Innowacyjna lekcja z ekonomią VI edycja

• • • Narodowy Bank Polski – Strażnik wartości pieniądza 🏦💰
    • PLANOWANIE FINANSOWE – Twoja Mapa Drogowa 💼🗺️
    • Pułapka zadłużenia 💡 – zajęcia dla klasy biznesowej w ramach programu ZŁOTE SZKOŁY NBP – 26 lutego 2026 roku.
    • 📚 NBP – Strażnik wartości pieniądza
    • Jak bezpiecznie poruszać się w świecie finansów online? 🌐💸
    • Pułapki zadłużenia🌀
    • Jak tworzyć silne hasła i chronić swoje dane?
    • 🔐 CYBERBEZPIECZEŃSTWO TO PODSTAWA! 🔐 Chroń swoje finanse — zanim ktoś zrobi to za Ciebie!
    • Banknoty w obiegu: historia i nowoczesne zabezpieczenia 💸📖
    • Świat monet: od kruszcu do codziennego obiegu💰🌍
    • PierwszA pracA i płacA 💼💵
    • Banknoty w obiegu: historia i nowoczesne zabezpieczenia. Zajęcia kontynuowano w klasach 1a, 1c, 1f (gr. 1), 1f (gr.2), 1d, 2a,
    • 💰🌍 Świat monet: od kruszcu do codziennego obiegu.
    • 💳🌍 Płatności bezgotówkowe: historia.
    • SP Balin – Pieniądz: historia, funkcje i cechy.
    • Dlaczego kupujemy? Odkrywanie tajemnic decyzji zakupowych została przeprowadzona w klasach 3b i 1b. 🧠💬
    • 📉📈Miej finanse pod kontrolą 💳💡🔒
    • 🎓 Wpływ kredytów na poziom rozwoju gospodarczego państw
    • 📘 Matematyka w praktyce – lekcja o finansach!
    • Cyberbezpieczeństwo i podstawy finansów 🔐

• • • • 💳🌍 Płatności bezgotówkowe: historia.

      • Innowacyjna Lekcja z Ekonomią – „Płatności bezgotówkowe: historia”

        W ramach programu edukacyjnego „Złote Szkoły NBP” pt. „Zadbaj o swoje finanse z wiedzą o banku centralnym” zrealizowana została kolejna Innowacyjna Lekcja z Ekonomią, tym razem poświęcona tematowi „Płatności bezgotówkowe – historia” . Zajęcia przeprowadziła nauczycielka historii, Pani Agnieszka Rusek, w klasach 1a, 1d oraz 1e.

        Było to niezwykle ciekawe spotkanie, podczas którego uczniowie:

        poznali, czym są płatności bezgotówkowe i jak zmieniały się na

        przestrzeni lat,

        wysłuchali krótkiej historii rozwoju form płatności,

        dowiedzieli się, czym jest czek, jak działał i jakie pełnił funkcje,

        zobaczyli oryginalny czek podróżny biura Thomasa Cooka,

        poznali płytki płatnicze – czym były, kto je wynalazł i do czego

        służyły,

        odkryli narodziny kart płatniczych oraz obejrzeli pierwsze karty

        Diners Club,

        usłyszeli o systemie SABRE – jednym z przełomowych

        rozwiązań w historii płatności,

        poznali historię Carte Bleue i pierwszych bankomatów we

        Francji,

        dowiedzieli się, jak powstał pasek magnetyczny i pierwszy

        system autoryzacji transakcji,

        prześledzili narodziny terminali płatniczych w sklepach i

        zobaczyli jeden z pierwszych modeli,

        usłyszeli o płatnościach online, pierwszych e pieniądzach z lat

        90.,

        poznali rewolucję kart debetowych z 1992 roku oraz historię

        powstania PayPal.

        Zajęcia były pełne ciekawostek, archiwalnych przykładów i realnych eksponatów, które pozwoliły uczniom zobaczyć, jak dynamicznie rozwijał się świat płatności i jak wiele technologii poprzedziło współczesne transakcje bezgotówkowe.

        To kolejny krok w budowaniu świadomości ekonomicznej młodzieży i zrozumieniu, jak zmienia się sposób, w jaki płacimy za produkty i usługi — od papierowych czeków po nowoczesne płatności online.

        Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złoty Baczyn” II LO w Chrzanowie wraz z Koordynatorką i Opiekunkami Drużyny

        PREZENTACJA- Płatności bezgotówkowe

         

        #InnowacyjnaLekcja #PłatnościBezgotówkowe #HistoriaPłatności #ZłoteSzkołyNBP #EdukacjaEkonomiczna #ZadbajOSwojeFinanse #IILOChrzanów #ZłotyBaczyn #NowoczesnaSzkoła #FinanseDlaMłodych #EkonomiaWPraktyce #Banknoty #HistoriaPieniądza #Zabezpieczenia #EdukacjaEkonomiczna #ZłotyBaczyn #IILOChrzanów #ŚwiadomyUczeń #ZłoteSzkołyNBP #zloteszkołynbp #edukacja #ekonomia #chrzanów #baczyn #baczyński #zlotybaczyn #NBP #powiatchrzanowski #chrzanów

         

        

        

        

        

        

        

        3