnik otrzymał dedykowany zestaw gogli VR, na którym uczył się programowania i obsługi systemów rozszerzonej lub wirtualnej rzeczywistości.Temat zajęć: “VR jako narzędzie badawcze – nauka i symulacje”. Eksperymenty chemiczne: Warsztaty pokazały "magiczną" stronę chemii, jednocześnie ucząc zasad bezpieczeństwa i ostrożności podczas wykonywania doświadczeń. Temat zajęć:”Chemia w praktyce – pomiary i reakcje Zajęcia laboratoryjne obejmujące pomiar pH, kinetykę reakcji i doświadczenia egzotermiczne”. Robotyka : Młodzież zgłębiała podstawy robotyki.Temat zajęć: “Warsztaty z programowania robotów i integracji z elektroniką”. Bardzo dziękujemy pani Edycie Pałucha pracownikowi Agencji Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w Chrzanowie za profesjonalizm, życzliwość oraz zaangażowanie i merytoryczne wprowadzenie, które przyczyniło się do sukcesu tych zajęć. Chcemy również podziękować instruktorom prowadzącym warsztaty. Zajęcia spotkały się z dużym uznaniem i zainteresowaniem uczestników. Uczniowie oprócz dobrej zabawy wynieśli z nich cenną wiedzę i doświadczenie.
            11

            12 grudnia klasa 3k uczestniczyła w zajęcia edukacyjnych dla młodzieży w zakresie nowych technologii, takich jak robotyka, VR/AR oraz chemia. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia teoretycznego, po którym nastąpiła część praktyczna (warsztatowa). Młodzież pracowała w nowoczesnych laboratoriach, gdzie pod okiem instruktorów realizowała konkretne zadania.

            Obszary tematyczne objęły:

            Technologie VR/AR: Każdy uczestnik otrzymał dedykowany zestaw gogli VR, na którym uczył się programowania i obsługi systemów rozszerzonej lub wirtualnej rzeczywistości.Temat zajęć: “VR jako narzędzie badawcze – nauka i symulacje”.

            Eksperymenty chemiczne: Warsztaty pokazały "magiczną" stronę chemii, jednocześnie ucząc zasad bezpieczeństwa i ostrożności podczas wykonywania doświadczeń. Temat zajęć:”Chemia w praktyce – pomiary i reakcje Zajęcia laboratoryjne obejmujące pomiar pH, kinetykę reakcji i doświadczenia egzotermiczne”.

            Robotyka : Młodzież zgłębiała podstawy robotyki.Temat zajęć: “Warsztaty z programowania robotów i integracji z elektroniką”.

            Bardzo dziękujemy pani Edycie Pałucha pracownikowi Agencji Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w Chrzanowie za profesjonalizm, życzliwość oraz zaangażowanie i merytoryczne wprowadzenie, które przyczyniło się do sukcesu tych zajęć. Chcemy również podziękować instruktorom prowadzącym warsztaty.

            Zajęcia spotkały się z dużym uznaniem i zainteresowaniem uczestników. Uczniowie oprócz dobrej zabawy wynieśli z nich cenną wiedzę i doświadczenie.

          • Klasa 2c z edukacją medyczną odwiedziła Palmiarnię w Gliwicach

          • Różnorodność roślin przedstawiona w Palmiarni w Gliwicach budzi podziw. Często spożywamy tylko części roślin dlatego warto było zobaczyć w “całości”np Wanilię ,roślinę z rodziny storczykowatych,Drzewo Laurowe czyli wawrzyn szlachetny, Kawowiec oraz wiele innych. Klasa 2c z edukacją medyczną obejrzała rośliny z tropików i odporne na brak wody sukulenty a wśród nich żywe kamienie czyli litopsy. Pawilon akwarystyczny był interesujący, bo przedstawia cztery środowiska słodkowodne w tym ryby rzek polskich, Tanganikę. To wartościowe podsumowanie botaniki w szkole.
            Różnorodność roślin przedstawiona w Palmiarni w Gliwicach budzi podziw. Często spożywamy tylko części roślin dlatego warto było zobaczyć w “całości”np Wanilię ,roślinę z rodziny storczykowatych,Drzewo Laurowe czyli wawrzyn szlachetny, Kawowiec oraz wiele innych. Klasa 2c z edukacją medyczną obejrzała rośliny z tropików i odporne na brak wody sukulenty a wśród nich żywe kamienie czyli litopsy. Pawilon akwarystyczny był interesujący, bo przedstawia cztery środowiska słodkowodne w tym ryby rzek polskich, Tanganikę. To wartościowe podsumowanie botaniki w szkole.
            Różnorodność roślin przedstawiona w Palmiarni w Gliwicach budzi podziw. Często spożywamy tylko części roślin dlatego warto było zobaczyć w “całości”np Wanilię ,roślinę z rodziny storczykowatych,Drzewo Laurowe czyli wawrzyn szlachetny, Kawowiec oraz wiele innych. Klasa 2c z edukacją medyczną obejrzała rośliny z tropików i odporne na brak wody sukulenty a wśród nich żywe kamienie czyli litopsy. Pawilon akwarystyczny był interesujący, bo przedstawia cztery środowiska słodkowodne w tym ryby rzek polskich, Tanganikę. To wartościowe podsumowanie botaniki w szkole.
            Różnorodność roślin przedstawiona w Palmiarni w Gliwicach budzi podziw. Często spożywamy tylko części roślin dlatego warto było zobaczyć w “całości”np Wanilię ,roślinę z rodziny storczykowatych,Drzewo Laurowe czyli wawrzyn szlachetny, Kawowiec oraz wiele innych. Klasa 2c z edukacją medyczną obejrzała rośliny z tropików i odporne na brak wody sukulenty a wśród nich żywe kamienie czyli litopsy. Pawilon akwarystyczny był interesujący, bo przedstawia cztery środowiska słodkowodne w tym ryby rzek polskich, Tanganikę. To wartościowe podsumowanie botaniki w szkole.
            Różnorodność roślin przedstawiona w Palmiarni w Gliwicach budzi podziw. Często spożywamy tylko części roślin dlatego warto było zobaczyć w “całości”np Wanilię ,roślinę z rodziny storczykowatych,Drzewo Laurowe czyli wawrzyn szlachetny, Kawowiec oraz wiele innych. Klasa 2c z edukacją medyczną obejrzała rośliny z tropików i odporne na brak wody sukulenty a wśród nich żywe kamienie czyli litopsy. Pawilon akwarystyczny był interesujący, bo przedstawia cztery środowiska słodkowodne w tym ryby rzek polskich, Tanganikę. To wartościowe podsumowanie botaniki w szkole.
            Różnorodność roślin przedstawiona w Palmiarni w Gliwicach budzi podziw. Często spożywamy tylko części roślin dlatego warto było zobaczyć w “całości”np Wanilię ,roślinę z rodziny storczykowatych,Drzewo Laurowe czyli wawrzyn szlachetny, Kawowiec oraz wiele innych. Klasa 2c z edukacją medyczną obejrzała rośliny z tropików i odporne na brak wody sukulenty a wśród nich żywe kamienie czyli litopsy. Pawilon akwarystyczny był interesujący, bo przedstawia cztery środowiska słodkowodne w tym ryby rzek polskich, Tanganikę. To wartościowe podsumowanie botaniki w szkole.
            2

            Różnorodność roślin przedstawiona w Palmiarni w Gliwicach budzi podziw. Często spożywamy tylko części roślin dlatego warto było zobaczyć w “całości”np Wanilię ,roślinę z rodziny storczykowatych,Drzewo Laurowe czyli wawrzyn szlachetny, Kawowiec oraz wiele innych. Klasa 2c z edukacją medyczną obejrzała rośliny z tropików i odporne na brak wody sukulenty a wśród nich żywe kamienie czyli litopsy. Pawilon akwarystyczny był interesujący, bo przedstawia cztery środowiska słodkowodne w tym ryby rzek polskich, Tanganikę.

            To wartościowe podsumowanie botaniki w szkole.

          • Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”

          • 05 grudnia br. w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie Dyrekcja szkoły oraz Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” z Panią Mirosławą Sojką (nauczycielką biznesu i zarządzania oraz koordynatorką Drużyny) i Panią Anną Szwancyber (nauczycielką matematyki oraz opiekunką Drużyny) przeprowadziły Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”. Do konkursu zgłosiło się 27 uczniów z 9 szkół podstawowych powiatu chrzanowskiego: 1. SZKOŁA PODSTAWOWA W MYŚLACHOWICACH 2. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W CHRZANOWIE 3. ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W MŁOSZOWEJ 4. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BALINIE 5. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. WŁ. BRONIEWSKIEGO W TRZEBINI 6. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W LUSZOWICACH 7. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W JANKOWICACH 8. ZESPÓŁ SZKÓŁ W ŻARKACH 9. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 IM. KS. MICHAŁA POTACZAŁY W CHRZANOWIE Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu składającego się z 30 pytań jednokrotnego wyboru oraz wykonanie 4 zadań matematycznych dotyczących obliczeń procentowych. Komisja Konkursowa, w skład której wchodziły: Przewodnicząca Jury – Pani Joanna Potocka, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, oraz Pani Mirosława Sojka i Pani Anna Szwancyber, wyłoniła zwycięzców konkursu, a są nimi: 🏆 Wyniki konkursu 🥇I miejsce – Zofia Jakubowicz (Szkoła Podstawowa nr 6 im. Wł. Broniewskiego w Trzebini) oraz Nikodem Fudała (Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach) 🥈 II miejsce – Mateusz Dym (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie), Anna Nowak (Zespół Szkolno Przedszkolny w Młoszowej), Paweł Włodarczyk (Zespół Szkół w Żarkach) 🥉 III miejsce – Katarzyna Król (Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie) Zwycięzcom składamy serdeczne GRATULACJE! Gratulacje należą się również wszystkim pozostałym uczestnikom konkursu — poziom wykonania zadań był bardzo wysoki, a od zwycięzców dzieliło ich zaledwie kilka punktów. ✅ W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników członkinie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” zaprezentowały uczestnikom przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną dotyczącą zasad Cyberbezpieczeństwa. Przeprowadziły również gry i aktywności edukacyjne związane z pojęciami bezpieczeństwa finansowego, które pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić wiedzę z zakresu świadomego i bezpiecznego korzystania z usług internetowych. 🌹 Podziękowania Serdeczne PODZIĘKOWANIA kierujemy do nauczycieli opiekunów za merytoryczne przygotowanie uczniów do konkursu. 🌹 Dziękujemy Staroście Powiatowemu, Panu Bartłomiejowi Gębali, za objęcie wydarzenia patronatem i przekazanie środków finansowych na nagrody. 🌹 Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego PRZYJACIELA – Banku Spółdzielczego w Chrzanowie - Pani Prezes Zarządu Haliny Głogowskiej - za wsparcie finansowe konkursu, przekazanie nagród zwycięzcom oraz drobnych upominków dla wszystkich uczestników. 🌹 Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Joanny Potockiej, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, za pełnienie funkcji Przewodniczącej Jury oraz za jej zaangażowaną, rzetelną pracę podczas całego przebiegu konkursu. Jej profesjonalizm, uważność i wsparcie organizacyjne znacząco przyczyniły się do sprawnego i merytorycznego przeprowadzenia wydarzenia. 🔐 Kilka słów o Cyberbezpieczeństwie Temat tegorocznego konkursu przypomina nam, jak ważna jest ostrożność w cyfrowym świecie. W okresie przedświątecznym, kiedy robimy wiele zakupów online, działamy szybko i często bez zastanowienia — to właśnie wtedy hakerzy najłatwiej wykorzystują naszą nieuwagę. Warto pamiętać, aby: • sprawdzać adresy stron i sklepów, • nie klikać w podejrzane linki, • nie podawać danych tam, gdzie nie mamy pewności, • korzystać z silnych haseł i uwierzytelniania dwuskładnikowego, • zachować czujność — nawet jeśli oferta wygląda „zbyt dobrze, by była prawdziwa”. Świadome korzystanie z Internetu to dziś jedna z najważniejszych kompetencji — chroni nasze dane, pieniądze i spokój. 📜 „Bezpieczeństwo nie jest stanem — jest procesem.” — Bruce Schneier Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny.
            05 grudnia br. w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie Dyrekcja szkoły oraz Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” z Panią Mirosławą Sojką (nauczycielką biznesu i zarządzania oraz koordynatorką Drużyny) i Panią Anną Szwancyber (nauczycielką matematyki oraz opiekunką Drużyny) przeprowadziły Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”. Do konkursu zgłosiło się 27 uczniów z 9 szkół podstawowych powiatu chrzanowskiego: 1. SZKOŁA PODSTAWOWA W MYŚLACHOWICACH 2. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W CHRZANOWIE 3. ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W MŁOSZOWEJ 4. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BALINIE 5. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. WŁ. BRONIEWSKIEGO W TRZEBINI 6. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W LUSZOWICACH 7. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W JANKOWICACH 8. ZESPÓŁ SZKÓŁ W ŻARKACH 9. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 IM. KS. MICHAŁA POTACZAŁY W CHRZANOWIE Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu składającego się z 30 pytań jednokrotnego wyboru oraz wykonanie 4 zadań matematycznych dotyczących obliczeń procentowych. Komisja Konkursowa, w skład której wchodziły: Przewodnicząca Jury – Pani Joanna Potocka, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, oraz Pani Mirosława Sojka i Pani Anna Szwancyber, wyłoniła zwycięzców konkursu, a są nimi: 🏆 Wyniki konkursu 🥇I miejsce – Zofia Jakubowicz (Szkoła Podstawowa nr 6 im. Wł. Broniewskiego w Trzebini) oraz Nikodem Fudała (Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach) 🥈 II miejsce – Mateusz Dym (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie), Anna Nowak (Zespół Szkolno Przedszkolny w Młoszowej), Paweł Włodarczyk (Zespół Szkół w Żarkach) 🥉 III miejsce – Katarzyna Król (Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie) Zwycięzcom składamy serdeczne GRATULACJE! Gratulacje należą się również wszystkim pozostałym uczestnikom konkursu — poziom wykonania zadań był bardzo wysoki, a od zwycięzców dzieliło ich zaledwie kilka punktów. ✅ W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników członkinie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” zaprezentowały uczestnikom przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną dotyczącą zasad Cyberbezpieczeństwa. Przeprowadziły również gry i aktywności edukacyjne związane z pojęciami bezpieczeństwa finansowego, które pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić wiedzę z zakresu świadomego i bezpiecznego korzystania z usług internetowych. 🌹 Podziękowania Serdeczne PODZIĘKOWANIA kierujemy do nauczycieli opiekunów za merytoryczne przygotowanie uczniów do konkursu. 🌹 Dziękujemy Staroście Powiatowemu, Panu Bartłomiejowi Gębali, za objęcie wydarzenia patronatem i przekazanie środków finansowych na nagrody. 🌹 Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego PRZYJACIELA – Banku Spółdzielczego w Chrzanowie - Pani Prezes Zarządu Haliny Głogowskiej - za wsparcie finansowe konkursu, przekazanie nagród zwycięzcom oraz drobnych upominków dla wszystkich uczestników. 🌹 Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Joanny Potockiej, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, za pełnienie funkcji Przewodniczącej Jury oraz za jej zaangażowaną, rzetelną pracę podczas całego przebiegu konkursu. Jej profesjonalizm, uważność i wsparcie organizacyjne znacząco przyczyniły się do sprawnego i merytorycznego przeprowadzenia wydarzenia. 🔐 Kilka słów o Cyberbezpieczeństwie Temat tegorocznego konkursu przypomina nam, jak ważna jest ostrożność w cyfrowym świecie. W okresie przedświątecznym, kiedy robimy wiele zakupów online, działamy szybko i często bez zastanowienia — to właśnie wtedy hakerzy najłatwiej wykorzystują naszą nieuwagę. Warto pamiętać, aby: • sprawdzać adresy stron i sklepów, • nie klikać w podejrzane linki, • nie podawać danych tam, gdzie nie mamy pewności, • korzystać z silnych haseł i uwierzytelniania dwuskładnikowego, • zachować czujność — nawet jeśli oferta wygląda „zbyt dobrze, by była prawdziwa”. Świadome korzystanie z Internetu to dziś jedna z najważniejszych kompetencji — chroni nasze dane, pieniądze i spokój. 📜 „Bezpieczeństwo nie jest stanem — jest procesem.” — Bruce Schneier Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny.
            05 grudnia br. w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie Dyrekcja szkoły oraz Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” z Panią Mirosławą Sojką (nauczycielką biznesu i zarządzania oraz koordynatorką Drużyny) i Panią Anną Szwancyber (nauczycielką matematyki oraz opiekunką Drużyny) przeprowadziły Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”. Do konkursu zgłosiło się 27 uczniów z 9 szkół podstawowych powiatu chrzanowskiego: 1. SZKOŁA PODSTAWOWA W MYŚLACHOWICACH 2. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W CHRZANOWIE 3. ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W MŁOSZOWEJ 4. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BALINIE 5. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. WŁ. BRONIEWSKIEGO W TRZEBINI 6. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W LUSZOWICACH 7. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W JANKOWICACH 8. ZESPÓŁ SZKÓŁ W ŻARKACH 9. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 IM. KS. MICHAŁA POTACZAŁY W CHRZANOWIE Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu składającego się z 30 pytań jednokrotnego wyboru oraz wykonanie 4 zadań matematycznych dotyczących obliczeń procentowych. Komisja Konkursowa, w skład której wchodziły: Przewodnicząca Jury – Pani Joanna Potocka, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, oraz Pani Mirosława Sojka i Pani Anna Szwancyber, wyłoniła zwycięzców konkursu, a są nimi: 🏆 Wyniki konkursu 🥇I miejsce – Zofia Jakubowicz (Szkoła Podstawowa nr 6 im. Wł. Broniewskiego w Trzebini) oraz Nikodem Fudała (Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach) 🥈 II miejsce – Mateusz Dym (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie), Anna Nowak (Zespół Szkolno Przedszkolny w Młoszowej), Paweł Włodarczyk (Zespół Szkół w Żarkach) 🥉 III miejsce – Katarzyna Król (Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie) Zwycięzcom składamy serdeczne GRATULACJE! Gratulacje należą się również wszystkim pozostałym uczestnikom konkursu — poziom wykonania zadań był bardzo wysoki, a od zwycięzców dzieliło ich zaledwie kilka punktów. ✅ W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników członkinie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” zaprezentowały uczestnikom przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną dotyczącą zasad Cyberbezpieczeństwa. Przeprowadziły również gry i aktywności edukacyjne związane z pojęciami bezpieczeństwa finansowego, które pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić wiedzę z zakresu świadomego i bezpiecznego korzystania z usług internetowych. 🌹 Podziękowania Serdeczne PODZIĘKOWANIA kierujemy do nauczycieli opiekunów za merytoryczne przygotowanie uczniów do konkursu. 🌹 Dziękujemy Staroście Powiatowemu, Panu Bartłomiejowi Gębali, za objęcie wydarzenia patronatem i przekazanie środków finansowych na nagrody. 🌹 Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego PRZYJACIELA – Banku Spółdzielczego w Chrzanowie - Pani Prezes Zarządu Haliny Głogowskiej - za wsparcie finansowe konkursu, przekazanie nagród zwycięzcom oraz drobnych upominków dla wszystkich uczestników. 🌹 Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Joanny Potockiej, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, za pełnienie funkcji Przewodniczącej Jury oraz za jej zaangażowaną, rzetelną pracę podczas całego przebiegu konkursu. Jej profesjonalizm, uważność i wsparcie organizacyjne znacząco przyczyniły się do sprawnego i merytorycznego przeprowadzenia wydarzenia. 🔐 Kilka słów o Cyberbezpieczeństwie Temat tegorocznego konkursu przypomina nam, jak ważna jest ostrożność w cyfrowym świecie. W okresie przedświątecznym, kiedy robimy wiele zakupów online, działamy szybko i często bez zastanowienia — to właśnie wtedy hakerzy najłatwiej wykorzystują naszą nieuwagę. Warto pamiętać, aby: • sprawdzać adresy stron i sklepów, • nie klikać w podejrzane linki, • nie podawać danych tam, gdzie nie mamy pewności, • korzystać z silnych haseł i uwierzytelniania dwuskładnikowego, • zachować czujność — nawet jeśli oferta wygląda „zbyt dobrze, by była prawdziwa”. Świadome korzystanie z Internetu to dziś jedna z najważniejszych kompetencji — chroni nasze dane, pieniądze i spokój. 📜 „Bezpieczeństwo nie jest stanem — jest procesem.” — Bruce Schneier Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny.
            05 grudnia br. w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie Dyrekcja szkoły oraz Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” z Panią Mirosławą Sojką (nauczycielką biznesu i zarządzania oraz koordynatorką Drużyny) i Panią Anną Szwancyber (nauczycielką matematyki oraz opiekunką Drużyny) przeprowadziły Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”. Do konkursu zgłosiło się 27 uczniów z 9 szkół podstawowych powiatu chrzanowskiego: 1. SZKOŁA PODSTAWOWA W MYŚLACHOWICACH 2. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W CHRZANOWIE 3. ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W MŁOSZOWEJ 4. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BALINIE 5. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. WŁ. BRONIEWSKIEGO W TRZEBINI 6. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W LUSZOWICACH 7. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W JANKOWICACH 8. ZESPÓŁ SZKÓŁ W ŻARKACH 9. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 IM. KS. MICHAŁA POTACZAŁY W CHRZANOWIE Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu składającego się z 30 pytań jednokrotnego wyboru oraz wykonanie 4 zadań matematycznych dotyczących obliczeń procentowych. Komisja Konkursowa, w skład której wchodziły: Przewodnicząca Jury – Pani Joanna Potocka, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, oraz Pani Mirosława Sojka i Pani Anna Szwancyber, wyłoniła zwycięzców konkursu, a są nimi: 🏆 Wyniki konkursu 🥇I miejsce – Zofia Jakubowicz (Szkoła Podstawowa nr 6 im. Wł. Broniewskiego w Trzebini) oraz Nikodem Fudała (Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach) 🥈 II miejsce – Mateusz Dym (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie), Anna Nowak (Zespół Szkolno Przedszkolny w Młoszowej), Paweł Włodarczyk (Zespół Szkół w Żarkach) 🥉 III miejsce – Katarzyna Król (Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie) Zwycięzcom składamy serdeczne GRATULACJE! Gratulacje należą się również wszystkim pozostałym uczestnikom konkursu — poziom wykonania zadań był bardzo wysoki, a od zwycięzców dzieliło ich zaledwie kilka punktów. ✅ W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników członkinie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” zaprezentowały uczestnikom przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną dotyczącą zasad Cyberbezpieczeństwa. Przeprowadziły również gry i aktywności edukacyjne związane z pojęciami bezpieczeństwa finansowego, które pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić wiedzę z zakresu świadomego i bezpiecznego korzystania z usług internetowych. 🌹 Podziękowania Serdeczne PODZIĘKOWANIA kierujemy do nauczycieli opiekunów za merytoryczne przygotowanie uczniów do konkursu. 🌹 Dziękujemy Staroście Powiatowemu, Panu Bartłomiejowi Gębali, za objęcie wydarzenia patronatem i przekazanie środków finansowych na nagrody. 🌹 Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego PRZYJACIELA – Banku Spółdzielczego w Chrzanowie - Pani Prezes Zarządu Haliny Głogowskiej - za wsparcie finansowe konkursu, przekazanie nagród zwycięzcom oraz drobnych upominków dla wszystkich uczestników. 🌹 Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Joanny Potockiej, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, za pełnienie funkcji Przewodniczącej Jury oraz za jej zaangażowaną, rzetelną pracę podczas całego przebiegu konkursu. Jej profesjonalizm, uważność i wsparcie organizacyjne znacząco przyczyniły się do sprawnego i merytorycznego przeprowadzenia wydarzenia. 🔐 Kilka słów o Cyberbezpieczeństwie Temat tegorocznego konkursu przypomina nam, jak ważna jest ostrożność w cyfrowym świecie. W okresie przedświątecznym, kiedy robimy wiele zakupów online, działamy szybko i często bez zastanowienia — to właśnie wtedy hakerzy najłatwiej wykorzystują naszą nieuwagę. Warto pamiętać, aby: • sprawdzać adresy stron i sklepów, • nie klikać w podejrzane linki, • nie podawać danych tam, gdzie nie mamy pewności, • korzystać z silnych haseł i uwierzytelniania dwuskładnikowego, • zachować czujność — nawet jeśli oferta wygląda „zbyt dobrze, by była prawdziwa”. Świadome korzystanie z Internetu to dziś jedna z najważniejszych kompetencji — chroni nasze dane, pieniądze i spokój. 📜 „Bezpieczeństwo nie jest stanem — jest procesem.” — Bruce Schneier Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny.
            05 grudnia br. w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie Dyrekcja szkoły oraz Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” z Panią Mirosławą Sojką (nauczycielką biznesu i zarządzania oraz koordynatorką Drużyny) i Panią Anną Szwancyber (nauczycielką matematyki oraz opiekunką Drużyny) przeprowadziły Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”. Do konkursu zgłosiło się 27 uczniów z 9 szkół podstawowych powiatu chrzanowskiego: 1. SZKOŁA PODSTAWOWA W MYŚLACHOWICACH 2. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W CHRZANOWIE 3. ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W MŁOSZOWEJ 4. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BALINIE 5. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. WŁ. BRONIEWSKIEGO W TRZEBINI 6. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W LUSZOWICACH 7. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W JANKOWICACH 8. ZESPÓŁ SZKÓŁ W ŻARKACH 9. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 IM. KS. MICHAŁA POTACZAŁY W CHRZANOWIE Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu składającego się z 30 pytań jednokrotnego wyboru oraz wykonanie 4 zadań matematycznych dotyczących obliczeń procentowych. Komisja Konkursowa, w skład której wchodziły: Przewodnicząca Jury – Pani Joanna Potocka, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, oraz Pani Mirosława Sojka i Pani Anna Szwancyber, wyłoniła zwycięzców konkursu, a są nimi: 🏆 Wyniki konkursu 🥇I miejsce – Zofia Jakubowicz (Szkoła Podstawowa nr 6 im. Wł. Broniewskiego w Trzebini) oraz Nikodem Fudała (Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach) 🥈 II miejsce – Mateusz Dym (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie), Anna Nowak (Zespół Szkolno Przedszkolny w Młoszowej), Paweł Włodarczyk (Zespół Szkół w Żarkach) 🥉 III miejsce – Katarzyna Król (Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie) Zwycięzcom składamy serdeczne GRATULACJE! Gratulacje należą się również wszystkim pozostałym uczestnikom konkursu — poziom wykonania zadań był bardzo wysoki, a od zwycięzców dzieliło ich zaledwie kilka punktów. ✅ W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników członkinie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” zaprezentowały uczestnikom przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną dotyczącą zasad Cyberbezpieczeństwa. Przeprowadziły również gry i aktywności edukacyjne związane z pojęciami bezpieczeństwa finansowego, które pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić wiedzę z zakresu świadomego i bezpiecznego korzystania z usług internetowych. 🌹 Podziękowania Serdeczne PODZIĘKOWANIA kierujemy do nauczycieli opiekunów za merytoryczne przygotowanie uczniów do konkursu. 🌹 Dziękujemy Staroście Powiatowemu, Panu Bartłomiejowi Gębali, za objęcie wydarzenia patronatem i przekazanie środków finansowych na nagrody. 🌹 Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego PRZYJACIELA – Banku Spółdzielczego w Chrzanowie - Pani Prezes Zarządu Haliny Głogowskiej - za wsparcie finansowe konkursu, przekazanie nagród zwycięzcom oraz drobnych upominków dla wszystkich uczestników. 🌹 Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Joanny Potockiej, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, za pełnienie funkcji Przewodniczącej Jury oraz za jej zaangażowaną, rzetelną pracę podczas całego przebiegu konkursu. Jej profesjonalizm, uważność i wsparcie organizacyjne znacząco przyczyniły się do sprawnego i merytorycznego przeprowadzenia wydarzenia. 🔐 Kilka słów o Cyberbezpieczeństwie Temat tegorocznego konkursu przypomina nam, jak ważna jest ostrożność w cyfrowym świecie. W okresie przedświątecznym, kiedy robimy wiele zakupów online, działamy szybko i często bez zastanowienia — to właśnie wtedy hakerzy najłatwiej wykorzystują naszą nieuwagę. Warto pamiętać, aby: • sprawdzać adresy stron i sklepów, • nie klikać w podejrzane linki, • nie podawać danych tam, gdzie nie mamy pewności, • korzystać z silnych haseł i uwierzytelniania dwuskładnikowego, • zachować czujność — nawet jeśli oferta wygląda „zbyt dobrze, by była prawdziwa”. Świadome korzystanie z Internetu to dziś jedna z najważniejszych kompetencji — chroni nasze dane, pieniądze i spokój. 📜 „Bezpieczeństwo nie jest stanem — jest procesem.” — Bruce Schneier Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny.
            05 grudnia br. w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie Dyrekcja szkoły oraz Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” z Panią Mirosławą Sojką (nauczycielką biznesu i zarządzania oraz koordynatorką Drużyny) i Panią Anną Szwancyber (nauczycielką matematyki oraz opiekunką Drużyny) przeprowadziły Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”. Do konkursu zgłosiło się 27 uczniów z 9 szkół podstawowych powiatu chrzanowskiego: 1. SZKOŁA PODSTAWOWA W MYŚLACHOWICACH 2. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W CHRZANOWIE 3. ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W MŁOSZOWEJ 4. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BALINIE 5. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. WŁ. BRONIEWSKIEGO W TRZEBINI 6. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W LUSZOWICACH 7. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W JANKOWICACH 8. ZESPÓŁ SZKÓŁ W ŻARKACH 9. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 IM. KS. MICHAŁA POTACZAŁY W CHRZANOWIE Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu składającego się z 30 pytań jednokrotnego wyboru oraz wykonanie 4 zadań matematycznych dotyczących obliczeń procentowych. Komisja Konkursowa, w skład której wchodziły: Przewodnicząca Jury – Pani Joanna Potocka, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, oraz Pani Mirosława Sojka i Pani Anna Szwancyber, wyłoniła zwycięzców konkursu, a są nimi: 🏆 Wyniki konkursu 🥇I miejsce – Zofia Jakubowicz (Szkoła Podstawowa nr 6 im. Wł. Broniewskiego w Trzebini) oraz Nikodem Fudała (Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach) 🥈 II miejsce – Mateusz Dym (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie), Anna Nowak (Zespół Szkolno Przedszkolny w Młoszowej), Paweł Włodarczyk (Zespół Szkół w Żarkach) 🥉 III miejsce – Katarzyna Król (Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie) Zwycięzcom składamy serdeczne GRATULACJE! Gratulacje należą się również wszystkim pozostałym uczestnikom konkursu — poziom wykonania zadań był bardzo wysoki, a od zwycięzców dzieliło ich zaledwie kilka punktów. ✅ W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników członkinie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” zaprezentowały uczestnikom przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną dotyczącą zasad Cyberbezpieczeństwa. Przeprowadziły również gry i aktywności edukacyjne związane z pojęciami bezpieczeństwa finansowego, które pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić wiedzę z zakresu świadomego i bezpiecznego korzystania z usług internetowych. 🌹 Podziękowania Serdeczne PODZIĘKOWANIA kierujemy do nauczycieli opiekunów za merytoryczne przygotowanie uczniów do konkursu. 🌹 Dziękujemy Staroście Powiatowemu, Panu Bartłomiejowi Gębali, za objęcie wydarzenia patronatem i przekazanie środków finansowych na nagrody. 🌹 Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego PRZYJACIELA – Banku Spółdzielczego w Chrzanowie - Pani Prezes Zarządu Haliny Głogowskiej - za wsparcie finansowe konkursu, przekazanie nagród zwycięzcom oraz drobnych upominków dla wszystkich uczestników. 🌹 Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Joanny Potockiej, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, za pełnienie funkcji Przewodniczącej Jury oraz za jej zaangażowaną, rzetelną pracę podczas całego przebiegu konkursu. Jej profesjonalizm, uważność i wsparcie organizacyjne znacząco przyczyniły się do sprawnego i merytorycznego przeprowadzenia wydarzenia. 🔐 Kilka słów o Cyberbezpieczeństwie Temat tegorocznego konkursu przypomina nam, jak ważna jest ostrożność w cyfrowym świecie. W okresie przedświątecznym, kiedy robimy wiele zakupów online, działamy szybko i często bez zastanowienia — to właśnie wtedy hakerzy najłatwiej wykorzystują naszą nieuwagę. Warto pamiętać, aby: • sprawdzać adresy stron i sklepów, • nie klikać w podejrzane linki, • nie podawać danych tam, gdzie nie mamy pewności, • korzystać z silnych haseł i uwierzytelniania dwuskładnikowego, • zachować czujność — nawet jeśli oferta wygląda „zbyt dobrze, by była prawdziwa”. Świadome korzystanie z Internetu to dziś jedna z najważniejszych kompetencji — chroni nasze dane, pieniądze i spokój. 📜 „Bezpieczeństwo nie jest stanem — jest procesem.” — Bruce Schneier Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny.
            13

            05 grudnia br. w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Chrzanowie Dyrekcja szkoły oraz Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” z Panią Mirosławą Sojką (nauczycielką biznesu i zarządzania oraz koordynatorką Drużyny) i Panią Anną Szwancyber (nauczycielką matematyki oraz opiekunką Drużyny) przeprowadziły Powiatowy Konkurs Wiedzy Ekonomiczno Matematyczno Finansowej pt. „Cyberzagrożenia – cena internetowych usług”.

            Do konkursu zgłosiło się 27 uczniów z 9 szkół podstawowych powiatu chrzanowskiego:

            1. SZKOŁA PODSTAWOWA W MYŚLACHOWICACH

            2. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI

            INTEGRACYJNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W CHRZANOWIE

            3. ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W MŁOSZOWEJ

            4. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BALINIE

            5. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 6 IM. WŁ. BRONIEWSKIEGO W

            TRZEBINI

            6. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KRÓLA WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY

            W LUSZOWICACH

            7. SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

            W JANKOWICACH

            8. ZESPÓŁ SZKÓŁ W ŻARKACH

            9. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 5 IM. KS. MICHAŁA POTACZAŁY

            W CHRZANOWIE

            Zadaniem uczestników było rozwiązanie testu składającego się z 30 pytań jednokrotnego wyboru oraz wykonanie 4 zadań matematycznych dotyczących obliczeń procentowych.

            Komisja Konkursowa, w skład której wchodziły:

            Przewodnicząca Jury – Pani Joanna Potocka, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, oraz Pani Mirosława Sojka i Pani Anna Szwancyber, wyłoniła zwycięzców konkursu, a są nimi:

            Wyniki konkursu

            I miejsce – Zofia Jakubowicz (Szkoła Podstawowa nr 6 im. Wł. Broniewskiego w Trzebini) oraz Nikodem Fudała (Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Luszowicach)

            II miejsce – Mateusz Dym (Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Balinie), Anna Nowak (Zespół Szkolno Przedszkolny w Młoszowej), Paweł Włodarczyk (Zespół Szkół w Żarkach)

            III miejsce – Katarzyna Król (Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Chrzanowie)

            Zwycięzcom składamy serdeczne GRATULACJE!

            Gratulacje należą się również wszystkim pozostałym uczestnikom konkursu — poziom wykonania zadań był bardzo wysoki, a od zwycięzców dzieliło ich zaledwie kilka punktów.

            W oczekiwaniu na ogłoszenie wyników członkinie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „ZŁOTY BACZYN” zaprezentowały uczestnikom przygotowaną przez siebie prezentację multimedialną dotyczącą zasad Cyberbezpieczeństwa. Przeprowadziły również gry i aktywności edukacyjne związane z pojęciami bezpieczeństwa finansowego, które pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób utrwalić wiedzę z zakresu świadomego i bezpiecznego korzystania z usług internetowych.

            Podziękowania

            Serdeczne PODZIĘKOWANIA kierujemy do nauczycieli opiekunów za merytoryczne przygotowanie uczniów do konkursu.

            Dziękujemy Staroście Powiatowemu, Panu Bartłomiejowi Gębali, za objęcie wydarzenia patronatem i przekazanie środków finansowych na nagrody.

            Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego PRZYJACIELA – Banku Spółdzielczego w Chrzanowie - Pani Prezes Zarządu Haliny Głogowskiej - za wsparcie finansowe konkursu, przekazanie nagród zwycięzcom oraz drobnych upominków dla wszystkich uczestników.

            Szczególne podziękowania kierujemy również do Pani Joanny Potockiej, Naczelnik Wydziału Obsługi Rachunków Banku Spółdzielczego w Chrzanowie, za pełnienie funkcji Przewodniczącej Jury oraz za jej zaangażowaną, rzetelną pracę podczas całego przebiegu konkursu. Jej profesjonalizm, uważność i wsparcie organizacyjne znacząco przyczyniły się do sprawnego i merytorycznego przeprowadzenia wydarzenia.

            Kilka słów o Cyberbezpieczeństwie

            Temat tegorocznego konkursu przypomina nam, jak ważna jest ostrożność w cyfrowym świecie. W okresie przedświątecznym, kiedy robimy wiele zakupów online, działamy szybko i często bez zastanowienia — to właśnie wtedy hakerzy najłatwiej wykorzystują naszą nieuwagę.

            Warto pamiętać, aby:

            • sprawdzać adresy stron i sklepów,

            • nie klikać w podejrzane linki,

            • nie podawać danych tam, gdzie nie mamy pewności,

            • korzystać z silnych haseł i uwierzytelniania dwuskładnikowego,

            • zachować czujność — nawet jeśli oferta wygląda „zbyt dobrze, by była prawdziwa”.

            Świadome korzystanie z Internetu to dziś jedna z najważniejszych kompetencji — chroni nasze dane, pieniądze i spokój.

            „Bezpieczeństwo nie jest stanem — jest procesem.” — Bruce Schneier

            Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny.

          • Wycieczka do Wiednia klas 3h,3g,4c

          • 2.12.2025 r., w grudniowe przedpołudnie klasy 3h, 3g, 4c, rozpoczęły zwiedzanie Wiednia. Pierwszym punktem programu był Belveder- barokowy kompleks pałacowy, podzielony na Górny i Dolny, mieszczący w sobie jedną z najważniejszych galerii sztuki w Austrii. To właśnie w Górnym Belwederze znajduje się największa na świecie kolekcja dzieł Gustava Klimta, ze słynnym "Pocałunkiem" "Judytą I" czy "Adele Bloch-Bauer II", a także dzieła jemu współczesnych – Egona Schielego i Oskara Kokoschki. Wizyta w Belwederze to prawdziwa uczta dla oczu i duszy, pozwalająca zanurzyć się w atmosferę artystycznego Wiednia początku XX wieku. W Wiedniu zobaczyliśmy gotycką Katedrę św. Szczepana dominującą nad placem Stephansplatz. Przeszliśmy słynną Kärntner Straße, a następnie skierowaliśmy się na elegancki Plac Graben. Otoczeni luksusowymi sklepami i imponującymi fasadami kamienic, podziwialiśmy monumentalną Kolumnę Morową (Pestsäule), barokowe arcydzieło, będące wotum dziękczynnym za ustąpienie epidemii dżumy. Następnie, kierując się w stronę serca cesarskiego Wiednia, dotarliśmy do Hofburga. Zimowej rezydencji Habsburgów. Spacerowaliśmy po kolejnych dziedzińcach i podziwialiśmy różnorodne style architektoniczne – od gotyku po barok – dało nam to poczucie skali i potęgi dynastii, która przez wieki kształtowała Europę. Kolejnym punktem, który zachwycił nas swoją neogotycką formą, był Ratusz. Ta imponująca budowla, wzorowana na Ratuszu w Brukseli, ze swoją strzelistą wieżą i bogato zdobioną fasadą, prezentuje się zjawiskowo, szczególnie o zmierzchu. Finałem naszej wycieczki był jarmark świąteczny, który rozświetlał plac przed Ratuszem. Magia setek tysięcy światełek, a także urocze stoiska pełne rękodzieła i przysmaków, sprawiły, że poczuliśmy klimat zbliżających się Świąt. Było to idealne zakończenie dnia pełnego wrażeń, historii i piękna.
            2.12.2025 r., w grudniowe przedpołudnie klasy 3h, 3g, 4c, rozpoczęły zwiedzanie Wiednia. Pierwszym punktem programu był Belveder- barokowy kompleks pałacowy, podzielony na Górny i Dolny, mieszczący w sobie jedną z najważniejszych galerii sztuki w Austrii. To właśnie w Górnym Belwederze znajduje się największa na świecie kolekcja dzieł Gustava Klimta, ze słynnym "Pocałunkiem" "Judytą I" czy "Adele Bloch-Bauer II", a także dzieła jemu współczesnych – Egona Schielego i Oskara Kokoschki. Wizyta w Belwederze to prawdziwa uczta dla oczu i duszy, pozwalająca zanurzyć się w atmosferę artystycznego Wiednia początku XX wieku. W Wiedniu zobaczyliśmy gotycką Katedrę św. Szczepana dominującą nad placem Stephansplatz. Przeszliśmy słynną Kärntner Straße, a następnie skierowaliśmy się na elegancki Plac Graben. Otoczeni luksusowymi sklepami i imponującymi fasadami kamienic, podziwialiśmy monumentalną Kolumnę Morową (Pestsäule), barokowe arcydzieło, będące wotum dziękczynnym za ustąpienie epidemii dżumy. Następnie, kierując się w stronę serca cesarskiego Wiednia, dotarliśmy do Hofburga. Zimowej rezydencji Habsburgów. Spacerowaliśmy po kolejnych dziedzińcach i podziwialiśmy różnorodne style architektoniczne – od gotyku po barok – dało nam to poczucie skali i potęgi dynastii, która przez wieki kształtowała Europę. Kolejnym punktem, który zachwycił nas swoją neogotycką formą, był Ratusz. Ta imponująca budowla, wzorowana na Ratuszu w Brukseli, ze swoją strzelistą wieżą i bogato zdobioną fasadą, prezentuje się zjawiskowo, szczególnie o zmierzchu. Finałem naszej wycieczki był jarmark świąteczny, który rozświetlał plac przed Ratuszem. Magia setek tysięcy światełek, a także urocze stoiska pełne rękodzieła i przysmaków, sprawiły, że poczuliśmy klimat zbliżających się Świąt. Było to idealne zakończenie dnia pełnego wrażeń, historii i piękna.
            2.12.2025 r., w grudniowe przedpołudnie klasy 3h, 3g, 4c, rozpoczęły zwiedzanie Wiednia. Pierwszym punktem programu był Belveder- barokowy kompleks pałacowy, podzielony na Górny i Dolny, mieszczący w sobie jedną z najważniejszych galerii sztuki w Austrii. To właśnie w Górnym Belwederze znajduje się największa na świecie kolekcja dzieł Gustava Klimta, ze słynnym "Pocałunkiem" "Judytą I" czy "Adele Bloch-Bauer II", a także dzieła jemu współczesnych – Egona Schielego i Oskara Kokoschki. Wizyta w Belwederze to prawdziwa uczta dla oczu i duszy, pozwalająca zanurzyć się w atmosferę artystycznego Wiednia początku XX wieku. W Wiedniu zobaczyliśmy gotycką Katedrę św. Szczepana dominującą nad placem Stephansplatz. Przeszliśmy słynną Kärntner Straße, a następnie skierowaliśmy się na elegancki Plac Graben. Otoczeni luksusowymi sklepami i imponującymi fasadami kamienic, podziwialiśmy monumentalną Kolumnę Morową (Pestsäule), barokowe arcydzieło, będące wotum dziękczynnym za ustąpienie epidemii dżumy. Następnie, kierując się w stronę serca cesarskiego Wiednia, dotarliśmy do Hofburga. Zimowej rezydencji Habsburgów. Spacerowaliśmy po kolejnych dziedzińcach i podziwialiśmy różnorodne style architektoniczne – od gotyku po barok – dało nam to poczucie skali i potęgi dynastii, która przez wieki kształtowała Europę. Kolejnym punktem, który zachwycił nas swoją neogotycką formą, był Ratusz. Ta imponująca budowla, wzorowana na Ratuszu w Brukseli, ze swoją strzelistą wieżą i bogato zdobioną fasadą, prezentuje się zjawiskowo, szczególnie o zmierzchu. Finałem naszej wycieczki był jarmark świąteczny, który rozświetlał plac przed Ratuszem. Magia setek tysięcy światełek, a także urocze stoiska pełne rękodzieła i przysmaków, sprawiły, że poczuliśmy klimat zbliżających się Świąt. Było to idealne zakończenie dnia pełnego wrażeń, historii i piękna.
            2.12.2025 r., w grudniowe przedpołudnie klasy 3h, 3g, 4c, rozpoczęły zwiedzanie Wiednia. Pierwszym punktem programu był Belveder- barokowy kompleks pałacowy, podzielony na Górny i Dolny, mieszczący w sobie jedną z najważniejszych galerii sztuki w Austrii. To właśnie w Górnym Belwederze znajduje się największa na świecie kolekcja dzieł Gustava Klimta, ze słynnym "Pocałunkiem" "Judytą I" czy "Adele Bloch-Bauer II", a także dzieła jemu współczesnych – Egona Schielego i Oskara Kokoschki. Wizyta w Belwederze to prawdziwa uczta dla oczu i duszy, pozwalająca zanurzyć się w atmosferę artystycznego Wiednia początku XX wieku. W Wiedniu zobaczyliśmy gotycką Katedrę św. Szczepana dominującą nad placem Stephansplatz. Przeszliśmy słynną Kärntner Straße, a następnie skierowaliśmy się na elegancki Plac Graben. Otoczeni luksusowymi sklepami i imponującymi fasadami kamienic, podziwialiśmy monumentalną Kolumnę Morową (Pestsäule), barokowe arcydzieło, będące wotum dziękczynnym za ustąpienie epidemii dżumy. Następnie, kierując się w stronę serca cesarskiego Wiednia, dotarliśmy do Hofburga. Zimowej rezydencji Habsburgów. Spacerowaliśmy po kolejnych dziedzińcach i podziwialiśmy różnorodne style architektoniczne – od gotyku po barok – dało nam to poczucie skali i potęgi dynastii, która przez wieki kształtowała Europę. Kolejnym punktem, który zachwycił nas swoją neogotycką formą, był Ratusz. Ta imponująca budowla, wzorowana na Ratuszu w Brukseli, ze swoją strzelistą wieżą i bogato zdobioną fasadą, prezentuje się zjawiskowo, szczególnie o zmierzchu. Finałem naszej wycieczki był jarmark świąteczny, który rozświetlał plac przed Ratuszem. Magia setek tysięcy światełek, a także urocze stoiska pełne rękodzieła i przysmaków, sprawiły, że poczuliśmy klimat zbliżających się Świąt. Było to idealne zakończenie dnia pełnego wrażeń, historii i piękna.
            2.12.2025 r., w grudniowe przedpołudnie klasy 3h, 3g, 4c, rozpoczęły zwiedzanie Wiednia. Pierwszym punktem programu był Belveder- barokowy kompleks pałacowy, podzielony na Górny i Dolny, mieszczący w sobie jedną z najważniejszych galerii sztuki w Austrii. To właśnie w Górnym Belwederze znajduje się największa na świecie kolekcja dzieł Gustava Klimta, ze słynnym "Pocałunkiem" "Judytą I" czy "Adele Bloch-Bauer II", a także dzieła jemu współczesnych – Egona Schielego i Oskara Kokoschki. Wizyta w Belwederze to prawdziwa uczta dla oczu i duszy, pozwalająca zanurzyć się w atmosferę artystycznego Wiednia początku XX wieku. W Wiedniu zobaczyliśmy gotycką Katedrę św. Szczepana dominującą nad placem Stephansplatz. Przeszliśmy słynną Kärntner Straße, a następnie skierowaliśmy się na elegancki Plac Graben. Otoczeni luksusowymi sklepami i imponującymi fasadami kamienic, podziwialiśmy monumentalną Kolumnę Morową (Pestsäule), barokowe arcydzieło, będące wotum dziękczynnym za ustąpienie epidemii dżumy. Następnie, kierując się w stronę serca cesarskiego Wiednia, dotarliśmy do Hofburga. Zimowej rezydencji Habsburgów. Spacerowaliśmy po kolejnych dziedzińcach i podziwialiśmy różnorodne style architektoniczne – od gotyku po barok – dało nam to poczucie skali i potęgi dynastii, która przez wieki kształtowała Europę. Kolejnym punktem, który zachwycił nas swoją neogotycką formą, był Ratusz. Ta imponująca budowla, wzorowana na Ratuszu w Brukseli, ze swoją strzelistą wieżą i bogato zdobioną fasadą, prezentuje się zjawiskowo, szczególnie o zmierzchu. Finałem naszej wycieczki był jarmark świąteczny, który rozświetlał plac przed Ratuszem. Magia setek tysięcy światełek, a także urocze stoiska pełne rękodzieła i przysmaków, sprawiły, że poczuliśmy klimat zbliżających się Świąt. Było to idealne zakończenie dnia pełnego wrażeń, historii i piękna.
            2.12.2025 r., w grudniowe przedpołudnie klasy 3h, 3g, 4c, rozpoczęły zwiedzanie Wiednia. Pierwszym punktem programu był Belveder- barokowy kompleks pałacowy, podzielony na Górny i Dolny, mieszczący w sobie jedną z najważniejszych galerii sztuki w Austrii. To właśnie w Górnym Belwederze znajduje się największa na świecie kolekcja dzieł Gustava Klimta, ze słynnym "Pocałunkiem" "Judytą I" czy "Adele Bloch-Bauer II", a także dzieła jemu współczesnych – Egona Schielego i Oskara Kokoschki. Wizyta w Belwederze to prawdziwa uczta dla oczu i duszy, pozwalająca zanurzyć się w atmosferę artystycznego Wiednia początku XX wieku. W Wiedniu zobaczyliśmy gotycką Katedrę św. Szczepana dominującą nad placem Stephansplatz. Przeszliśmy słynną Kärntner Straße, a następnie skierowaliśmy się na elegancki Plac Graben. Otoczeni luksusowymi sklepami i imponującymi fasadami kamienic, podziwialiśmy monumentalną Kolumnę Morową (Pestsäule), barokowe arcydzieło, będące wotum dziękczynnym za ustąpienie epidemii dżumy. Następnie, kierując się w stronę serca cesarskiego Wiednia, dotarliśmy do Hofburga. Zimowej rezydencji Habsburgów. Spacerowaliśmy po kolejnych dziedzińcach i podziwialiśmy różnorodne style architektoniczne – od gotyku po barok – dało nam to poczucie skali i potęgi dynastii, która przez wieki kształtowała Europę. Kolejnym punktem, który zachwycił nas swoją neogotycką formą, był Ratusz. Ta imponująca budowla, wzorowana na Ratuszu w Brukseli, ze swoją strzelistą wieżą i bogato zdobioną fasadą, prezentuje się zjawiskowo, szczególnie o zmierzchu. Finałem naszej wycieczki był jarmark świąteczny, który rozświetlał plac przed Ratuszem. Magia setek tysięcy światełek, a także urocze stoiska pełne rękodzieła i przysmaków, sprawiły, że poczuliśmy klimat zbliżających się Świąt. Było to idealne zakończenie dnia pełnego wrażeń, historii i piękna.
            4

            2.12.2025 r., w grudniowe przedpołudnie klasy 3h, 3g, 4c, rozpoczęły zwiedzanie Wiednia. Pierwszym punktem programu był Belveder- barokowy kompleks pałacowy, podzielony na Górny i Dolny, mieszczący w sobie jedną z najważniejszych galerii sztuki w Austrii. To właśnie w Górnym Belwederze znajduje się największa na świecie kolekcja dzieł Gustava Klimta, ze słynnym "Pocałunkiem" "Judytą I" czy "Adele Bloch-Bauer II", a także dzieła jemu współczesnych – Egona Schielego i Oskara Kokoschki. Wizyta w Belwederze to prawdziwa uczta dla oczu i duszy, pozwalająca zanurzyć się w atmosferę artystycznego Wiednia początku XX wieku. W Wiedniu zobaczyliśmy gotycką Katedrę św. Szczepana dominującą nad placem Stephansplatz. Przeszliśmy słynną Kärntner Straße, a następnie skierowaliśmy się na elegancki Plac Graben. Otoczeni luksusowymi sklepami i imponującymi fasadami kamienic, podziwialiśmy monumentalną Kolumnę Morową (Pestsäule), barokowe arcydzieło, będące wotum dziękczynnym za ustąpienie epidemii dżumy. Następnie, kierując się w stronę serca cesarskiego Wiednia, dotarliśmy do Hofburga. Zimowej rezydencji Habsburgów. Spacerowaliśmy po kolejnych dziedzińcach i podziwialiśmy różnorodne style architektoniczne – od gotyku po barok – dało nam to poczucie skali i potęgi dynastii, która przez wieki kształtowała Europę. Kolejnym punktem, który zachwycił nas swoją neogotycką formą, był Ratusz. Ta imponująca budowla, wzorowana na Ratuszu w Brukseli, ze swoją strzelistą wieżą i bogato zdobioną fasadą, prezentuje się zjawiskowo, szczególnie o zmierzchu. Finałem naszej wycieczki był jarmark świąteczny, który rozświetlał plac przed Ratuszem. Magia setek tysięcy światełek, a także urocze stoiska pełne rękodzieła i przysmaków, sprawiły, że poczuliśmy klimat zbliżających się Świąt. Było to idealne zakończenie dnia pełnego wrażeń, historii i piękna.

          • Szkolne Zawody Siatkarskie

          •  W dniu 28 listopada w naszej Szkole odbył się Niepodległościowy Turniej Siatkarski.
 Na starcie stanęło 15 zespołów, które zostały podzielone na 3 grupy. Od początku dało się zauważyć, że poziom turnieju będzie bardzo wyrównany! O miejscach w tabeli niejednokrotnie decydowały małe punkty, przez co emocje były od pierwszego do ostatniego meczu!
 Do wielkiego finału awansowali zwycięzcy grup, w którym rozegrano trójmecz. 

 Klasyfikacja końcowa:

 I miejsce Piotr Szopa, Gabriel Urbanik, Aleksandra Ołpińska, Zuzanna Kamińska, Bartłomiej Pająk.
 II miejsce: Dominika Dąbek, Anna Zoń, Jonasz Bochenek, Alan Eibach, Zuzanna Śledzińska. III miejsce:
Amelia Baran, Lilianna Feluś, Nikola Bogusz, Mateusz Krupa, Mateusz Kukła, Olaf Jarski.

 W tym miejscu chcielibyśmy docenić nie tylko zawodników, którzy wznieśli turniej na poziom kosmiczny  (oczywiście nie chodzi nam o sytuacje, w których piłka dotykała sufitu), ale również sędziów, którzy dbali o sprawiedliwy przebieg zawodów. Wspaniale z tej roli wywiązali się: Wiktoria Ślęczkowska, Michalina Piegza, Elena Biśta, Jakub Motyka, Julia Kulawiak, Kamila Tumidalska, Alicja Starzycka i Martyna Kosowska. Wszystkim zawodnikom gratulujemy  i zapraszamy do udziału w kolejnych zawodach.
            W dniu 28 listopada w naszej Szkole odbył się Niepodległościowy Turniej Siatkarski.
 Na starcie stanęło 15 zespołów, które zostały podzielone na 3 grupy.  Od początku dało się zauważyć, że poziom turnieju będzie bardzo wyrównany! O miejscach w tabeli niejednokrotnie decydowały małe punkty, przez co emocje były od pierwszego do ostatniego meczu!
 Do wielkiego finału awansowali zwycięzcy grup, w którym rozegrano trójmecz. 

Klasyfikacja końcowa:

 I miejsce Piotr Szopa, Gabriel Urbanik, Aleksandra Ołpińska, Zuzanna Kamińska, Bartłomiej Pająk.
 II miejsce: Dominika Dąbek, Anna Zoń, Jonasz Bochenek, Alan Eibach, Zuzanna Śledzińska. III miejsce:
Amelia Baran, Lilianna Feluś, Nikola Bogusz, Mateusz Krupa, Mateusz Kukła, Olaf Jarski.

 W tym miejscu chcielibyśmy docenić nie tylko zawodników, którzy wznieśli turniej na poziom kosmiczny  (oczywiście nie chodzi nam o sytuacje, w których piłka dotykała sufitu), ale również sędziów, którzy dbali o sprawiedliwy przebieg zawodów. Wspaniale z tej roli wywiązali się: Wiktoria Ślęczkowska, Michalina Piegza, Elena Biśta, Jakub Motyka, Julia Kulawiak, Kamila Tumidalska, Alicja Starzycka i Martyna Kosowska. Wszystkim zawodnikom gratulujemy  i zapraszamy do udziału w kolejnych zawodach.
            W dniu 28 listopada w naszej Szkole odbył się Niepodległościowy Turniej Siatkarski.
 Na starcie stanęło 15 zespołów, które zostały podzielone na 3 grupy.  Od początku dało się zauważyć, że poziom turnieju będzie bardzo wyrównany! O miejscach w tabeli niejednokrotnie decydowały małe punkty, przez co emocje były od pierwszego do ostatniego meczu!
 Do wielkiego finału awansowali zwycięzcy grup, w którym rozegrano trójmecz. 

Klasyfikacja końcowa:

 I miejsce Piotr Szopa, Gabriel Urbanik, Aleksandra Ołpińska, Zuzanna Kamińska, Bartłomiej Pająk.
 II miejsce: Dominika Dąbek, Anna Zoń, Jonasz Bochenek, Alan Eibach, Zuzanna Śledzińska. III miejsce:
Amelia Baran, Lilianna Feluś, Nikola Bogusz, Mateusz Krupa, Mateusz Kukła, Olaf Jarski.

 W tym miejscu chcielibyśmy docenić nie tylko zawodników, którzy wznieśli turniej na poziom kosmiczny  (oczywiście nie chodzi nam o sytuacje, w których piłka dotykała sufitu), ale również sędziów, którzy dbali o sprawiedliwy przebieg zawodów. Wspaniale z tej roli wywiązali się: Wiktoria Ślęczkowska, Michalina Piegza, Elena Biśta, Jakub Motyka, Julia Kulawiak, Kamila Tumidalska, Alicja Starzycka i Martyna Kosowska. Wszystkim zawodnikom gratulujemy  i zapraszamy do udziału w kolejnych zawodach.
            W dniu 28 listopada w naszej Szkole odbył się Niepodległościowy Turniej Siatkarski.
 Na starcie stanęło 15 zespołów, które zostały podzielone na 3 grupy.  Od początku dało się zauważyć, że poziom turnieju będzie bardzo wyrównany! O miejscach w tabeli niejednokrotnie decydowały małe punkty, przez co emocje były od pierwszego do ostatniego meczu!
 Do wielkiego finału awansowali zwycięzcy grup, w którym rozegrano trójmecz. 

Klasyfikacja końcowa:

 I miejsce Piotr Szopa, Gabriel Urbanik, Aleksandra Ołpińska, Zuzanna Kamińska, Bartłomiej Pająk.
 II miejsce: Dominika Dąbek, Anna Zoń, Jonasz Bochenek, Alan Eibach, Zuzanna Śledzińska. III miejsce:
Amelia Baran, Lilianna Feluś, Nikola Bogusz, Mateusz Krupa, Mateusz Kukła, Olaf Jarski.

 W tym miejscu chcielibyśmy docenić nie tylko zawodników, którzy wznieśli turniej na poziom kosmiczny  (oczywiście nie chodzi nam o sytuacje, w których piłka dotykała sufitu), ale również sędziów, którzy dbali o sprawiedliwy przebieg zawodów. Wspaniale z tej roli wywiązali się: Wiktoria Ślęczkowska, Michalina Piegza, Elena Biśta, Jakub Motyka, Julia Kulawiak, Kamila Tumidalska, Alicja Starzycka i Martyna Kosowska. Wszystkim zawodnikom gratulujemy  i zapraszamy do udziału w kolejnych zawodach.
            W dniu 28 listopada w naszej Szkole odbył się Niepodległościowy Turniej Siatkarski.
 Na starcie stanęło 15 zespołów, które zostały podzielone na 3 grupy.  Od początku dało się zauważyć, że poziom turnieju będzie bardzo wyrównany! O miejscach w tabeli niejednokrotnie decydowały małe punkty, przez co emocje były od pierwszego do ostatniego meczu!
 Do wielkiego finału awansowali zwycięzcy grup, w którym rozegrano trójmecz. 

Klasyfikacja końcowa:

 I miejsce Piotr Szopa, Gabriel Urbanik, Aleksandra Ołpińska, Zuzanna Kamińska, Bartłomiej Pająk.
 II miejsce: Dominika Dąbek, Anna Zoń, Jonasz Bochenek, Alan Eibach, Zuzanna Śledzińska. III miejsce:
Amelia Baran, Lilianna Feluś, Nikola Bogusz, Mateusz Krupa, Mateusz Kukła, Olaf Jarski.

 W tym miejscu chcielibyśmy docenić nie tylko zawodników, którzy wznieśli turniej na poziom kosmiczny  (oczywiście nie chodzi nam o sytuacje, w których piłka dotykała sufitu), ale również sędziów, którzy dbali o sprawiedliwy przebieg zawodów. Wspaniale z tej roli wywiązali się: Wiktoria Ślęczkowska, Michalina Piegza, Elena Biśta, Jakub Motyka, Julia Kulawiak, Kamila Tumidalska, Alicja Starzycka i Martyna Kosowska. Wszystkim zawodnikom gratulujemy  i zapraszamy do udziału w kolejnych zawodach.
            W dniu 28 listopada w naszej Szkole odbył się Niepodległościowy Turniej Siatkarski.
 Na starcie stanęło 15 zespołów, które zostały podzielone na 3 grupy.  Od początku dało się zauważyć, że poziom turnieju będzie bardzo wyrównany! O miejscach w tabeli niejednokrotnie decydowały małe punkty, przez co emocje były od pierwszego do ostatniego meczu!
 Do wielkiego finału awansowali zwycięzcy grup, w którym rozegrano trójmecz. 

Klasyfikacja końcowa:

 I miejsce Piotr Szopa, Gabriel Urbanik, Aleksandra Ołpińska, Zuzanna Kamińska, Bartłomiej Pająk.
 II miejsce: Dominika Dąbek, Anna Zoń, Jonasz Bochenek, Alan Eibach, Zuzanna Śledzińska. III miejsce:
Amelia Baran, Lilianna Feluś, Nikola Bogusz, Mateusz Krupa, Mateusz Kukła, Olaf Jarski.

 W tym miejscu chcielibyśmy docenić nie tylko zawodników, którzy wznieśli turniej na poziom kosmiczny  (oczywiście nie chodzi nam o sytuacje, w których piłka dotykała sufitu), ale również sędziów, którzy dbali o sprawiedliwy przebieg zawodów. Wspaniale z tej roli wywiązali się: Wiktoria Ślęczkowska, Michalina Piegza, Elena Biśta, Jakub Motyka, Julia Kulawiak, Kamila Tumidalska, Alicja Starzycka i Martyna Kosowska. Wszystkim zawodnikom gratulujemy  i zapraszamy do udziału w kolejnych zawodach.
            15

             W dniu 28 listopada w naszej Szkole odbył się Niepodległościowy Turniej Siatkarski.
 Na starcie stanęło 15 zespołów, które zostały podzielone na 3 grupy. Od początku dało się zauważyć, że poziom turnieju będzie bardzo wyrównany! O miejscach w tabeli niejednokrotnie decydowały małe punkty, przez co emocje były od pierwszego do ostatniego meczu!
 Do wielkiego finału awansowali zwycięzcy grup, w którym rozegrano trójmecz. 



            Klasyfikacja końcowa:



            I miejsce Piotr Szopa, Gabriel Urbanik, Aleksandra Ołpińska, Zuzanna Kamińska, Bartłomiej Pająk.


            II miejsce: Dominika Dąbek, Anna Zoń, Jonasz Bochenek, Alan Eibach, Zuzanna Śledzińska.

            III miejsce:
Amelia Baran, Lilianna Feluś, Nikola Bogusz, Mateusz Krupa, Mateusz Kukła, Olaf Jarski.



            W tym miejscu chcielibyśmy docenić nie tylko zawodników, którzy wznieśli turniej na poziom kosmiczny  (oczywiście nie chodzi nam o sytuacje, w których piłka dotykała sufitu), ale również sędziów, którzy dbali o sprawiedliwy przebieg zawodów. Wspaniale z tej roli wywiązali się: Wiktoria Ślęczkowska, Michalina Piegza, Elena Biśta, Jakub Motyka, Julia Kulawiak, Kamila Tumidalska, Alicja Starzycka i Martyna Kosowska.

            Wszystkim zawodnikom gratulujemy  i zapraszamy do udziału w kolejnych zawodach.

          • Międzynarodowy konkurs Plastyczny "Tęczowy kalendarz" w gronie laureatów Amelia Kuć i Zuzanna Kozub

          • Już po raz dwudziesty trzeci młodzi twórcy wzięli udział w międzynarodowym konkursie, którego ideą jest stworzenie kalendarza ilustrowanego pracami dzieci i młodzieży. Tematyka prac obejmuje idee związane ze zmianami pór roku, które należy wykreować za pomocą plastycznych środków wyrazu. Chodzi o stworzenie ilustracji jednego z dwunastu miesięcy roku lub okładki. Organizatorem Międzynarodowego konkursu Plastycznego "Tęczowy kalendarz" od lat jest Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach. "I tak jak z roku na rok wydaje nam się, że już chyba piękniejszego kalendarza nie będziemy mieli, przychodzi następny rok i okazuje się, że ten następny jest tak samo ładny albo ładniejszy niż poprzedni” - podkreśliła Joanna Zamasz-Widera, dyrektor MDK 2 w Tychach. W tym roku na konkurs wpłynęło 2569 prac z 306 placówek m. in. z Polski, Serbii, Bułgarii, Hong-Kongu, i Macedonii. Nagrodzono autorów 109 prac. Wśród laureatów znalazły się uczennice naszego Liceum. Amelia Kuć i Zuzanna Kozub uzyskały nagrody specjalne i znalazły się w ścisłym gronie 13 artystów, których prace dostąpiły zaszczytu publikacji w Tęczowym Kalendarzu. Lena Kryszpin została wyróżniona uczestnictwem w wystawie finałowej konkursu. Po zakończeniu wystawy podsumowującej konkurs prace będą zdobić Miejskie Centrum Oświaty w Tychach. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            Już po raz dwudziesty trzeci młodzi twórcy wzięli udział w międzynarodowym konkursie, którego ideą jest stworzenie kalendarza ilustrowanego pracami dzieci i młodzieży. Tematyka prac obejmuje idee związane ze zmianami pór roku, które należy wykreować za pomocą plastycznych środków wyrazu. Chodzi o stworzenie ilustracji jednego z dwunastu miesięcy roku lub okładki. Organizatorem Międzynarodowego konkursu Plastycznego "Tęczowy kalendarz" od lat jest Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach. "I tak jak z roku na rok wydaje nam się, że już chyba piękniejszego kalendarza nie będziemy mieli, przychodzi następny rok i okazuje się, że ten następny jest tak samo ładny albo ładniejszy niż poprzedni” - podkreśliła Joanna Zamasz-Widera, dyrektor MDK 2 w Tychach. W tym roku na konkurs wpłynęło 2569 prac z 306 placówek m. in. z Polski, Serbii, Bułgarii, Hong-Kongu, i Macedonii. Nagrodzono autorów 109 prac. Wśród laureatów znalazły się uczennice naszego Liceum. Amelia Kuć i Zuzanna Kozub uzyskały nagrody specjalne i znalazły się w ścisłym gronie 13 artystów, których prace dostąpiły zaszczytu publikacji w Tęczowym Kalendarzu. Lena Kryszpin została wyróżniona uczestnictwem w wystawie finałowej konkursu. Po zakończeniu wystawy podsumowującej konkurs prace będą zdobić Miejskie Centrum Oświaty w Tychach. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            Już po raz dwudziesty trzeci młodzi twórcy wzięli udział w międzynarodowym konkursie, którego ideą jest stworzenie kalendarza ilustrowanego pracami dzieci i młodzieży. Tematyka prac obejmuje idee związane ze zmianami pór roku, które należy wykreować za pomocą plastycznych środków wyrazu. Chodzi o stworzenie ilustracji jednego z dwunastu miesięcy roku lub okładki. Organizatorem Międzynarodowego konkursu Plastycznego "Tęczowy kalendarz" od lat jest Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach. "I tak jak z roku na rok wydaje nam się, że już chyba piękniejszego kalendarza nie będziemy mieli, przychodzi następny rok i okazuje się, że ten następny jest tak samo ładny albo ładniejszy niż poprzedni” - podkreśliła Joanna Zamasz-Widera, dyrektor MDK 2 w Tychach. W tym roku na konkurs wpłynęło 2569 prac z 306 placówek m. in. z Polski, Serbii, Bułgarii, Hong-Kongu, i Macedonii. Nagrodzono autorów 109 prac. Wśród laureatów znalazły się uczennice naszego Liceum. Amelia Kuć i Zuzanna Kozub uzyskały nagrody specjalne i znalazły się w ścisłym gronie 13 artystów, których prace dostąpiły zaszczytu publikacji w Tęczowym Kalendarzu. Lena Kryszpin została wyróżniona uczestnictwem w wystawie finałowej konkursu. Po zakończeniu wystawy podsumowującej konkurs prace będą zdobić Miejskie Centrum Oświaty w Tychach. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            Już po raz dwudziesty trzeci młodzi twórcy wzięli udział w międzynarodowym konkursie, którego ideą jest stworzenie kalendarza ilustrowanego pracami dzieci i młodzieży. Tematyka prac obejmuje idee związane ze zmianami pór roku, które należy wykreować za pomocą plastycznych środków wyrazu. Chodzi o stworzenie ilustracji jednego z dwunastu miesięcy roku lub okładki. Organizatorem Międzynarodowego konkursu Plastycznego "Tęczowy kalendarz" od lat jest Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach. "I tak jak z roku na rok wydaje nam się, że już chyba piękniejszego kalendarza nie będziemy mieli, przychodzi następny rok i okazuje się, że ten następny jest tak samo ładny albo ładniejszy niż poprzedni” - podkreśliła Joanna Zamasz-Widera, dyrektor MDK 2 w Tychach. W tym roku na konkurs wpłynęło 2569 prac z 306 placówek m. in. z Polski, Serbii, Bułgarii, Hong-Kongu, i Macedonii. Nagrodzono autorów 109 prac. Wśród laureatów znalazły się uczennice naszego Liceum. Amelia Kuć i Zuzanna Kozub uzyskały nagrody specjalne i znalazły się w ścisłym gronie 13 artystów, których prace dostąpiły zaszczytu publikacji w Tęczowym Kalendarzu. Lena Kryszpin została wyróżniona uczestnictwem w wystawie finałowej konkursu. Po zakończeniu wystawy podsumowującej konkurs prace będą zdobić Miejskie Centrum Oświaty w Tychach. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            Już po raz dwudziesty trzeci młodzi twórcy wzięli udział w międzynarodowym konkursie, którego ideą jest stworzenie kalendarza ilustrowanego pracami dzieci i młodzieży. Tematyka prac obejmuje idee związane ze zmianami pór roku, które należy wykreować za pomocą plastycznych środków wyrazu. Chodzi o stworzenie ilustracji jednego z dwunastu miesięcy roku lub okładki. Organizatorem Międzynarodowego konkursu Plastycznego "Tęczowy kalendarz" od lat jest Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach. "I tak jak z roku na rok wydaje nam się, że już chyba piękniejszego kalendarza nie będziemy mieli, przychodzi następny rok i okazuje się, że ten następny jest tak samo ładny albo ładniejszy niż poprzedni” - podkreśliła Joanna Zamasz-Widera, dyrektor MDK 2 w Tychach. W tym roku na konkurs wpłynęło 2569 prac z 306 placówek m. in. z Polski, Serbii, Bułgarii, Hong-Kongu, i Macedonii. Nagrodzono autorów 109 prac. Wśród laureatów znalazły się uczennice naszego Liceum. Amelia Kuć i Zuzanna Kozub uzyskały nagrody specjalne i znalazły się w ścisłym gronie 13 artystów, których prace dostąpiły zaszczytu publikacji w Tęczowym Kalendarzu. Lena Kryszpin została wyróżniona uczestnictwem w wystawie finałowej konkursu. Po zakończeniu wystawy podsumowującej konkurs prace będą zdobić Miejskie Centrum Oświaty w Tychach. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            Już po raz dwudziesty trzeci młodzi twórcy wzięli udział w międzynarodowym konkursie, którego ideą jest stworzenie kalendarza ilustrowanego pracami dzieci i młodzieży. Tematyka prac obejmuje idee związane ze zmianami pór roku, które należy wykreować za pomocą plastycznych środków wyrazu. Chodzi o stworzenie ilustracji jednego z dwunastu miesięcy roku lub okładki. Organizatorem Międzynarodowego konkursu Plastycznego "Tęczowy kalendarz" od lat jest Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach. "I tak jak z roku na rok wydaje nam się, że już chyba piękniejszego kalendarza nie będziemy mieli, przychodzi następny rok i okazuje się, że ten następny jest tak samo ładny albo ładniejszy niż poprzedni” - podkreśliła Joanna Zamasz-Widera, dyrektor MDK 2 w Tychach. W tym roku na konkurs wpłynęło 2569 prac z 306 placówek m. in. z Polski, Serbii, Bułgarii, Hong-Kongu, i Macedonii. Nagrodzono autorów 109 prac. Wśród laureatów znalazły się uczennice naszego Liceum. Amelia Kuć i Zuzanna Kozub uzyskały nagrody specjalne i znalazły się w ścisłym gronie 13 artystów, których prace dostąpiły zaszczytu publikacji w Tęczowym Kalendarzu. Lena Kryszpin została wyróżniona uczestnictwem w wystawie finałowej konkursu. Po zakończeniu wystawy podsumowującej konkurs prace będą zdobić Miejskie Centrum Oświaty w Tychach. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            1

            Już po raz dwudziesty trzeci młodzi twórcy wzięli udział w międzynarodowym konkursie, którego ideą jest stworzenie kalendarza ilustrowanego pracami dzieci i młodzieży. Tematyka prac obejmuje idee związane ze zmianami pór roku, które należy wykreować za pomocą plastycznych środków wyrazu. Chodzi o stworzenie ilustracji jednego z dwunastu miesięcy roku lub okładki.

            Organizatorem Międzynarodowego konkursu Plastycznego "Tęczowy kalendarz" od lat jest Młodzieżowy Dom Kultury nr 2 w Tychach.

            "I tak jak z roku na rok wydaje nam się, że już chyba piękniejszego kalendarza nie będziemy mieli, przychodzi następny rok i okazuje się, że ten następny jest tak samo ładny albo ładniejszy niż poprzedni” - podkreśliła Joanna Zamasz-Widera, dyrektor MDK 2 w Tychach.

            W tym roku na konkurs wpłynęło 2569 prac z 306 placówek m. in. z Polski, Serbii, Bułgarii, Hong-Kongu, i Macedonii.

            Nagrodzono autorów 109 prac. Wśród laureatów znalazły się uczennice naszego Liceum. Amelia Kuć i Zuzanna Kozub uzyskały nagrody specjalne i znalazły się w ścisłym gronie 13 artystów, których prace dostąpiły zaszczytu publikacji w Tęczowym Kalendarzu. Lena Kryszpin została wyróżniona uczestnictwem w wystawie finałowej konkursu.

            Po zakończeniu wystawy podsumowującej konkurs prace będą zdobić Miejskie Centrum Oświaty w Tychach.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • Sukces Piotra Palucha Powiatowy w Powiatowym Konkursie Wiedzy O Człowieku

          • Powiatowy Konkurs Wiedzy O Człowieku odbył się w I Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Celem tego wydarzenia było zainteresowanie uczniów wiedzą o anatomii, fizjologii człowieka oraz o zdrowym stylu życia. Piotr Paluch uczeń klasy 3d z edukacją medyczną zajął 1 miejsce, wykazując się wiedzą i świetnym pomysłem na ulotkę reklamującą dietę w przypadku choroby, jaką jest depresja. Połączenie wiadomości i pomysłu dało wspaniałe efekty. Piotr rozwija swoje wiadomości, angażując się w licznych olimpiadach i, konkursach. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            Powiatowy Konkurs Wiedzy O Człowieku odbył się w I Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Celem tego wydarzenia było zainteresowanie uczniów wiedzą o anatomii, fizjologii człowieka oraz o zdrowym stylu życia. Piotr Paluch uczeń klasy 3d z edukacją medyczną zajął 1 miejsce, wykazując się wiedzą i świetnym pomysłem na ulotkę reklamującą dietę w przypadku choroby, jaką jest depresja. Połączenie wiadomości i pomysłu dało wspaniałe efekty. Piotr rozwija swoje wiadomości, angażując się w licznych olimpiadach i, konkursach. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
            Powiatowy Konkurs Wiedzy O Człowieku odbył się w I Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Celem tego wydarzenia było zainteresowanie uczniów wiedzą o anatomii, fizjologii człowieka oraz o zdrowym stylu życia. Piotr Paluch uczeń klasy 3d z edukacją medyczną zajął 1 miejsce, wykazując się wiedzą i świetnym pomysłem na ulotkę reklamującą dietę w przypadku choroby, jaką jest depresja. Połączenie wiadomości i pomysłu dało wspaniałe efekty. Piotr rozwija swoje wiadomości, angażując się w licznych olimpiadach i, konkursach. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Powiatowy Konkurs Wiedzy O Człowieku odbył się w I Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie. Celem tego wydarzenia było zainteresowanie uczniów wiedzą o anatomii, fizjologii człowieka oraz o zdrowym stylu życia.

            Piotr Paluch uczeń klasy 3d z edukacją medyczną zajął 1 miejsce, wykazując się wiedzą i świetnym pomysłem na ulotkę reklamującą dietę w przypadku choroby, jaką jest depresja. Połączenie wiadomości i pomysłu dało wspaniałe efekty.

            Piotr rozwija swoje wiadomości, angażując się w licznych olimpiadach i, konkursach.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

          • Podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura

          • Za nami podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura. Beneficjentem programu była Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, a klasy artystyczne II LO-partnerem programowym. W ramach działań projektowych zrealizowaliśmy spot społeczny, stworzyliśmy szkolną strefę chilloutu oraz uczestniczyliśmy w zajęciach z arteterapii. Wszystkie te działania pozwoliły nam nie tylko rozwijać swoje umiejętności, lecz także realnie wpływać na otaczającą nas szkolną przestrzeń. Podczas wydarzenia podsumowującego otrzymaliśmy oficjalne podziękowania za nasze zaangażowanie i aktywny udział w projekcie. Uczestniczyliśmy również w twórczych warsztatach, które doskonale oddawały ideę Bardzo Młodej Kultury. Wzięliśmy udział m.in. w zajęciach plastycznych, ćwiczeniach emisji głosu oraz warsztatach językoznawczych. Każda z aktywności skupiała się na rozwijaniu ekspresji, budowaniu pewności siebie oraz odkrywaniu nowych form wyrazu artystycznego. Podsumowanie projektu było nie tylko okazją do świętowania naszych osiągnięć, lecz także inspirującym doświadczeniem, które umocniło nas w przekonaniu, że młodzież ma realną moc tworzenia kultury i wpływania na swoje otoczenie.
            Za nami podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura. Beneficjentem programu była Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, a klasy artystyczne II LO-partnerem programowym. W ramach działań projektowych zrealizowaliśmy spot społeczny, stworzyliśmy szkolną strefę chilloutu oraz uczestniczyliśmy w zajęciach z arteterapii. Wszystkie te działania pozwoliły nam nie tylko rozwijać swoje umiejętności, lecz także realnie wpływać na otaczającą nas szkolną przestrzeń. Podczas wydarzenia podsumowującego otrzymaliśmy oficjalne podziękowania za nasze zaangażowanie i aktywny udział w projekcie. Uczestniczyliśmy również w twórczych warsztatach, które doskonale oddawały ideę Bardzo Młodej Kultury. Wzięliśmy udział m.in. w zajęciach plastycznych, ćwiczeniach emisji głosu oraz warsztatach językoznawczych. Każda z aktywności skupiała się na rozwijaniu ekspresji, budowaniu pewności siebie oraz odkrywaniu nowych form wyrazu artystycznego. Podsumowanie projektu było nie tylko okazją do świętowania naszych osiągnięć, lecz także inspirującym doświadczeniem, które umocniło nas w przekonaniu, że młodzież ma realną moc tworzenia kultury i wpływania na swoje otoczenie.
            Za nami podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura. Beneficjentem programu była Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, a klasy artystyczne II LO-partnerem programowym. W ramach działań projektowych zrealizowaliśmy spot społeczny, stworzyliśmy szkolną strefę chilloutu oraz uczestniczyliśmy w zajęciach z arteterapii. Wszystkie te działania pozwoliły nam nie tylko rozwijać swoje umiejętności, lecz także realnie wpływać na otaczającą nas szkolną przestrzeń. Podczas wydarzenia podsumowującego otrzymaliśmy oficjalne podziękowania za nasze zaangażowanie i aktywny udział w projekcie. Uczestniczyliśmy również w twórczych warsztatach, które doskonale oddawały ideę Bardzo Młodej Kultury. Wzięliśmy udział m.in. w zajęciach plastycznych, ćwiczeniach emisji głosu oraz warsztatach językoznawczych. Każda z aktywności skupiała się na rozwijaniu ekspresji, budowaniu pewności siebie oraz odkrywaniu nowych form wyrazu artystycznego. Podsumowanie projektu było nie tylko okazją do świętowania naszych osiągnięć, lecz także inspirującym doświadczeniem, które umocniło nas w przekonaniu, że młodzież ma realną moc tworzenia kultury i wpływania na swoje otoczenie.
            Za nami podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura. Beneficjentem programu była Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, a klasy artystyczne II LO-partnerem programowym. W ramach działań projektowych zrealizowaliśmy spot społeczny, stworzyliśmy szkolną strefę chilloutu oraz uczestniczyliśmy w zajęciach z arteterapii. Wszystkie te działania pozwoliły nam nie tylko rozwijać swoje umiejętności, lecz także realnie wpływać na otaczającą nas szkolną przestrzeń. Podczas wydarzenia podsumowującego otrzymaliśmy oficjalne podziękowania za nasze zaangażowanie i aktywny udział w projekcie. Uczestniczyliśmy również w twórczych warsztatach, które doskonale oddawały ideę Bardzo Młodej Kultury. Wzięliśmy udział m.in. w zajęciach plastycznych, ćwiczeniach emisji głosu oraz warsztatach językoznawczych. Każda z aktywności skupiała się na rozwijaniu ekspresji, budowaniu pewności siebie oraz odkrywaniu nowych form wyrazu artystycznego. Podsumowanie projektu było nie tylko okazją do świętowania naszych osiągnięć, lecz także inspirującym doświadczeniem, które umocniło nas w przekonaniu, że młodzież ma realną moc tworzenia kultury i wpływania na swoje otoczenie.
            Za nami podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura. Beneficjentem programu była Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, a klasy artystyczne II LO-partnerem programowym. W ramach działań projektowych zrealizowaliśmy spot społeczny, stworzyliśmy szkolną strefę chilloutu oraz uczestniczyliśmy w zajęciach z arteterapii. Wszystkie te działania pozwoliły nam nie tylko rozwijać swoje umiejętności, lecz także realnie wpływać na otaczającą nas szkolną przestrzeń. Podczas wydarzenia podsumowującego otrzymaliśmy oficjalne podziękowania za nasze zaangażowanie i aktywny udział w projekcie. Uczestniczyliśmy również w twórczych warsztatach, które doskonale oddawały ideę Bardzo Młodej Kultury. Wzięliśmy udział m.in. w zajęciach plastycznych, ćwiczeniach emisji głosu oraz warsztatach językoznawczych. Każda z aktywności skupiała się na rozwijaniu ekspresji, budowaniu pewności siebie oraz odkrywaniu nowych form wyrazu artystycznego. Podsumowanie projektu było nie tylko okazją do świętowania naszych osiągnięć, lecz także inspirującym doświadczeniem, które umocniło nas w przekonaniu, że młodzież ma realną moc tworzenia kultury i wpływania na swoje otoczenie.
            Za nami podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura. Beneficjentem programu była Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, a klasy artystyczne II LO-partnerem programowym. W ramach działań projektowych zrealizowaliśmy spot społeczny, stworzyliśmy szkolną strefę chilloutu oraz uczestniczyliśmy w zajęciach z arteterapii. Wszystkie te działania pozwoliły nam nie tylko rozwijać swoje umiejętności, lecz także realnie wpływać na otaczającą nas szkolną przestrzeń. Podczas wydarzenia podsumowującego otrzymaliśmy oficjalne podziękowania za nasze zaangażowanie i aktywny udział w projekcie. Uczestniczyliśmy również w twórczych warsztatach, które doskonale oddawały ideę Bardzo Młodej Kultury. Wzięliśmy udział m.in. w zajęciach plastycznych, ćwiczeniach emisji głosu oraz warsztatach językoznawczych. Każda z aktywności skupiała się na rozwijaniu ekspresji, budowaniu pewności siebie oraz odkrywaniu nowych form wyrazu artystycznego. Podsumowanie projektu było nie tylko okazją do świętowania naszych osiągnięć, lecz także inspirującym doświadczeniem, które umocniło nas w przekonaniu, że młodzież ma realną moc tworzenia kultury i wpływania na swoje otoczenie.
            1

            Za nami podsumowanie trzyletniego, ministerialnego programu granatowego- Bardzo Młoda Kultura. Beneficjentem programu była Miejska Biblioteka Publiczna w Chrzanowie, a klasy artystyczne II LO-partnerem programowym.  W ramach działań projektowych zrealizowaliśmy spot społeczny, stworzyliśmy szkolną strefę chilloutu oraz uczestniczyliśmy  w zajęciach z arteterapii. Wszystkie te działania pozwoliły nam nie tylko rozwijać swoje umiejętności, lecz także realnie wpływać na otaczającą nas szkolną przestrzeń.

            Podczas wydarzenia podsumowującego otrzymaliśmy oficjalne podziękowania za nasze zaangażowanie i aktywny udział w projekcie. 

            Uczestniczyliśmy również w twórczych warsztatach, które doskonale oddawały ideę Bardzo Młodej Kultury. Wzięliśmy udział m.in. w zajęciach plastycznych, ćwiczeniach emisji głosu oraz warsztatach językoznawczych. Każda z aktywności skupiała się na rozwijaniu ekspresji, budowaniu pewności siebie oraz odkrywaniu nowych form wyrazu artystycznego.

            Podsumowanie projektu było nie tylko okazją do świętowania naszych osiągnięć, lecz także inspirującym doświadczeniem, które umocniło nas w przekonaniu, że młodzież ma realną moc tworzenia kultury i wpływania na swoje otoczenie.

          • XVIII Powiatowy Konkurs Zastosowań Matematyki

          • 26 listopada uczniowie klasy 1A Igor Biela i Szymon Pałka wzięli udział w XVIII Powiatowym Konkursie Zastosowań Matematyki, który odbył się w Zespole Szkół w Libiążu. Igor Biela został laureatem III miejsca w kategorii uczniów szkół średnich. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.
            26 listopada uczniowie klasy 1A Igor Biela i Szymon Pałka wzięli udział w XVIII Powiatowym Konkursie Zastosowań Matematyki, który odbył się w Zespole Szkół w Libiążu. Igor Biela został laureatem III miejsca w kategorii uczniów szkół średnich. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.
            26 listopada uczniowie klasy 1A Igor Biela i Szymon Pałka wzięli udział w XVIII Powiatowym Konkursie Zastosowań Matematyki, który odbył się w Zespole Szkół w Libiążu. Igor Biela został laureatem III miejsca w kategorii uczniów szkół średnich. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.
            26 listopada uczniowie klasy 1A Igor Biela i Szymon Pałka wzięli udział w XVIII Powiatowym Konkursie Zastosowań Matematyki, który odbył się w Zespole Szkół w Libiążu. Igor Biela został laureatem III miejsca w kategorii uczniów szkół średnich. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

            26 listopada uczniowie klasy 1A Igor Biela i Szymon Pałka wzięli udział w XVIII Powiatowym Konkursie Zastosowań Matematyki, który odbył się w Zespole Szkół w Libiążu. Igor Biela został laureatem III miejsca w kategorii uczniów szkół średnich.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

          • Projekt pt.:"Życie w dobie AI"- jak lepiej zrozumieć sztuczną inteligencję?

          • Uczniowie klasy 3k rozpoczynają projekt „Zwolnieni z Teorii” pod nazwą "Życie w dobie AI".

            Ines, Basia, Maja, Mikołaj i Emilia chcą przybliżyć zalety oraz wady sztucznej inteligencji, która rozwija się w zawrotnym tempie i coraz mocniej wpływa na nasze codzienne życie.

            W ramach projektu będą tworzyć treści edukacyjne, prowadzić rozmowy z ekspertami oraz pokazywać, jak mądrze i bezpiecznie korzystać z nowych technologii.

            Zachęcamy do obserwowania działań naszych uczniów w mediach społecznościowych — linki znajdują się poniżej.

            Profil na TikTok'u

            Profil na Instagramie

          • Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła

          • Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła. Kurs obejmował siedem spotkań, w ramach których Emilia dowiedziała się: -jak wyposażona jest pracownia, - jak i jakich używać narzędzi, - jak centrować glinę na kole, wyciągać klusa, co to jest czerep i spiek, - poznała rodzaje i techniki zdobień, rodzaje szkliw i wypałów w piecu. Finałem kursu była wystawa prac w Czułej Stodole w Płazie. Kurs realizowany był w ramach projektu „Płonie Stodoła” dofinansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach programu Nasze tradycje.
            Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła. Kurs obejmował siedem spotkań, w ramach których Emilia dowiedziała się: -jak wyposażona jest pracownia, - jak i jakich używać narzędzi, - jak centrować glinę na kole, wyciągać klusa, co to jest czerep i spiek, - poznała rodzaje i techniki zdobień, rodzaje szkliw i wypałów w piecu. Finałem kursu była wystawa prac w Czułej Stodole w Płazie. Kurs realizowany był w ramach projektu „Płonie Stodoła” dofinansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach programu Nasze tradycje.
            Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła. Kurs obejmował siedem spotkań, w ramach których Emilia dowiedziała się: -jak wyposażona jest pracownia, - jak i jakich używać narzędzi, - jak centrować glinę na kole, wyciągać klusa, co to jest czerep i spiek, - poznała rodzaje i techniki zdobień, rodzaje szkliw i wypałów w piecu. Finałem kursu była wystawa prac w Czułej Stodole w Płazie. Kurs realizowany był w ramach projektu „Płonie Stodoła” dofinansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach programu Nasze tradycje.
            Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła. Kurs obejmował siedem spotkań, w ramach których Emilia dowiedziała się: -jak wyposażona jest pracownia, - jak i jakich używać narzędzi, - jak centrować glinę na kole, wyciągać klusa, co to jest czerep i spiek, - poznała rodzaje i techniki zdobień, rodzaje szkliw i wypałów w piecu. Finałem kursu była wystawa prac w Czułej Stodole w Płazie. Kurs realizowany był w ramach projektu „Płonie Stodoła” dofinansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach programu Nasze tradycje.
            Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła. Kurs obejmował siedem spotkań, w ramach których Emilia dowiedziała się: -jak wyposażona jest pracownia, - jak i jakich używać narzędzi, - jak centrować glinę na kole, wyciągać klusa, co to jest czerep i spiek, - poznała rodzaje i techniki zdobień, rodzaje szkliw i wypałów w piecu. Finałem kursu była wystawa prac w Czułej Stodole w Płazie. Kurs realizowany był w ramach projektu „Płonie Stodoła” dofinansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach programu Nasze tradycje.
            Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła. Kurs obejmował siedem spotkań, w ramach których Emilia dowiedziała się: -jak wyposażona jest pracownia, - jak i jakich używać narzędzi, - jak centrować glinę na kole, wyciągać klusa, co to jest czerep i spiek, - poznała rodzaje i techniki zdobień, rodzaje szkliw i wypałów w piecu. Finałem kursu była wystawa prac w Czułej Stodole w Płazie. Kurs realizowany był w ramach projektu „Płonie Stodoła” dofinansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach programu Nasze tradycje.
            2

            Emilia Siata z klasy artystycznej (3h) została zakwalifikowana do projektu granatowego fundacji Czuła Stodoła. Kurs obejmował siedem spotkań, w ramach których Emilia dowiedziała się:

            -jak wyposażona jest pracownia,

            - jak i jakich używać narzędzi,

            - jak centrować glinę na kole, wyciągać klusa, co to jest czerep i spiek,

            - poznała rodzaje i techniki zdobień, rodzaje szkliw i wypałów w piecu.

            Finałem kursu była wystawa prac w Czułej Stodole w Płazie.

            Kurs realizowany był w ramach projektu „Płonie Stodoła” dofinansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach programu Nasze tradycje.

          • Wawel- historyczna podróż

          • 19 listopada br., klasa artystyczna (3h) zwiedzała Wawel. Historyczną podróż rozpoczęliśmy na arkadowym dziedzińcu, zaprojektowanym przez włoskich mistrzów- Franciszka z Florencji i Bartłomieja Berrecci. Lekkie krużganki otaczają dziedziniec, tworząc harmonijną przestrzeń, która zachęca do podziwiania detali i poczucia atmosfery dawnej, królewskiej rezydencji. Trasa zwiedzania prowadziła przez sale, które niegdyś tętniły życiem dworskim i politycznym. Schodząc do podziemi, zwiedziliśmy wystawę stałą "Wawel Zaginiony", odkrywającą średniowieczną historię wzgórza. Zobaczyliśmy relikty wczesnoromańskiej Rotundy Najświętszej Marii Panny (św. Feliksa i Adaukta). Odrestaurowane artefakty, makiety, plany i rysunki przenoszące widza w czasie i pokazujące, jak zmieniał się Wawel na przestrzeni wieków. Niezwykłym doświadczeniem było zderzenie historii ze sztuką współczesną, możliwe dzięki wystawom czasowym. Na Wawelu trwają obecnie (jesień 2025 r.) dwie wyjątkowe prezentacje: "Abakanowicz. Bez reguł. Arrasy i abakany na Wawelu": ta wystawa tworzy unikalny dialog między monumentalnymi, miękkimi formami abakanów Magdaleny Abakanowicz, a zabytkowymi arrasami i architekturą zamku. To spotkanie potęgi renesansu z wolnością współczesnej formy, które zmusza do refleksji i pokazuje, jak sztuka dawna i nowoczesna mogą się uzupełniać. "Obraz – czas. Roman Opałka": Równolegle prezentowana jest wystawa poświęcona Romanowi Opałce, znanemu z konceptualnego cyklu "Detale". Jego obrazy, na których zapisywane są kolejne liczby, są medytacją nad upływem czasu. Kontrastują one z bogactwem historycznych zbiorów wawelskich, wprowadzając element porządku i nieskończoności. Historię wawelskiego wzgórza, z pasją i humorem, przedstawił nam wyjątkowy Przewodnik- Grzegorz Siata- absolwent II Liceum.
            19 listopada br., klasa artystyczna (3h) zwiedzała Wawel. Historyczną podróż rozpoczęliśmy na arkadowym dziedzińcu, zaprojektowanym przez włoskich mistrzów- Franciszka z Florencji i Bartłomieja Berrecci. Lekkie krużganki otaczają dziedziniec, tworząc harmonijną przestrzeń, która zachęca do podziwiania detali i poczucia atmosfery dawnej, królewskiej rezydencji. Trasa zwiedzania prowadziła przez sale, które niegdyś tętniły życiem dworskim i politycznym. Schodząc do podziemi, zwiedziliśmy wystawę stałą "Wawel Zaginiony", odkrywającą średniowieczną historię wzgórza. Zobaczyliśmy relikty wczesnoromańskiej Rotundy Najświętszej Marii Panny (św. Feliksa i Adaukta). Odrestaurowane artefakty, makiety, plany i rysunki przenoszące widza w czasie i pokazujące, jak zmieniał się Wawel na przestrzeni wieków. Niezwykłym doświadczeniem było zderzenie historii ze sztuką współczesną, możliwe dzięki wystawom czasowym. Na Wawelu trwają obecnie (jesień 2025 r.) dwie wyjątkowe prezentacje: "Abakanowicz. Bez reguł. Arrasy i abakany na Wawelu": ta wystawa tworzy unikalny dialog między monumentalnymi, miękkimi formami abakanów Magdaleny Abakanowicz, a zabytkowymi arrasami i architekturą zamku. To spotkanie potęgi renesansu z wolnością współczesnej formy, które zmusza do refleksji i pokazuje, jak sztuka dawna i nowoczesna mogą się uzupełniać. "Obraz – czas. Roman Opałka": Równolegle prezentowana jest wystawa poświęcona Romanowi Opałce, znanemu z konceptualnego cyklu "Detale". Jego obrazy, na których zapisywane są kolejne liczby, są medytacją nad upływem czasu. Kontrastują one z bogactwem historycznych zbiorów wawelskich, wprowadzając element porządku i nieskończoności. Historię wawelskiego wzgórza, z pasją i humorem, przedstawił nam wyjątkowy Przewodnik- Grzegorz Siata- absolwent II Liceum.
            19 listopada br., klasa artystyczna (3h) zwiedzała Wawel. Historyczną podróż rozpoczęliśmy na arkadowym dziedzińcu, zaprojektowanym przez włoskich mistrzów- Franciszka z Florencji i Bartłomieja Berrecci. Lekkie krużganki otaczają dziedziniec, tworząc harmonijną przestrzeń, która zachęca do podziwiania detali i poczucia atmosfery dawnej, królewskiej rezydencji. Trasa zwiedzania prowadziła przez sale, które niegdyś tętniły życiem dworskim i politycznym. Schodząc do podziemi, zwiedziliśmy wystawę stałą "Wawel Zaginiony", odkrywającą średniowieczną historię wzgórza. Zobaczyliśmy relikty wczesnoromańskiej Rotundy Najświętszej Marii Panny (św. Feliksa i Adaukta). Odrestaurowane artefakty, makiety, plany i rysunki przenoszące widza w czasie i pokazujące, jak zmieniał się Wawel na przestrzeni wieków. Niezwykłym doświadczeniem było zderzenie historii ze sztuką współczesną, możliwe dzięki wystawom czasowym. Na Wawelu trwają obecnie (jesień 2025 r.) dwie wyjątkowe prezentacje: "Abakanowicz. Bez reguł. Arrasy i abakany na Wawelu": ta wystawa tworzy unikalny dialog między monumentalnymi, miękkimi formami abakanów Magdaleny Abakanowicz, a zabytkowymi arrasami i architekturą zamku. To spotkanie potęgi renesansu z wolnością współczesnej formy, które zmusza do refleksji i pokazuje, jak sztuka dawna i nowoczesna mogą się uzupełniać. "Obraz – czas. Roman Opałka": Równolegle prezentowana jest wystawa poświęcona Romanowi Opałce, znanemu z konceptualnego cyklu "Detale". Jego obrazy, na których zapisywane są kolejne liczby, są medytacją nad upływem czasu. Kontrastują one z bogactwem historycznych zbiorów wawelskich, wprowadzając element porządku i nieskończoności. Historię wawelskiego wzgórza, z pasją i humorem, przedstawił nam wyjątkowy Przewodnik- Grzegorz Siata- absolwent II Liceum.
            19 listopada br., klasa artystyczna (3h) zwiedzała Wawel. Historyczną podróż rozpoczęliśmy na arkadowym dziedzińcu, zaprojektowanym przez włoskich mistrzów- Franciszka z Florencji i Bartłomieja Berrecci. Lekkie krużganki otaczają dziedziniec, tworząc harmonijną przestrzeń, która zachęca do podziwiania detali i poczucia atmosfery dawnej, królewskiej rezydencji. Trasa zwiedzania prowadziła przez sale, które niegdyś tętniły życiem dworskim i politycznym. Schodząc do podziemi, zwiedziliśmy wystawę stałą "Wawel Zaginiony", odkrywającą średniowieczną historię wzgórza. Zobaczyliśmy relikty wczesnoromańskiej Rotundy Najświętszej Marii Panny (św. Feliksa i Adaukta). Odrestaurowane artefakty, makiety, plany i rysunki przenoszące widza w czasie i pokazujące, jak zmieniał się Wawel na przestrzeni wieków. Niezwykłym doświadczeniem było zderzenie historii ze sztuką współczesną, możliwe dzięki wystawom czasowym. Na Wawelu trwają obecnie (jesień 2025 r.) dwie wyjątkowe prezentacje: "Abakanowicz. Bez reguł. Arrasy i abakany na Wawelu": ta wystawa tworzy unikalny dialog między monumentalnymi, miękkimi formami abakanów Magdaleny Abakanowicz, a zabytkowymi arrasami i architekturą zamku. To spotkanie potęgi renesansu z wolnością współczesnej formy, które zmusza do refleksji i pokazuje, jak sztuka dawna i nowoczesna mogą się uzupełniać. "Obraz – czas. Roman Opałka": Równolegle prezentowana jest wystawa poświęcona Romanowi Opałce, znanemu z konceptualnego cyklu "Detale". Jego obrazy, na których zapisywane są kolejne liczby, są medytacją nad upływem czasu. Kontrastują one z bogactwem historycznych zbiorów wawelskich, wprowadzając element porządku i nieskończoności. Historię wawelskiego wzgórza, z pasją i humorem, przedstawił nam wyjątkowy Przewodnik- Grzegorz Siata- absolwent II Liceum.
            19 listopada br., klasa artystyczna (3h) zwiedzała Wawel. Historyczną podróż rozpoczęliśmy na arkadowym dziedzińcu, zaprojektowanym przez włoskich mistrzów- Franciszka z Florencji i Bartłomieja Berrecci. Lekkie krużganki otaczają dziedziniec, tworząc harmonijną przestrzeń, która zachęca do podziwiania detali i poczucia atmosfery dawnej, królewskiej rezydencji. Trasa zwiedzania prowadziła przez sale, które niegdyś tętniły życiem dworskim i politycznym. Schodząc do podziemi, zwiedziliśmy wystawę stałą "Wawel Zaginiony", odkrywającą średniowieczną historię wzgórza. Zobaczyliśmy relikty wczesnoromańskiej Rotundy Najświętszej Marii Panny (św. Feliksa i Adaukta). Odrestaurowane artefakty, makiety, plany i rysunki przenoszące widza w czasie i pokazujące, jak zmieniał się Wawel na przestrzeni wieków. Niezwykłym doświadczeniem było zderzenie historii ze sztuką współczesną, możliwe dzięki wystawom czasowym. Na Wawelu trwają obecnie (jesień 2025 r.) dwie wyjątkowe prezentacje: "Abakanowicz. Bez reguł. Arrasy i abakany na Wawelu": ta wystawa tworzy unikalny dialog między monumentalnymi, miękkimi formami abakanów Magdaleny Abakanowicz, a zabytkowymi arrasami i architekturą zamku. To spotkanie potęgi renesansu z wolnością współczesnej formy, które zmusza do refleksji i pokazuje, jak sztuka dawna i nowoczesna mogą się uzupełniać. "Obraz – czas. Roman Opałka": Równolegle prezentowana jest wystawa poświęcona Romanowi Opałce, znanemu z konceptualnego cyklu "Detale". Jego obrazy, na których zapisywane są kolejne liczby, są medytacją nad upływem czasu. Kontrastują one z bogactwem historycznych zbiorów wawelskich, wprowadzając element porządku i nieskończoności. Historię wawelskiego wzgórza, z pasją i humorem, przedstawił nam wyjątkowy Przewodnik- Grzegorz Siata- absolwent II Liceum.

            19 listopada br., klasa artystyczna (3h) zwiedzała Wawel. Historyczną podróż rozpoczęliśmy na arkadowym dziedzińcu, zaprojektowanym przez włoskich mistrzów- Franciszka z Florencji i Bartłomieja Berrecci. Lekkie krużganki otaczają dziedziniec, tworząc harmonijną przestrzeń, która zachęca do podziwiania detali i poczucia atmosfery dawnej, królewskiej rezydencji. Trasa zwiedzania prowadziła przez sale, które niegdyś tętniły życiem dworskim i politycznym. Schodząc do podziemi, zwiedziliśmy wystawę stałą "Wawel Zaginiony", odkrywającą średniowieczną historię wzgórza. Zobaczyliśmy relikty wczesnoromańskiej Rotundy Najświętszej Marii Panny (św. Feliksa i Adaukta). Odrestaurowane artefakty, makiety, plany i rysunki przenoszące widza w czasie i pokazujące, jak zmieniał się Wawel na przestrzeni wieków.

            Niezwykłym doświadczeniem było zderzenie historii ze sztuką współczesną, możliwe dzięki wystawom czasowym. Na Wawelu trwają obecnie (jesień 2025 r.) dwie wyjątkowe prezentacje:

            "Abakanowicz. Bez reguł. Arrasy i abakany na Wawelu": ta wystawa tworzy unikalny dialog między monumentalnymi, miękkimi formami abakanów Magdaleny Abakanowicz, a zabytkowymi arrasami i architekturą zamku. To spotkanie potęgi renesansu z wolnością współczesnej formy, które zmusza do refleksji i pokazuje, jak sztuka dawna i nowoczesna mogą się uzupełniać.

            "Obraz – czas. Roman Opałka": Równolegle prezentowana jest wystawa poświęcona Romanowi Opałce, znanemu z konceptualnego cyklu "Detale". Jego obrazy, na których zapisywane są kolejne liczby, są medytacją nad upływem czasu. Kontrastują one z bogactwem historycznych zbiorów wawelskich, wprowadzając element porządku i nieskończoności.

            Historię wawelskiego wzgórza, z pasją i humorem, przedstawił nam wyjątkowy Przewodnik- Grzegorz Siata- absolwent II Liceum.

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • W dniu 11 listopada 2025r.poczet sztandarowy II LO im. K.K. Baczyńskiego dumnie reprezentował szkołę podczas Mszy za Ojczyznę odprawionej w kościele św. Mikołaja w Chrzanowie. Dziękujemy serdecznie.
            W dniu 11 listopada 2025r.poczet sztandarowy II LO im. K.K. Baczyńskiego dumnie reprezentował szkołę podczas Mszy za Ojczyznę odprawionej w kościele św. Mikołaja w Chrzanowie. Dziękujemy serdecznie.
            W dniu 11 listopada 2025r.poczet sztandarowy II LO im. K.K. Baczyńskiego dumnie reprezentował szkołę podczas Mszy za Ojczyznę odprawionej w kościele św. Mikołaja w Chrzanowie. Dziękujemy serdecznie.
            W dniu 11 listopada 2025r.poczet sztandarowy II LO im. K.K. Baczyńskiego dumnie reprezentował szkołę podczas Mszy za Ojczyznę odprawionej w kościele św. Mikołaja w Chrzanowie. Dziękujemy serdecznie.
            W dniu 11 listopada 2025r.poczet sztandarowy II LO im. K.K. Baczyńskiego dumnie reprezentował szkołę podczas Mszy za Ojczyznę odprawionej w kościele św. Mikołaja w Chrzanowie. Dziękujemy serdecznie.
            W dniu 11 listopada 2025r.poczet sztandarowy II LO im. K.K. Baczyńskiego dumnie reprezentował szkołę podczas Mszy za Ojczyznę odprawionej w kościele św. Mikołaja w Chrzanowie. Dziękujemy serdecznie.
            1

            W dniu 11 listopada 2025r.poczet sztandarowy II LO im. K.K. Baczyńskiego dumnie reprezentował szkołę podczas Mszy za Ojczyznę odprawionej w kościele św. Mikołaja w Chrzanowie.

            Dziękujemy serdecznie.