Aktualności

          • Oferta edukacyjna na rok szkolny 2022/2023

          • Oferta edukacyjna na rok szkolny 2022/2023

            • język polski, historia, język angielski
            • język polski, biologia, język angielski
            • matematyka, fizyka, informatyka
            • geografia, wiedza o społeczeństwie, język angielski
            • klasa z edukacją medyczną - biologia, chemia, język angielski - klasa pod patronatem Wydziełu Nauk o Zdrowiu Collegium Medicum Uniwersytetu Jagielońskiego w Krakowie oraz Małopolskiej Uczelni Państwowej im.Rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu, zajęcia w Szpitalu Powiatowym w Chrzanowie
            • klasa artystyczna - język polski, historia, historia sztuki (do wyboru: zajęcia wokalne, rysunku, fotograficzno-filmowe, grafiki komputerowej lub warsztaty ceramiki. Wyjazdy na plenery artystyczne. Klasa objęta patronatem Instytutu Nauk o Sztuce Uniwersytetu Śląskiego)
            • klasa mundurowa - geografia, wiedza o społeczeństwia, język angielski ( dodatkowy przedmiot: edukacja ratowniczo-obronna, zajęcia w LOK Chrzanów, Komendzie Powiatowej Policji w Chrzanowie, Powiatowej Straży Pożarnej w Chrzanowie, Zakładzie Karnym w Trzebini, Jednostkach Wojskowych)
            • NOWOŚĆ - klasa sportowa z piłką ręczną chłopców i piką siatkową dziewcząt - jezyk polski, biologia, język angielski. Klasa pod patronatem Powiatowego Międzyszkolnego Ośrodka Sportowego w Chrzanowie

          • Wernisaż Antoniny Syski

          • 18 marca o 17:00 zapraszamy do Biblioteki Miejskiej w Chrzanowie na wernisaż prac uczennicy klasy 3j Antoniny Syski połączony ze zbiórką pieniędzy na pomoc dla Ukrainy.

          • 8 Marca połączony z akcją pomocy Ukrainie

          • Ponad 850 zł ! Tyle uzbieraliśmy dzięki pomocy uczniów, którzy wzięli udział w dzisiejszym kiermaszu i postanowili przygotować słodkie wypieki. Wszystkie pieniążki zostaną przekazane na rzecz ludzi potrzebujących z Ukrainy.

            Dziękujemy za udział w akcji!

            Samorząd Uczniowski

          • Podstawowe zasady bezpieczeństwa w trakcie korzystania z bankowości elektronicznej i mobilnej

          • 3

            Podstawowe zasady bezpieczeństwa w trakcie korzystania z bankowości elektronicznej i mobilnej.

            Ochrona danych i pieniędzy przed cyberzagrożeniami. Jakie konsekwencje finansowe niesie kradzież tożsamości? Skimming i phishing, czyli zjawiska, na które musimy uważać w trosce o nasze finanse osobiste”.

            Skimming jest przestępstwem polegającym na nielegalnym skopiowaniu zawartości paska magnetycznego karty płatniczej bez wiedzy jej posiadacza w celu wytworzenia kopiii wykonywania nieuprawnionych płatności za towary i usługi lub wypłat z bankomatów.

            Phishing z kolei to metoda oszustwa, w której przestępca podszywa się pod inną osobę lub instytucję w celu wyłudzenia poufnych informacji, zainfekowania komputera szkodliwym oprogramowaniem lub nakłonienia ofiary do określonych działań. 

            W dniu 01.03.2022 r. uczniowie klasy 3k naszego liceum wzięli udział w lekcji informatyki, którą poprowadził Pan Adam Majcherczyk poświęconej bezpieczeństwu finansów osobistych. Zapoznali się, między innymi z niebezpiecznymi zjawiskami skimmingu i phishingu, coraz częściej praktykowanymi przez osoby zainteresowane kradzieżą środków pieniężnych zgromadzonych na naszych rachunkach bankowych. Licealiści obejrzeli krótkie filmiki edukacyjne: SKIMMING https://www.youtube.com/watch?v=HXucByo7NHc&t=1s; Jak bezpiecznie korzystać z bankowości elektronicznej i mobilnej https://www.youtube.com/watch?v=IFq4HYyS_XA&t=3s , BLIK - co to jesti jak działa? Bankobranie wyjaśnia jak płacić BLIKiem w sklepach i w Internecie https://www.youtube.com/watch?v=JrTCxznN8I4&t=3s . Rozwiązali quiz dotyczący fałszywych e-maili, których rzekomymi nadawcami są pracownicy banku.

            W ramach ciekawostki zaprezentowany został również filmik “A Cashless Day in China” https://www.youtube.com/watch?v=vK3oyZAgm14&t=65s opowiadającyo najnowocześniejszych sposobach dokonywania transakcji bezgotówkowych w Chinach. Zajęcia zostały zrealizowane w ramach programu Złote Szkoły NBP, a nad prawidłowym ich przebiegiem czuwali niezawodni Ambasadorzy Edukacji Ekonomicznej II LO oraz koordynatorka programuz ramienia szkoły - pani Mirosława Sojka. Na początku każdej lekcji z przedmiotu informatyka prowadzonej przez nauczyciela – Pana Adama Majcherczyka prezentowana jest strona internetowa @Złoty Baczyn i omawiane zamieszczone przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej zagadnienia związane z tematem przewodnim programu tj. „Bezpieczni w Finansach Osobistych”.

             

          • Lekcja z ekonomią „Oprocentowanie lokat i kredytów - procent prosty i składany, kapitalizacja odsetek”

          • 5

            Dnia 03 marca br. w klasie 3k na lekcjach matematyki została przeprowadzona Lekcja z ekonomią w ramach programu „Złote Szkoły NBP – II edycja”. Lekcje, tj. dwie jednostki lekcyjne, przeprowadziła nauczycielka matematyki Anna Szwancyber. Temat lekcji to: „Oprocentowanie lokat i kredytów - procent prosty i składany, kapitalizacja odsetek”. Uczniowie podczas zajęć poznali różne sposoby oszczędzania dopasowując je do osobistych potrzeb; uświadomili sobie korzyści i zagrożenia wynikające z zadłużania się; poznali różnicę między procentem składanym, a procentem prostym; rozwiązywali zadania tekstowe dotyczące procentu składanego; poznali korzyści i ryzyko związanez oszczędzaniem; wykonywali matematyczne obliczenia dotyczące konkretnych sytuacji życiowych. Pytanie kluczowe dla uczniów podczas lekcji matematyki brzmiało: ”Czy w dziej szych czasach warto oszczędzać?”. Uczniowie dyskutowali w formie odpowiedzi na pytania:

            Jak rozumiesz pojęcie oszczędzanie? Z czym Wam się kojarzy? Dlaczego ludzie oszczędzają? Czy łatwo oszczędzać? Jakie są Wasze dochody? Czy oszczędzacie? W jaki sposób płacicie? Zalety i wady płacenia bezgotówkowo. Różne formy oszczędzania. Wpływ inflacji na opłacalność lokat. Jak zarabiają banki? – dyskusja – kredyt (lokata banku) a lokata (kredyt banku).

            Uczniowie wyszukiwali w Internecie oferty lokat bankowych. Wspólne je porównywali, a następnie wyjaśniali z czego wynikają oferty lokat różnych banków i jaka jest w tym rola banku centralnego.

            Z przeprowadzonej przez nauczyciela matematyki Lekcji z ekonomią, uczniowie dowiedzieli się jak planować finanse osobiste, aby pomnażać swoje pieniądze bez nadmiernego ryzyka.

          • Lekcja z ekonomią pt. „Upadłość konsumencka – krok po kroku”

          • 3

            Dnia 28 lutego br. w klasie 2d w ramach programu „Złote Szkoły NBP – II edycja” na lekcji Podstaw przedsiębiorczości została przeprowadzona po raz czwarty Lekcja z ekonomią pt. „Upadłość konsumencka – krok po kroku”. Lekcja o tej tematyce została zrealizowana przez nauczycielkę Mirosławę Sojkę. Celem lekcji było: uświadomienie uczniom problemu niewypłacalności osób fizycznych oraz wynikających z tego konsekwencji w sferze praw i obowiązków dłużników, jak również wskazanie etycznego sposobu postępowania w sytuacji, w której wysokość zadłużenia przerasta realne możliwości jego spłaty przez dłużnika. Nauczycielka zapoznała uczniów ze stroną www.pogotowiedlazadluzonych.pl na której w jednym miejscu mogą uzyskać informacje dotyczące wszystkich aspektów związanych z problematyką upadłości konsumenckiej. Zostali również zapoznani z interaktywną mapą administracyjną Polski. Klikając w odpowiednie województwo są automatycznie przekierowani do właściwego Ośrodka Doradztwa Finansowego i Konsumenckiego, gdzie specjaliści wytłumaczą zawiłości postępowania sądowego i udzielą wszechstronnej pomocy w przygotowaniu wniosku do sądu upadłościowego (uczniowie zapoznali się również ze wzorem wniosku dłużnika o ogłoszenie upadłości osoby fizycznej nieprowadzącej działalności gospodarczej). Nauczycielka przedstawiła kilka pytań i odpowiedzi na pytania związane z powyższą tematyką, jak również historię dziecka niepełnoletniego (5-letniego Janka), które odziedziczyło w spadku długi po babci. Podała również statystyczne ciekawostki dotyczące upadłości konsumenckiej najmłodszych. Na podsumowanie lekcji uczniowie zostali poproszeni o wypisanie skojarzeń dotyczących omawianych zagadnień na stronie www.menti.com.

             

            Scenariusz lekcji "Upadłość konsumencka krok po kroku"

          • Wszystkiego Najlepszego z okazji Dnia Kobiet!

          • Wszystkiego Najlepszego z okazji Dnia Kobiet. Dużo zdrowia, szczęścia, wszelkiej pomyślności,

            uśmiechu, samych słonecznych dni, spełnienia najskrytszych marzeń.

            Wszystkim Paniom i koleżankom z II Liceum im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego składamy

            najserdeczniejsze życzenia.

            Samorząd Uczniowski

          • Warsztaty Uczniowskie „Gotówka jako powszechnie akceptowana metoda płatności w Polsce. Jak bezpiecznie korzystać z gotówki i rozpoznawać zabezpieczenia polskich banknotów”

          • 4

            23 lutego br. członkowie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej: Marta Włodarczyk, Aleksy Pstrucha i Sebastian Pituch, w ramach Warsztatów Uczniowskich, przeprowadzili w klasie 7a – Szkoły Podstawowej nr 10 w Chrzanowie, a 24 lutego br. w klasie 8a – Zespołu Szkół w Żarkach zajęcia lekcyjne pt. „Gotówka jako powszechnie akceptowana metoda płatności w Polsce. Jak bezpiecznie korzystać z gotówki i rozpoznawać zabezpieczenia polskich banknotów”.

            Przedstawiciele Drużyny przygotowali prezentację multimedialną, którą przedstawili uczniom, a następnie pracowali z nimi w oparciu o kartę pracy. Uczniowie klasy 7a i 8a mieli do wykonania 3 zadania. Pierwsze zadanie polegało na ułożeniu formy pieniądza w kolejności od najstarszej do najnowszej, kolejne zadanie dotyczyło zabezpieczeń pieniądza, a ostatnie trzecie zadanie karty płatniczej

            i uzupełnienie nazw brakujących elementów karty. Po zakończeniu pracy uczniowie zaprezentowali wykonane przez siebie zadania. Następnie odpowiadali na pytanie prowadzących: „Kto jest na banknotach?”. Bardzo dużym zaskoczeniem była ich doskonała wiedza dotycząca rozpoznania polskich władców na poszczególnych nominałach. Uczniowie mogli także sprawdzić zabezpieczenia banknotów: 10 zł, 20 zł, 50 zł, 100 zł i 200 zł oraz kart kredytowych w testerze tj. urządzeniu do sprawdzania banknotów lampą UV służącym do identyfikacji elementów pieniędzy chroniących przed fałszywymi banknotami.

            Zajęcia bardzo podobały się uczniom, a zdobyta przez nich wiedza finansowa w przyszłości przyniesie efekty pozwalając im zadbać o bezpieczne finanse osobiste.

          • Warsztaty Uczniowskie „ Od Przedszkola do Seniora” .

          • 5

            Jak już wspominaliśmy, opisujemy działania, które do tej pory udało się nam zrealizować.

            Oprócz strony na Facebooku,@ Złoty Baczyn, która jest realizowana w ramach Warsztatów Uczniowskich, a na której sukcesywnie zamieszczamy informacje związane z Bezpiecznymi Finansami Osobistymi przeprowadziliśmy już kilka lekcji z uczniami szkoły podstawowej - Szkoły Podstawowej nr 10 w Chrzanowie oraz Zespołu Szkół w Żarkach. Nasze Warsztaty Uczniowskie nazwaliśmy „ Od Przedszkola do Seniora” .

            Członkowie Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej opracowali scenariusze zajęć, rozdzielili między sobą zadania i 23 lutego br. grupa uczniów tj. Nikola Puskarczyk, Piotr Jedynak, Andrzej Woźnica i Jakub Dubiel przeprowadzili w klasie 1a i 2a SP nr 10 w Chrzanowie lekcje pt. „Gromadzenie Oszczędności – co to są oszczędności i jak je pozyskujemy”. Zapoznali uczniów z rodzajem i sposobem oszczędzania, planowania wydatków. Uczniowie poznali pojęcia form płatności: gotówkowej i bezgotówkowej oraz dowiedzieli się na jakiej podstawie działają konta oszczędnościowe w bankach. W trakcie zajęć rozwiązywali krzyżówkę, pracowali w grupie wykonując zadaniazwiązane z wypisaniem znanych im form oszczędzania: gotówkowego i bezgotówkowego (np. skarbonka, konto bankowe); następnie odnajdywali różnice w sposobach oszczędzania zwracając szczególna uwagę na „przyrost” pieniędzy znajdujących się na koncie bankowym.
            Następnie po krótkim wykładzie dotyczącym konta oszczędnościowego w banku dzieciwypowiadały się, która f orma oszczędzania jest lepsza: gotówkowa czy bezgotówkowa? Wykonały proste zadanie matematyczne i udzielały odpowiedzi na pytanie: „Co, kiedy i ile mogłyby kupić gdyby oszczędzały pieniądze?”. Lekcje przebiegły we wspaniałej atmosferze,dzieci bardzo się angażowały w wykonywanie zadań, każde z nich odpowiadało na pytaniaprowadzących.

            Na zakończenie podziękowali uczniom, a Nikola otrzymała w podziękowaniu piękny rysunek przedstawiający ją w roli „nauczyciela” natomiast pozostali członkowie drużyny zostali poproszeniu o złożenie autografów w ich zeszytach uczniowskich. To były naprawdębardzo interesujące, ciekawe zajęcia, a u czniowie mocno zaangażowani w zdobycie wiedzy z zakresu finansów osobistych.

          • Nie jesteście sami

          • Społeczność szkolna II Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego pragnie wyrazić solidarność uczennicom i uczniom pochodzącym z Ukrainy w sytuacji konfliktu wojennego.

            Nie wyobrażamy sobie tego co czujecie, pamiętajcie, że nie jesteście sami.

            Samorząd Uczniowski

             

          • Konkurs plastyczny „Inspiracja twórczością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego – patrona szkoły”

          •        Biblioteka szkolna zaprasza na Konkurs plastyczny

            „Inspiracja twórczością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego – patrona szkoły”
            Regulamin konkursu:
            1. W konkursie biorą udział uczniowie II LO w Chrzanowie.
            2. Cele konkursu:
            - pobudzenie i rozwój inwencji twórczej uczestników,
            - inspirowanie do twórczych poszukiwań w dziedzinie sztuki,
            - popularyzacja osoby i twórczości Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.
            3. Prace mogą być wykonane:
            - w dowolnym formacie i technice plastycznej np. rysunek, akwarela,
            tempera, pastele,
            - w dowolnej technice graficznej,
            - pracami mogą być fotografie ilustrujące temat konkursu.
            4. Zasady konkursu:
            – każdy uczestnik może złożyć jedną pracę, cykl prac (ilustracja jednego
            utworu) lub maksymalnie trzy prace ilustrujące różne teksty,
            – do prac należy dołączyć formularz zgłoszeniowy oraz oświadczenie
            uczestnika konkursu,
            - prace należy złożyć do 11 marca 2022 roku do biblioteki szkolnej.
            5. Nagrody:
            - wszystkie prace zgłoszone do konkursu oceni powołana przez
            organizatorów Komisja,
            - werdykt jurorów jest ostateczny,
            - autorzy najlepszych prac otrzymają nagrody,
            - wyniki konkursu zostaną ogłoszone w dniu 18 marca 2022 roku.
            6. Karta zgłoszenia udziału w Konkursie plastycznym „Inspiracja twórczością
            Krzysztofa Kamila Baczyńskiego – patrona szkoły”.

            Wzór opisu pracy plastycznej (do przyklejenia na odwrocie każdej pracy):
            Imię i nazwisko autora pracy:
            …………………………………………………………………………………..
            Wiek / klasa:
            ……………………………………………………………………………………
            Tytuł utworu, którego praca stanowi ilustrację:
            ……………………………………………………………………………………
            7. Oświadczenie – zgoda na przetwarzanie danych osobowych i
            wykorzystanie wizerunku ucznia:
            Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych i wykorzystanie
            wizerunku mojego dziecka ………………………………………………………………………

            (imię i nazwisko ucznia)

            przez II Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego
            w Chrzanowie, w związku z jego udziałem w szkolnym Konkursie
            plastycznym „Inspiracja twórczością Krzysztofa Kamila Baczyńskiego”.
            Oświadczam, że zapoznałam/em* się z regulaminem konkursu
            i akceptuję jego postanowienia.
            ………………………………………………………
            Czytelny podpis rodzica /opiekuna prawnego*
            *niepotrzebne skreślić

          • Nowy oddział - klasa sportowa w Baczynie

          • W roku szkolnym 2022/23 zostanie utworzona w II LO Klasa sportowa o profilu piłki siatkowej dziewcząt i piłki ręcznej chłopców.

            Klasa będzie funkcjonować przy ścisłej współpracy z Powiatowym Międzyszkolnym Ośrodkiem Sportowym w Chrzanowie. Zajęcia sportowe prowadzić będzie wykwalifikowana kadra trenerska.

            W ramach zajęć szkolnych będzie realizowane 10 godzin wf dla grupy dziewcząt i 10 dla grupy chłopców. Wyselekcjonowana młodzież będzie uczestniczyć w Małopolskiej Lidze Siatkowki w kategorii katedek i Małopolskiej Ligi Piłki Ręcznej w kategorii juniorów młodszych.

            W ramach programu: lekcje na małej i dużej sali gimnastycznej, siłowni,   wielofunkcyjnym boisku przyszkolnym, lodowisku, hali MOKSiR. Organizacja zawodów, wyjazdy na mecze, stroje meczowe, stroje trenigowe. Obozy sportowe. Rozszerzenia Biologia, język angielski, język polski. Możliwe utworzenie zajęć wspomagających z wybranych przedmiotów.

             

            Prezentacja - klasa sportowa

          • Nasze bluzy już są!

          •  

            Samorząd Uczniowski zainicjował zakup bluz szkolnych. Zaprojektowaniem bluzy zajęła się Oliwia Wygoda- zastępca przewodniczącego, sugerując się pomysłami uczniów naszej szkoły a sam przewodniczący Szymon Kłeczek zajął się całą akcją zbiórki oraz zakupu bluz.

            Dzisiaj uczniowie otrzymali bluzy w swoje ręce!

            Pragniemy poinformować, że jeśli zbierze się wystarczająca liczba chętnych, zarówno uczniów jak i nauczycieli, będzie organizowana druga tura zamówień!

            Chętnych do zakupu prosimy o zgłaszanie się do Samorządu Uczniowskiego.

          • Zimowe szkolenie kadetów z przedmiotu Edukacja Ratowniczo- Obronna

          • W dniach 11-13 .02.2022r. kadeci klas mundurowych odbyli szkolenie w zakresie:

            Medycyna pola walki:

            - pierwsza pomoc przedmedyczna,

            - opatrywanie ran na polu walki ( rany postrzałowe , cięte , szarpane ),

            - transport rannego,

            - wezwanie medevacs,

            - sprowadzanie śmigłowca na lądowisko , przy pomocy znaków.

            Taktyka:

            - poruszanie się w trudnych warunkach ( zimowych ) po górach,

            - dobór wyposażenia oraz pakowanie plecaka,

            - przygotowanie miejsca biwakowego w górach w zimie,

            - działania bojowe w 12 osobowych sekcjach bojowych,

            - przygotowanie bazy w terenie górskim,

            - nauka przygotowania racji żywnościowej w terenie.

            Teoria:

            - spotkanie z ratownikiem TOPR. Temat: “Zagrożenia lawinowe. Jak bezpiecznie poruszać się zimą po górach”,

            - lekcja historii. Temat: “Rozwój medycyny pola walki”.

            Młodzież została zakwaterowana w Ośrodku Szkoleniowym “Głodówka” w Bukowinie Tatrzańskiej z którego rozciąga się przepiękna panorama Tatr.

            Zobaczcie sami . Zapraszamy do fotorelacji !

            42

          • Konkurs Neurobiologiczny BRAIN BEE

          • Zachęcam do udziału w Konkursie Neurobiologicznym BRAIN BEE.Informacje szczegółowe w linku .

            Eliminacje szkolne w celu wyłonienia 2 osób do kolejnego etapu odbędą się 23 lutego. Test eliminacji szkolnych będzie obejmował materiał z układu nerwowego i narządów zmysłów zawarty w podręcznikach z zakresu rozszerzonego biologii. Proszę zgłaszać się do nauczycieli uczących biologii w poszczególnych klasach, do 16 lutego.

            Eliminacje okręgowe odbędą się 12 marca .

            Mirosława Przeworowska-Kawala

            https://www.ptpk.org/brainbee.html

          • "Fałszywe wiadomości e-mail. Czy wiesz, jak nie dać się oszukać?"

          • 24 stycznia br. odbyły się w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie zajęcia ze słuchaczami Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Dziesięcioosobowa grupa studentów dyskutowała na temat zasad postępowania z fałszywymi mailami oraz dowiedziała się, na czym polega phishing. Każdy uczestnik spotkania rozwiązał test online "Fałszywe wiadomości e-mail. Czy wiesz, jak nie dać się oszukać?" Cieszymy się, że udało nam się przekazać seniorom szereg ciekawych i przydatnych w codziennych zmaganiach z pocztą elektroniczną informacji. 

            Zajęcia poprowadził nauczyciel informatyki i języka niemieckiego p. Adam Majcherczyk.

            5

          • „Upadłość konsumencka – krok po kroku” .

          • 2

            Informujemy, że jesteśmy już po realizacji trzech jednostek lekcyjnych w ramach programu ZŁOTE SZKOŁY NBP- II edycja – Lekcja z ekonomią. Tematem zajęć była: „Upadłość konsumencka – krok po kroku” . Uczniowie klasy: 3j, 3g oraz 2b dowiedzieli się czym jest upadłość konsumencka; jakie są podstawy do ogłoszenia upadłości; gdzie należy złożyć wniosek i jakie informacje zawiera; co to jest syndyk, plan spłaty?; kiedy sąd oddala wniosek o upadłość oraz wyjaśniono im, że upadłość konsumencka nie zawsze jest równoznaczna z umorzeniem długów.

            Ponadto otrzymali również odpowiedź na przygotowane przez nauczyciela podstaw przedsiębiorczości Panią Mirosławę Sojkę – prowadzącą zajęcia – krótkie pytania dotyczące nietypowych sytuacji związanych z w/w tematem, a także kilka ciekawostek na temat: „Czy dziecko może ogłosić upadłość?”. Na podsumowanie

            zajęć uczniowie zobaczyli film (pt. Upadłość konsumencka – wady i zalety: https://www.youtube.com/watch?v=1Qwh96pjhOo) oraz na stronie menti.com wpisywali odpowiedź na pytanie ”Z czym kojarzy Ci się upadłość konsumencka?”.

            Uczniowie byli bardzo zainteresowani tematyką zajęć i z zaciekawieniem oraz zaangażowaniem uczestniczyli w wykładzie.

            Prezentujemy również link do prezentacji nauczyciela:

            https://www.canva.com/.../2oxfF7s_NecFYxeEfvdWsQ/view...

            Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej

            II LO w Chrzanowie