Warsztat Uczniowski Złote Szkoły NBP - 4 edycja
- POLSKI ZŁOTY W OBIEGU OD 100 LAT – NBP i jego funkcja emisyjna
- POLSKI ZŁOTY W OBIEGU od 100 LAT!
- Polski złoty jako oficjalna waluta w 1995 roku
- Ewolucja Polskiego Złotego: Innowacje w Technologii Pieniądza
- Narodziny ZŁOTEGO - XVI wiek
- Wartość Polskiego Złotego
- Wartość polskiego złotego
- Polski Złoty w czasach kryzysu - Reakcja NPB
- Konstytucyjne cele działalności Narodowego Banku Polskiego
- Zadania NBP
- 100 lat złotego...
- Wielcy Polscy Ekonomiści- seria monet kolekcjonerskich NBP
- Polskie Monety Kolekcjonerskie NBP
- PRAWO KOPERNIKA-GRESHAMA
- Polski Złoty jako Element Kultury Narodowej i Dziedzictwa
- Zabezpieczenia banknotów
- W jaki sposób NBP dba o jakość i bezpieczeństwo polskich banknotów
- Zabezpieczenia banknotów i monet NBP - Laboratorium Autentyczności
- Ciekawostki o NBP
- Wypowiedź Nikoli Puskarczyk - absolwentki II Liceum w Chrzanowie i byłej członkini Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej „Złotego Baczyna
- Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Chrzanowie-warsztat uczniowski
- Szkoła Podstawowa nr 8 z Oddz Integr im. Szarych Szeregów w Chrzanowie-Warsztat uczniowski
- Gazeta Złoty Baczyn- zapowiedź
- Regulamin konkursu
- Wyniki Powiatowego Konkursu Plastycznego - Historia złotego
- Awers i rewers monety – wyjaśnijmy co to jest?
- Gazeta - Złoty Baczyn 2024
- Sonda uliczna zrealizowana w ramach IV edycji programu Złote Szkoły NBP pn. POLSKI ZŁOTY W OBIEGU OD 100 LAT – NBP i jego funkcja emisyjna
- Historia pieniądza- Szkoła Podstawowa w Płazie
- Warsztat Uczniowski w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chrzanowie
- Lekcja w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Młoszowej
- Spotkanie numizmatykiem panem Grzegorzem Kulikowskim
- Warsztat Uczniowski - Józef Mehoffer. Twórca pieniądza
- Warsztaty pt.Narodowa Strategia Bezpieczeństwa Obrotu Gotówkowego
- Wywiad z drużyną i ich koordynatorem
PRAWO KOPERNIKA-GRESHAMA
PRAWO KOPERNIKA-GRESHAMA
Mikołaj Kopernik (1473-1543)
Ten Wielki Uczony bez wątpienia zasługuje na miano człowieka renesansu. Oprócz astronomii zajmował się matematyką, prawem, strategią wojskową, a także ekonomią. Doradzał Królowi Zygmuntowi I Staremu w kwestii reformy monetarnej. Postulował, aby przed wprowadzeniem nowych monet wycofać z obiegu te stare, często kiepskiej jakości i niepełnowartościowe. Przekonywał, że nowe "LEPSZE" monety posłużą ludziom głównie do gromadzenia bogactwa, natomiast na co dzień będą się posługiwać starymi "GORSZYMI", aby jak najszybciej się ich pozbyć. Zjawisko to określa się Prawem KOPERNIKA-GRESHAMA. Oznacza to, że lepszy pieniądz jest wypierany przez gorszy.
Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej II LO w Chrzanowie
Złoty Baczyn (@zlotybaczyn) • Zdjęcia i filmy na Instagramie
