31 maja br. uczniowie klas artystyczny uczestniczyli w plenerach na terenie Muzeum– Nadwiślański Park Etnograficzny w Wygiełzowie. Zajęcia realizowane były w trzech grupach tematycznych:

rysunek,

fotografia,

rękodzieło (decoupage).

Warsztaty prowadzili nauczyciele: Aneta Solińska, Jacek Celadyn, Karol Mroziewski.

Otwarta przestrzeń, bezpośredni kontakt z naturą stymulują do pracy twórczej– jej efekty wkrótce zaprezentujemy na wystawie. Fotograficzną relację z działań i kilka zdjęć z sesji w stylu folkowym (wykonanych przez Jakuba Smółkę)– prezentujemy już dzisiaj.

Dziękujemy Panu Markowi Bębenkowi Dyrektorowi Muzeum za możliwość rozwijania pasji twórczej i organizację plenerów artystycznych na terenie Nadwiślańskiego Parku Etnograficznego.

Klasy 3i oraz 3j w ramach podpisanego porozumienia wzięły udział w zajęciach teoretycznych i  praktycznych na MUP w Oświęcimiu. Uczelnia dysponuje wirtualnym stołem anatomicznym przeznaczonym m.in. dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa. Uczniowie zobaczyli  jak funkcjonują pracownie symulacji medycznych z których korzystają studenci wydziałów medycznych. Bardzo ciekawy był wykład o diecie ketogenicznej, jej zaletach, zastosowaniu medycznym oraz jej wadach. Przygotowany poczęstunek był zdrowy i smaczny.

Miłym akcentem tego dnia było zajęcie III miejsca w I Mistrzostwach Pierwszej Pomocy. Miejsce na podium wywalczyły Oliwia Żak, Oliwia Lasek, Hanna Kula.

Dziewczęta wykazały się dużymi umiejętnościami i wiedzą. Gratulujemy!

 Arteterapia (arte– sztuka, oraz terapia)– leczenie przez sztukę.  

Głównym medium są różnego rodzaju obiekty artystyczne. W arteterapii może uczestniczyć każda
osoba. Mimo że mowa tu o twórczości, wcale nie trzeba być uzdolnionym, arteterapia nie służy wyszukiwaniu talentów, ani ocenianiu konkretnych przejawów twórczości. Dla osób poddających się arteterapii;  rysunek, malarstwo, rzeźba taniec lub muzyka są jedynie bramą do świata wewnętrznego – świata uczuć i emocji.
Klasy artystyczne uczestniczyły w wykładzie dr Bartłomieja Chrzanowskiego, (Instytut Pedagogiki Społecznej i Wsparcia Rodziny, Uniwersytet Pedagogiczny) na temat terapeutycznego wymiaru sztuki. Wykładowca omówił jedną z nowoczesnych form terapii, tzn. filmoterapią.

Na zajęciach artystycznych (wokalnych) pani Małgorzata Liszka wskazała terapeutyczne i integracyjne walory tańca i muzyki. Nie zabrakło ćwiczeń praktycznych –grupa tańczyła w kręgu, krąg wzmacnia poczucie jedności i wspólnoty u uczestników oraz pomaga pokonać barierę nieśmiałości.

 

Uczniowie klasy 3 g w roku szkolnym 2021/2022 uczestniczyli w projekcie „Żyj finansowo! Czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym” , którego organizatorem jest Stowarzyszenie Krzewienia Edukacji Finansowej w Gdyni.

Projekt „Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym” jest projektem edukacyjnym z zakresu edukacji finansowej obejmującym zagadnienia dotyczące zarządzania finansami osobistymi. Celem projektu jest zdobycie wiedzy i budowanie kompetencji z zakresu zarządzania finansami osobistymi w sposób przyjazny i praktyczny, przy wykorzystaniu form warsztatowych i w oparciu o nowatorską publikację „Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym” autorstwa dr Dariusza Wieczorka, którą otrzymali uczniowie realizujący projekt, oraz scenariusze zajęć w wymiarze 18 godzin lekcyjnych. W ramach projektu „Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym” corocznie organizowany jest także konkurs dla uczestników bieżącej edycji projektu, którego celem jest zwiększenie efektywności przyswajania nabytej wiedzy z zakresu racjonalnego gospodarowania finansami osobistymi. Konkurs jest dwuetapowy, składa się z eliminacji i finału. Na etapie eliminacji zadaniem uczestnika konkursu jest przygotowanie pracy pisemnej na wskazany temat. Z nadesłanych prac, jury konkursu wybiera 10 najlepszych, a ich autorzy zostają zakwalifikowani do finału konkursu, podczas którego rozwiązują zadania i pytania finałowe. Tematem tegorocznej pracy konkursowej jest: „Oszczędzać czy inwestować? Omów w przystępny sposób znane Ci produkty oszczędnościowe i inwestycyjne uwzględniając ich wady i zalety z Twojego punktu widzenia. Znajdź i przedstaw przykład jakiejś nietypowej formy oszczędzania lub inwestowania. Wykorzystaj wiedzę zdobytą podczas zajęć i z innych wiarygodnych źródeł. Wyraź swoją opinię na podstawione na początku polecenia pytanie i ją uzasadnij”.
Oczekujemy obecnie na wyniki i trzymamy mocno kciuki za ucznia klasy 3g – Wiktora Kowalskiego, którego praca została zgłoszona na konkurs.

„Stowarzyszenie Krzewienia Edukacji Finansowej (SKEF) od blisko 25 lat popularyzuje edukację finansową wśród różnych grup wiekowych – od dzieci objętych nauczaniem wczesnoszkolnym, poprzez młodzież, aż do osób dorosłych, w tym seniorów. Podejmowane inicjatywy edukacyjne, które mają na celu rozbudzenie świadomości, kształtowanie postaw oraz zwiększenie wiedzy z zakresu szeroko pojmowanej edukacji finansowej, mają wymiar praktyczny – pozwalają na bardziej świadome funkcjonowanie w szybko zmieniającym się otoczeniu ekonomiczno-finansowym, kształtują dobre nawyki i wzmacniają kompetencje finansowe. Istotną grupą objętą zainteresowaniem Stowarzyszenia są uczniowie szkół ponadpodstawowych, którzy wkraczając w dorosłe „finansowe” życie, szczególnie potrzebują wsparcia w nabyciu umiejętności w obszarze zarządzania finansami osobistymi”. – DZIĘKUJEMY

Mirosława Sojka

Zapraszamy Was na wystawę fotografii, uczennicy klasy 3e, Martyny Rejdych.

Na wernisażu wystawy, spośród gości wylosujemy osobę, którą Martyna wyróżni nagrodą-sesją portretową!

24 maja uczennica klasy 3h Katarzyna Miziołek uczestniczyła w Konferencji Uczniów Szkół Ponadpodstawowych zorganizowanej przez Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie.

W trakcie konferencji uczniowie szkół z Małopolski przedstawiali przygotowane wcześniej wykłady i doświadczenia w formie prezentacji.Tematyka była bardzo zróżnicowana oraz interesująca. Prace uczniów były oceniane przez pracowników uczelni.

Kasia przygotowała ważne zagadnienie dotyczące metali ciężkich we krwi takich jak rtęć, kadm, ołów. Zwróciła uwagę na ich znaczenie jak również wpływ na organizm człowieka.

Godnie reprezentowała Naszą Szkołę. Gratulujemy!

Pierwszy dzień kadetów z kl I c na Obozie Szkoleniowym

w Bukowinie Tatrzańskiej.

Tematy szkolenia:

-budowa, obsługa karabinków Beryl, Grot i AK 47,

-omowienie zasad B.L.O.S (skrót od słów Broń, Lufa, Otoczenie,Spust. Te cztery proste zasady mają podstawowe znaczenie w bezpiecznym posługiwaniu się bronią. Tymi zasadami musi kierować się każdy kto bierze broń do ręki),

-postawy strzeleckie,

-zajęcia w TOPR w pogotowiu lotniczym.

 

W drugim dniu obozu kadeci realizowali zajęcia z zagadnień :

- praca manualna z bronią,

- usuwanie dysfunkcji broni,

- przygotowanie do zajęć na strzelnicy kulowej .

 

Trzeci dzień zajęć na Obozie w Bukowinie Tatrzańskiej. Zajęcia na strzelnicy kulowej. Kadeci strzelali z Glocka i z Beryla.

Kadeci klas trzecich odbyli szkolenie w terenie leśnym z Zielonej Taktyki. Po szkoleniu została przeprowadzona gra w której wykorzystano taktyczne elementy.

I-wszy stopień taktyki za nami, a kolejne poziomy wtajemniczenia już niebawem!

Zapraszamy na fotorelację.

24 lutego Rosja rozpoczęła pełnowymiarową inwazję na Ukrainę. Informacje o agresji Rosji, przyjęliśmy z lękiem, niedowierzaniem, grozą i strachem przed rozwojem sytuacji. Kierując się naturalnym odruchem serca, Polacy oddolnie stworzyli machinę wsparcia, które nieprzerwalnie płynie. Uczniowie II Liceum, również organizowali zbiórki rzeczowe, przekazując wsparcie potrzebującym Ukraińcom.

Na temat wojny w Ukrainie chcemy rozmawiać. Stąd zaproszenie skierowane do redaktor naczelnej gazety lokalnej Przełom, oraz Bartłomieja Jaśko, który odbył podróż do Ukrainy, pokazując rzeczywistość w miastach, w których dobiegły końca działania wojenne. Pani Grażyna Kaim przybliżyła nam rolę mediów w sytuacji konfliktu zbrojnego, przypominając, że podstawową funkcją mediów jest rzetelny przekaz informacji, a w kontekście działań wojennych, jednoznaczne wskazanie agresora. Dziennikarka Przełomu, omówiła kwestie fake newsów, których celem jest dezinformacja i wywołanie chaosu informacyjnego, a niejednokrotnie również napięć społecznych (szerzenie nienawiści na podłożu rasowym). Media lokalne odzwierciedlają życie społeczne, kształtując je czy nawet modelując. Stąd zaangażowanie w organizowane lokalnie zbiórki na rzecz uchodźców czy pomoc mieszkającym w okolicy rodzinom ukraińskim.

W wersji elektronicznej Przełomu i na fb Ukraińcy mogą przeczytać testy w swoim ojczystym języku. Pan Bartłomiej Jaśko zaprezentował nam fotograficzną relację z podróży do Lwowa, a stamtąd przez Irpień, Buczę, Czernichów do Kijowa. Zobaczyliśmy przejmujące obrazy tragedii ludzi, którzy stracili bliskich i dorobek życia. Portrety tych, którzy zostali na gruzach swojego miasta, próbując żyć i pomagać przetrwać innym, rozdzielając pomoc humanitarną. Dowiedzieliśmy się jak wygląd codzienność ludzi w dotkniętych działaniami wojennymi miejscowościach. Pan Bartłomiej Jaśko zwrócił nam uwagę, żeby nie zamieszczać zdjęć konwojów wojskowych jadących do Ukrainy, ze względu na ich bezpieczeństwo. Pamiętać należy, że wojsko wspierają cywile (po obu, walczących stronach) fotografując pojazdy informujemy o podejmowanych działaniach.

Zachęcamy Was do przeczytania rozmowy Pana Bartłomieja Jaśko z Panią Alicją Molendą, zamieszczonej w ostatnim numerze Przełomu, jak i przeczytania tekstów, publikowanych na bieżąco, w trakcie podróży.

https://przelom.pl/tag/bartlomiej-jasko

http://www.jaskowa-galeria.pl/

Spotkanie zorganizowała pani Aneta Solińska wraz z uczniami: Gabierlą Prześlak i Janem Oczkowskim

Chrzanowska Telewizja Lokalna

otdoepnS a0tm5 mf:109071 mjo16a  · 

Tytuł Złotej Szkoły i 10 tysięcy złotych wywalczyła dla swojej placówki drużyna z II LO w Chrzanowie w konkursie organizowanym przez Narodowy Bank Polski. Trzeba było wykazać się pomysłowością i wiedzą z ekonomii.

II LO im. K.K. Baczyńskiego w Chrzanowie

Złoty Baczyn

Narodowy Bank Polski

-----

Link do materiału na YT:

https://youtu.be/z-lnvKWSrmE

Budowanie świadomości oraz zachęcenie do rozwagi i ochrony skóry przed promieniami UV podczas wakacyjnego odpoczynku to cel XI Tygodnia Świadomości Czerniaka, rozpoczynającego się 17 maja. Za pośrednictwem tegorocznego hasła „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zwracamy uwagę na konieczność przestrzegania zasad profilaktyki wśród wszystkich dorosłych, bez względu na wiek, preferencje i wybrany sposób spędzania wolnego czasu na zewnątrz – aktywnie, na sportowo i w biegu czy spokojnie, na leżaku we własnym ogrodzie.

Ambasadorkami XI Tygodnia Świadomości Czerniaka zostały aktorki, mama i córka, Maria Winiarska oraz Zofia Zborowska-Wrona. W myśli zasady „Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA” zachęcają wszystkich do rozwagi i priorytetowego traktowania swojego zdrowia, bez konieczności rezygnowania ze swoich ulubionych aktywności.

 

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w dniu 29 kwietnia 2022 roku w Bibliotece szkolnej II LO w Chrzanowie odbyło się rozstrzygnięcie Konkursu plastycznego „Inspiracja twórczością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego – patrona szkoły”. Celem konkursu było pobudzenie i rozwój inwencji twórczej uczestników, inspirowanie do twórczych poszukiwań w dziedzinie sztuki oraz popularyzacja osoby i twórczości Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Uczestnicy wykonali prace w dowolnym formacie, w technice plastycznej i graficznej. Zgodnie z tematyką konkursu zgłaszane prace były inspirowane twórczością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego – patrona szkoły.

Jury konkursu po przeliczeniu punktacji wyłoniło zwycięzców:

I miejsce – Kamila Kowalska 2e

II miejsce – Jakub Wojnar 3g

III miejsce – Wiktoria Szklarczyk 3j

Zwycięzcy otrzymali atrakcyjne nagrody i dyplomy. Nagrody dla uczestników konkursu zostały zakupione z funduszy Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na lata 2021-2025.

Serdecznie gratuluję wszystkim uczestnikom konkursu.

 

Barbara Nosek

Nauczyciel bibliotekarz

ZAJĘCIA OTWARTE - KLASA SPORTOWA.

 

Dziewczęta profil- piłka siatkowa.

6 czerwca 2022r. godzina 16.00-17.30 sala II LO Chrzanów

ul. Kardynała Wyszyńskiego 19

 

Chłopcy profil - piłka ręczna.

7 czerwca 2022r. godzina 16.30 - 18.00 sala II LO Chrzanów

ul. Kardynała Wyszyńskiego 19

 

Zgoda rodziców obowiązkowa.

 

Zostaliśmy LAUREATAMI w kategorii WARSZTAT UCZNIOWSKI

oraz zdobyliśmy Tytuł - „Złotej Szkoła NBP - II edycji 2021/2022”

 

"Witamy w gronie szkół – liderów edukacji ekonomicznej w Polsce! Wierzymy, że Wasze szkoły będą prawdziwymi kuźniami wiedzy ekonomicznej, przed którymi finanse osobiste nie będą miały tajemnic.

Gratulujemy!

Zespół Złotych Szkół NBP" - taką informację otrzymaliśmy od organizatorów programu.

 

Powyższe informacje usłyszeliśmy również podczas uroczystej Gali podsumowującej II edycję programu "Złote Szkoły NBP - Bezpieczni w Finansach Osobistych" na której zostały ogłoszone wyniki, a która odbyła się online 28 kwietnia br. II edycja programu to:

ponad 115 tysięcy uczestników

4084 lekcji, debat i warsztatów

57% szkół, które zgłosiło się do programu po raz pierwszy.

202 szkoły otrzymały w tej edycji tytuł "Złotych Szkół NBP" spośród nich 101 szkół powtórnie sięgnęło po tytuł. Po dwóch edycjach jest już w Polsce 385 szkół z tytułem „Złota Szkoła NBP”. Przyznano 38 nagród za najlepiej zrealizowane zadania II edycji. Jedna z nich trafiła do nas za zadanie - WARSZTAT UCZNIOWSKI. Jesteśmy dumni, że zostaliśmy LAUREATAMI tej edycji, zajmując I MIEJSCE w w/w kategorii. W trakcie Gali, na której ogłoszono, że zajęliśmy I miejsce łączyliśmy się z jej organizatorami, odpowiadając na pytania, prowadzącej Galę, Idy Nowakowskiej. Podczas Gali słuchaliśmy utworów muzycznych polskiego piosenkarza i producenta muzycznego, wokalisty zespołu The Positive - Mateusza Krautwursta.

Bardzo, bardzo się cieszymy i jest nam niezmiernie miło, że nasz Warsztat Uczniowski zdobył I miejsce Nazwaliśmy go "Od przedszkola do Seniora", a do niego dołączyliśmy także naszą stronę internetową @Złoty Baczyn na której działamy i dalej działać będziemy. Wiedza o finansach osobistych jest bardzo ważna i warto ją poszerzać o kolejne zagadnienia związane z tą tematyką. Program był wspaniały, a wiedza którą zdobyliśmy bezcenna.

Jeszcze raz Dziękujemy wszystkim, którzy pomagali nam realizować zadania w ramach programu i mocno w nas wierzyli, że uda się osiągnąć sukces. Szczególne PODZIĘKOWANIA kierujemy do naszych opiekunów p. Mirosławy Sojki, p.Marty Oczkowskiej oraz p. Adama Majcherczyka, bez nich nie dalibyśmy rady, byli dla nas ogromnym wsparciem DZIĘKUJEMY

DZIĘKUJEMY również naszemu koledze Wojciechowi Kotulskiemu, który wspierał nas informatycznie i fotograficznie.

DZIĘKUJEMY również organizatorom programu "Złote Szkoły NBP" - NARODOWEMU BANKU POLSKIEMU i całemu ZESPOŁOWI "ZŁOTYCH SZKÓŁ NBP" - za ogrom pracy włożony w jego opracowanie i ocenienie tylu zgłoszonych szkół, a także nagrody finansowe - nasza nagroda to 10.000,00 zł. Nagroda ta zostanie przeznaczona zgodnie z Regulaminem programu na cel, który przyczyni się do zwiększenia wiedzy ekonomicznej wśród uczniów szkoły (np. wycieczkę edukacyjną, gry edukacyjne, urządzenia multimedialne lub oprogramowanie, pomoce dydaktyczne itp.)

Nasza droga z Finansami Osobistymi się nie kończy, ponieważ strona @Złoty Baczyn dalej będzie funkcjonowała. Tym, którzy nas odwiedzali bardzo DZIĘKUJEMY i ZAPRASZAMY do jej odwiedzania, lajkowania postów

 

Zapraszamy do obejrzenia transmisji z Gali (1 minuta 29 sekund to MY)

https://www.youtube.com/watch?v=KdtTMq8t2Es

 

DZIĘKUJEMY

DRUŻYNA AMBASADORÓW EDUKACJI EKONOMICZNEJ

II LO W CHRZANOWIE

 

28 kwietnia, uczniowie klas pierwszych wysłuchali prezentacji dotyczącej Święta Konstytucji 3 Maja, przygotowanej i zaprezentowanej przez ich starszych kolegów i koleżanki. Poznali oni najważniejsze daty związane ze świętem, dzieje obchodów oraz najważniejsze postacie powiązane z uchwaleniem konstytucji.

DEFILADA KLAS MUNDUROWYCH

W czwartek ulicami Krakowa przemaszerowała defilada klas mundurowych. Odbyła się pod hasłem "Razem pilnujemy Polski". Kadeci po mszy polowej na Wawelu przemaszerowali ulicami Krakowa do Parku Jordana. Kulminacyjnym punktem uroczystości było podniesienie flagi państwowej RP na maszt i odśpiewanie hymnu.

Nasi kadeci swoją postawą dali świadectwo poszanowania dla tradycji i bohaterskich dokonań Narodu Polskiego.

Zdjęcia Julia Satora II LO Chrzanów.

Zajęcia z matematyki na Uniwersytecie Jagiellońskim

W dniu 13 kwietnia 2022r. uczniowie z klasy 3f uczestniczyli w zajęciach stacjonarnych prowadzonych przez panią Barbarę Lewandowską na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.W ramach projektu realizowanego w II Liceum w Chrzanowskie II LO w chmurze edukacyjnej, obszar tematyczny –matematyka, zgłębili wiedzę na temat arytmetyki modularnej. Oprócz aktywnego udziału w wykładzie, mieli okazję poznać ofertę tej iwyższej uczelni.

Mamy nadzieję, że efektywna praca podczas zajęć zaowocuje w przyszłości przy wyborze kierunku
studiów.