Innowacyjna lekcja z ekonomią VI edycja

• • • Narodowy Bank Polski – Strażnik wartości pieniądza 🏦💰
    • PLANOWANIE FINANSOWE – Twoja Mapa Drogowa 💼🗺️
    • Pułapka zadłużenia 💡 – zajęcia dla klasy biznesowej w ramach programu ZŁOTE SZKOŁY NBP – 26 lutego 2026 roku.
    • 📚 NBP – Strażnik wartości pieniądza
    • Jak bezpiecznie poruszać się w świecie finansów online? 🌐💸
    • Pułapki zadłużenia🌀
    • Jak tworzyć silne hasła i chronić swoje dane?
    • 🔐 CYBERBEZPIECZEŃSTWO TO PODSTAWA! 🔐 Chroń swoje finanse — zanim ktoś zrobi to za Ciebie!
    • Banknoty w obiegu: historia i nowoczesne zabezpieczenia 💸📖
    • Świat monet: od kruszcu do codziennego obiegu💰🌍
    • PierwszA pracA i płacA 💼💵
    • Banknoty w obiegu: historia i nowoczesne zabezpieczenia. Zajęcia kontynuowano w klasach 1a, 1c, 1f (gr. 1), 1f (gr.2), 1d, 2a,
    • 💰🌍 Świat monet: od kruszcu do codziennego obiegu.
    • 💳🌍 Płatności bezgotówkowe: historia.
    • SP Balin – Pieniądz: historia, funkcje i cechy.
    • Dlaczego kupujemy? Odkrywanie tajemnic decyzji zakupowych została przeprowadzona w klasach 3b i 1b. 🧠💬
    • 📉📈Miej finanse pod kontrolą 💳💡🔒
    • 🎓 Wpływ kredytów na poziom rozwoju gospodarczego państw
    • 📘 Matematyka w praktyce – lekcja o finansach!
    • Cyberbezpieczeństwo i podstawy finansów 🔐

• • • • Banknoty w obiegu: historia i nowoczesne zabezpieczenia. Zajęcia kontynuowano w klasach 1a, 1c, 1f (gr. 1), 1f (gr.2), 1d, 2a,

      • Innowacyjna Lekcja z Ekonomią – ciąg dalszy zajęć „Banknoty w obiegu: historia i nowoczesne zabezpieczenia”

        W ramach realizowanego programu edukacyjnego "ZŁOTE SZKOŁY NBP" odbył się ciąg dalszy Innowacyjnych Lekcji z Ekonomią, poświęconych tematowi „Banknoty w obiegu: historia i nowoczesne zabezpieczenia”. Zajęcia kontynuowano w klasach 1a, 1c, 1f (gr. 1), 1f (gr.2), 1d, 2a, które przeprowadziła nauczycielka przedmiotu Biznes i zarządzanie Pani Mirosława Sojka

        Uczniowie pogłębiali swoją znajomość historii polskich banknotów, analizowali ich ewolucję oraz odkrywali kolejne elementy zabezpieczeń stosowanych we współczesnych emisjach. Podczas zajęć:

        porównywali banknoty z różnych okresów i wskazywali różnice

        w ich konstrukcji,

        poznawali zaawansowane technologie chroniące przed

        fałszerstwami,

        uczyli się rozpoznawać mikrodruki, znaki wodne, nitki

        zabezpieczające i elementy UV,

        dowiadywali się, jak wygląda proces projektowania i

        wprowadzania banknotów do obiegu,

        analizowali, dlaczego wiedza o zabezpieczeniach jest ważna w

        codziennym życiu.

        Zajęcia były pełne praktycznych przykładów, ciekawostek i pracy z realnymi materiałami. Uczniowie z dużym zaangażowaniem odkrywali, jak wiele nowoczesnych technologii kryje się w banknotach, które na co dzień trzymamy w dłoniach.

        Podczas zajęć uczniowie wykonywali również praktyczne ćwiczenia, które pozwoliły im utrwalić zdobytą wiedzę. Rozwiązywali zadanie „Dopasuj zabezpieczenia do opisów”, odpowiadali na pytania w edukacyjnym „Kole Fortuny – Banknoty w obiegu”, a także poznali ciekawostki dotyczące wartości pieniądza w przeszłości. Nauczycielka opowiedziała, co w czasach PRL można było kupić za dwa tysiące złotych (200 sztuk masła; rower Vigry 3; pół pralki Frani) prezentując przy tym wyjątkowy banknot 2000 zł pokryty 24‑karatowym złotem ze swojej prywatnej kolekcji.

        To kolejny etap budowania świadomości ekonomicznej młodzieży oraz rozwijania kompetencji, które będą im towarzyszyć w dorosłym życiu.

        Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej "ZŁOTY BACZYN" II LO w Chrzanowie

        #InnowacyjnaLekcja #EkonomiaWPraktyce #Banknoty #HistoriaPieniądza #Zabezpieczenia #EdukacjaEkonomiczna #ZłotyBaczyn #IILOChrzanów #FinanseDlaMłodych #NowoczesnaSzkoła #ŚwiadomyUczeń #ZłoteSzkołyNBP #zloteszkołynbp #edukacja #ekonomia #chrzanów #baczyn #baczyński #zlotybaczyn

         

        

        

        

        

        

        

        11